幼儿园父亲节活动方案小班

时间:2023-11-26 07:50:17 其他节日 我要投稿

幼儿园父亲节活动方案小班

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要预先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的幼儿园父亲节活动方案小班,欢迎大家分享。

幼儿园父亲节活动方案小班

幼儿园父亲节活动方案小班1

  一、活动主题

  父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

  二、活动宣传语

  1、父爱像山一样沉重,父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富,在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲

  2、父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的.一笔财富。

  3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

  三、活动目的

  以打造校园亲情节日“父亲节”为平台,以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体,进一步密切亲子之间的感情和家校联系,促进和谐校园、和谐家庭建设。

  四、活动形式

  1、用过校本《孝心、诚信教育读本》,进一步解读父亲节的由来,宣传父亲节。

  2、亲子活动增进了解,密切感情。家校协手,共创和谐。

  3、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。

  4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛,自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

  5、“爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手,体会孝道。

幼儿园父亲节活动方案小班2

  为了让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。xx幼儿园举办了父亲节活动。

  一、活动时间

  x月x日19:00-20:00。

  二、活动地点

  xx幼儿园。

  三、报名时间

  x月x日开始宣传。

  四、报名地点

  在带班老师处报名。

  活动人员:每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共xx组家庭。xx幼儿园所有老师,场务一名,管理现场道具。

  五、活动内容

  了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。

  六、活动主旨

  活动前期准备:

  通过海报的形式来宣传这次活动。各位老师在上课时宣传活动内容,鼓励学员报名参加此次活动。准备好老师上课需要的教具,市场部同事请提供物料,具体如下:大卡纸30张,A4彩纸一包,30支小胶棒。小蜜蜂,音响设备,话筒,文具系列奖品。

  活动过程:

  老师带小朋友们进入教室进行热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规则——课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答,采取积分制。英语老师根据PPT内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标志性物品。

  活动方式:

  爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评选”我是好爸爸”。亲情对对碰宝宝的.小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏,即爸爸的礼物)。最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成”最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。

  活动尾声:

  回顾整个课程内容,给今天的”我是好爸爸”的每位爸爸颁发宝宝的”最棒的礼物”,合影留念!

幼儿园父亲节活动方案小班3

  一、活动主题

  父亲节同乐日。

  二、活动目的:

  1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台,从而促使幼儿健康成长。

  2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。

  3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

  三、活动时间和地点:

  活动时间:xx年6月21日上午午9:30—11:

  活动地点:幼儿园室内大厅与音乐教室。

  四、活动参与人员:

  幼儿园中班组全体成员与家长。

  五、活动过程:

  1、家长游戏:水果蹲

  目的:增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。

  准备:六种水果头饰。

  玩法:六人一轮,每人分别命名为水果的.名称(例如苹果,香蕉,橘子,西瓜,樱桃),由主持人开始说,例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲,此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立,同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立,以此类推。如反应不及,则被淘汰,最后剩下的3人为胜利。

  2、亲子游戏:强强父子兵

  目的:通过相互配合游戏,增进父子感情。

  玩法:父子两人为一组,四组进行比赛,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在规定时间内做俯卧撑,数量多着为胜。

  注意事项:动作一定要标准。

幼儿园父亲节活动方案小班4

  活动时间:

  20xx年6月17日(星期五)

  活动名称:

  父亲节——我心中的父亲

  活动目标:

  1、了解父亲节的时间每年六月第三个星期天。

  2、欣赏歌曲《父亲》体会父亲作为一家之主,所承担的责任与义务,激发对父亲的热爱崇敬之情。

  3、通过讲述并绘画自己心目中的父亲,培养幼儿的语言组织表达能力和绘画能力。

  活动准备:

  音乐《父亲》图画本彩笔。

  活动过程:

  一、开始部分

  提问导入

  师:小朋友在你们家,谁主要负责挣钱养家?(爸爸)

  那后天也就是星期天就是爸爸的节日,在爸爸的节

  里你想对爸爸说些什么,做些什么呢?

  教师小结:每年6月的第三个星期天都是父亲节,老师希望在父亲节这天你们能对爸爸说句暖心的话。

  下面我们来欣赏一首歌曲《父亲》

  二、基本部分

  1、欣赏歌曲《父亲》感受父亲的不易和对家庭的付出。

  师:父亲作为一家之主,他要为全家人的温饱、生活整天忙碌,因此他很不容易,所以小朋友回家后要孝敬你的父母,做一个听话懂事的`乖孩子。

  2、说说自己心目中的父亲是什么样的?

  3、绘画自己心目中的父亲。

  三、结束部分

  展示作品并讲解作品内容。

  活动延伸:将作品带回家送给爸爸,并向爸爸说句暖心的话,讲述自己作品的含义。

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