小学感恩母亲节主题班会

时间：2022-06-20 05:45:34 中小学知识资料我要投稿

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2017小学感恩母亲节主题班会

　　母爱是一种最伟大的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗;它像夏日的阳光，坦荡地将它的光芒播撒在我们渴求温暖的怀抱。母亲节到来，yjbys小编为大家推荐一些小学感恩母亲节主题班会如下：

2017小学感恩母亲节主题班会

　　【1】小学感恩母亲节主题班会

　　一、活动目的：

　　1、让学生了解母爱，感受母爱，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩母亲。

　　2、让学生学会如何去理解、尊敬、体谅、关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报母亲。

　　二、活动准备：

　　1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、歌曲、课件，主持人准备串联词。

　　2、学生利用双休日观察了解母亲在一天之中都做了哪些事情。

　　3、准备针、线、纽扣、梳子、彩色卡纸、水彩笔。

　　三、活动开始：

　　(一)创设情境，导入主题

　　(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。)

　　甲: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。

　　乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。

　　甲: 这个人就是娘呀!

　　乙: 这个人就是妈。

　　甲: 这个人给予了我生命，给我一个家。

　　乙：母亲为我们付出了无私的爱!

　　合：我宣布徐州市城东小学三(3)班《感恩父母》主题班会现在开始!

　　(二)感受亲恩，体会亲情

　　A:初步感受，了解亲情

　　(1)真实故事《地震中的母亲》

　　甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，

　　乙：母亲永远牵着我们的手;

　　甲：父母的爱是寒冬里的一把火，

　　乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,

　　合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!

　　甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。

　　(2)听后随感，畅所欲言

　　甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?

　　乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!

　　( 学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)

　　B: 深入感知，感悟亲情

　　甲：在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母，

　　乙：我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。

　　甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。

　　乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢?

　　( 采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。)

　　(三)体验生活，体会亲恩

　　甲：母亲的爱融入我们的生活，

　　乙：母亲的爱融入我们的血液;

　　甲：母亲的爱是平凡的，

　　乙：母亲的爱又是伟大的;

　　甲：生活中母亲为我们缝过多少次纽扣，

　　乙：生活中母亲为我们梳过多少次头发，

　　甲：让我们也来体验一下母亲的付出。

　　(1)钉纽扣体验

　　(2)梳头发体验

　　(经过体验，学生感受到这些看似平凡的小事，做起来并不容易)

　　(四)学会感恩，及时回报

　　甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物?

　　乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?

　　甲：同学们真的懂事了，那么让我们用自己的方式向母亲表达我们的爱

　　乙：让我们用我们手中的画笔画出美丽的图画，写上真挚的话语，送给母亲心底的祝福。

　　(学生现场制作贺卡，表达对母亲的爱)

　　(五)情感升华，感恩一切

　　甲：同学们，在生活中除了母亲还有许许多多关心我们的人。

　　乙：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!

　　甲：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的.海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!

　　(多媒体出示，学生朗读)

　　1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。

　　2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。

　　3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。

　　4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。

　　5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。

　　6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。

　　7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。

　　8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。

　　9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。

　　10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。

　　甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!

　　(放歌曲《感恩的心》表演手语。)

　　乙：我宣布徐州市城东小学三(3)班《感恩母亲》主题班会到此结束。

　　【2】小学感恩母亲节主题班会

　　教学目的：

　　1、让学生感受亲情，了解父母的伟大，感受中华民族的传统美德。

　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸于实际行动。

　　3、使学生由爱亲人推广至爱师长、爱同学、爱学校、爱伟大祖国的感情上去。

　　德育目标：

　　通过这堂活动实践课，使学生自己感受父母的爱，从而使他们懂得父母的爱，珍惜父母的情，使他们在现实生活中回报父母。

　　活动准备：

　　邀请学生家长到课堂，准备相关的歌曲、故事、鲜花、幕布。

　　教学过程：

　　用热烈的掌声欢迎学生家长到教室后排就座。

　　师：同学们，你们看看今天的课堂与每天有什么不同?

　　生：有同学的爸爸妈妈也来听课了。

　　师：对!今天我们和爸爸妈妈一起上一节德育综合实践课，你们高兴吗?

　　生：高兴!

　　师：上课。

　　生：立!礼：老师，您好!

　　师：同学们好!

　　师：坐!

　　师：上课前请同学们先听一段音乐，播放歌曲《感恩的心》。

　　师：在音乐中，我们就能感受到爱，老师再给大家讲一段凄美的爱的故事。

　　一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开了泥土，掀开屋顶，发现一个光着身蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活都不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：“妈——”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，呈站立姿势，双手高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的男人!女人正是站在男人肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石流惟一的幸存者!动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。生死攸关的时候，他们总是义无反顾的'舍弃自我，把生的希望留给后代。这种盲人父母舍己救子女的壮举是对母爱力量的诠释。爱如山，如山的伟大，如山的崇高，如山的厚重……母爱是原点的情感，理解了母亲的爱，我们才能爱人爱己，才能让爱迸发出光辉，照亮我们未来的路。

　　师：一首动听的歌，一段凄美的爱的故事之后，让我们进入互动环节。老师想请六对爸爸和孩子，六对妈妈和孩子上台做两组游戏。

　　首先第一组爸爸和孩子组：爸爸和孩子各拿写字板。爸爸写上自己孩子喜欢吃的三种食物，孩子写爸爸喜欢吃的三种食物，活动时间两分钟。

　　师：时间到，请各位家长亮题板，由孩子确认是不是自己喜欢吃的。

　　生：六位孩子都说爸爸答对了。

　　师：那么再请六位孩子亮答题板。

　　家长：只有两位孩子答对了爸爸喜欢吃的食物。

　　师：通过了调查，你们发现了什么?大多数同学都不能知道爸爸喜欢吃的食物，而你们的爸爸都能准确知道自己小孩喜欢吃的食物。从这个游戏上你们发现了什么?

　　生：爸爸妈妈关心我们了解我们，而我们却不怎么关心父母，了解父母。

　　师：同学们答得很好。认识到了事物的本质。下面我们再来做第二个游戏，请六位妈妈和自己的孩子上场。我宣布一下游戏规则：妈妈在幕后，孩子在幕前，妈妈将手从布中伸出，孩子看手来选择自己的妈妈，时间30秒。(活动过程中老师指导游戏)。

　　师：活动结束，六位孩子都找到了自己的妈妈，让我们用热烈的掌声祝贺他们。你们能不能说一说你们怎样找到自己妈妈的。

　　生1(敖丹)：因为妈妈的手纤细又很温暖，每天上学前妈妈都会替我捏捏衣服领子，所以我能认出这就是妈妈的手。

　　生2(刘正伦)：我妈妈的手上有一道很深的伤疤，那是我生病时，妈妈背我摔伤的，所以一下子我就找到了妈妈。