高一数学期中考试反思

时间:2022-06-02 11:10:37 中小学知识资料 我要投稿
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高一数学期中考试反思

  期中考试过去了,老师也要反思总结了,教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,下面是小编给大家准备的高一数学期中考试的反思范文,一起来看看吧!

高一数学期中考试反思

  高一数学期中考试反思【1】

  一 试题分析

  1. 选择题分析

  该试题的1—6小题均为容易题,主要考查学生对基础知识的掌握程度;7、8小题为中档题,主要考查学生运用知识的能力;9、10小题为综合小题,主要考查学生学生对内容的综合运用能力。

  2. 填空题分析

  该题比选择题难度稍大一些,考查的内容除了基础知识的掌握和灵活运用知识的能力外,还考查了本学期内容与以前所学内容的联系以及举一反三的能力。

  3.解答题分析

  本大题的19、20题为容易题,侧重三角函数和平面向量基础知识的考查;21、22题为中难度题,它侧重考查的是三角函数常见的恒等变换的以及最值的求解方法;23题为难度题,本题侧重综合能力考查,对知识运用的灵活程度考查的更深,对知识面考查的更广。

  二 学生的答卷情况

  一般的学生对选择题可以顺利完成一半,对于后面的几个中难度的题完成得不是很好,即便是选对了了也是猜的,说明学生的知识还只停留在表面,不能将知识做到举一反三、融会贯通;对于填空题完成得很不乐观,只有极个别的学生可以拿到10以上,大部分学生只能做对1、2个;对于解答题完成得更是糟糕,19、20这样的容易题基本没有一个可以得满分的,后面的21、22、23更是惨不忍睹。这些现状也足以让我们老师和学生引起足够的重视,我们必须夯实基础,落实学生的课下巩固情况,在今后的学习和教学中更加努力。

  高一数学期中考试反思【2】

  本次考试共分三部分:选择题、填空题和解答题。时间:120分钟;满分:120分。

  第一大题选择题共12小题,每小题4分,共48分。选择题特别注重基础知识、基本概念,由于在平时学生的基础掌握的不是很好,稍加变形学生就不会做。在平时虽然经常引导学生,方法虽然简单但是学生不容易接受,所以选择题得分不是很多,得分大约在20分。

  第二大题填空题共4小题,每小题4分,共16分。填空题难度并不大,都是平时经常做的题目,难度相对于选择来说,我认为相当,可是学生一般来说还是比较喜欢做选择题,填空题由于没有参照,很多学生都选择了放弃。以至于简单的题目也没有得多少分,平均分也就2分。

  第三大题解答题共56分,第17题主要考查向量的概念及三角变换,难度并不大,但是大部分学生不注意条件而出错,没有得满分,18题没有难度,就是考查函数的最值,但是很多学生没有分类讨论而失分。19、20题主要考查三角变换,由于三角公式应用不是很熟练导致得分较低。21题主要考查三角函数性质及图像变换,是常规题,应该得满分的,但仍有学生得分也较低。22题是以向量为载体考察三角形中的三角函数,得分较低。

  通过本次考试,我觉得学生的基础掌握的不好,公式应用不熟练,平时应加强基础练习,师生共同努力,争取下次取得好成绩。

  高一数学期中考试反思【3】

  高一期中考试分析出来了,一班考的很是不理想,上次成绩还能占住一般,现在后退了,年级前60名由5名后退到3名,前240名由23名后退到21名,造成成绩不理想的原因主要在于班主任对学生的思想工作没有做好,表面看起来很好,其实真正学习的却不是很多,以下我通过几个方面进行总结:

  第一:班级量化方面:年级和学校对各班的纪律卫生等进行了量化,对班级管理有很大的帮助。在这半个学期以来,本班的量化处于中等水平,扣分的就是那几个人,那么一两个宿舍,这也正是造成班级学习氛围差的原因,纪律方面他们自制力差,出现打瞌睡、借助讨论问题说话的情况,还有一些同学在学校和班级禁止的情况下携带手机,谈恋爱等情况,甚至有意识的去破坏班级纪律,与班级利益发生冲突。

  第二:班主任方面:在这半个学期中,管理上有些松散,值日班长会开的少,思想工作上没有跟上,制定的一些班级班规没有认真去实施,随遇而安,有时候该严格的时候严格不起来。

  针对以上两点,特做出以下计划,以争取下次考试取得交大的进步:

  1、 对学生偏科的情况,班主任做好考后的指导工作,对进步的学生进行鼓励,提出更高一点的目标和要求,力求在进步。对于稍微落后的同学要找准学生的症结,做好个别指导和激励,同时借助“师生有约”交流单,结合本班的任课老师帮助学生共同提高。此外,充分调动课代表的积极性,在作业和学案方面协助老师做好督促和检查工作。

  2、 针对量化情况,做好个别学生的思想工作,同时借助班委会的力量,端正学生的认识和态度,并辅以给其改正和表现得机会,达到自我约束和教育的程度。

  总之,在下半个学期,我要把重心调整到学习上来,一切给学习开绿灯,我没有多么宏伟的目标,但是我会尽心尽力,努力去做,无愧于学生,也无愧于自己的这份职业,用心教书,用心带班。

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