介绍春节作文

时间:2023-10-18 12:18:20 春节 我要投稿

介绍春节作文

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的介绍春节作文7篇,希望对大家有所帮助。

介绍春节作文

介绍春节作文 篇1

  这个春节我在外婆家过年。一天早上,我们刚吃过早饭,远远地就听见“咚咚锵咚咚锵”的声音,我好奇地问外婆:“这是什么声音?”外婆告诉我是在闹船灯,“闹船灯是怎么样的?”我刨根问底地问外婆,为了满足我的好奇心,外婆决定请他们过来表演。

  “咚咚锵咚咚锵”的声音时远时近,我坐不住了,跑进跑出地去看,希望船灯快点来。外婆忙着打开堂前门,并在堂前中央放了一张八仙桌,在桌上摆放好一些糖果和茶水,说是让这些表演的人品尝。

  终于,“咚咚锵咚咚锵”的声音近了,近了……我飞奔着跑到门口,看到闹船灯的人浩浩荡荡地走来。这是一个长长的队伍,最前面的是一个“大头和尚”,说是“大头”是因为他的头是用一个只露眼睛和嘴的大铁桶面具罩着,外面画着的面具虽然是微笑着,我也知道这是一些老人扮演的,可我看着还是觉得有些诡异,远远地躲开了。“大头和尚”捧着个金元宝走在队伍的最前面,他的后面是一群敲锣打鼓的人,紧接着是两艘漂亮的'彩船。

  船身是用布围起来的,上面画着龙和凤,还有各种彩色的花儿装饰在船舷上,有两个人分别顶着一只彩船,慢慢走来,这个船一定比较重吧。彩船后面跟着两个背着包的人,背包里鼓鼓囊囊的有不少东西,大概是一路的人家赠送的果品。紧随其后的是一大群围观的人,有老人,有小孩,后面还有一个“大头和尚”拿着一把扇子,突然的一个动作,吓得小孩害怕地跑,逗得老人开心地笑。

  队伍到了院子里,敲锣打鼓的人在院子一角坐下了,船灯站在院子中间,那些围观的人都在院子的角落或大门口找了个地。接着二胡的声音响起来,一个女人大声唱起来,彩船随着歌声舞动起来,先是原地小步子地摆动,好似船在风浪中颠簸摇摆,过了一会,两艘船转向跑起来,他们跟着锣鼓声踏着有节奏的步伐,快速移动,好似船在与风浪抗争努力前行。

  随着音乐的变化船又原地摇摆,好似船在风平浪静的海面休息,积蓄能量……“大头和尚”一会儿如船长般指挥彩船舞动,一会儿又如调皮的小孩般和围观的人打趣,每个人的脸上都是开心的笑脸,我正看得投入,一个“大头和尚”突然走近我,我吓得想躲开,外婆抓住我,说是这个“大头和尚”是让我们捧一下金元宝,寓意新年财源滚滚,我捧了金元宝,“大头和尚”给我竖了大拇指,还亲切友好地默默我的头,我对他的害怕减少了几分。

  很快,音乐停了,闹船灯结束了,我还没看够,当船灯走向另一家的时候,我也加入了围观的队伍……

介绍春节作文 篇2

  春节过年的历史很悠久,传说早在新石器时期尧舜时就有过“春节过年”的风俗。

  关于“春节过年”的起源,有一种传说是:中国古时候有一种叫“年”的兽,头长触角,凶猛异常。“年”长年深居海底,每到特定的一天(现在说的除夕)才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山,以躲避“年”兽的`伤害。

  有一年除夕,从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌,没人答理这个乞讨老人,只有村东头一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年”兽,那老人把胡子撩起来笑道:“婆婆若让我在家呆一夜,我一定把‘年’兽赶走。”老婆婆继续劝说,乞讨老人笑而不语。

介绍春节作文 篇3

  过年了,到处都喜气洋洋的,每个人的脸上都带着笑容,商店更是忙碌,每天都有很多人买年货。

  大年三十的晚上妈妈做了一桌子美味佳肴,我们一家人团聚在一起吃年夜饭、放鞭炮。随着噼噼叭叭的响声,红红火火的鞭炮为我们带来了节日快乐的气氛。我们还看了春节晚会,春晚上有各种各样、五花八门的表演,比如小品、歌舞、杂技等等,十分精彩。

  初一,我和妈妈一同去泉城广场参加《济南首届民俗文化艺术节》。广场上人山人海,一派热闹场面,有精彩的'文艺表演、甜甜的缠蜜、栩栩如生的捏面人、生动有趣的糖画、山东的民俗小吃和琳琅满目的图书等。我最喜欢捏面人了,手艺高超的师傅,一捏、一揉、一搓,一个栩栩如生的人物和动物就产生了,真神奇啊!

  在古代,“年”是一个大怪物,但是我认为“年”是一个吉 祥、快乐的好日子,我希望每天都像过年一样快快乐乐、开开心心的!

介绍春节作文 篇4

  春节快到了,春节中必不可少的当然是饺子和汤圆了。我们的成员约好,一起包饺子,做汤圆。

  到目的地后,我们同学的家长拿出饺子皮和饺子馅。我心里惊叹到,好多啊!我们一起先去洗手,然后一位同学的家长,先包了一个饺子。她包的饺子小巧玲珑,真好看啊!哎,可她这种包法太难了,我还是想一想妈妈以前在家是怎么包的吧!于是,我的脑海中浮现了妈妈在家里包饺子的景象,我凭着记忆,开始包起了饺子。

  我将一张饺子皮放在手心摊开来,用筷子在铁盆里加了一些饺子馅。放在饺子皮的中央,将饺子皮对折。谁料,饺子馅竟然放多了。我在对折的饺子皮左边一拉一捏,陷就在饺子皮的右边像毛毛虫一样钻了出来。我连忙在饺子皮的右边也一拉一捏,陷又在右边扑哧一下钻了出来。唉,没办法了!这个露陷的饺子就只能无奈地待在一会儿要将里面的东西下锅的铁盘里了。我发现并不只有我一个人的.饺子露陷,还有几个同学也有。我又有了信心。慢慢的,我包饺子的手艺越来越精湛,其他同学也一样。

  突然,另一位家长拿来了一大盆已经和好的面团,还有一些陷。原来,要开始包汤圆了。我先拿一小团面团把它柔圆,然后再按开来,放上一点儿芝麻馅,再把它揉成圆的。后来,馅不够多了,有一个同学就在一个汤圆里包进了饺子馅。其他同学就做了小丸子,其中有些人还做了几个“汤方”。“汤方”顾名思义就是正方体的汤圆。

  最后,我们尝到了自己做的饺子、汤圆,自己亲手做的味道果然特别好。今天,我非常开心,因为不仅锻炼了我们包饺子、做汤圆的手艺,还增进了同学们的友情。

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