迎国庆主题班会教案

时间：2023-11-23 16:06:08 国庆节我要投稿

迎国庆主题班会教案

　　在日常的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编收集整理的迎国庆主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

迎国庆主题班会教案

迎国庆主题班会教案1

　　活动宗旨：

　　在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。

　　一年级：

　　主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛

　　一、初步方案：

　　1、以班为单位进行集体歌咏比赛;

　　2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;

　　3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;

　　4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。

　　二、时间及场地：

　　1、地点设在学校文化小广场;

　　2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。

　　二年级、三年级：

　　活动主题：“我的青春我做主”风采展示

　　一、活动方案：

　　1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;

　　2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔;

　　3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演;

　　二、活动时、地及要求：

　　1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备;

　　2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材;

　　3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。

　　五、活动形式

　　形式一:游戏(有奖品)

　　在活动现场摆设游戏摊位，同学们可以通过参与游戏(闯关)得到礼品。具体开展形式：同学们可以自由参加各摊位的游戏，在游戏中取得胜利(成功闯关)的同学将得到由摊位负责人分发的记号纸。凭记号纸可到活动现场的服务总台登记并换取礼品。

　　由同学们可以对当天活动摊位进行投票，选出本次游园会荣获“摊位”等奖项的获得者。

　　形式二:跳蚤市场

　　在活动现场设置买卖摊位让同学们自由销售物品或举行拍卖会。各摊主需要经过提交申请表、通过审核、签订活动协议等程序方能参与本活动，名额有限，先报先得。同时，每个摊位需缴纳20元的摊位费。

　　注：一个组织、团队或个人只能参与游戏摊位或买卖摊位中的一项。另外，跳蚤市场的摊位不参与任何评奖活动。

　　六、报名方式

　　请有意者按规定填写申请表，并于9月10日下午5点前发送申请表的电子版至院团委邮箱：过时不候。联系人：王慧栋。

　　七、活动内容及其安排：

　　(一)9月20日下午6点前收集并整理好申请表。(负责人：周剑燕)

　　(二)9月22中午召开工作会议。会议的主要内容是布置游园晚会的具体事宜。包括：介绍活动流程、各摊位的具体位置、工作人员安排、突发状况的应对方案等内容。(负责人：王x)

　　(备注：工作内容以及工作人员的具体安排详见附件1：20xx年游园晚会工作人员安排表)

　　(三)9月23日(提前5天)下午5点前清点全部物资(本活动所需的物品、礼品)。(负责人：黄裕)

　　(四)9月28日下午1点全体工作人员对活动现场进行布置，准备好所需物品(桌椅、电源等)。协助各摊主布置摊位。(负责人：王慧栋)

　　八、活动流程

　　(一)活动热身。(播放激情的音乐，活跃现场气氛，吸引更多的同学参与活动。)

　　(二)主持人宣布游园会正式开始。(暂停音乐，让主持人进行开场白，同时在入口迎放礼花。)

　　(三)游园会进行当中。(1.工作人员紧守工作岗位，协助各个游戏和买卖摊位的顺利进行

　　2.现场播放音乐，营造气氛。

　　3,主持人公布首先获奖的的幸运儿。

　　4.工作人员分发奖品。)

　　(四)游园会尾声。(20：15，准时以公平，公正，公开的形式当场清算各摊位的票数，评出“摊位”和“优秀摊主”各5名，并进行颁发奖状。合影留念。)

　　(五)游园会结束后。(1.全体同学合影留念。2.工作人员和各摊位人员清理现场。)

　　九、游戏奖项设置：

　　奖项人数获奖要求奖品价值

　　参与奖

　　一等奖3 20张记号纸50元

　　二等奖15 15张记号纸20元

　　三等奖50 12记号纸8元

　　优胜奖500 2记号纸2元

　　摊位5票数者100元

　　优秀摊主5票数者100元

　　优秀工作人员20参与活动的同学奖状

　　(一)兑换优胜奖的同学，需两张记号纸;

　　(二)兑换一、二、三等奖的同学，所持的`记号纸的数量必须符合兑换要求，并且同一摊位的记号纸不得超过2张，方为有效;

　　(三)每个摊位共有34张记号纸，游戏的过程中，各摊位负责人必须给参与游戏的同学提问问题(如：日常知识题)，方能派发记号纸。题目答对者获两张记号纸，题目答错者获一张记号纸，同时摊位负责人必须公布正确答案;

　　(四)若摊位出现作弊行为，一律取消其评选为“摊位”和“优秀摊主”的资格。

　　注：奖品先到先得，送完即止。

　　十、活动准则：

　　(一)在活动期间应保持现场卫生干净,不得随地吐痰,乱扔垃圾;

　　(二)现场工作人员注意维护现场秩序，在开场与散场时注意疏散人流，避免出现过度拥挤现象。提醒同学们注意人身安全和财产安全，以防发生盗窃事件;

　　(三)各摊位应听从指挥，服从安排，有异议者请向院团委提出，不得擅自作主张;

　　(四)游园摊位应安全使用电源，若有摊位人为造成电路故障，则取消该摊位的摆摊资格;

　　(五)活动过程中若有同学情绪激动，有发生冲突的意向，扰乱会场秩序，工作人员应立刻阻止其行为，并及时报告上级(老师和学院领导);

　　(六)游园结束后工作人员及各摊位人员必须清理现场，若有工作人员擅自离开工作岗位，则彻消其“优秀工作人员”的称号;若摊位人员没有完成现场的清理工作,则彻消其对摊位的所有优秀评比，以及取消其下一年参与游园会摆摊的资格;

　　(七)本次游园活动的最终解释权归院团委所拥有。

迎国庆主题班会教案2

　　一、活动目的：

　　通过读书节竞赛活动增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。

　　二、活动准备：

　　1、结合"扬我中华威，喜迎新世纪"读书节活动，发动队员了解，搜集介绍我国国情的有关书籍，鼓励学生多写读书笔记。

　　2、搜集有关名人立志的故事。

　　3、自制多媒体课件(课件中有祖国各地风光的片断，有家乡风景；诗朗诵的配乐画面用祖国风光图片；读书竞赛题若干)。

　　三、活动过程

　　队会仪式(略)

　　主持人(男)：颂祖国，我与祖国心连心。

　　主持人(女)：树理想，我与新世纪共成长。

　　主持人(齐)：五(1)中队《颂祖国，树理想》主题中队会现在开始。

　　主持人(男)："扬我中华威，喜迎新世纪"读书节即将结束。

　　主持人(女)：读书节期间，你有哪些收获？谁愿意来谈一谈。

　　(学生谈读书节的收获)

　　主持人(男)：看来同学们的收获可真不小，下面我们就出一些题目来考考大家。

　　主持人(女)：答对有奖哦！

　　(多媒体课件依次出示竞赛题，学生通过做题了解祖国的各个方面内容)

　　主持人(男)：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。

　　主持人(女)：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

　　主持人(齐)：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。

　　让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧！(课件显示"祖国风光"：长城，桂林山水，草原，蓬莱，庐山等)

　　主持人(男)：同学们，你们看我们的祖国多美啊！

　　主持人(女)：我们都有一个家，名字叫中国。

　　兄弟姐妹都很多，景色也不错。

　　让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。

　　(学生齐唱《大中国》)

　　主持人(男)：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。

　　主持人(女)；当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。

　　主持人(男)：当奥运健儿勇夺二十八枚金牌，五星红旗高高飘扬的飘扬的时候。

　　主持人(女)；当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我的心啊，就像"咚咚"敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪！

　　主持人(男)：请听诗朗诵《我和我的祖国》(十名学生上台朗诵，课件出示配乐画面)

　　主持人(女)：同学们，新世纪的钟声就要敲响了，抬起头，迎接新世纪新文明新的太阳吧！这太阳是我们的！

　　主持人(男)：请听快板《中国跨人新世纪》(两男生上台表演快板)

　　主持人(齐)：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏。

　　可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？就是理想和意志起着重要作用。

　　主持人(男)：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。

　　古今中外，有不少名人在青年时代就树立了远大理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。

　　下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的.主人公是谁？

　　(几名学生站起来讲毛泽东，周恩来，马克思等名人的立志故事)

　　主持人(女)：听完这几则名人立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。

　　主持人(男)：无志之人，不可能激起生活的层层浪花；无志之人，不可能享受事业成功的种种辉煌。

　　主持人(女)：作为我们--跨世纪的小学生，你的理想是什么呢？我们怎样才能实现自己的理想呢？谁愿意来谈一谈。(学生畅想理想)

　　生甲：我要做一个天文学家，现在天文学上已经发现九大行星，有没有第十大行星呢？我想去揭开这个谜

　　生乙：我长大要做个电子专家，你们看这是我自己亲手做的"防盗门铃"和"无线电收音机"。(展示自己的小制作)

　　生丙：我长大了要做个医生，去征服各种疑难病症，让人们不再有病痛。

　　生丁：我长大了要做个书法家，你们看，我的书法作品还在市里获得了一等奖呢！(展示自己的书法作品及证书)

　　生戊：我想做个光荣的人民教师，现在我要好好学习，将来才能教好学生。

　　生己：我想做个画家，绘出祖国的美丽山河。

　　我的画在市里曾获一等奖。

　　你们看，这就是我的作品。(展示自己的作品及证书)

　　生庚：我将来要做个像沈培艺阿姨那样的舞蹈家。

　　你们看，我的独舞还在全国获得了二等奖呢！(展示自己的获奖证书)。等等

　　主持人(女)；同学们说得真好！

　　主持人(男)：是啊，理想并不是两个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来体现。

　　主持人(女)：我们坚信，只要努力，一定不会辜负五星红旗的嘱托。

　　主持人(男)：请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。

　　(女生朗诵，课件配乐画面：奥运健儿为国增光；科技成果硕果累累；十佳少年刻苦学习；留学生学成回国等)

　　主持人(男)：我知道，一片枯叶飘零并不意味凋零；

　　主持人(女)：我知道，一束花朵绽开并不意味收获；

　　主持人(男)：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。

　　主持人(齐)：祖国啊，我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。

　　五(1)中队"颂祖国，树理想"主题队会到此结束。

　　辅导员讲话：(略)

　　队会仪式(略)

迎国庆主题班会教案3

　　一、班会主题：

　　迎国庆，促和谐

　　二、班会背景：

　　今年是我国成立100周年的重大时刻。全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。借由这么一个契机，通过知识竞赛等生动有趣的形式，来普及同学的对祖国的文化、历史的相关知识，是一次不错的活动。

　　三、班会目的'：

　　通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，促进和谐社会。

　　四、班会流程：

　　1. 导入：同学们，今年是祖国100岁的生日，全国各地人民正在以各种丰富多彩的形式来庆祝祖国的生日。天安门也会进行盛大的阅兵仪式。同学们一定对此非常期待吧。下面让我们看一看70周年时阅兵仪式的盛况吧。

　　2. 播放视频：70周年阅兵仪式的视频片段。

3. 知识竞赛：

教师：同学们从视频中一定感到了祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪吧。那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢？下面我们要以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛。首先要推选出一个公正的评判员，来协助老师维护秩序。

　　竞赛题目可以分为必答题和抢答题。

　　4.进行比赛结果总结，表彰优秀小组小组成员 “秀优园”里每人加一个“优”。

　　教师：从比赛的结果看来，同学们对国庆知识还是有一定的了解的。大家对庆祝国庆的热情是非常高涨的。那么，老师想问问同学，大家准备以什么形式来庆祝国庆呢？学生发言：观看国庆大阅兵仪式

　　教师小结：国庆是祖国的盛大华诞，又是我们每一个人的重大盛事，同学们有没有想到我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。所以说，我们来回报祖国最直接的方式就是好好学习，努力提高自身的素质，争取将来为祖国的建设添砖加瓦。

　　总结

　　可能是学生看书少的原因，学生的知识很贫乏，知识竞赛题很多都答不上来，不过就当新授课了，以后再碰到这些题，部分学生一定会准确答出。看来，除了上好课外，还要引导学生多读书，读好书，这样将来他们的人生才会更精彩。活动目的：让同学更加了解祖国。激发同学的爱国情怀。活动的准备及安排：请同学们分组准备节目。主持人准备主持稿和游戏道具。

迎国庆主题班会教案4

　　教学目标

　　(一)知识目标

　　知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

　　(二)能力目标

　　了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。

　　(三)情感、态度与价值观目标

　　激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

　　教学重点

　　了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

　　教学难点

　　激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

　　教学方法

　　讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像

　　教学过程：

　　一、导入：

　　国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务

　　（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）

　　二、翻盖乐：

　　1、师出示“翻盖乐”：

　　1）师：我想翻红色的第四个，怎么说（第一排，第四个）翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬

　　2）师请幼儿翻“下面的右边的.一张”是哪张（第二排，第五个）翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬你是从哪里看出来的

　　3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张看看五星红旗在哪里飘扬

　　4）师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么（扩散幼儿的经验）。

　　三、观看“升旗仪式”：

　　1、你在哪里看到过升旗仪式

　　2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

　　提问：

　　a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式升旗时人们是怎样的（引导幼儿用不同的语句来形容）

　　b、为什么升国旗时人们一动也不动

　　四、观看幻灯：

　　1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗；运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。

　　2、你怎样为国争光

　　五、辨别国旗

　　1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

　　2、认识五星红旗。

迎国庆主题班会教案5

　　一、活动目的：

　　1、通过收集了解中秋节的有关风俗传说对学生进行民族传统教育。

　　2、了解祖国过去的历史和现在的成就，树立正确的人生观和世界观。

　　3、为祖国的强盛而努力学习。

　　二、活动准备：

　　1.黑板布置。

　　2.歌曲：《今天是你的生日》、《歌唱祖国》;音乐《中国人》、《水调歌头》

　　三、活动过程：

　　(一)导入

　　1、播放歌曲《水调歌头》，师明确主题，师生交流对主题的理解。明确中秋节团圆的意义和爱国热情。

　　2、师：同学们，一年一度的中秋节伴随着国庆一起来到了我们的身边，在这样喜庆的日子里我们一起祝福家人朋友团圆，祝祖国妈妈生日快乐!

　　(二)中秋节

　　1、简介中秋含义：每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。

　　2、中秋知识竞猜：

　　(1)、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗(春节、端午节、中秋节)

　　(2)、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)

　　(3)、故事引趣：有谁知道有哪些关于中秋节的传说呢指名，教师补充：嫦娥奔月、月中玉兔吴刚伐桂

　　(4)、学生(张羽)朗诵《水调歌头》

　　(三)过渡

　　师：在这团圆的日子，你们都和爸爸妈妈爷爷奶奶一家人开心的赏月吃着月饼，这样的幸福生活是解放前的小朋友想都不敢想的!这都要感谢我们伟大的祖国妈妈! (四)庆国庆

　　1.背景音乐：《中国人》

　　张羽：金秋十月，我们迎来了丰收的季节，我们盼到了祖国的生日。

　　孙：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃;亿万中华儿女心潮澎湃，所有的'炎黄子孙无数次从心地发出呐喊：“我骄傲，我是中国人!”

　　合：庆国庆活动现在开始。

　　2.歌曲准备：《今天是你的生日》

　　张：今年是我们伟大祖国的68岁生日。作为中国人，我们为祖国的伟大成就而骄傲。下面请听《今天是你的生日》

　　孙：动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱。作为中国人，我们对自己的祖国了解多少呢

　　张：中国有五千年的历史文化，但也经历了奴隶社会、封建社会、半殖民半封建社会，受尽了剥削和压迫。

　　孙：终于，乌云散去，我们迎来了阳光。经过了68年的不懈努力，中国重新屹立于世界之颠，我们新一代也生活在幸福的新社会。下面我们就听听大家的看法。

　　3.赞美家乡(学生畅谈发生在自己家乡、身边的变化)

　　4、为祖国母亲献上祝福语

　　张：刚才我们欣赏了精彩的演讲，让我们每个人心中都想起了祖国母亲对我们的一切，一股浓浓的爱国情怀产生了。现在，为何不为祖国送上我们的祝福呢(各小组准备，并推选代表)

　　5.齐唱歌曲《歌唱祖国》

　　孙：张羽，你觉得同学们的祝福怎么样

　　张：我们同学的祝福都是发自内心的，也说出了我们年轻一代的心声。在这里，我也想祝愿我们伟大祖国日新月异，更加繁荣昌盛。

　　孙：祖国，我们伟大的祖国，正如一轮鲜红的太阳，在新世纪的曙光中喷薄而出。

　　张：我们，恰同学少年，风华正茂，意气风发，我们要用手中的笔去描绘祖国明天的蓝图。

　　6、结束：

　　张：为了解放，我们的先辈走过沧桑岁月。

　　孙：为了发展，我们的父辈经历风雨历程。

　　张：为了辉煌，我们将用行动谱写祖国的赞歌。

　　孙:我们大家一起来齐唱《歌唱祖国》。

　　四、班主任总结：

　　伴随着《歌唱祖国》的歌声，我们这次班会进入了尾声。通过这次班会，加深了同学们对祖国的认识，我们的祖国地大物博、物产丰富、民族团结、热爱和平，提高了我们的爱国情操和爱国热情。同学们，让我们把满腔的爱国情怀，对祖国浓浓的深情和炽热的爱，化为拳拳报国之心，献给亲爱的祖国，共同携手，用每一天的努力去开创无限美好的新纪元。