教师资格条例练习题及答案
在日常学习和工作生活中，我们最熟悉的就是试题了，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。什么样的试题才是好试题呢？下面是小编精心整理的教师资格条例练习题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师资格条例练习题及答案 篇1
一、单项选择题
1、《教师资格条例》属于( )。
A、法律 B、行政法规
C、部门规章 D、地方性法规
答案：B
2、我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的规范性文件是( )
A、《教育法》 B、《教师法》
C、《教师资格条例》 D、《教师资格条例实施办法》
答案：B
3、国家教师资格考试制度由( )规定。
A、全国人大常委会 B、教育部
C、人事部 D、国务院
答案：D
4、申请认定教师资格者的教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面?( )
A、承担教育教学工作所必须的基本素质和能力
B、具有良好的身体素质和心理素质
C、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等以上标准
D、在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格
答案：C
5、取得小学教师资格，应当具备的学历要求是：( )
A、中等师范学校毕业及其以上学历
B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
D、研究生或者大学本科毕业学历
答案：A
6、下列关于教师资格认定机构的说法中，错误的是：( )
A、幼儿园教师资格由县级政府教育行政部门认定
B、小学教师资格由县级政府教育行政部门认定
C、初级中学教师资格由县级政府教育行政部门认定
D、高级中学教师资格由县级政府教育行政部门认定
答案：D
7、教师资格的认定程序不包括以下哪一种?( )
A、提出申请 B、受理
C、参加资格考试 D、颁发证书
答案：C
8、教育行政部门应当加强教师培训机构建设，制定教师继续教育规划和培训计划，对教师实行每( )一个周期的全员培训。
A、两年 B、三年 C、四年 D、五年
答案：D
9、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，( )内不得再次参加教师资格考试。
A、2年 B、3年 C、4年 D、5年
答案：B
10、城镇学校教师到农村、贫困地区、少数民族地区从事义务教育( )以上的，在职务(职称)评聘、进修培训以及录取本省高等学校教育类专业研究生等方面，同等条件下予以优先。
A.半年 B.一年 C.两年 D.三年
答案：B
二、多项选择题
1、教师资格的分类包括：( )
A、幼儿园教师资格 B、小学教师资格
C、初级中学教师资格 D、高级中学教师资格
E、中等职业学校教师资格 F、高等学校教师资格
答案：ABCDEF
2、申请认定教师资格应当具备下列哪些条件?( )
A、遵守宪法和法律 B、热爱教育事业
C、遵守教师职业道德 D、有教育教学能力
E、规定的相应学历
答案：ABCDE
3、下列关于教师资格考试制度说法正确的是( )
A、不具备教师法规定的教师资格学历的公民，一律不能申请获得教师资格
B、除高等学校教师资格考试外，其他教师资格考试每年进行一次
C、初、高级中学教师资格考试，当年考试不及格的科目，可以在下一年度补考
D、小学教师资格考试，当年考试不及格的科目，经补考仍不及格的，应当重新参加全部考试科目的考试。
答案：BCD
4、下列哪些情形不能取得教师资格?( )
A、因犯罪被依法追究刑事责任
B、被依法剥政治权利
C、因犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚
D、因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚
答案：BD
5、已经取得教师资格的，有下列情形之一的，由县级以上政府教育行政部门撤销其教师资格：( )
A、弄虚作假、骗取教师资格的
B、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
C、教师资格证书丢失的
D、教师资格证书毁损的
答案：AB
6、下列关于教师资格认定的说法错误的是( )：
A、初、高级中学教师资格由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级政府教育行政部门认定
B、教师资格认定每年只能申请一次
C、申请人提交的证明或者材料不全的，应在下一次教师资格认定申请时补齐
D、 非师范院校毕业的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲，考察其教育教学能力
答案：ABC
7、新进义务教育学校教师主要从( )中招聘录用。
A.免费师范生 B.特岗生 C.应届生 D.资教生
答案：ABD
三、判断测试题
1、教师资格认定属于行政确认。( )
答案：错
改正：教师资格认定属于行政许可
2、外籍公民在中国各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，也应依照《教师资格条例》的规定，依法取得教师资格( )
答案：错
改正：中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。
3、教师资格由省、自治区、直辖市教育行政部门认定。( )
答案：错
改正：依法受理教师资格认定申请的县级以上地方政府教育行政部门，为教师资格认定机构。
4、教师资格一经取得即在全国范围内具有普遍的适用效力。( )
答案：对
5、高级中学教师资格与中等职业学校教师资格可以相互通用。( )
答案：对
6、具备《教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，必须经过国家教师资格考试。( )
答案：错
改正：不具备《教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。
7、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，5年内不得再次参加教师资格考试。( )
答案：错
改正：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。
8、取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。( )
答案：对
9、教育行政部门每年只受理一次教师资格认定申请。( )
答案：错
改正：教育行政部门每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请
10、教师资格证书由国务院教育行政部门统一格式，省、自治区、直辖市教育行政部门印制。( )
答案：错
改正：教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。
11、因受到剥政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚而丧失教师资格的，自丧失之日起5年内不得重新申请认定教师资格。( )
答案：错
改正：丧失教师资格者不得重新取得教师资格。
12、《教师资格证书》和《教师资格认定申请表》都必须由教师资格认定机构按国家规定统一编号，加盖相应的政府教育行政部门公章、钢印后才能生效。
答案：对
13、任何中小学校教师不得从事或者组织学生参加有偿家教和有偿培训，不得到社会办学机构兼职兼课。
答案：错
改正：公办学校教师不得从事或者组织学生参加有偿家教和有偿培训，不得到社会办学机构兼职兼课。
教师资格条例练习题及答案 篇2
1、某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为教学内容，该做法有违（ ）。
A幼儿身心发展的稳定性B幼儿身心发展的顺序性C幼儿身心发展的差异性D幼儿身心发展的互补性
1、【答案】B。解析：个体身心发展的一般规律中的顺序性告诉我们儿童的身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂的过程，教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，题干中幼儿园把小学一年级的知识作为教学内容，这一做法是有违身心发展顺序性规律的。
2、学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她“一花一世界，每个人都有自己的精彩”。这表明吴老师关注（ ）。
A、学生的个性发展B、学生的品行发展C、学生的知识习得D、学生的身心健康
2、【答案】A。解析：素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。题目中的小丽虽然学习成绩一般，但吴老师表扬其有自己的精彩，正是关注学生的个性发展的表现。
3、下列哪一项违背了教育公正的儿童观？（ ）
A、幼儿园小班张老师上班时间玩手机
B、某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿
C、某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教
D、某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生，不再需要继续探索创新
3、【答案】B。解析：教育公正的幼儿发展观是指因为受教育者之间存在着差异，所以要公正地对待幼儿。
4、新课程改革的核心目标是（ ）。
A、实现课程功能的转变
B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C、实行三级课程管理制度
D、改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
4、【答案】A。解析：基础教育课程改革的核心是实现课程功能的转变。
5、一位教师在判作业时发现某学生在作业本上画了一幅老师的“画像”，下列处理方式最恰当的.一项是（ ）。
A、平静而真诚地对这位同学说：“画得多好啊，确实像我，希望你以后为班上做画报”
B、不予理睬，划掉画，继续判作业
C、立即批评作画人
D、“杀一儆百”以这位学生为例，警告其他学生
5、【答案】A。解析：面对突发的事件，A项的做法既快速地处理了突发事件，又鼓励了作画的学生，最能体现教师的教育智慧。故当选。
6、上幼儿园中班的小宇，上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”刘老师的做法体现了（ ）的儿童观。
A、以人为本B、发展C、教育公正D、维护权益
6、【答案】A。解析：刘老师的话维护了幼儿的人格尊严，体现了以人为本的儿童观。
7、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重（ ）。
A、教学反馈B、教学反思C、教学创新D、情境创设
7、【答案】B。教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。小王每次课后都进行反思，提高教学水平，体现的是教学反思。
教师资格条例练习题及答案 篇3
1.西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是( )
A.詹姆斯
B.桑代克
C.皮亚杰
D.赫尔
参考答案：A
2 .近代第一个提出把教学理论的研究建立在心理学上的人是( )
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.桑代克
D.裴斯泰洛齐
参考答案：B
3.资质优异儿童的类型不包括( )
A.独立型
B.智力型
C.学术型
D.运动型
参考答案：A
4.认为失败无法避免的观念被称为( )
A.失败感
B.自卑感
C.习得性无助感
D.失职
参考答案：C
5.瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是( )
A.社会发展阶段理论
B.发生认识论
C.文化历史观
D.先天发展理论
参考答案：B
6.“抓两头、带中间”的教学方针，属于教学中的( )
A.因材施教原则
B.整体性原则
C.循序渐进原则
D.协调性原则
参考答案：A
7.美国教育部资质优异儿童的定义，是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和( )
A.领导能力
B.生理能力
C.学习成绩
D.人际关系
参考答案：A
8.与行为主义认为学习起因于外界刺激的反应不同，强调学习的内部机制或内部过程的计算机辅助教学的学习理论基础是( )
A.认知主义
B.理想主义
C.建构主义
D.人本主义
参考答案：A
9.桑代克提出的学习迁移理论是( )
A.形式训练说
B.经验泛化说
C.共同要素说
D.关系转换说
参考答案：C
10. 课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于( )
A.积极的课堂气氛
B.反抗的课堂气氛
C.消极的课堂气氛
D.中立的课堂气氛
参考答案：B
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