小升初语文知识积累

时间:2020-12-09 19:13:00 小升初 我要投稿

关于小升初语文知识积累精选

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  一、基础知识:

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  1、常读错音的字:

  放荡不(jī)羁通(jī)缉令(jí)即使(jì)觊(yú)觎

  2、句型的知识要点:

  句子是由词和词组构成的,能够表达完整的意思的语言单位。一个完整的句子,一般由前后两部分组成。前面一部分说明“谁”或者“什么”(主语部分),后面一部分说明“做什么”“怎么样”或“是什么”(谓语部分)。如:“神六”发射成功是中国人民的骄傲。

  1、句子的类型:

  根据句子的用途和语气,句子可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、肯定句、否定句、设问句、反问句、把字句、被字句等。

  (1)陈述句

  陈述一件事情,语调平直,句末一般用句号表示。陈述句有肯定、否定以及双重否定三种形式。否定句有否定词,双重否定用两个否定词表示肯定。如:

  肯定形式:大家都喜欢像他这样的孩子。

  否定形式:大家都不喜欢像他这样的孩子。

  双重否定形式:大家不会不喜欢像他这样的孩子。

  二、文学常识:

  (一)你知道吗?

  鬼狐有性格,笑骂成文章。——蒲松龄

  草堂留后世,诗圣著千秋。——杜甫

  (二)题临安邸宋林升

  山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州!

  1、“暖风”运用了双关的手法,既指自然界的春风,又指社会上淫靡之风。

  2、题:书写。

  3、休:停止、罢休。

  4、诗中“熏”“醉”两字将纵情声色、祸国殃民的达官显贵的精神状态刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。

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  一、基础知识:

  容易读错的字音:

  阴(mái)霾 (mán)埋怨 联(mèi)袂 (mēn)闷热

  造句:

  阴霾的天空下,连他的心情也低落起来。

  考试的失利,使他不断地埋怨自己。

  《非诚勿扰》这部影片是由著名影星葛优和舒淇联袂出演的。

  闷热的下午,他除了睡觉什么也不想做。

  否定句:否定句是对事物作出否定判断的句子。如:

  这本书不是我借的。

  你做事不能这样马虎。

  二、文学常识:

  (一)你知道吗?

  请写出下面诗句的节令:

  (1)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(重阳节)

  (2)但愿人长久,千里共婵娟。 (中秋节)

  (3)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(清明节)

  (二)秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋 陆游

  三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

  1.开头前两句表现了作者对于祖国壮美河山的热爱,对广大中原地区为金人所占既痛心又不甘的情感,以及象征民族不屈精神的意义都从这二句生发出来。

  2.后二句中的 “又”字谴责了南宋王朝一味妥协求和,不思收复失地,抒发了诗人因祖国大好河山沦陷敌手的沦陷区人民渴望恢复却又一再落空引发的悲愤心情。

  3.陆游的诗风格豪放,气魄雄浑,近似李白,故有“小太白”之称。

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  1、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动,尤其对日、月、雨等的描写更见功夫,令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空.

  有关描写“日”的句子:

  (1)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

  (2)大漠孤烟直,长河落日圆。

  (3)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

  (4)夕阳无限好,只是近黄昏。

  描写“月”的句子:

  (1)二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?

  (2)露从今夜白,月是故乡明。

  (3)今夜明月人相望,不知秋思落谁家?

  (4)星垂平野阔,月涌大江流。

  (5)举杯邀明月,对影成三人。

  (6)秦时明月汉时关,万里长征人未还。

  描写“雨”的句子:

  (1)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

  (2)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

  (3)夜来风雨声,花落知多少。

  (4)夜雨剪春韭,新炊间黄粱。

  2、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。

  (1)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

  (2)开轩面场圃,把酒话桑麻。

  (3)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

  (4)抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

  (5)葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

  (6)李白斗酒诗百篇,长安世上酒家眠。

  (7)天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。

  3、填空

  1)诗仙(李白),字(太白),号(青莲居士)。

  2)诗圣(杜甫),字(子美),其诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程,被称为(诗史)。

  3)白居易,字乐天,号(香山居士),其诗语言通俗,老妪能解。

  4)王维,字摩碣,官至尚书右丞,故又称王右丞。其诗多以歌咏(山水田园)为主。人称诗佛。

  5)唐代著名边塞诗人王昌龄,所作之诗气势雄浑,格调高昂,尤其是将七绝推向高峰,故人称“(七绝圣手)”。

  6)(柳宗元),字子厚,河东(今山西运城县)人,世称柳河东。曾担任柳州刺史,故又称柳刺史。

  7)李贺,人称(诗鬼);孟郊、贾岛,人称(诗囚);刘禹锡,人称(诗豪)。

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  一、字词:

  1、他呆(dāi)板的表情,显示他现在似乎心情很是不好。

  2、这种成分是从植物的茎提(tí)取的。

  3、他很压抑自己的个性,提(dī)防身边的每一个人,弄得自己很是辛苦。

  4、生活在大都(dū)市的人们,似乎已经忘记了田园似的生活。

  5、“这些都(dōu)是你辛苦工作得来的,怎么可以肆意挥霍呢”姐姐苦口婆心地劝说道。

  二、文学常识积累:

  (一)、你知道吗?

  老舍,原名舒庆春,字舍予,代表作长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》、《茶馆》等,因话剧《龙须沟》的创作而被誉为“人民艺术 家”。

  (二)、古诗词鉴赏:

  池上 唐 白居易

  小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

  1、作者用白描的手法把一个“偷莲 ”小童的憨态描绘得惟妙惟肖,诗中“不解藏踪迹”一句,将小童顽皮纯真、天真无邪的情态写得十分传神。

  2、解:懂得。

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  一、字词:选择正确的词语,在词的下面用横线画出来。

  1、家用电器要经常(保护 爱护 维护)才能延长使用寿命。

  2、护国寺是我们古代建筑的(珍宝 瑰宝 宝藏),是劳动人民智慧的结晶。

  3、现代人仿制古代的编钟,敲奏出(飞扬 悠扬 悠久)的乐器。

  4、森林的夜晚格外(平静 寂静 宁静)。

  5、京张铁路提前两年竣工,连看不起中国人的外国人都(称赞 赞扬 赞叹)不已。

  歇后语:

  哑巴吃汤圆 心里有数

  老艄公撑船 见风使舵

  上天摘星星 异想天开

  二、文学常识积累:

  (一)、凉州词 唐 王翰

  葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

  1、凉州:今甘肃河西走廊一带,是戍边的要地。

  2、夜光杯:用祁连山玉石雕制成的酒杯。倒入酒后,色呈月白,反光发亮,因此得名。

  3、琵琶:中国的一种四弦乐器,弹奏如吉他,其主要部分大如诗琴,颈部有琴柱12个以上,伸入主体部分的琵琶,是在西汉“裁筝筑”的基础上逐步发展起 来的。它从西汉试制,历东汉、魏晋、至隋唐,基本定型。它在汉末魏初始获“枇杷”名。魏晋时,因“枇杷”二字音,改名“琵琶”。

  4、催:催人出征。

  5、沙场:平沙旷野。古时多指战场。

  6、征战:出征打仗。

  7、这是盛唐边塞诗的经典之作,抒发了盛唐边防将士的豪迈不羁。古人评价这诗的时候说这是一首“壮丽”之词,首句表现出了“丽”字,而后两句则表现出 一个“壮”字。“醉卧沙场”有二层意思:一是毫不惧怕入侵之敌,所以,在出发破敌之前,醉酒上阵,是举重若轻;二是由于“古来征战几人回”,醉酒上阵,是 视死如归,看破生死,是举轻若重。这样的悲壮语、如此的无畏无惧,正是唐人的风格和勇气。

  (二)、春晓 唐 孟浩然

  春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

  1、诗歌从听觉角度着笔,写春之声:处处啼鸟,潇潇风雨。它写出了诗人的感受,表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。

  2、叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,在写法上是与《春晓》有共同之处的,《游园不值》是通过视觉形象,由伸出墙外的一 枝红杏,把人引入墙内、让人想象墙内;《春晓》则是通过听觉形象,由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。

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  1、容易读错的字音:

  (mí)靡费 分(miǎn)娩 (mǐng)酩(dǐng)酊

  如果我们的资源再这样靡费下去,总有一天,我们会为自己的行为买单。

  爸爸把妈妈分娩的过程拍了下来,留个纪念。

  酩酊大醉的他在街上唱歌,引起了路人的围观。

  2、设问句:为了引起别人注意,故意先提出问题,自己提问自己回答,就叫做设问句。如:

  语文真的很好学吗?我看不是。

  这个钱包是他的吗?不是,是我的。

  3、请写出下面诗句的节令。

  (1)城中爆竹已残更,朔吹翻江意未平。(春节)

  (2)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牛郎织女星。(七夕)

  (3)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(春节)

  4、游园不值 宋叶绍翁

  应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

  1、“春色”和“红杏”都被拟人化。

  2、“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临,一切美好的新生的事物都是任何力量也封锁不了、禁锢不住的,它必能冲破一切束缚与遏制。

  3、作品采用了先抑后扬的手法。

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  一、拼音:

  1.声母、韵母、整体认读、字母。

  2.标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e。i、u并列标在后。

  3.u上两点省略的规则。(遇到j q x,摘掉乌纱帽)

  二、汉字:

  基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

  2.查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

  3. 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。)

  三、词语:

  成语、歇后语。

  2.量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:

  ①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;

  ②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;

  ③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。 “地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。

  3.近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。

  4.词语的仿写。仿照所给例子,能写出相同形式的词语文章。如:AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式 (商量商量)

  5.常用的八种关联词。

  四、句子:

  扩句、缩句、整理句子顺序。

  2.句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作 用。)

  3.四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

  4.八种病句的类型。a成份残缺;b词序颠倒;c用词不当;d前后矛盾;e搭配不当;f意思重复;g分类不当;h指代不明。

  5.格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

  五、标点:

  11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号小升初

  (能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省略号、破折号在句中的作用)

  六、阅读

  1.朗读、默读和背诵。

  2.联系上下文理解文中词语的意思。

  3.分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。

  4.概括主要内容和中心思想。

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  一、基础知识:

  1、常读错的字音:

  羞(nǎn)赧(náo)呶呶不休气(něi)馁(nǐ)拟人

  根据上面的词语造句:

  看着他呶呶不休的样子,姐姐无奈地叹了口气。

  知道自己做错了,她羞赧地低下了头。

  “还有一圈就要到终点了,你一定要坚持住啊,不能气馁!”老师大声地喊道。

  这句话用的拟人的手法。

  2、句式:

  将这两个反问句改成陈述句:

  他难道不知道错了吗?→他知道错了。

  你难道不能做饭吗?→他能做饭。

  二、文学常识:

  (一)你知道吗?

  在下列诗句中填上地名。

  1、即从(巴峡)穿(巫峡),便下(襄阳)向(洛阳)。

  2、(姑苏)城外(寒山寺),夜半钟声到客船。

  3、暖风熏得游人醉,直把(杭州)当(汴洲)。

  4、故人西辞(黄鹤楼),烟花三月下(扬州)。

  5、(京口瓜州)一水间,(钟山)只隔万重山。

  三、阅读:

  詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

  1、解释下面的词语:

  请教:

  恶劣:

  2、请用横线画出文中描写自然条件恶劣的语句。

  3、从文中看,修铁路要经过的这个地方,地形有什么特点?从文中找出两个词语来概括:

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  小学必背古诗详解及习题

  十六、《山行》 杜牧

  远上寒山石径斜,白云深处有人家。

  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  1、作者:字牧之。号樊川居士。主要擅长写七言绝句。与当时另外一位著名诗人李商隐合称“小李杜”除本篇以外杜牧的七绝《赤壁》建议学生背诵。

  2、诗文分析:诗的前两句写出了山势的高峻。三四句写深秋美景。通过对夕阳中的枫叶和二月的花朵的对比,突出了红叶特有的美。

  描写景物的顺序由远及近。

  3、相关考题。

  (1)小李杜是指________(李商隐和杜牧),李杜指(李白和杜甫),王孟指(王维和孟浩然)同为山水田园派代表诗人,韩柳指的是(韩愈和柳宗元)

  (2)仿照例子填空。

  远上寒山石径斜——(写山,写山路)

  白云深处有人家——( )写云,写人家

  停车坐爱枫林晚——( )写枫林

  霜叶红于二月花——( )写枫叶特有的美

  (3)古人写秋常写秋的悲凉,而这首《山行》却是秋的颂歌。著名诗人刘禹锡也有一首诗是颂秋的,把这首诗默写下来。

  刘禹锡的《秋词》自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

  十七、《夜宿山寺》 李白

  危楼高百尺,手可摘星辰。

  不敢高声语,恐惊天上人。

  1、 夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。

  2、 这首诗运用了夸张的手法写出了楼的高,表达了诗人向往神仙般生活的追求。

  3、 危楼,这里指高楼。 而不是快要倒塌的楼

  4、 直译:山上寺院的高楼多么高,人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大声说话,恐怕惊动天上的神仙。

  5、 相关考题。

  (1) 解释下列词语的意思

  危楼_______________ 百尺_______________

  (2) 本诗运用了(夸张)修辞手法,写出了楼宇的高。

  十八、《望庐山瀑布》 唐 李白

  日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

  飞流直下三千尺,日照香炉生紫烟。

  1、直译:太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾,远远看去瀑布像匹白练挂在山前。水流从三千尺的高处直泻而下,好像是璀璨的银河水落自九天。

  2、本诗描绘了庐山瀑布飞流直下的壮观景色。前两句写香炉峰和瀑布。后两句是诗人想象,化静为动。

  3、相关考题。

  (1)组词

  炉( )庐( ) 遥( )瑶( )

  (2)判断对错(都是正确的)

  1)诗人采用夸张的方法,抒发对祖国河山的热爱之情( )

  2)前两句把动态瀑布写静了。( )

  3)“疑”与疑是地上霜中的“疑”意思相同( )

  十九、《忆江南》 白居易

  江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

  1、白居易曾在江南杭州和苏州做官,很受当地群众的爱戴。这首词是他回忆江南景物的作品,艺术上很有特色。先说选材。这首词就是写春天日出时的江南风光。江南风光之美,在于她的秀丽明艳,而最美丽的是那碧绿的江水,最明艳的是那鲜红的江花。可以说,写江南的“日出江花”和“春来江水”,正是写最美的地方,最美的时刻,最美的景色。

  2、修辞。形容花红和水绿的两句诗,都是比喻:春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样绿;晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红。这样形象的比喻,把江南的春天渲染得多么绚丽多彩,多么生机勃勃啊!那迷人醉人的春色,当年在苏杭是曾经金属锰览过的,而今却没有那样的机会了。诗不禁叹息地说:叫人怎能不怀念江南呢?结尾这个反问句,诉说了诗人对江南的深深的热爱,也激发着读者对那美丽风光的深深的向往。

  3、相关考题

  (1)白居易是一个(现实主义)诗人

  (2)蓝在句中的意思是(蓝草)

  (3)诗中的对仗句是(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝)

  (4)“谙”的`意思是_____________。(熟悉)“红胜火”意思是_______(比火还红)“绿如蓝”意思是_____________。(像蓝草一样绿)

  二十、《所见》 袁枚

  牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

  1、 作者:袁枚,字子才,号简斋,世称随园主人。现在浙江杭州人。生于清朝乾隆年间,是著名的田园诗人。

  2、 这首诗刻画了一个活泼可爱的牧童形象。前两句写牧童骑牛边走边唱,后两句,歌声嘎然而止,原来是想捕捉树上的鸣蝉。

  3、 相关考题

  (1) 解释下面词语的意思。

  林樾:_______(指路旁成荫的树)意欲________(想要)

  (2) 填空。

  1) 袁枚字(子才),号(简斋),是(清)代诗人。

  2) 本诗中哪一句描写了牧童的静态?(牧童骑黄牛,歌声振林樾 )哪一句描写了牧童的静态?(忽然闭口立)

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  一、《华山》 寇准

  只有天在上,更无山与齐。

  举头红日近,回首白云低。

  1、 直译:华山高耸,只有天在它的上边,再没有别的山能与它同高齐肩。抬头望,江上太阳近在眼前,低头看,白云在脚下下盘旋。

  2、有趣的是,历史上还有一位曾三步成诗的诗人,他便是北宋著名政治家、诗人寇准。据史料载,寇准年少时,其父宴请宾客,酒至酣,一客人提议请寇准即席赋诗助兴,寇准欣然应允。客人命题为《咏华山》。接题后,寇准踱步思忖,至三步,一首五绝脱口而出:只有天在上,更无山与齐,举头红日近,回首白云低。寥寥数句,道出西岳华山雄伟峭拔之势,满座宾客无不叹服。

  3、作者:寇准,北宋政治家﹑诗人,汉族。字平仲。寇准与宋初山林诗人潘阆﹑魏野﹑“九僧”等为友﹐诗风近似﹐也被列入晚唐派。

  4、 相关习题

  (1)《华山》这首诗主要写了华山的______。(高)

  (2)本诗通过对于( )衬托出了华山的高

  二、早发白帝城 李白

  朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

  两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

  1、直译:早晨辞别了耸立在云霞里的白帝城,坐船而下,相距千里的江陵一天就可以回去。两岸的猿猴的叫声一直在山谷回响,轻便的小船,已经穿过了万座重重的高山。

  2、 重点词语解释:

  (1) 早发白帝城:意思是早晨从白帝城出发。

  (2) 朝辞:早上辞别。

  (3) 千里江陵:传说江陵据白帝城接近一千里。

  3、 相关考题

  (1)《早发白帝城》是写唐朝大诗人(李白)在(早晨)时从(白帝城)出发。

  (2)“万重山”与“一日还”突出了诗人回家时的( 愉快)心情。

  (3)李白的时擅于运用夸张的修辞方法。《赠汪伦》中桃花潭水深千尺与本诗中的哪一句同样运用了夸张的修辞方法?(轻舟已过万重山)

  三、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白

  故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

  孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

  1、直译:老朋友孟浩然与我在黄鹤楼辞别,在繁华盛开的三月,他乘船东下去扬州,孤单的船儿越走越远,渐渐消失在碧空的尽头,只看见绵延的长江水滔滔不绝的在天边奔流。

  2、 这首诗是李白为孟浩然所作。主要写两人的离别之情。情调轻松,充满了诗情画意。

  3、 相关考题

  (1) 烟花三月下扬州中的“烟花”指的是(春天鲜花烂漫的景象)

  (2) 唯见长江天际流中的“唯”的意思是(只)

  (3) 请写出几个含“际”的成语。

  (4) 这首诗同《赠汪伦》一样是一首( 送别)诗,本诗借景抒情,而后者以(深千尺的潭水)比喻送别之深情,生动形象。

  四、《宿新市徐公店》 杨万里

  篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

  儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

  1、 作者:字廷秀,号诚斋。写的诗被称为"诚斋体",诗集为"诚斋集"今江西省吉水县人。宋朝杰出的诗人。

  2、直译:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方。小路旁边的树上的花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。儿童们奔跑着,追扑那翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后,孩子们就再也分不清、找不到它们了。虽然他们找不到蝴蝶,但是他们依然很高兴、快乐。

  3、 相关考题。

  (1) 宿新市徐公店的意思是(住宿在新市镇的徐公开的酒店)

  (2) 这首诗是一首描写晚春农村景色的诗,请找出能够体现儿童捕蝶快乐天真的动词( 急走)、(追)

  (3) 本诗作者是(杨万里),是(宋)朝的杰出诗人。

  五、《塞下曲》 卢纶

  林暗草惊风,将军夜引弓。

  平明寻白羽,没在石棱中。

  1、 直译:将军配戴着用鹫鸟的羽毛做成的箭,燕尾形刺绣的旌旗飘带迎风飘动。屹立着宣布新的命令,千营的将士一齐回应。

  2、 卢纶的《塞下曲》共有六首,小学阶段所说的《塞下曲》指得是这首。这首边塞小诗,写一位将军猎虎的故事。

  3、 相关考题。

  (1) 辨音。本诗最后一局中“没”应读(墨),棱读(冷二声)

  这首诗中的那两句写出了将军的箭法高超。(平明寻白羽,没在石棱中。)

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  一、复习要点

  1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。

  2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

  3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

  4、掌握汉语拼音拼写规则。

  5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

  二、知识平台

  1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

  (1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

  (2)韵母:ê ①单韵母(6个):a o e i u ü

  ②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)

  ③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong

  (3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

  2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

  3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

  (1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

  gu zào láng bèi qū gǎn hóng qí

  构 造 狼 狈 驱 赶 红 旗

  (2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。

  Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng

  漂 亮 巧 妙 小 将 边 疆

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