植树节活动方案

时间:2023-05-11 17:13:14 其他节日 我要投稿

【精品】植树节活动方案模板十篇

  为了确保事情或工作有效开展,常常需要预先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编整理的植树节活动方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】植树节活动方案模板十篇

植树节活动方案 篇1

  一、活动背景:

  1. 3月12日为中国的植树节。“植树节”是我国为激发人民爱林、造林的感情,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境,而立法确定的节日,意在鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,造福子孙后代。通过26年来的义务植树活动,我国森林植被状况的改善,不仅美化了家园,减轻了水土流失和风沙对农田的危害,而且还有效提高了森林生态系统的储碳能力。

  2.近年来,随着我国工业发展和经济开发,环境质量进一步下跌,水土流失、沙尘暴、雾霾等灾害频发。环境保护已成为人们呼声最高的话题。如何进行环境保护?不只是靠政府,靠社会、企业,也要靠社会大众每个人的努力。

  3.早春三月,草长莺飞,春天带着绿色的气息向我们走来:草木新发,春花待绽,山野空气清新、温度适宜,是踏春出游的最佳时节。

  4.目前一汽-大众在我市有X家4S店,一汽-大众车型在我市保有量达XXXX台。市场潜力巨大。

  5. 20xx年1、2月份,我店汽车销量XX辆,较之去年同期有所上升(下降)。

  6.截至目前,转介绍仍是4S店销售成交的主要渠道之一。

  二、活动目的:

  1. 活动集客目标:XXX批次; 转介绍目标:XXXX; 微博粉丝增加数量:XXXX; 名微信关注用户增加数量:XXXX名。

  2. 通过本次活动的举行,进一步提高消费者对一汽-大众品牌的关注度、成交量。

  3. 在消费群体中打响4s店的品牌,提升客户群的认知度,最大限度的'提高人流量、提升人

  气。

  4. 提高我店在我市消费者消费群体中的美誉度、知名度。

  5.形成联动效应,在扩大一汽-大众品牌对消费者消费群体的影响力的同时,提升客户忠诚度与认知度, 促进转介绍以及二手车置换业务。

  6. 详细记录客户用车信息,为今后预约进店做准备

  7. 提升售后销售。

  8.通过本次活动宣传和传播环保理念,提升4s店品牌形象。

  三、活动主题:

  “绿野探春踪 乐哉植春行”

  四、活动策略:

  思路主线:

  活动信息发布→活动邀请及预约→店铺集结→活动执行→形成品牌美誉→树立形象、扩大影响

  1.促销政策(店头)

  3月12日当天4S店内保养服务、配件9折优惠。

  2.免费体验(店头)

  参加植树活动的嘉宾可享受免费洗车,免费车检服务。

  3.便捷公益活动

  3月12日,参加一汽-大众XXX4S店组织的自驾游活动,可免费领取树苗一棵(植树使用),并可获赠自驾游纪念品(衣、帽)、享受免费保养一次(洗车、打蜡)。

植树节活动方案 篇2

  一、活动目标:

  为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园的情感,我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子,为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去居民和行人宣传。认领身边的小树,用自己的双手照顾自己身边的绿化,从身边的'绿色开始,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力。

  二、活动准备:

  1、每班一句护绿口号

  小班:我和小树交朋友

  2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料和洒水桶。

  3、孩子认识自己幼儿园的树木,并参与选树认领活动。

  三、活动内容:

  1、介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义。

  2、宣读植树节倡议书。

  3、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。

  4、布置任务,请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树,挂牌,给小树浇水。

  5、家长反馈活动情况,可提供文字、图画或照片。

  6、评选“绿色小卫士”。

  四、活动流程:

  1、教师带领幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。

  ●活动顺序:到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。

  ●在班级绿化场地内活动,不要擅自离开集体。

  2、认领小树,教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上,和大树拥抱与小树牵手。

  3、给小树浇水。

  要求建议:

  ●水要少装一点,因为小树水喝多了,也要生病的。

  ●取水时不能拥挤,要按照先后顺序。

  ●提水和返回的路线要明确,以免孩子冲撞。

  4、和小树合影留念。

  5、捡拾垃圾、整理工具。

  6、评选“绿色小卫士”。

植树节活动方案 篇3

  一、活动背景

  踏着青春的脚步,呼吸这清新的空气,又迎来了一年一度的植树节。为强化大学生低碳环保意识,激发大学生亲近自然、投入实践的热情;同时为美化校园环境,倡导和谐文明校园理念,结合商学院实际情况,商学院党员服务站携手院青协共同开展植树节系列活动。

  二、活动目的

  1、通过活动,提高大学生低碳环保意识,体验亲近自然乐趣,倡导绿色文明生活;

  2、添荫护校,进一步达到绿化、美化校园的目的';

  3、以樱花林为契机,加强各部门交流,提高大家对学院的认同感、自豪感。

  4、爱林、护林、造林改善生态环境,绿化祖国,让森林走进城市,让城市拥抱森林,许美好愿望、献绿色爱心。美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心。

  5、通过制作告示牌、横幅宣传、发放宣传单等形式,增强大学生对环境保护的认识,自觉爱护花草,以减少践踏草坪等不文明行为的发生,“志愿添荫护家园”。

  三、活动主题

  爱林护林、绿化校园

  四、活动时间

  20xx年3月12日

  五、活动地点

  1、六栋与惟义楼之间;

  2、明达楼南面樱花林。

  六、活动对象

  全体大学生及商学院党员服务站、“为民社”青年志愿者协会

  七、活动内容

  (一)前期准备

  1、商学院党员服务站宣编部准备好活动海报、设计宣传单;

  2、“为民社”青年志愿者协会准备好横幅及展示图片;

  3、商学院党员服务站实践部及“为民社”青年志愿者协会准备浇水、修剪树木的工具。

  (二)活动过程

  1、在3月12日下午2:00青协学干将有关校园的各类照片用照片夹夹好,贴好海报,布置好活动现场。

  2、活动分为两个阶段:

  2:10-3:00党站成员及部分青协学干前往樱花林浇水,修剪树枝、锄草等;

  3:10-4:30 商学院党员服务站实践部及“为民社”青年志愿者协会将在六栋摆点宣传。

  3、商学院党员服务站宣编部在活动期间进行拍照。

  4、活动结束后的所有照片和海报放于商学院党员服务站档案室保管。

  (三)后期总结

  部长对活动中存在的问题及时提出及指正,学干反馈活动意见和建议,总结经验,发扬优良做法,改进不足,为以后活动积累经验。

  八、活动可行性分析

  1、内容丰富,形式新颖,能够提高大家的参与积极性;

  2、通过签名、为樱花树浇水等措施,能够提高活动的意义。

  九、活动注意问题

  1、部门携手,人员应分配得当,以保证活动顺利进行;

  2、宣传人员应提前了解植树各相关知识,以便讲解宣传等;

  3、浇水工具等应注意保管归还。

  十、活动预算

  宣传单 200*0.1=20元

  横幅 6*4=24元

  图片 20*0.5=10元

  总计 54元

  十一、活动组织单位

  商学院党员服务站

  “为民社”青年志愿者协会

植树节活动方案 篇4

  一、活动意图

  3月12日是植树节,让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的。因此,根据小班幼儿年龄特点,我们结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。

  二、活动目标

  1、知道“3月12日”是植树节。

  2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

  3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

  三、 活动准备

  1、介绍植树节的.相关准备

  2、浇水用的水壶等工具

  四、 活动过程

  1、小朋友们,你们知道三月十二号是什么节日吗?(植树节)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木可以制作家具,还可以美化环境)

  2、交代具体要求,告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水,为环保出自己的一份力。

  3、师提出要求,在浇水的同时注意不要踩在植物上面。

  4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。

  5、和小树合影

  6、互相交流体会,师总结活动。

植树节活动方案 篇5

  活动时间:XX年3月12日

  活动主题:拥抱春天,播种绿色

  活动地点:学一班自然区

  目标:

  1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

  2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。

  活动重点:知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。 活动难点:了解绿树植树对环境和生活的作用。

  活动准备:请幼儿收集自己喜欢的植物的资料或花草、水杯 活动过程:

  一、活动开始

  1、老师:我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好朋友,我们要爱护树木,春天的.时候也要植树。有一个专门植树的日子,你们知道是那天吗?老师小结:因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定为植树节。

  二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

  1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。)

  2、 老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

  三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。

  1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。

  2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。

  四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。

  1、老师:小朋友,你们知道种花的正确步骤是什么吗?

  2、老师请幼儿思考后回答。

  3、老师小结:我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水,吸收阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。

  4、幼儿在老师的帮助下种植花草。养成爱护花草树木的好习惯。

植树节活动方案 篇6

  一、活动目的:

  为实施我校“爱校、爱人、爱己“三爱教育,以三月份植树节为契机,在全体老师和学生中展开情势多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,“爱校”意识。

  二、行动口号:

  行动起来,争做护绿小使者。

  三、活动时间:

  20xx.3.11——20x.3.16

  四、活动内容:

  ※植物节宣传活动:

  1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份,3月11日各班上交1—2份手抄报,大队部将评选优秀作品,在宣传窗内展出。

  2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。

  ※环保护绿活动:依照护绿小队,认养校内绿化植物,展开拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

  1、低年级展开以“植树节”为主题的爱树、护树活动,内容以关于“植树节的`来历”、“植树的意义”。

  2、在各班认养区域内清算杂物

  3、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)

  4、我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的进程,最后还可以与小树合影。

植树节活动方案 篇7

  一、活动目的:

  早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动五(3)班孩子们对亲身体验劳动的热情,对大自然的向往,对美化校园的热爱,对美化心灵的憧憬。以三月份植树节为契机,在全班中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的`了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、行动口号:

  绿化校园 美化心灵

  三、活动时间:

  20xx.3.2——20xx.3.14

  四、活动内容:

  植物节宣传活动:

  1、全班学生自编“植树节”主题手抄报一份,3月8日前将评选优秀作品,在班里进行宣传展出。

  2、中队长在3月8日向全队员发出号召:人人参与植树节植绿、养绿、护绿活动,为绿化、美化、净化环境尽一份力。

  3、中队出一期“植绿 养绿 护绿”的主题板报,展示孩子们的动手操做能力。

  4、我给小树写写诗,结合植树节各项活动,队里组织队员写几首儿童诗,班主任精选2-3篇,朗诵欣赏并予以表扬鼓励。

  5、制作绿化心愿卡,在卡上写上自己的心愿、有关的格言,或画画心中的大树。

  环保护绿活动:

  按照养绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

  1、在班级认养区域内清理杂物

  2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(队员请自备工具)

  3、我和小树留个影:在养绿、护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。

  “绿意角”的设计:

  在植树节前期,在自愿的原则下,学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月8日将其拿到班里,教师、学生可以利用这些植物,充分发挥创新能力,将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。

植树节活动方案 篇8

  一、活动背景

  在当今社会,全球变暖问题已经成为世界各国关注的焦点,作为新世纪的大学生,我们更应以身作则,为改善温室效应做一些贡献,倡导大家保护环境。所以,我校心理协会将举行一次全校性的植树节植树活动。

  二、活动目的

  共同宣传全球温室效应的危害,倡导大家爱护我们唯一的家园----地球,并在活动中发扬志愿精神。

  三、活动主题

  “志愿添荫护家园”植树节植树活动

  四、主办单位:心理协会

  五、活动对象:全校师生

  六、活动时间

  20xx年3月12日

  七、活动地点

  吉林农业大学理科楼前空地。

  八、活动开展

  与各学院青年志愿者协会合作,向各学院征集志愿者参加植树节的`植树活动。

  九、部门分工

  秘书处:负责召开活动举行前的筹备会议,讨论相关事宜,解答相关细节。

  实践部:负责树苗的购买,维持现场秩序。

  网络部:负责拍摄活动场景。

  报社:组织一次关于“植树造林,保护环境”的专题报道。

  剧社:帮助实践部维持现场秩序。

  宣传部:制作二块关于温室效应危害的宣传板报。

  外联部:负责拉取树苗开支的赞助。

  策划部:做好更为详细的植树节活动,在活动当天参加维护秩序。

  十、活动经费预算:

  1、树苗的购置:与学校边矿山开发处协商,由他们提供

  2、租借劳动工具:工具在100件左右,经费100元左右

  3、宣传:制作横幅一条,用于参与活动的签名合影纪念。

  7M*7元/M=49元

  制作海报

  2元/张*10张=20元

  十一、注意问题

  1、若成员身体不适,不能坚持者,可自行返回就医。

  2、若有重大事故,立即与负责人取得联系,及时处理。

  由于是全校性活动,必须特别注意安全问题。

植树节活动方案 篇9

  为纪念我国第三十七个全民义务植树节及开展全民义务植树运动三十四周年,加快推进我区城乡绿化步伐,决定组织开展xx学校义务植树活动,具体事项如下:

  一、时间

  XX年3月12日上午10:00

  二、地点

  学校附近的郊区或林区

  三、活动目的

  1、情感目的:在活动中,培养学生主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱;增强师生之间的情感交流;获得社会和学生家长的好感和认可。

  2、能力目的:在实践过程中每名同学要体现各自的'才能,发挥出学生的自觉与自律,向社会展示学校的风采;提高学生实际动手操作能力与相互协作的能力。

  3、知识目的:了解植树节的来历、植树与环保、有关植树节的活动等资料,向大自然学习,回去后向同学和父母宣传。

  四、有关事项

  1、集合

  3月12日12:00全体师生在校门口集中。带队提前10分钟到场,清点人数以及签到。

  2、出发

  12:30由学校出发前往目的地。实践组成员提前过去,划分好场地,分好工具。沿途举黄冈数学公益宣传旗帜,要求学生最好着统一服装,注意言行,文明礼貌。带队老师负责学生安全,严禁在路上嬉戏打闹。

  3、到达场地

  13:00预计到达场地,清点人数,并向学生说明相关事项,要注意安全。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。

  4、开始植树

  14:00各小组各自拿分好的工具,前往植树地点,对划分好的场地,分小组植树。

  5、植树评比

  15:00对各小组植树成果进行评比,为优秀的小组发放黄冈数学优惠券或小礼品。

  我和小树同生长

  6、15:30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生,学生写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期,用绳子将卡片挂在自己植的树上,并与小树合影留念。

  7、16:00全体师生在横幅下集合,照相留念,并交回工具等。

植树节活动方案 篇10

  一、活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、行动口号:

  行动起来,争做护绿小使者。

  三、活动时间:

  20xx.3.11~20xx.3.31

  四、活动内容:

  1.植物种植全校播种行动:

  大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  学生自带种子和花草进行动手种植的.实践,撰写观察日记或实验报告,进行成果展示,并美化教室。

  活动时间:20xx.3.9

  2.环保护绿行动:

  各中队成立护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片,统一悬挂。(每个班级认领一棵树木或一株花,在所认领的植物上悬挂上班级)

  活动时间:20xx.3.10---20xx.3.14

  3.“我知道……”植物生长知识交流活动:

  电视资料片辅导和班级讲座,收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。

  活动时间:20xx.3.14

  4.“绿意角”的设计评比:

  充分发挥同学的创新能力,将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

  20xx.3.18

  5.“我为xx开发智力献计策”环保金点子征集:

  发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为xx开发智力献计策”金点子;征文“我们的畅想”。

  20xx.3.22

  备注:请各班主任严格按照活动计划活动,德育处将按照活动规定时间抽查。

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