世界读书日主题策划书

时间：2022-07-04 12:42:38 其他节日我要投稿

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2016年世界读书日主题策划书

　　据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过 100个国家和地区参与此项活动。以下YJBYS小编为大家整理的2016年世界读书日主题策划书,希望对大家有帮助!

2016年世界读书日主题策划书

　　篇一：2016年世界读书日主题策划书：四月书香满校园

　　一、活动主题 四月书香满校园

　　二、活动背景

　　“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学，不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，再到当代毛泽东的“知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面”，一代一代的伟人用事实证明了“书籍是人类进步的阶梯”。

　　三、活动目的

　　1. 培养大家对学习的兴趣。

　　2. 在成长中学习，在学习中成长。

　　3. 构筑学习平台，推进学风建设。

　　4. 营造学习氛围。

　　5. 丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。

　　四、活动主办方

　　爱心书屋、青年读书协会

　　五、活动时间与地点

　　时间：暂定于2016年4月21日-4月24日

　　地点：二栋教学楼门口、躬行楼

　　六、参与对象：全校师生七、活动内容

　　(一)爱心义卖及旧书互换活动

　　一：好书推荐义卖活动 (爱心书屋)

　　杰出诗人臧克家说过：“读一本好书，像交一个益友”。爱心书屋举行好书推荐义卖活动，意在向广大师生推荐当代古今中外优秀书籍，让同学们知道自己该读什么书，怎样去读书。同时对爱心义卖活动购书多的另行奖励(见附录一)

　　二：旧书互换活动(爱心书屋) (见附录一)

　　(二)读书日专题讲座活动

　　1.系列活动之一：名师讲座 (青年读书协会)

　　读书之味在于品味语言，读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。读书，是心灵的播种和耕作。读出自己，就是读出人生大境界。历经苦难的高尔基曾说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。通过这次专家读书讲座希望全校师生读书日的认识，热爱读书，形成良好的读书氛围。(详见附录二)

　　2、读书精彩电影(详见附录二)

　　3、以粘贴海报的形式进行活动总结(爱心书屋、青年读书协会)

　　八、经费预算

　　项目单价(元) 数量金额(元) 说明

　　横幅 4.5(米) 2条 20 全校宣传

　　海报 1 3张 3

　　红纸 1 3张 3

　　彩色气球 10(袋) 2袋 20 布置讲座现场

　　彩带 5(卷) 一卷 5

　　彩纸 1张 5张 5

　　矿泉水 2 5瓶 10 老师饮用水

　　附录一：

　　爱心义卖及旧书互换活动

　　时间：4月21日

　　地点：二栋教学楼门口

　　主办方：爱心书屋

　　参与对向：全校师生

　　活动流程：

　　1、以海报的形式对旧书互换进行宣传

　　2、附录二：　读书日专题讲座活动

　　时间：4月24日(具体时间暂定)

　　地点：躬行楼

　　主办方：青年读书协会

　　参与对向：全校师生

　　活动流程：

　　1、宣传

　　2、联系演讲老师

　　3、演讲时间，地点

　　4、讲前准备布置会场，准备茶水等

　　5、读书日精彩电影

　　活动安排：

　　(一)前期准备

　　1)、宣传：

　　1、制作海报，在海报上说明演讲主讲老师、时间和地点 2、联系各班负责人邀请他们参加此次讲座 3、联系广播站讲这次讲座进行报道

　　2)后勤工作

　　在演讲前一天安排人员对海报、邀请函和宣传单进行粘贴、发送

　　(二)活动中期

　　1)现场布置：

　　1、在讲座前几个小时进行现场布置

　　2、检查好电脑设备连接

　　3、准备主讲人和嘉宾的茶水工作安排

　　七、活动流程

　　(1)活动宣传

　　前期宣传：画两张大海报粘贴出去，在海报上要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义及大学时代应读的三十本书的名称。后期宣传：进行板报宣传，悬挂签名的横幅。

　　(2)基本流程

　　1.活动现场布置

　　①写好申请，做好场地申批工作。

　　②搬几张大桌子，椅子用来卖书，捐书互换，万人签字活动。

　　2.收集捐书互换书本

　　在收集捐赠书本时要说明捐书、换书的流程，并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。

　　3.记录捐书互换的信息

　　①记录内容包括书名、原持有人姓名、换书后的书名

　　②将收集到的要捐书互换的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。

　　③对买书上二十元者可进行旧书换购价或赠与小礼物一份。

　　④向大家推荐大学时代应读的二十本书 1.对于好的书有价值的书可学出你的书评。

　　八、活动后期工作

　　1.活动结束后安排人员整理书集，退还桌椅等。

　　2.打扫场地卫生，保持场地干净。

　　3.宣传部完成活动后期画报宣传，悬挂签名的横幅。

　　4.活动后要根据活动期间销售记录进行总结。

　　5.联系广播站，看是否能对此次活动进行报导。

　　九、活动注意事项

　　1、活动当天如果有下雨迹象，则将活动推迟。

　　2、在收集捐赠书本时要说明捐书、换书的流程。

　　3、卖出书本计算价格时应仔查对，不要出现错误，以免激起消费者不满。

　　4、在进行捐书互换时，工作人员要做好书本的捐换记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者的姓名等)。

　　5、在活动期间应做好场地保洁工作。

　　篇二：2016年世界读书日主题策划书:我的读书故事

　　一、活动主题：我的读书故事

　　二、活动对象：全镇小学1—6年级学生

　　三、活动目的：

　　1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。

　　2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。

　　3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。

　　4、推动图书室建设，提高图书借阅率。

　　四、活动时间：

　　第一阶段：5月9日—5月11日各校自行组织比赛.

　　第二阶段：5月13日，虻牛小学选出2名选手，其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛;

　　五、演讲内容

　　围绕“我的读书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的文章(诗歌)”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。

　　六、活动要求：

　　1、参赛作品必须是主体鲜明，积极健康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。

　　2、脱稿演讲，演讲时间控制在3—5分钟。

　　3、各班认真重视，精心组织初赛，确保选送最优秀的选手参赛。

　　4、各校加强领导，认真组织学生参与此次活动，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。

　　5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。

　　6、各校参赛选手5月13日12:30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，注意安全。

　　七、奖励办法

　　一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。

　　八、评分细则：

　　比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。

　　1、演讲内容：(计45分)

　　(1)、紧扣主题、充实生动(20分);

　　(2)、语言流畅自然，有感召力(20分);

　　(3)、演讲时间不超过5分钟(5分)。

　　2、语言能力：(计40分)

　　(1)、普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅(20分);

　　(2)、脱稿演讲(10分);

　　(3)、节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当(10分)。

　　3、综合印象：(计15分)

　　(1)、上下场致意、答谢(5分);

　　(2)、服装得体，自然大方，气质佳(5分);

　　(3)、观众反映好(5分)。

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