关于国庆活动方案模板6篇
为确保事情或工作顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编收集整理的国庆活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

国庆活动方案 篇1
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立60周年,进一步推动班集体建设年工作,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”庆国庆系列活动。
一、活动主题:“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”
二、活动时间:
三、活动内容:
1、低年级:“祖国,我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级:“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。
评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。
3、高年级:“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20人。诗歌内容健康向上,围绕“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪”开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。
四、活动形式:(见下表)
年段组
地点
形式及内容
负责人
辅导员
低年级
音乐教室
童谣集体诵读比赛
(行为规范、文明礼仪)
中年级
多功能教室
集体大合唱比赛
(爱国、爱校、爱班)
高年级
篮球场
集体诗朗诵比赛
(爱国、爱校、爱班)
五、活动要求:
1、一——六年级学生统一穿着整齐,最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育,注意会场秩序,给予同伴喝彩,争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。
5、具体分工:
各年段比赛活动由级部主任全权负责:安排主持人,评委评分,当日分会场组织,各班节目串联,主持词的`撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。
摄影负责人:
整体统筹:
6、活动结束后,将活动材料整理交至大队部,各年级组并负责场地的卫生打扫。
7、资料收集。整理材料(活动程序,童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸)上交少先队。
国庆活动方案 篇2
活动名称:
生日礼物
设计意图:
开学初,一方面孩子之间都不了解,另一方面孩子们对我们上海的明星——刘翔也都很是关注,在加上国庆节也很快就要到来了,所以我们同时进行两个主题“我自己”和“了不起的中国人”。
最近两周,有三个孩子陆续的过生日,孩子们一起分享生日蛋糕,游戏和羡慕着伙伴的生日礼物,于是很顺利的开展了“我的生日在几月”、“我收到过的生日礼物调查”等活动,加深了幼儿之间的了解和融洽。
目标:
1.理解生日礼物所包含的深深的祝福和浓浓的情感。
2.愿意祝福我们的祖国,萌发为国家强大而努力的意识。
准备:
刘翔图片、刘翔百米
过程:
一.说自己收到的礼物,体会爸爸妈妈对自己的祝福
1.你们喜欢过生日吗?
2.你们都收到过哪些生日礼物呢?
3.为什么要送给你这个礼物(从心情、本领、健康等方面小结)
二.分析刘翔送给祖国妈妈的特殊的礼物,激发幼儿的爱国之情。
1.原来生日礼物表达了自己对别人的深深的祝福和浓浓的'情感,再过几天就要到十月一日了,那是我们伟大祖国——中国的生日,你们想不想送给祖国妈妈一份生日礼物呢?
2.全中国的人都想送给祖国妈妈一份生日礼物,人们都在认真的准备着。这是谁呢?(出示刘翔图片,让幼儿猜猜)
3.你怎么知道这是刘翔呢?
4.他会送给祖国妈妈什么礼物呢?(播放录象)
5.祖国妈妈会高兴吗?为什么?
三.想象自己送给祖国妈妈的礼物,激发幼儿学习的热情
1.如果你现在也像刘翔哥哥一样大了,你想送给祖国妈妈什么礼物呢?
2.要想真的有这些生日礼物,我们现在要怎么做呢?
国庆活动方案 篇3
一、活动目的:
在庆祝中华人民共和国成立65周年之际,为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好爱国情操,激发少先队员爱国主义情感,增强少先队员集体荣誉感,我校少队部决定开展“祝福祖国,放飞梦想”迎国庆“三个一”系列活动。
二、活动主题:
祝福祖国,放飞梦想。
三、 活动对象:全体学生
四、活动内容:
(一)各班收集资料,图片等。精选关于祖国历史,祖国发展,热爱祖国的诗歌,故事等。出一期国庆为主题的黑板报,参加校迎国庆65周年黑板报专刊评比。(评比时间:20xx年9月30日)
(二)开展“祖国如此美丽”书画作品展览(20xx年9月30日之前完成)
1—3年级:水彩画祖国
学生通过图画形式,画出祖国巨大变化。画出人们的'幸福生活,感受祖国的伟大。
4—8年级:自制手抄报赞祖国
自制手抄报可收集有关国庆的来历和庆祝活动的相关资料。 每班通过初评,选出3幅优秀作品上交至少队部,再把优秀作品张贴在学校宣传橱窗。
(三)“颂祖国,唱红歌”活动。
各班组织演唱红色经典爱国歌曲,提高学生爱国之情。各班根据本班情况,自行挑选思想内容好,传唱范围广的歌曲。以班级为单位进行大合唱,小合唱,独唱皆可。每班准备一首歌曲。比赛时间:20xx年9月26日下午最后一节课。
附:各班班主任在9月24日之前将各班所选曲目上报。
红歌演唱评分标准
(一)评分采用100分制
1、歌曲主题鲜明,内容积极向上。(30分)
2、学生精神饱满、服装整齐,台风良好,列队快静齐。(20分)
3、歌声嘹亮,表情丰富,节奏稳定,艺术表现力强。(20分)
4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。(10分)
5、指挥节奏准确,有感染力和表现力。(10分)
6、参赛班级请假同学不得超多5人,超出的每人扣0.5分。 (10分)
(二)评分细则
1、评委现场打分,并由主持人公布最后得分。
2、各评委的打分求平均分,该平均分为最后得分。
国庆活动方案 篇4
为庆祝建国69周年,迎接本科审核评估,创建美丽校园,决定开展“庆国庆迎评估、洁美校园见行动”活动,现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
“庆国庆迎评估、洁美校园见行动”
二、活动时间
20xx年9月25日——10月
三、活动对象
全校师生
四、活动内容
(一)做好环境卫生工作
各部门、学院在国庆节前后要彻底进行一次大扫除、大整治、大清理。
各单位负责本单位的教学、办公、公共区域的大扫除,彻底清除垃圾、灰尘、蜘蛛网等,保持干净;负责开展大整治,清除乱张贴、乱刻画、乱悬挂、乱堆放行为,保持整洁;负责开展大清理,清理地下室、过道、门厅等各类杂物与花盆花架等,保持有序。
2.学工部与后勤集团负责对学生宿舍卫生进行检查督促,深化文明寝室建设,确保学生寝室整洁卫生。
3.后勤集团要加强对各校区公共区域、平顶、天井及绿化带的卫生保洁工作,清除各种废弃物,清理卫生死角,做到垃圾日产日清,保持环境、道路整体干净整洁。
4.资产经营公司、后勤集团等要加强经营网点管理,督促沿街店面和商贸网点落实“门前三包”责任制,进行彻底的卫生清洁活动,做到室内整洁,室外秩序井然、环境优美。
5.建设处要进一步加强维修改造及基建施工管理,清理地下室建筑垃圾、整理建筑材料堆放,杜绝建筑垃圾随意堆放。
(二)加强食品卫生工作
1.后勤集团要严格执行有关食品卫生安全的条例,切实落实学校各项食品卫生管理制度和措施;商贸网点要对出售的食品进行安全检查,不得出售无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家的食品,确保学校食品安全;切实加强食堂卫生安全保障工作,确保上岗人员三证齐全,食堂从业人员必须按照要求,规范操作,严格做好餐具及熟食间消毒工作。对食堂原材料采购、食品留样等进行检查,确保校园食品安全。
2.经营公司要加强沿街房的管理,落实食品安全的制度,检查从业人员健康、操作间的卫生、原材料的采购等。
(三)加强公共卫生整治工作
1.爱卫会、团委和相关学院要组织学生志愿者,开展公共场所的垃圾清理,特别对卫生死角、地下车库、体育场馆、屋顶、地沟等边角,集中开展清理活动,确保校园整洁。
2.保卫处、后勤集团要对校区内乱停放车辆进行管理,杜绝车辆随意停放,超速行驶现象,保证校园安全整洁。
(四)加强生活垃圾的分类管理工作
1.各学院、部门要切实落实学校生活垃圾分类的实施意见,引导师生在教学楼、食堂、住宿等各场所做好分类垃圾投放,减少使用塑料制品和一次性物品。
2.后勤集团要妥善做好各类垃圾的投放与管理工作,及时提醒学生盖好垃圾桶盖子,做到垃圾不裸露。
3.各实验室的危险废物,要专人管理、重点监控、定时巡查。要严格规范实
验室危险废物贮存场所(设施)管理,并在醒目位置设立危险废物标识,不得露天堆放,防止二次污染。
(五)加强个人卫生
1.各学院、部门要积极倡导和宣传食品安全知识。全校师生要养成良好的人卫生习惯,勤洗手,常锻炼,多喝水,不吃不洁、变质、超过保质期的'食品,有病及时就医,增强自我防护意识和能力。
2.广大师生要注意个人卫生,养成良好的卫生习惯,积极投身垃圾分类,爱护美丽校园。
五、活动要求
(一)各学院、部门要动员广大师生积极参与,组织好相关活动的开展,确保将各项活动落到实处。学生处、保卫处、建设处、团委、图书馆、后勤集团、资产经营公司等单位要主动积极配合,开展好清洁校园等专项任务,共建共享美丽校园。
(二)校爱卫会将组织相关人员对各学院、部门的卫生清洁工作进行定期抽查,抽查结果予以存档。对卫生保洁工作较差的学院、部门将给予通报。
国庆活动方案 篇5
一、活动主题:
唱红歌 庆国庆 颂祖国
二、活动目的:
为热烈庆祝国庆65周年,充分展现我校师生的良好精神风貌,激发学生的爱国热情,营造积极向上、健康文明、丰富多彩的校园文化氛围,学校决定举行“庆国庆,唱红歌”暨“第六届校园歌手比赛”文艺汇演活动。
三、活动时间:
XX年9月30日下午(暂定)
四、活动地点:
学校小操场
五、活动内容:
班级合唱与校园小歌手分别进行
六、活动要求:
1、参加单位:全校12个班级,欢迎教师个人或集体参与才艺展示。
2、合唱比赛:各班确定2首歌曲比赛,自选歌曲,各班选唱歌曲必须是政治性、思想性、艺术性鲜明,富有革命激情,催人奋发向上的节目。
3、校园小歌手:可独唱或以组合形式参赛,但组合形式每班选送的`人不得超过三人。歌唱的曲目内容要积极健康向上,符合中小学的身份。责任人:班主任。
4、各班于9月17日前上交电子版节目单,节目不得重复,25日之前上交电子版的串词。
5、各班参赛若需伴奏,一律选用mp3格式。
七、评奖办法:
1、比赛流程:各班主任抽签决定比赛顺序,先进行班级合唱,所有班级唱完之后再进行校园小歌手比赛,校园小歌手比赛不再抽签。
2、评分标准:班级合唱与校园小歌手均采取十分制计分办法,两类比赛分别计分,参赛班级歌曲唱完后,评委当场亮分,去掉一个最高分和最低分后,再取分数的平均值记分,参赛个人按同样方法计分,最后算班级总得分(班级合唱得分计60%+校园小歌手得分计40%)
3、奖项设立:班级比赛分小学组、初中组,各设一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个,颁发奖状;校园歌手分小学组、初中组设一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个,优胜奖3个(一、二、三等奖颁发奖品及奖状,优胜奖颁发纪念品)。
4、教师参与人员颁发纪念品。
八、工作人员:
总 策 划:颜克琼
策 划:陈峻峰 郑 伟 杨 琼
节目指导:向海英、周曜及各班主任
评 委:陈峻峰 郑 伟 陈 华 鲁金虎 向三军 付瑞莲 向海英 周 曜 苗志勇
场地布置:鲁向阳 王 明
舞台背景:王明 向海英
登分统计:周 茜
摄 影:周 嵩
音 响:鲁向阳
主 持:学生4名
奖状奖品准备: 鲁向阳
班级合唱比赛评分标准(10分制)
一、基本分(7分)
1、歌曲内容健康,积极向上(2分)
2、演唱技巧(4分):其中音准、节奏好,有乐感(2分);对歌曲有较好的理解,作品处理得当,音色优美,表演完整(2分)
3、选择歌曲难易程度。(1分)
二、服装纪律(1分)
队员衣着整洁、大方、统一,精神面貌好,进出场纪律好。
三、演唱形式与指挥(2分)
1、指挥动作标准、协调。
2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当,配合默契等)。
3、演唱形式多样,有一定创意形式新颖,有一定创意。
校园小歌手评分标准(10分制)
1、歌曲内容满分为1分,要求参赛曲目内容健康,积极向上;
2、伴舞内容满分为2分,要求整齐划一,富有创意,与歌曲内容相映衬;
3、音色音质满分为2分,要求发音清楚,音色清晰而有质感;
4、演唱技巧满分为3分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整;
5、仪表仪态满分为2分,要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,富有青年人的活力与朝气;
6、本次比赛采取现场评分方法,去掉一个最高分和一个最低分,以综合平均分为参赛选手的得分。
国庆活动方案 篇6
为了庆祝建国65周年,激发学生爱党、爱国、爱校的情感,增加少先队员的集体荣誉感,进一步规范学生的孝德礼仪,营造和谐美丽的.校园生活,提高学生的艺术素养,从而促进学生的全面发展。学校德育处特定9月下旬举办“唱红歌 诵经典”主题国庆活动。具体方案如下:
参赛对象:2、4、6年级
活动主题:“唱红歌 诵经典”
活动流程:
第一阶段:宣传阶段
1、本次比赛通过召开教师会议,由中队辅导员在各班进行宣传发动,由中队长落实报名,筹备,大队部总协调。
2、比赛形式:二年级:歌咏(校歌) 四年级:歌咏(红歌)六年级:朗诵、经典诵读(孝德礼仪)
第二阶段:比赛阶段
(一)比赛环节
1、 比赛时间:9月30日下午
2、 比赛地点:学校体育馆
3、 选材:内容要健康向上,表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。
4、 时限:歌咏、朗诵时间不超过5分钟。
5、 配乐:歌咏可用伴奏音乐;朗诵诗歌可以配乐,但以纯音乐为主,音乐与诗歌应相协调。
6、朗诵的班级需要脱稿。
(二)评分标准(去掉最高分和最低分,取平均分)
1、作品主题鲜明突出,内容积极向 上 。10分
2、衣着得体,与歌曲或朗诵内容相协调 。 5 分
3、精神饱满,姿态得体大方。 5分
4、感情真挚,能通过声音和表情表现歌曲的内涵;能通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容。20分
5、演唱整齐,音准到位,演唱声音甜美;朗诵熟练,声音洪亮。20分
6、吐字清晰,普通话标准,能很好把握歌曲及诗歌节奏。20分
7、能正确把握歌曲和朗诵内容,演唱或朗诵具有较强的感染力和表现力。20分
奖项设置:
根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
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