续写雷锋日记活动方案

时间：2020-11-06 19:59:32 其他节日我要投稿

续写雷锋日记活动方案精选

　　阳春三月，社会各届纷纷开展“学雷锋”活动，以下是续写雷锋日记活动方案，欢迎浏览!

续写雷锋日记活动方案精选

　　续写雷锋日记活动方案【1】

　　一、活动背景：

　　20XX年3月5日是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”XX周年纪念日，也是我国第XX个“青年志愿者服务日”，为了积极响应院团委的号召，弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代定义，进一步深化我院广大师生对“奉献、友爱、互助、进步”的理解，引导学生树立“无私奉献、勤劳勇敢、自强不息、乐于助人”的良好品质，培养“知行合一德才兼备”的新时代青年，山西大学商务学院管理学院开展以“弘扬雷锋精神引领青年风尚”的志愿活动，我院广大师生将以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释。

　　二、活动主题：

　　弘扬雷锋精神引领青年风尚

　　三、活动对象：

　　管理学院12、13、14级全体同学

　　四、活动时间：

　　20XX年3月5日—3月31日

　　五、活动内容：

　　活动一：“弘扬雷锋精神引领青年风尚”启动仪式

　　活动二：拥抱春天播种绿色——植树节活动

　　活动三：关爱幼童共谱成长——走进幼儿园活动

　　活动四：牵手夕阳红——走进敬老院活动

　　活动五：美德进食堂温暖师生情——走进食堂活动

　　活动六：献出一份爱，收留一把香——走进图书馆活动

　　六、活动要求：

　　1、各学生组织及各班团支部要结合实际情况，高度重视，广泛宣传，精心组织。活动的开展要着眼于满足同学和服务对象的便利性、安全性、健康性、娱乐性等需求，有针对性地服务。

　　2、各学生组织及各班团支部要及时反馈情况，不断总结经验，并于3月底前将活动开展情况(文字及图片资料)上报管理学院团总支。

　　3、各学生组织和各班团支部在活动期间一定要做到有序组织活动，落实活动的各项要求，营造良好的活动氛围。

　　4、活动结束后，各学生组织和各班团支部要积极组织分享交流会，总结活动的优势与不足，为今后的各项活动积累经验。

　　续写雷锋日记活动方案【2】

　　阳春三月，万物复苏，鸢飞草长，春风中透着暖暖的爱。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。3月5日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。让我们将爱进行到底，将雷锋精神进行到底，将互帮互助渗透在一日生活中，从点滴小事做起，在这服务与奉献的春风中，一起学雷锋做好事!

　　活动宗旨：

　　1.使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

　　2.在活动中体验照顾幼小弟妹、照顾老人、爱我校园爱护校园等活动，获得各项技能的发展。

　　3. 通过自己的实践行动感受着劳动的乐趣，感受到了帮助别人、为别人服务的快乐。

　　活动时间：2016年3月5日——2016年3月9日

　　参与对象：美地园岚谷宝贝、岚谷教师、岚谷家长

　　活动具体安排：

　　1.国旗下讲话

　　结合3月5日学雷锋纪念日活动，利用国旗下讲话倡议书形式动员全体教师与岚谷宝贝参与到“学雷锋周”主题实践活动中。

　　2.各班根据幼儿年龄特点开展“我们也是小雷锋”主题活动

　　以故事、歌曲、谈话等形式让幼儿认识雷锋，交流我心目中的雷锋形象，引导幼儿从身边做起、从小事做起，低年级“雷锋精神我知晓”、中年级我向雷锋学什么、高年级“今天这样学雷锋”。

　　3. 做身边的好事

　　各班结合“三八”妇女节、“植树节”等节日，动员岚谷宝贝实施一个做好事方案：

　　“大班爱心进社区”，问候社区老爷爷老奶奶，为他们捶捶背、唱歌、赠送自己制作的礼物;“爱绿护绿”为小区捡拾垃圾

　　“中班爱心进小班”，走进小班为小班的`弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子，为小弟弟妹妹们演唱好听的歌曲，一起手拉手玩游戏。

　　“小班爱心进家”，为妈妈拿鞋子、为妈妈递杯水……

　　4、清洁大行动

　　做力所能及的实践活动，进行校园清洁大行动，擦窗户、擦滑滑梯，摆放护绿标志，以自己的行动带动身边的同伴以及爸爸妈妈积极参与到“爱校园”的活动中来。

　　5. 开展“雷锋精神”宣传活动，布置展板(高幼组幼儿)

　　成立“学雷锋周”特别行动记者团，向各个班级的岚谷宝贝采访，征集好事调查：

　　访查内容：

　　1 你做过好事吗?你做了哪些好事?

　　2 做了好事的心情是怎样的?

　　3 你还想做什么好事呢?

　　将收集来的讯息或是图片进行编排，布置主题板报宣传雷锋精神。(3月9日前完成)

　　让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德!

　　续写雷锋日记活动方案【3】

　　为落实学校提出的十项培养目标，丰富和深化学校提出的“自我管理、自我教育、自我服务、自主学习、自主评价”的五自教育的形式和内涵，进一步提高我校学生的思想品德和道德素养，培养学生热情助人的良好品质，帮助学生树立正确的人生观和价值观。根据学校《昌安实验学校2016学年第二学期德育工作计划》的安排。学校决定把今年三月份的第一周定为学雷锋活动周，要求全体学生在各班主任的指导下认真组织、积极开展各种集体公益活动和个体助人活动，把助人为乐、热心公益的时代新风，吹向家庭社区、吹遍教室校园、吹到每一个师生的心里。

　　一、活动主题：

　　以“学雷锋精神，树时代新风”为中心内容，学习中华民族传统文化，弘扬民族传统美德，发现并宣传在我们身边的热心公益、乐于助人、品德高尚的先进典型和感人事迹。

　　二、具体内容：

　　1、宣传发动阶段：

　　通过集会、广播讲话等形式宣传、发动，使全体师生了解、支持本次活动，让全体同学积极主动地参与到活动中来，要求班级班委、学校团队学生会积极制定好切实可行的活动方案。

　　2、方案实施阶段：

　　(1)学校层面：开展"志愿者服务周"活动。德育处、团总支组织学校师生志愿者队伍走出校门、走向社区和其他单位，开展各种公益活动。活动有记录，有图片资料，有报道。

　　(2)班级层面：各班级组织本班级志愿者队伍，开展校园公益活动。班级志愿者活动要有活动的方案，活动的过程，照片，总结，装订成册，于　3月10日前　上交到德育处。同时将活动的相关报道、图片资料上传到班级博客。

　　(3)学生个体活动：在校内外开展各种助人活动。结合开学以来的修身课内容，请班级每位同学在活动期间为家人、同学、老师或者社会上需要帮助的人做一件好事，每班记录好每位同学做好事的时间、地点、事迹，汇总后于　3月15日前　上交到德育处。

　　(4)开展以“向我们的榜样学习·发现身边的典型”为内容的主题征文活动，发现身边的感人事迹，广播、展示、宣传学习优秀学生的先进事迹。时间为　2月27日　至　3月15日　。

　　3、评选“热心公益、乐于助人”先进集体、“热心公益、乐于助人”先进个人，交流先进事迹、表彰先进集体及个人。

　　(1)“热心公益、乐于助人”先进集体评比标准：