幼儿园三八节活动策划

时间:2023-03-04 09:41:15 其他节日 我要投稿

幼儿园三八节活动策划

幼儿园三八节活动策划1

  设计意图

幼儿园三八节活动策划

  中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,他们对事物的理解能力逐渐增强了,为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外,还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加,初步规则意识的萌发,动作质量明显提高,并又能坚持较长时间,我们可尝试自主性的区域活动,让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的.幼儿还是依赖性较强,独立操作与解决问题的能力较弱,所以还是需要成人的帮助,为此,邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务,并一起赠送给家中的女性,既表达了对妈妈奶奶的节日祝福,又增进了家庭成员之间的情感交流。

  活动目标:

  1、了解三八妇女节的由来,知道妈妈、奶奶们的辛劳,并懂得要尊敬她们。

  2、乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域,共同为妈妈、奶奶制作礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。

  重点:乐意与爸爸、爷爷合作,共同制作礼物。

  难点:知道妈妈、奶奶们的辛劳,懂得要尊敬她们。

  活动准备:

  1、通知爸爸、爷爷参加活动。

  2、制作区域分隔、制作礼物的一些材料。

  3、一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。

  活动过程:

  一、说说“三八节”

  1、今天是几月几号?是哪些人的节日?

  2、了解三八妇女节的由来。

  二、夸夸妈妈、奶奶

  1、说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。

  2、你最想和她说句什么话?

  3、唱唱我的好妈妈。

  三、区域式亲子活动:为妈妈、奶奶制作礼物

  1、交代各区域制作内容及要求(举例)

  * 制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)

  * 制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)

  * 制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)

  2、交代各区域之间互动的要求。

  3、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。

  * 播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等,渲染活动气氛。

  4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。

  四、送礼物

  1、将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。

  2、感谢爸爸、爷爷的参与。

幼儿园三八节活动策划2

  妈妈爱我 我爱妈妈

  设计思路:

  延续三八节主题活动,为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦,感受妈妈对自己的爱,懂得关心爱护妈妈设计了次节课。

  一、活动目标

  能了解妈妈哺育孩子的辛苦,感受妈妈对自己的爱,懂得关心爱护妈妈

  二、 活动重难点

  重点:让幼儿充分感受妈妈的爱。

  难点:让幼儿懂得爱护妈妈。 三、 活动准备

  1、 妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。

  2、 音乐《小乌鸦爱妈妈》。

  3、 邀请家长1—2名。 四、活动过程

  1、 感受妈妈对自己的爱。

  (1) 看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比

  (2) 听妈妈谈一谈怀孕时的感受,知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。

  2、 幼儿看录象,妈妈讲述孩子的成长过程。

  教师小结:我们在妈妈肚子里时,妈妈就很爱我们,我们出生后,他又细心的照顾我们,因为妈妈爱我们。

  3、 谈论如何关心爱护妈妈。

  (1) 孩子们我们的妈妈那么的爱我们,那么的`辛苦,那我们应该怎样爱自己的妈妈幼儿互相交流

  (2) 个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。

  (3) 自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。

  小结:妈妈爱我们,我们也要关心她爱她,帮助妈妈,听妈妈的话。

  4、幼儿跟妈妈表演唱《小乌鸦爱妈妈》。

  三、活动反思:

  本节课邀请家长讲述自己怀孕以及哺育孩子的成长过程,孩子们听的非常认真,同时更增加了孩子对妈妈的感情。不足之处是以后对家长参与的讲话内容要进行商讨、研究,使之与主题更加融合。

幼儿园三八节活动策划3

  活动目标

  主要让孩子、父亲表达对妈妈的浓浓爱意。

  活动准备

  爸爸写的信、玫瑰花、裁剪好的爱心卡片、蜡笔等。

  具体活动方案及流程

  1.教师介绍三八妇女节的来历。

  2.教师让幼儿在爱心卡片上画下妈妈最爱的东西。

  3.请孩子说一说,怎么样来表达对妈妈的感恩之情(学说感恩的话)。

  4.教师将爸爸的信和玫瑰花亲手交给幼儿,并让给幼儿学会和妈妈交流。

  5.节日当天离园时,亲手将这些礼物送给妈妈,并说“三八妇女节快乐”和一个大大的拥抱和亲吻。

  一、活动背景

  世界上最伟大的爱就是母爱,而在三八妇女节这一天,最让妈妈感动的莫过于孩子、爱人的祝福。所以,我们为此设计了一些活动,让妈妈能够通过孩子小小的手制作出来的爱心贺卡,以及爸爸特意为妈妈写的.一封信和赠送一朵玫瑰花,感受到浓浓的爱意,也让孩子从小学会感恩。

  二、活动目标

  1.知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

  2.学习制作爱心卡片,画上对妈妈的祝福。

  3.懂得爱自己的妈妈,表达感恩之情。

  三、活动准备

  前期准备(活动开展前一天让爸爸写好信)、玫瑰花人手一朵、裁剪好的爱心卡片、提前一天给妈妈发短信、蜡笔。

  四、活动时间

  20xx年3月8日上午

  五、活动地点

  雏菊二班教室

  六、人员安排

  活动策划与执行:鲍甜密拍摄:周艳场地布置:吴佩芸

  七、活动过程

  1.教师介绍三八妇女节的来历。

  2.教师让幼儿在爱心卡片上画下妈妈最爱的东西。

  3.请孩子说一说,怎么样来表达对妈妈的感恩之情(学说感恩的话)。

  4.教师将爸爸的信和玫瑰花亲手交给幼儿,并让给幼儿学会和妈妈交流。

  5.节日当天离园时,亲手将这些礼物送给妈妈,并说“三八妇女节快乐”和一个大大的拥抱和亲吻。

幼儿园三八节活动策划4

  幼儿园的开放活动颇为新颖,为妈妈献上三八节的礼物。引导孩子爱妈妈,爱家长,爱长辈是此次活动的初衷,几个环节也设计得非常有创意。

  老师通过播放声像资料,让小朋友们先来辨认一周岁以前的"老照片",有蹒跚学步的,有酣然入睡的,有手舞足蹈的,有满地找球的,有欢天喜地的,也有哭哭啼啼的,孩子们望着那一张张稚嫩的笑脸,仔细辨认现在与过去的差异,发出会心的微笑。也别说真有判若两人的,男孩酷似女孩的,女孩疑似男孩的,差别之大,令人乍舌。壮壮也是其中一位,我给提供的照片是壮壮十个月时的一张照片,胖乎乎的大腿翘着二郎腿,肉乎乎的脸蛋侧向关注着外面的世界,给人印象深刻,哪里像现在这么"苗条"呢。难怪小伙伴都惊呼:原来壮壮这么胖啊!刘大壮名副其实啊!

  随后的一个环节是辨认怀孕时的妈妈,每个孩子都自报家门:这是我的妈妈!妈妈大多是满脸幸福透着些许倦容,精神焕发却伴随着行动迟缓,这珍贵的"历史时刻"保留在孩子们的记忆里,记住妈妈的辛苦,记住妈妈的付出,记住妈妈的爱!孩子从哪里来呢?孩子们异口同声地说:从妈妈的肚子里来。老师在循循善诱,适时地给孩子灌输过去刻意回避的生育知识。

  模仿行动不便的举止,体验怀孕妈妈的艰辛。老师别出心裁,用一条长围巾把小枕头系在腰际,显露出那圆鼓鼓的'小肚皮。天真、淘气的孩子们很兴奋,鼓着小肚皮撞击着,宣泄着另类的情趣。随后老师引导大家进行了各种活动,站立、行走、坐下、下蹲、旋转、舞蹈,进一步体验大肚子的不便。当问到孩子们有什么感受时,大家普遍感到不方便,不得劲。一曲“感恩的心”把活动带入了高潮,爱妈妈、爱家人、爱长辈的意识深深植入了孩子们的心灵之中。

  一堂生动活泼的寓教于乐活动,给孩子们带来了欢乐,灌输了知识,注入了爱心,让孩子们懂得感恩,懂得回报。通过正面引导、耐心教育、言传身教、耳濡目染,家庭与幼儿园发挥着异曲同工的作用,让孩子们健康、茁壮、快乐成长!

幼儿园三八节活动策划5

  活动目标:

  1、明白三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

  2、经过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

  活动准备:

  1、音乐磁带《世上仅有妈妈好》的音乐

  2、6个呼啦圈和若干糖果

  活动过程:

  一、播放音乐《世上仅有妈妈好》世上仅有妈妈好,有妈的孩子像块宝......

  1、(师)小朋友明白这首歌叫什么名字吗(幼)世上仅有妈妈好。

  2、小朋友,今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一齐参加活动,你们明白是庆祝什么节日吗谁的节日呢

  幼:是妈妈的节日

  师:今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

  3、妈妈在家里做些什么事呢奶奶在家会做什么呢(幼儿发言)

  妈妈、奶奶这么辛苦,我们应当给她做些什么呢(幼儿发言)

  4、妈妈每一天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今日啊,我们就和妈妈一齐过一个欢乐的“三。八”节,OK

  二、互动环节

  《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个

  游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者能够获得奖品)

  三、我喂妈妈吃糖果

  师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,此刻我们长大了,会做很多事情了,今日让妈妈好好儿休息一下,我们自我来喂糖给妈妈吃,好吗

  今日我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的'节日,开心吗我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最终我们在一齐送妈妈一首《世上仅有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

幼儿园三八节活动策划6

  一、设计意图

  小班幼儿情感大都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情绪性,而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。

  因此,引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。

  二、活动目标

  1.知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

  2.乐意与妈妈、奶奶一起游戏,体验共同游戏的.快乐,乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

  三、活动准备

  1.音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等。

  2.6个呼啦圈和若干糖果。

  3.彩纸、胶水等。

  四、活动流程举例

  切入点活动:

  播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝.......

  1.(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

  2.(师)小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

  (幼)是妈妈的节日。

  (师)今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

  3.(师)妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)

  妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

  4.妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节,好吗?

  暖场活动——心心相印:

  游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

  五、活动进行

  1.教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。

  2.在妈妈的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么?--引导幼儿学会说妈妈,我爱你。

  3.家长与幼儿一起完成送给妈妈的礼物--纸团粘画《妈妈的项链》《花花衣》等。

  4.我喂妈妈吃糖果--(师)妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?

  六、活动结束

  1.今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

  2.拍照留念:和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。

幼儿园三八节活动策划7

  活动目的.:

  为庆祝第一百个三八妇女节,充分展示我园教师才艺,并促进幼儿园与员工家属间的交流,增进沟通和情感,特举办本次活动。

  活动时间:

  20xx年3月6日下午2:00——5:30

  活动地点:

  xx歌厅

  活动流程:

  1、主持人安排活动事项。

  2、园长讲话。

  3、开场舞《gee》(表演者:全体青年教师)

  4、游戏:踩气球

  5、教师个人才艺:脱口秀(表演者:xx)

  6、游戏:猜词秀

  7、朗诵:《假如你的女友是幼师》(表演者:xx姗)

  8、游戏:猪八戒背媳妇

  9、教师个人才艺:双簧(表演者:xx)

  10、 分发礼品

  11、 自由唱歌

  具体分工:

  主持:xx

  策划:xx

  联系场地:xx

  摄像、新闻:xx

  相关物品采购:xx

  材料准备:xx

幼儿园三八节活动策划8

  设计意图

  活动前期思考:对于大班幼儿来说,他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日,也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意,但这似乎过于简单,也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。基于以上的特点,让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的.礼物,表达自己的爱和感激。同时,在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力,又让每一个幼儿主动学习,积极地运用自己的心智去探索自己的发现,发展他们的思维能力,促进其智力、情感、态度的发展。

  活动目标

  1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。

  2、会合理安排钱币,尝试10以内的连加计算。

  3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。

  重点:会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。

  难点:会合理安排和使用钱币,尝试10以内的连加计算。

  活动准备

  1、经验准备:活动前相关知识的了解、丰富。(如:如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等) 。

  2、物质准备:妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。

  活动过程

  一、购物前准备

  1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?

  2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。

  3、去超市购物前需要注意些什么呢?

  二、幼儿选购礼物

  1、确定自己要购买的礼物。

  2、寻找礼物位置:可自己结伴寻找或咨询营业员。

  3、注意事项:

  (1)购买10元人民币以内的礼物。

  (2)可以购买多样礼物,但需事先计算一下总价不超过10元。

  4、付款:拿好自己挑选好的礼物,到柜台处付款,并将礼物放入自己所带的购物袋中。

  三、交流讨论

  1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?

  2、还剩多少钱?你打算怎么办?

  3、送礼物给妈妈的时候,你想向妈妈说什么?

  四、延伸活动

  送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。

幼儿园三八节活动策划9

  活动目标:

  1.了解“三八”妇女节是妇女们的节日,并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。

  2.感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。

  活动准备:

  1.幼儿有撕纸的经验。

  2.大的心形图三张。

  3.小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。

  活动过程:

  一、初步了解“三八”妇女节的含义。

  1.师:你们知道三月八日是什么节日吗?(妇女节!)

  2.向幼儿介绍国际妇女节,并了解是全世界妇女们的节日。

  师:是谁的节日呢? 幼:妈妈、奶奶!

  师:不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!

  3.在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗?

  师:你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗?

  幼:我准备了!(孩子争相说出自己的祝福)

  二、与妈妈共同动手制作手工作品

  (一)观察制作材料,讨论制作方法。

  1.出示大的心形底图。

  师:这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。)

  2.寻找小爱心图。

  师:这个大大的爱心就像妈妈一样,宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里,大家找一找,找到了吗?藏在哪里?(一张方方的纸里面。)是什么样子的`?(小小的、红红的。)

  (二)讨论撕纸的方法并进行尝试。

  1.出示幼儿操作用纸。师:怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢?仔细看看爱心的旁边有什么?(轮廓线。)要沿着这个线撕,你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边,一前一后慢慢撕。)

  2.幼儿尝试自己撕。(多提供一些操作用纸,给幼儿多次练习的机会。)

  (三) 爱心送给谁?

  讨论:爱心送给谁?师:这是爱心妈妈,怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?还要对妈妈说些什么?

  三、结束活动

  全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”,在歌曲中结束本次活动。

幼儿园三八节活动策划10

  活动目标:

  1、引导幼儿根据自己对超市中货物的调查及与妈妈的讨论,到超市为妈妈购物

  2、帮助幼儿积累用钱购物的经验。

  活动准备:

  我为妈妈选礼物的调查表;10元人民币

  活动过程:

  一、经验回顾:

  1、上次我们己经到超市去对超市中的.货物进行调查,自己准备送给妈妈什么礼物?价钱是多少?

  2、我们还带着自己的调查表回家与妈妈举行了讨论,准备给妈妈买些什么礼物?

  3、今天我们将带着10元钱到超市为妈妈选礼物,你们都准备好了吗?

  二、超市购物——我为妈妈选礼物:

  1、幼儿根据自己在超市的调查表和对妈妈的调查,在超市中为妈妈选礼物

  2、可以是大价格的一件礼物,也可以是小价格的2-3件礼物

  3、幼儿购物时教师加强巡回观察指导,提醒幼儿选购时注意观察商品的价格,所选礼物总和不超过10元

  4、鼓励幼儿遇到困难时互相商量讨论解决

  三、分享交流:

  1、回园后验证幼儿所买的礼物是不是调查表上要求的

  2、所选礼物的价格是否在10元之内?

  活动延伸:

  送礼物给妈妈;送一句祝福的话给妈妈;为妈妈做一件力所能及的事情。

  系列活动反思:第一个活动的记录要求大多幼儿都能达到,孩子的记录能力是个关键。如何提高个别幼儿的记录能力是一个难题。下次活动前要针对个别幼儿,学习一次使用简易的符号来表示。第二个活动开展前,我认为取得超市员工的理解和支持是很重要的,一定要在事先做好沟通。此次我们前去超市购物,第一批孩子受到了营业员的冷谈对待。这是我们要深思的问题。

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