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2025初级统计师考试《统计学和统计法》巩固题（附答案）
在日常学习、工作生活中，我们很多时候都会有考试，接触到考试题，借助考试题可以更好地考核参考者的知识才能。你知道什么样的考试题才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的2025初级统计师考试《统计学和统计法》巩固题（附答案），欢迎阅读与收藏。
初级统计师考试《统计学和统计法》巩固题附答案 1
1.到商场购物停车变得越来越困难，管理人员希望掌握顾客找到停车位的平均时间。为此某一个管理人员跟踪了50名顾客并记录下他们找到车位的时间。这里管理人员感兴趣的统计总体是( )。
A.管理人员跟踪过的50名顾客 B.上午在商场停车的顾客
C.在商场停车的所有顾客 D.到商场购物的所有顾客
[答案] C
[解析] 统计总体是指由客观存在的某些性质上相同的许多个体所组成的整体。商场管理人员希望掌握顾客找到停车位的平均时间，故他感兴趣的总体具有同一性质：①到商场购物的顾客;②同时这些顾客要在商场停车场停车。
2.在统计的三种涵义中，统计学与统计活动的关系是( )。
A.过程与成果的关系 B.理论与实践的关系
C.本质与内容的关系 D.无关系
[答案] B
[解析] 统计一词有三种涵义：统计活动、统计资料和统计学。其中，统计学与统计活动的关系是：统计学是指导统计活动的原理和方法，也是统计活动实践的总结，即理论与实践的关系。
3.构成总体的每个个体所有方面的特征是( )。
A.必须完全相同 B.不完全相同但至少有一个方面相同
C.完全不相同 D.既可以相同，也可以不同
[答案] B
[解析] 统计总体的同质性是指构成总体的每个个体必须在某些性质上是相同的，至少有一方面性质是相同的。
4.要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是( )。
A.50个学生 B.50个学生的学习成绩
C.每一个学生 D.每一个学生的学习成绩
[答案] C
[解析] 统计总体是指由客观存在的某些性质上相同的许多个体所组成的整体;总体单位是指构成统计总体的各个个体。题中，统计总体是某班50个学生，总体单位是每一个学生。
5.要了解某市集体所有制工业企业设备的装备情况，则统计总体是( )。
A.该市集体所有制的全部工业企业
B.该市集体所有制的每一个工业企业
C.该市集体所有制工业企业的某一台设备
D.该市集体所有制工业企业的全部设备
[答案] D
[解析] 统计总体是指由客观存在的某些性质上相同的许多个体所组成的整体;总体单位是指构成统计总体的各个个体。题中，统计总体是该市集体所有制工业企业的全部设备，总体单位是该市集体所有制工业企业的每一台设备。
6.专业技术人员的职称是( )。
A.品质标志 B.数量标志 C.数量指标 D.质量指标
[答案] A
[解析] 标志是指反映总体单位的特征或属性的名称，按其性质不同分为：①品质标志，它是指不能用数量表示的标志;②数量标志，它是指能够用数量表示的标志。题中，专业技术人员的职称说明总体单位的特征，并且不能用数量表示，故属于品质标志。
7.某工厂几个工人的工资分别为1000元、1050元，1100元和1200元，这几个数字是( )。
A.标志 B.变量值 C.指标 D.变量
[答案] B
[解析] 从标志的角度看，变量是指可变的数量标志，即数量变异标志，其表现形式是变量值或标志值。题中，“工资”属于数量变异标志，也叫变量;工资1000元、1050元、 1100元、1200元属于标志值或变量值。
8.考察全国的工业企业基本情况时，以下标志中属于不变标志的有( )。
A.产业分类 B.所有制 C.职工人数 D.劳动生产率
[答案] A
[解析] 不变标志是指在一个统计总体中各总体单位表现相同的标志。题中全国的工业企业总体中，各工业企业的产业分类均属于工业，故属于不变标志。
9.下列标志中是数量标志的有( )。
A.产品等级 B.工龄 C.产品零售额 D.产品工时定额
[答案] B
[解析] A项属于品质标志;B项属于数量标志;C、D项属于说明总体的统计指标。
10.从标志角度看，变量是指( )。
A.可变的数量标志 B.可变的数量标志值
C.可变的品质标志 D.可变的品质标志值
[答案] A
[解析] 从标志的角度看，变量是指可变的数量标志，即数量变异标志。
11.某学生某门课成绩为75分，则“成绩”是( )。
A.品质标志 B.变量 C.变量值 D.标志值
[答案] B
[解析] 从标志的角度看，变量是指可变的数量标志，即数量变异标志。题中，“成绩”属于数量变异标志，也叫变量;“75分”属于标志值或变量值。
12.工业企业的设备台数、产品产值( )。
A.都是连续型变量
B.都是离散型变量
C.前者是连续型变量、后者是离散型变量
D.前者是离散型变量、后者是连续型变量
[答案] D
[解析] 变量按变量值是否连续而分为连续型变量或离散型变量。连续型变量是指任意两个变量值之间取值无限的变量;离散型变量是指任意两个变量值之间取值有限的变量。题中，设备台数只能取整数，取值有限，属于离散型变量;产品产值取值无限，属于连续型变量。
13.一个统计总体( )。
A.只能有一个标志 B.只能有一个统计指标
C.可以有多个标志 D.可以有多个统计指标
[答案] D
[解析] 标志是指反映总体单位的特征或属性的名称，故总体单位可以有多个标志;统计指标是指反映现象总体数量特征的基本概念和具体数值的总称，故总体可以有多个统计指标。
14.统计总体与总体单位之间的关系表现为( )。
A.二者是固定不变的
B.总体是总体单位数量标志的总和
C.总体只是由存在数量标志的总体单位构成的
D.总体与通体单位在一定条件下是可以变换的
[答案] D
[解析] 统计总体是指由客观存在的某些性质上相同的许多个体所组成的整体;总体单位是指构成统计总体的各个个体。统计总体与总体单位之间的关系是：随着统计研究任务、目的及范围的变化，统计总体和总体单位可以相互转化。
15.数量指标和质量指标的根本区别在于( )。
A.反映的总体数量特征的性质不同 B.数量大小不同
C.统计单位不同 D.使用领域不同
[答案] A
[解析] 数量指标和质量指标的根本区别在于反映的总体数量特征的性质不同，数量指标是指描述总体绝对数量的规模或水平的外延型统计指标，而质量指标是指描述总体数量相对程度或一般水平的'内涵型统计指标。
16.统计活动是指( )。
A.统计搜集 B.统计整理 C.统计预测 D.统计决策
E.统计分析
[答案] ABE
[解析] 统计活动是指对所研究现象的数量特征进行搜集、整理和分析的调查研究活动，是统计一词最基本的含义。
17.统计学研究对象的数量性表现在( )。
A.数量多少 B.质量多少
C.各种现象之间的数量关系 D.各种现象之间的质量关系
E.质量互变的界限
[答案] ACE
[解析] 统计学研究对象的数量性表现在：①数量多少，如一个国家或一个地区人口多少、耕地多少等等;②各种现象之间的数量关系，如人口中男女的比例;③质量互变的界限，如农村居民生活收入的贫困线是多少。
18.统计学研究对象的基本特征为( )。
A.社会性 B.数量性 C.总体性 D.同质性
E.变异性
[答案] BC
[解析] 统计学的研究对象是大量现象的数量方面，因而数量性和总体性是统计学研究对象的两个基本特征，它是区别统计认识研究活动与其他认识研究活动，区别统计学和其他科学的根本标志。
19.统计的基本职能是( )。
A.统计信息职能 B.统计咨询职能 C.统计监督职能 D.统计决策职能
E.统计协调职能
[答案] ABC
20.统计学的研究方法包括( )。
A.大量观察法 B.统计分组法 C.综合指标法 D.统计推断
E.统计模型法
[答案] ABCDE
21.下列总体属于有限总体的是( )。
A.某州所有登记的选民
B.某工厂生产的所有电视机
C.某一邮购业务公司处理的所有定单
D.所有打人某一地方警察局的紧急电话
E.某有限公司在5月17日第二个轮班中制造的所有部件
[答案] AE
[解析] 有限总体是指总体中所包括的单位数是有限的;无限总体是指总体中所包括的单位数是无限的。A项的单位数是有限的，故属于有限总体;B、C、D项没有时间限制，总体中所包括的单位数是无限的，故属于无限总体;E项是连续生产，但是有时间限制，故属于有限总体。
22.下面反映学生学习状况品质标志的有( )。
A.学习态度 B.学习方法 C.旷课时数 D.听课效果
E.课外时间利用率
[答案] ABD
[解析] 标志是指反映总体单位的特征或属性的名称，按其性质不同分为：①品质标志，它是指不能用数量表示的标志;②数量标志，它是指能够用数量表示的标志。题中，A、 B、D项不能用数量表示，故属于品质标志;C、E项能用数量表示，故属于数量标志。
23.下列关于品质标志和数量标志说法正确的有( )。
A.品质标志能用文字说明 B.品质标志不能用数量表示
C.品质标志能用数量表示 D.数量标志能用数量表示
E.数量标志不能用数量表示
[答案] ABD
24.总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。
A.没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在
B.总体单位是标志的承担者
C.统计指标的数值来源于标志
D.统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
E.统计指标和标志都能用数值表现
[答案] ABCD
[解析] E项，标志分为品质标志和数量标志，其中品质标志不能用数值表现。
25.下列变量中，属于连续变量的是( )。
A.粮食产量 B.工业总产值 C.职工人数 D.商品库存额
E.单位成本
[答案] ABDE
[解析] 变量按变量值是否连续而分为连续型变量或离散型变量。连续型变量是指任意两个变量值之间取值无限的变量;离散型变量是指任意两个变量值之间取值有限的变量。题中，A、B、D、E项取值无限，故属于连续型变量;C项只能取整数，取值有限，故属于离散型变量。
26.下列各项中，属于离散变量的是( )。
A.基本建设投资额
B.岛屿个数
C.国民生产总值中第一、第三产业比例
D.居民生产费用价格指数
E.就业人口数
[答案] BE
[解析] B、E项只能取整数，取值有限，故属于离散变量;A、C、D项取值无限，故属于连续变量。
27.把全市的15个大企业的产值进行平均，这是( )。
A.对15个指标平均 B.对15个变量平均
C.对15个变量值平均 D.对15个数量标志平均
E.对15个数量变异标志的具体表现平均
[答案] CE
[解析] 从标志的角度看，变量是指可变的数量标志，即数量变异标志，其具体表现形式是变量值或标志值。题中，把全市的15个大企业的产值进行平均，这是对15个变量值(数量变异标志的具体表现形式)或标志值平均。
28.下列各项中，属于统计指标的有( )。
A.2009年全国人均国内生产总值 B.某台机床使用年限
C.某地区出生人口总数 D.某学员平均成绩
E.某企业全部工人生产某种产品的人均产量
[答案] ACE
[解析] 标志是指反映总体单位的特征或属性的名称;统计指标是指反映现象总体数量特征的基本概念和具体数值的总称。题中，A、C、E项反映总体的数量特征，故属于统计指标;B、D项反映总体单位的数量特征，故属于标志。
29.下列指标属于质量指标的有( )。
A.劳动生产率 B.废品量
C.单位产品工时消耗量 D.商品库存量
E.成本利润率
[答案] ACE
[解析] 统计指标按所反映的总体数量特征的性质不同，可分为：①数量指标，它是指描述总体绝对数量的规模或水平的外延型统计指标，表现为绝对数;②质量指标，它是指描述总体数量相对程度或一般水平的内涵型统计指标，表现为相对数或平均数。题中，A、C、E项表现为相对数或平均数，故属于质量指标;B、D项表现为绝对数，故属于数量指标。
30.具有数量变异特点的标志和指标都是变量，变量的数值表现就是变量值，所以( )。
A.数量变异标志及所有的统计指标都可以是变量
B.所有的标志值和指标值都是变量
C.“粮食总产量”这一变量可以有多个数值表现
D.变量是一定的概念、范畴或名称
E.“钢材产量20万吨”是一个变量
[答案] ACD
[解析] B项，因为具有数量变异特点的标志和指标的表现形式是具体的数值，属于变量值;E项，因为“钢材产量20万吨”是一个变量值。
初级统计师考试《统计学和统计法》巩固题附答案 2
1.直线趋势方程y=a+bx中，a和b的意义是()。
A.a表示直线的截距，b表示x=0时的趋势值
B.a表示最初发展水平的趋势值，b表示平均发展速度
C.a表示最初发展水平的趋势值，b表示平均发展水平
D.a是直线的截距，表示最初发展水平的趋势值;b是直线的斜率，表示平均增长量
【答案】D
2.若时间数列的逐期增长量大体相等，宜拟合()。
A.直线趋势方程
B.曲线趋势方程
C.指数趋势方程
D.二次曲线方程
【答案】A
3.若时间数列的环比增长速度大体相等，宜拟合()。
A.直线趋势方程
B.Gompertz曲线方程
C.指数趋势方程
D.二次曲线方程
【答案】C
4.若新产品从试销开始，销售量逐渐增大，到达成熟期后，销售量逐渐减小，直至被其它产品代替，与这一过程相符合的趋势方程是()。
A.直线趋势方程
B.Gompertz曲线方程
C.指数趋势方程
D.二次曲线方程
【答案】D
5.对下列资料计算平均数，适宜于采用几何平均数的是()。
A.对某班同学的考试成绩求平均数
B.对一种产品的单价求平均数
C.对人口密度求其平均数
D.计算平均比率或平均速度时
【答案】D
6.标志变异指标的数值越小，表明()。
A.总体分布越集中，平均指标的'代表性越大
B.总体分布越集中，平均指标的代表性越小
C.总体分布越分散，平均指标的代表性越大
D.总体分布越分散，平均指标的代表性越小
【答案】A
7.由总体中两个极端数值大小决定的标志变异指标是()。
A.全距
B.平均差
C.标准差
D.方差
【答案】A
8.一班和二班《统计学》平均考试成绩分别为78分和83分，成绩的标准差分别为9分和12分，可以判断()。
A.一班的平均成绩有较大的代表性
B.二班的平均成绩有较大的代表性
C.两个班的平均成绩有相同代表性
D.无法判断
【答案】A
9.抽样调查抽选样本时，遵循的原则是()。
A.随机原则
B.同质性原则
C.系统原则
D.主观性原则
【答案】A
10.抽样误差是指()。
A.在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差
B.在调查中违反随机原则出现的系统误差
C.随机抽样而产生的代表性误差
D.人为原因所造成的误差
【答案】C
初级统计师考试《统计学和统计法》巩固题附答案 3
1.总量指标数值大小()。
A.随总体范围增大而增大
B.随总体范围增大而缩小
C.随总体范围缩小而增大
D.与总体范围大小无关
【答案】A
2.总量指标按其说明总体特征的内容不同分为()。
A.总体标志总量指标和总体单位总量指标
B.时期指标和时点指标
C.实物总量指标和价值总量指标
D.动态指标和静态指标
【答案】A
3.某地区年末居民储蓄存款余额是()。
A.时期指标
B.时点指标
C.相对指标
D.标志变异指标
【答案】B
4.下列指标中，哪个不是时期指标()。
A.森林面积
B.新增林地面积
C.减少林地面积
D.净增林地面积
【答案】A
5.下列指标中属于时点指标的是()。
A.国内生产总值
B.职工工资总额
C.固定资产投资额
D.居民储蓄存款余额
【答案】D
初级统计师考试《统计学和统计法》巩固题附答案 4
以下为总体参数的是（）
A、样本均值B、样本方差C、样本比例D、总体均值
正确答案：D
以下指标中属于结构相对指标的是（）。
A、产值资金占用率
B、产值计划完成程度
C、男性人口占总人口的比重
D、男性人口数对女性人口数之比
正确答案：C
统计法律在统计法律制度中具有最高的法律效力，是制定统计行政法规、地方性统计法规、统计规章的'依据，统计行政法规、地方性统计法规及统计规章均不得与统计法律相抵触。
此题为判断题（对，错）。
正确答案：√
在相关分析中，由于样本的随机性、样本容量少等原因，常常要对其进行相关系数的检验，其检验的假如为（）。
A、H0：两变量之间不存在显著相关关系H1：两变量之间存在显著相关关系
B、H0：两变量之间不存在显著相关关系H1：两变量之间存在正的显著相关关系
C、H0：两变量之间不存在显著相关关系H1：两变量之间存在负的显著相关关系
D、H0：两变量之间不存在显著的线性相关关系H1：两变量之间存在显著的线性相关关系
正确答案：D相关系数检验的原假如风为：两变量之间不存在线性相关，备择假如H1为：两变量之间存在线性相关。
进行描述性统计分析的根本模式包括（）等主要环节。
A、推断总体
B、指标比照
C、发现问题
D、找出原因
E、提出对策
正确答案：BCDE
现有某公司各年从业人员总人数以及其中各个组成局部的人数资料，想要绘制统计图反映总人数及各组成局部结构在各年间的变化情况，适于选择（）。
A、单式条形图
B、复式分段条形图
C、不等长单式分段条形图或不等圆结构图
D、非字形条形图
正确答案：C
某企业编制了一张各生产车间全部技术工人的分组表。请答复81～85题，在备选答案中选出正确答案。
第81题这张表是一张（）分组表。
A、单向复合
B、并列式简单
C、双向复合
D、单一式简单
正确答案：C
某商品销售额本年同上年相比没有变化，而商品价格平均上涨了7%，则商品销售量平均（）。A、下降了6、5%B、上涨了5%C、下降了7%D、上涨了7%
正确答案：A
统计调查方案中的调查工作期限是指（）。
A、调查工作的起止时间
B、搜集资料的时间
C、时期现象资料所属的时间
D、时点现象资料所属的时间
正确答案：A
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