关于学雷锋的新闻稿
为了让雷锋精神在新一代的青少年身上得到延续，得到发扬，下文是yjbys小编为大家收集的关于学雷锋的新闻稿，仅供参考!
篇【1】关于学雷锋的新闻稿
今年是毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家题词，“向雷锋同志学习”54周年，为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，贯彻落实中宣部、中央文明办关于深化学雷锋志愿服务活动工作的要求，推动全市学雷锋志愿服务活动常态化、制度化、规范化，在全市掀起新一轮学雷锋志愿服务活动热潮，遵义市文明办积极安排部署学雷锋志愿服务活动。
一、示范引领线上线下全面推进学雷锋活动开展
遵义市文明办、市文广新局会同汇川区文明办举行遵义市在公共文化设施开展学雷锋志愿服务活动启动仪式，对全市在公共文化设施开展学雷锋志愿服务活动进行全面的安排和部署，推动文化行业志愿服务工作落细落小落实，为2017年冲刺全国文明城市奠定基础。同时在网络媒体组织开展“我是雷锋我接力”活动。以“我是雷锋我接力”为主题，用H5微场景，制作开展网上接力活动，营造线上线下学雷锋的氛围，在市民群众中打响“弘扬雷锋精神 参与志愿服务 共创文明城市”的活动品牌。
二、广泛开展各类学雷锋志愿服务活动
一是开展“献亲情送温暖”学雷锋活动。组织各级文明委及成员单位领导、社会志愿者等为清洁工、值班民警、公交司机及导乘人员送茶点，与空巢老人、留守儿童、残疾人等开展结对帮扶，大力弘扬雷锋精神，营造人人学习雷锋、人人争当雷锋的良好社会氛围。
二是开展“德香遵义我是风景”学雷锋活动。15个县(区、市)同步组织遵义义工(志愿者)在各自辖区主次干道、十字路口等开展微笑拾捡、文明劝导、环境卫生清洁、无偿献血、秩序维护等形式多样的学雷锋志愿服务活动。
三是开展党员义工学雷锋便民活动。组织住建、社保、计生、司法、交警等机关党员义工，在各地城区人群聚集的广场、公园等重点场所开展便民志愿服务活动，为居民提供房产手续办理、经适房申请申报、车辆驾照年审、创业就业、异地医保结算、劳动仲裁、婚姻法及生育政策咨询等关乎民生的政策法规义务咨询服务和解读。
四是开展专业志愿服务队进社区学雷锋活动。以城乡社区为重点，以相互关爱、服务社会为主题，组织科教、文体、法律、医疗卫生、消防环保等专业志愿服务队伍，到基层、进社区、进家庭开展科普宣传、法律援助、文化义演等各类专业志愿服务活动，努力营造我为人人、人人为我的良好社会风气。
三、大力宣传阐释雷锋精神和志愿精神
一是针对雷锋个人事迹、雷锋精神的时代内涵、志愿精神、今天怎样学雷锋等内容，组织各类媒体尤其是新媒体，开展专题策划，广泛宣传阐释。二是在电视台、报纸、微信等媒体平台，集中刊播各级各类优秀志愿者和优秀志愿服务组织的先进事迹和典型。及时宣传报道各类学雷锋志愿服务活动，把雷锋精神演绎得可亲可学，使雷锋精神更加深入人心，志愿服务理念更加普及。
篇【2】关于学雷锋的新闻稿
为传承和弘扬雷锋精神，促进乌海市社区矫正服刑人员的思想转化，修复社会关系，顺利融入社会。昨日，记者获悉，乌海市司法局将3月定为社区矫正服刑人员“学雷锋”主题教育活动月，在全体社区矫正服刑人员中认真开展“学雷锋”主题教育活动。
本次活动旨在提高广大社区矫正服刑人员文明素质和遵纪守法意识，树立正确的.世界观、人生观和价值观。通过“学雷锋”主题教育活动，激励社区矫正服刑人员以雷锋同志为榜样，教育和引导社区矫正服刑人员常怀感恩，积极奉献，热心公益、乐于助人。此次活动要求各区司法局根据实际情况，在3月5日前组织社区矫正服刑人员集中开展一次“学雷锋”志愿服务活动。各司法所在“学雷锋”主题教育活动中要每周组织社区矫正服刑人员参加一次公益劳动，并将学习《雷锋日记》纳入社区矫正服刑人员学习教育内容。在“学雷锋”主题教育活动月结束后，每名社区矫正服刑人员至少书写一篇“学雷锋”活动体会文章，感受“学雷锋”、做好事带来的快乐，促使他们服从管理、早日做一个对社会有用的人。
同时，乌海市司法局将对在活动中做好人好事被公众认可、社会影响较大的社区矫正服刑人员，将给予通报表扬及奖励。
篇【3】关于学雷锋的新闻稿
雷锋精神是我们中华民族的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长。青海卫生职业技术学院为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神,使全院师生学习雷锋优良品构建和谐校园环境。3月18日下午院团委组织全院开展了“学习雷锋践行感恩”主题班会活动。
本次主题班会以“读一篇雷锋故事”为主要形式。护理系、相关医学系班级利用多媒体图文并茂地展示了雷锋的生平和助人奉献的小故事，通过形象生动的故事让师生们了解了雷锋的成长历程和先进事迹;临床医学系、药学系通过交流雷锋故事，讲学习体会，号召同学们传承和发扬雷锋精神，并将其融入到日常生活中去，学会感恩，懂得互助。
这次主题班会活动的开展，不仅使得雷锋精神在新一代的青少年身上得到延续，得到发扬，还让他们的人生观、价值观和世界观得到了升华。
养方案时，要做好三个对接，人才培养方案要有高职特色，要有地方特色，要有专业特色。
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