2017年普通话测试考试应对方法技巧
拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。那么，下面是小编为大家整理的普通话测试考试应对方法技巧，欢迎大家阅读浏览。
一、 认真准备，具备实力
造成应试人心情紧张的根本原因，恐怕首先是因为考前准备不充分，心理没底儿。克服这种心理状态的唯一办法就是平时多下点儿工夫，时时刻刻关注自己的普通话水平，利用一切机会学习普通话。具备了充足的实力，自信就有了，紧张心理就自然消除了。
二、 调节气氛，轻松应考
具体做法是：
1、找个机会了解一下普通话水平测试的全过程，做好相应准备;不要因为某个环节出现了和预想的情况不一致时使自己手忙脚乱无所适从。
2、以平静的心态对待说话题目的抽签，不用抱侥幸心理，认为抽到自己想要的签就会超常发挥。其实，每个签的题目难度差别并不大，关键还是要准备全面，胸有成竹。
3、进入测试室后找个机会和测试员说几句话，有理有节的“套近乎”。既放松了自己，又调节了气氛，使测试在轻松愉快的氛围中进行，这是测试员和应试人都高兴做的事情。
4、测试中专心致志，不要老盯着测试员的笔头——测试员笔动一下，你就紧张一下，何必这样折磨自己呢。当然，有个别字词你拿不准时，看看测试员的反映并及时更正是允许的，但实在不必次次都这样。
5、测完离开测试室时，跟测试员说声“谢谢”，然后从从容容走出考场。自己该做的都做了，还有什么可遗憾的?
三、利用规则，减少失误
1、读字词时，如发现错读误读，不要轻易放弃，按规则是可以更正的'。读双音词时，如果其中有一个字不认识，不要整个词都不读。双音词的每个音节独立计分，读对哪个字都能得到一半分。
2、读文章时，发现某字错读或漏读，按规则，不能重读整个句子。
3、说话要说自己熟悉的事情，不必刻意追求句子是否优美，故事是否生动有趣;不要时时看手表，担心三分钟到了没有。
病症一 跑题
应对技巧
(一)监控
1.养成用笔画出话题材料中的关键词的习惯;
2.画出关键词后，要轻声读一下，并确认无误;
3.养成将关键词的近义词与关键词辨析的习惯，找准写作主旨;
4.如果是话题作文或者材料作文，务必为话题或材料出三个(至少两个)题目，然后想一想：命题者的目的是什么?比较哪一个题目更切合话题或材料，然后选出最佳的题目。
(二)紧扣
1.引论部分必须扣住关键词，组织好中心句，即论点必须清晰;
2.每段都必须突出关键词;
3.每一次举例后，都必须析例，在析例时，别忘了突出关键词;
4.结尾一节要学会以关键词为中心，构造压缩性排比句。
病症二 机构欠缺
应对技巧
(一)养成作文动笔前运思的好习惯。具体操作如下：
1.一定要在动笔前列出写作提纲;
2.列出提纲后，要学会思考下列问题：我的结构完整吗?我的文序是否清晰?我的论证结构是否详尽周到?
(二)规范与创新。
规范——在我们写作的初级阶段
模式一：横式结构(并列式结构)
1.概述一个与话题有关的故事(或介绍一则名言)，引出中心论点;
2.第一分论点(阐述论点→举例→析例);
3.第二分论点(同上);
4.第三分论点(同上);
5.结论：申述论点，总结全文。
模式二：纵式结构(层进式结构)
1.概述一个与话题有关的故事(或介绍一则名言)，引出论点;
2.用“是的，我们需要……”之类的语言引出下文(第一层次论述);
3.用“我们不仅要……我们更需要”这类的语言引出下文(第二层次论述);
4.用“除了上述两点外，更重要的是……”之类的语言引出下文(第三层次论述);
5.结论：申述论点，总结全文。
创新——在我们学会规范之后
模式三：纵横交错式
1.讲述一个与话题有关的故事(或介绍一则名言)，引出论点;
2.用压缩性的排比句阐述论点;
3.第一分论点(举例+例析→第一层次观点);
4.第二分论点(举例+例析→第二层次观点);
5.第三分论点(举例+例析→第三层次观点);
6.用压缩性的排比句申述论点，总结全文。
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