小学教师资格证考试综合素质历年题

时间:2025-01-16 15:20:01 维泽 教师资格

小学教师资格证考试综合素质历年题

  无论在学习或是工作中,我们或多或少都会接触到考试题,考试题是用于考试的题目,要求按照标准回答。一份好的考试题都具备什么特点呢?下面是小编为大家收集的小学教师资格证考试综合素质历年题,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学教师资格证考试综合素质历年题

  小学教师资格证考试综合素质历年题 1

  一、单项选择题(共25小题,每小题2分)

  1.强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的( )。

  A.主体性

  B.全面性

  C.发展性

  D.全体性

  2.终身学习是教师专业发展不竭的( )。

  A.灵魂

  B.动力

  C.内在要求

  D.天职

  3.衡量教师是否成熟的主要标志是( )。

  A.能否充分考虑教学情境

  B.能否更多地考虑课堂的管理

  C.能否自觉地关注学生

  D.能否关注自身的生存适应性

  4.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行( )制度,积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。

  A.预防接种

  B.专人护理

  C.疾病预防

  D.遗传跟踪

  5.新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育,不收( )。

  A.学费

  B.杂费

  C.学费、杂费

  D.学费、杂费、住宿费

  6.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )。

  A.受教育权

  B.生命健康权

  C.性的不可侵犯权

  D.人身自由权

  7.师表美的精神内涵或内在方面应该是( )。

  A.表美

  B.道美

  c.风格美

  D.形体美

  8.( )是实现社会理想的桥梁。

  A.生活理想

  B.人生目标

  C.职业理想

  D.社会实践

  9.师德修养的时代性特点需要教师( )。

  A.随时代变化,彻底变革师德内涵

  B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范

  C.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德

  D.以不变应万变,守护祖国的师德传统

  10.在学生伤害事故处理中,学校责任适用的主要归责原则是( )。

  A.过错责任原则

  B.无过错责任原则

  C.严格责任原则

  D.公平原则

  11.突破了原先的由政府独家办学旧格局的教育法规是( )。

  A.《中华人民共和国教育法》

  B.《中华人民共和国义务教育法》

  C.《中华人民共和国教师法》

  D.《中华人民共和国职业教育法》

  12.下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是( )。

  A.《离骚》——屈原——春秋《高老头》——法国——巴尔扎克

  B.《喻世明言》——冯梦龙——明朝《堂吉诃德》一一塞万提斯——挪威

  C.《世说新语》——刘义庆——南朝《战争与和平》——列夫·托尔斯泰——俄国

  D.《长生殿》——孔尚任——清代《威尼斯商人》—一莎士比亚——英国

  13.下列作家与他们的号、字、谥号、别称对应有误的一项是( )。

  A.李白——青莲居士欧阳修——六一居士自居易——香山居士

  B.杜甫——子美柳宗元——子厚苏轼——子瞻

  C.范仲淹——文正陆游——放翁柳宗元——柳泉居士

  D.陶渊明——五柳先生韩愈——昌黎先生李清照——易安居士

  14.“词以境界为最上,有境界则自成高格、,白有名句”这句话出自王国维的( )。

  A.《蕙风诗话》

  B.《艺概词典概》

  C.《人间词话》

  D.《宋元戏曲考》

  15.下列古代科技著作中,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是( )。

  A.《梦溪笔谈》

  B.《本草纲目》

  C.《农政全书》

  D.《天工开物》

  16.第二次工业革命期间,自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上作出了重大贡献的人物是( )。

  A.牛顿、史蒂芬孙

  B.法拉第、西门子

  C.门捷列夫、马可尼

  D.巴斯德、卡尔本茨

  17.生活在东汉末年的曹操是建安文学的代表人物,他的诗歌总体风格是( )。

  A.慷慨苍凉

  B.朴实恬淡

  C.缠绵婉转

  D.浮艳华丽

  18.下列文学常识表述不正确的一项是( )。

  A.律诗每首八句,每两句组成一联,共分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,每联的上句叫出句,下旬叫对句

  B.绝句每首四句,等于律诗的一半,所以也称“截句”、“断句”,唐朝诗人王昌龄,擅长七绝,有“七绝圣手”的美称

  C.词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,有曲子、乐府、诗余、长短句等别称

  D.散曲是曲的一种体式.在戏剧作品中,供状物叙事之用,是戏剧作品的有机组成部分。著名的散曲作家有关汉卿、马致远、张养浩等

  19.《中国共产党为公布国共合作宣言》(1937年9月由国民政府中央通讯社发表)提出抗日的三项主张:争取中华民族之独立自由与解放;实现民权政治,召开国民大会,以制定宪法与规定救国方针;实现中国人民之幸福与愉快的生活。

  这段文字中三项主张的主旨是( )。

  A.国共摒弃前嫌再度合作

  B.在三民主义基础上团结抗战

  C.国民政府承认共产党合法地位

  D.呼吁建立抗日民族统一战线

  20.共产党员典型的先进代表——北京市海淀区知识产权庭庭长宋鱼水独立办案11年来,公正高效地审理了各类案件一千二百余件,其中三百余件属于疑难、复杂、新类型案件,均取得了良好的社会效果,被当事人誉为“辨法析理,胜败皆服”的好法官。

  这段话主要支持了这样一种论点,即( )。

  A.物质贡献的价值大于精神贡献的价值

  B.人生的真正价值在于对社会的贡献

  C.贡献与索取是相互联系、不可分割的

  D.理想的实现需要人的主观努力

  21.在中国古代的哲学思想里,人该与自然节奏和天地韵律沆瀣一气,追求与宇宙合一;既然“节”是天地时气的交合之处,是“天”、“地”的节奏,自然也该是“人”的节奏,是连通自然节奏与人生命运的“节点”。

  自然也该是“人”的节奏这句话中的“自然”意为( )。

  A.当然

  B.那么

  C.天地自然

  D.都可能

  22.新疆的葡萄庄园的产量逐年上升,葡萄的供过于求导致价格的下降。如果不对葡萄庄园种植葡萄加以限制,葡萄的价格还将进一步下跌。政府为了提高葡萄价格,让葡萄田闲置,并给这些农民提供直接的补偿金。每个庄园的补偿金都有一个明确的最高限额。政府的该计划如果成功实施,不会给财政带来净负担。

  以下哪项,如果正确,是解释其原因的最佳依据?( )

  A.葡萄价格如果提高,政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入

  B.5年前政府曾使用过同样的计划,当时取得了很好的效果

  C.政府规定获得补偿金的农民不能利用退出生产的葡萄田种植其他作物

  D.那些闲置葡萄田的补偿金相对于种植葡萄产生的收益来说只占很小一部分

  23.以下是一个西方经济学家陈述的观点:一个国家如果能有效率地运作经济,就一定能创造财富而变得富有;而这样的一个国家想保持政治稳定,它所创造的财富必须得到公正的分配;而财富的公正分配将结束经济风险;但是,风险的存在正是经济有效率运作不可或缺的先决条件。

  从这个经济学家的上述观点,可以得出以下哪项结论?( )

  A.一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存

  B.一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存

  C.一个富有国家的经济运作一定是有效率的

  D.在一个经济运作无效率的国家中,财富一定得到了公正的分配

  24.对下面句子的修辞方法判定有误的一项是( )。

  A.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。(拟人、比喻)

  B.唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(反语)

  C.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。(反复、排比)

  D.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。(引用)

  25.下列语句中,正确的一项是( )。

  A.从这份文件里,使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性

  B.通过这份文件,使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性

  C.这份文件使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性

  D.通过学习这份文件,使全厂干部了解到开展政治思想工作的`重要性

  二、材料分析题(共2小题,每小题15分)

  1.我在单位工作很有成就感,因此在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导,但是就怕见我孩子的班主任老师。都怪我的儿子不争气,让我总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动,在课堂上时常有“违反”纪律的现象发生,因这类事我被这位老师在电话里或当面训了多次。“你这个家长是怎么当的,连个孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你们大人惯的,像你们这样的家长实在太多了!”“不怎么样的家长,孩子都是这个样,瞎逞能”等。有一次,儿子因同学给他起外号,把一个学生的鼻子打出了血,我在该老师电话的严厉催促下来到学校。当着一些老师的面,她的第一句话就是:“看你把你儿子教育的,都反了天了!”“这么点的孩子都管不好,你也太无能了吧?这还用我教你吗……”她训人的时候,总是一副趾高气扬、盛气凌人的样子,我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下,我非要和她好好理论一番不可。

  问题:

  试分析上述材料中的教师在职业道德上存在的主要问题及其危害,你认为在教育中教师应怎样处理与学生家长的关系?为什么?

  2.2009年12月15日上午,育才学校的教师刘某在检查作业时发现学生小雨做错了一道很容易的题,并且这道题自己曾经讲过,这令刘某非常生气,于是朝小雨腿上踢了一脚,没想到一脚下去之后,小雨一直喊疼,被同学扶回了家。次日,小雨家长将小雨送往某社区卫生院进行诊治,后小雨因疼痛并伴有高烧于2009年12月19日转入市人民医院进行治疗。后来小雨家长和刘某的丈夫达成了给付全部治疗费2000元和其他费用3100元的赔偿协议。

  2010年3月19日,小雨因右腿疼痛加剧再次入住市人民医院,2010年4月5日被医院诊断为右股骨血原性骨髓炎。因为该病,小雨于2010年7月3日入住某部队医院进行治疗,前后共花去医疗费9425.43元。经法医临床司法鉴定,小雨右腿软组织受伤是血原性骨髓炎的诱因,二者具有因果关系。

  随着治疗费的增加,小雨的家长越来越感到此前签订的赔偿协议不公平,遂于2010年7月28日诉至法院请求撤销该协议,请求被告育才学校和被告刘某共同赔偿各项损失12380.69元。

  法院审理后认为,被告刘某作为被告育才学校的老师,在教学活动中踢伤原告小雨,这一行为与造成原告小雨血原性骨髓炎之间有因果关系,被告育才学校应承担被告刘某给原告小雨造成的相应损失。但鉴于血原性骨髓炎系原告小雨自身血液中带有细菌所致,且原告小雨受伤后,治疗的不及时、不彻底导致损失扩大,育才学校应承担全部损失17505.43元的30%即5251.63元,扣除被告刘某代为支付的5100元,应再支付151.6元。

  问题:

  (1)在这一案例中,教师刘某的行为合法吗?为什么?

  (2)在这一案例中,学校为什么要承担一定的法律责任?

  (3)如果你是一名教师,应该如何认识自己的职业?应当如何处理与学生的法律关系?

  三、写作题(20分)

  请以“免费师范生政策之我见”为话题进行写作,题目自拟,文体不限,诗歌除外,字数不少于800字。

  参考答案及解析:

  一、单项选择题

  1. 【答案】D

  【考查要点】本题是对素质教育特点的考查。

  【名师详解】素质教育主要有以下几个特点:(1)全体性。所谓“全体性”,广义地说,是指素质教育必须面向全体人民,任何一名社会成员均必须通过正规或非正规的途径接受一定时限、一定程度的基础教育。狭义地看,素质教育的“全体性”,是指为全体适龄儿童开放接受正规基础教育的大门。(2)基础性。所谓“基础性”是相对于专业(职业)性、定向性而言的。素质教育向儿童、青少年提供的是“基本素质”而不是职业素质或专业素质,是让学生拥有“一般学识”而不是成为某一专门领域的“小专家”或某一劳动职业的“小行家”。(3)发展性。所谓“发展性”是指要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把学生的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。(4)全面性。所谓“全面性”,是指素质教育既要实现功能性的目标,又要体现形成性的要求,通过实现全面发展教育,促进学生个体的最优发展。(5)未来性。所谓“未来性”是指立足于未来社会的需要,而不是眼前的升学目标或就业需求。

  2. 【答案】B

  【考查要点】本题是对教师职业道德的考查。

  【名师详解】略

  3. 【答案】C

  【考查要点】本题是对教师成长阶段的考查。

  【名师详解】关注学生阶段是教师成长的第三阶段,而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。

  4. 【答案】A

  【考查要点】本题是对《中华人民共和国未成年人保护法》的考查。

  【名师详解】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十四条第二款的规定,卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作,国家免疫规划项目的预防接种实行免费;积极防治儿童常贝病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理,加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导乖监督检查。

  5. 【答案】C

  【考查要点】本题是对《中华人民共和国义务教育法》的考查。

  【名师详解】根据《中华人民共和国义务教育法》第二条第三款的规定,实施义务教育,环收学费、杂费。

  6. 【答案】A

  【考查要点】本题是对学生权利的考查。

  【名师详解】学生的权利主要包括受教育权和人身权。其中,受教育权是学生最主要的权利。人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。

  7. 【答案】B

  【考查要点】本题是对师表关的考查。

  【名师详解】师表或师表美是一个整体,师表美的成立当以整体性或统一性为前提。“表美”指师表美的外在方面。“道美”指师表美的精神内涵或内在方面。表美与道美既有外在和内在之别的一面,又有相互融通的一面。就德育主体的师表而言,其外在形象应是其内在灵魂的展现,否则作为一个伪善者,违背美的法则会带来德育的负效应。

  8. 【答案】C

  【考查要点】本题是对教师职业道德的考查。

  【名师详解】职业理想是社会理想的具体化,是实现社会理想的桥梁,人们总是通过职业理想的实现达到改造社会、造福人类的目的。

  9. 【答案】C

  【考查要点】本题是对教师职业道德的考查。

  【名师详解】略

  10.【答案】A

  【考查要点】本题是对《学生伤害事故处理办法》的考查。

  【名师详解】在学生伤害事故处理中,对学校归责时,应适用过错责任原则为主,兼顾公平原则。即只有校方对校园事故发生的确有过错时才承担责任,对事故发生当事人无过错时——可按公平原则由当事人适当分担经济损失。

  11.【答案】A

  【考查要点】本题是对《中华人民共和国教育法》的考查。

  【名师详解】1995年颁布的《中华人民共和国教育法》突破了原先政府独家办学的局面,举办者可以是各级政府,也可以是企事业组织、社会团体、其他社会组织和公民个人,他们可以单独举办,也可以联合举办学校。

  12.【答案】C

  【考查要点】本题是对文学常识的考查。

  【名师详解】A项错误在于屈原是战国时期楚国人;B项错误在于塞万提斯是西班牙人;D项错误在于《长生殿》的作者是洪升,而非孔尚任。

  13.【答案】C

  【考查要点】本题是对文学常识的考查。

  【名师详解】C项说法错误,柳泉居士是蒲松龄的号,而不是柳宗元的谥号。

  14.【答案】C

  【考查要点】本题是对文学常识的考查。

  【名师详解】王国维的《人间词话》开篇言:“词以境界为最上,有境界则自成高格,自有名句。”A、B项不是王国维的作品,很容易排除;D项《宋元戏曲考》是王国维的一部关于戏曲历史的书籍,而不是讲与词相关的内容,故可排除。所以,本题正确答案为C。

  15.【答案】D

  【考查要点】本题是对我国古代科技常识的考查。

  【名师详解】《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,是我国古代一部综合性的科学技术著作,也有人称它是一部百科全书式的著作,其作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。

  16.【答案】B

  【考查要点】本题是对外国科技的考查。

  【名师详解】发电机的发明把人类社会带入了电气化时代。1831年,法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场,导线转动时有电流流过电线,法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关联,即电磁感应原理。他还利用这个原理建造了第一座发电机原型,其中包括了在磁场中回转的铜盘,此发电机产生了电力。第一台具有实用价值的发电机是1867年由德国发明家韦纳冯西门子做出来的。他对发电机提出了重大改进,在发电机上不用磁铁(即永久磁铁),而用电磁铁,这样可使磁力增强,产生强大的电流。因此为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上作出了重大贡献的人物是法拉第和西门子。本题正确答案为B。

  17.【答案】A

  【考查要点】本题是对我国古代文学知识的考查。

  【名师详解】慷慨悲凉是建安文学的共同基调,在曹操的诗中表现得尤为典型与突出。此情感在其代表作《蒿里行》、《观沧海》、《薤露行》、《短歌行》中多有流露。

  18.【答案】D

  【考查要点】本题是对我国古代文学知识的考查。

  【名师详解】散曲作为曲的一种体式,是不进入戏剧的散篇作品,供清唱吟咏之用,以抒情为主,也称清曲。

  19.【答案】B

  【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。

  【名师详解】本题考查考生从材料中获取和解读历史信息的能力。《中国共产党为公布国共合作宣言》提出抗日的三项主张和三民主义具有一致性,其目的是建立抗日民族统一战线,团结国民政府一致抗日。A、C两项从材料中没有体现,与题意不符合;D项不能够全面反映材料的内涵。因此,本题正确答案为B。

  20.【答案】C

  【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。

  【名师详解】这段文字说北京市海淀区知识产权庭庭长宋鱼水公正高效地审理了许多案件,同时也在社会上赢得“辨法析理,胜败皆服”的好法官的名誉,体现了贡献与索取是相互联系、不可分割的。

  21.【答案】B

  【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。

  【名师详解】题干中表述到“既然E节’是天地时气的交合之处,是‘天’、‘地’的节奏,自然也该是‘人’的节奏”,从连词的完整性来看,前面有个连词“既然”,后面应当跟着一个意同“那么”的连词,而“自然”这个词恰恰充当了这个意思。从句意的完整性来看,前面提到“‘节’是”,后面还有一个词“也是”,显然这里的意思是“节也是”,得出句中“自然”一词的意思是“那么”。 A项从句意也可以说得过去,但不如B项更贴切。

  22.【答案】A

  【考查要点】本题是对考生逻辑思维能力的考查。

  【名师详解】本题属于解释型推理。文段的结论是:给葡萄田闲置的农民提供补偿金不会给政府的财政带来净负担。要想达到这一目标,政府必须有其他收入来弥补补偿金的支出。而A项“葡萄价格如果提高,政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入”正好达到这一效果。B项“5年前政府曾使用过同样的计划,当时取得了很好的效果”并不能保证这次也能取得很好的效果,C、D两项都是无关项。故本题正确答案为A。

  23.【答案】B

  【考查要点】本题是对考生逻辑思维能力的考查。

  【名师详解】该经济学家认为,可由一个国家政治上的稳定推出财富得到公正分配,财富得到公正分配可得到结束经济风险,结束经济风险可得到经济无法有效率运作,所以二者是不能共存的,所以B结论是正确的。

  24.【答案】A

  【考查要点】本题是对修辞手法的考查。

  【名师详解】A项中运用的是拟人的修辞手法,没有采用比喻手法。

  25.【答案】C

  【考查要点】本题是对阅读理解能力的考查。

  【名师详解】略

  二、材料分析题

  1. 【考查要点】本题是对教师职业道德的考查。

  【参考答案】材料中的教师存在的主要问题有:缺乏良好的道德修养;不能够公正平等地对待学生家长。这一问题的危害有:良好道德修养的欠缺,使得教师和学生家长之间的关系无法正常发展;家长与教师的联系逐渐失去主动与兴趣,进而切断家长与教师之间的联系沟通渠道,使得学生的教育问题不能得到很好的解决。

  在教育过程中,教师与家长应有的关系应是社会地位的平等性,联系交往的互尊性,教育过程的配合性。因为这不仅是由我国公民基本的社会关系决定的,更是社会公民道德的必然要求,同时也是搞好教育、提高教育效果的要求。

  2. 【考查要点】本题是对教育相关法律法规以及师生关系的考查。

  【参考答案】(1)刘某的行为不合法,因为他违背了《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条的规定:“学校、幼儿园、托管所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”

  (2)案件中教师刘某在教育教学的过程中,采用粗暴的方法,踢打学生,造成学生小雨身体受伤,应对小雨生命健康权的侵犯以及所造成的危害承担相应的法律责任。因为教师刘某是在学校的教育教学管理过程中发生的侵权行为,属于职务行为,故学校要对此行为承担责任。

  (3)①教师是履行教育教学职责的专业人员,这是教师地位的本质特征,也是教师概念的内涵。履行教育教学、教书育人职责是教师的职业特征。只有直接承担教育教学工作,才具备教师的最基本的条件。为此,教师要达到符合规定的相应学历,具备相应专业知识,符合与其职业相称的其他有关规定。

  教师具有特定的权利和义务。在法律上,教师是从事教育教学工作的专业人员,与教师职务和职责紧密相连,教师的权利义务始于其取得教师资格并在学校或其他教育机构任职,终于解聘。教师的权利和义务是其履行教育教学职责的要求和基本保证。

  ②正确处理教师与学生的法律关系一般包括两个方面:

  一方面是管理与被管理的关系。教师与学生之间的管理关系,一是基于教学的宗旨和任务,即贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量,维护受教育者的合法权益。实现这一教育目标,教师必须享有一定的对学生的管理权限。二是基于教师的权利和义务。这些权利和义务的履行,实际上具体规定了教师对学生管理的内容。另一方面是平等的关系。首先,教师与学生在人格上是平等的。虽然学生在教育活动中居于受教育者的地位,但人格尊严是不容侵犯的。其次,教师应当尊重学生的个性,树立正确的教育观,将学生的个性发展与全面发展结合起来。再次,学生有权要求教师在学业成绩和品行上给予公正评价,教师评价不公正,学生有权向学校要求更正。

  三、写作题

  【参考例文】

  完善免费师范生政策之我见

  免费师范生政策作为2007年度我国教师教育的一项重大举措,一出台就饱受争议,有批评也有赞誉。任何一项政策的实施都不可能是尽善尽美的,免费师范生政策本身也存在着制度缺陷,这势必会影响到其实施效果。因此,在招生、培养、就业环节上对免费师范生政策予以完善是必要的。

  招生是入口,也是选才环节。该环节设计应集中体现在招生方案的设计上,具体涉及招生指标和招生方式两个方面。首先,就招生指标而言,可以有两种选择:一是全部实行免费;二是部分实行免费。就目前全部实行免费的政策而言,在一定程度上有利于为那些有志于献身农村教育的学生提供接受免费师范教育的机会,但同时可能将一部分有志于献身教育事业只是不愿意去中西部或农村地区的优秀学生挡在了师范专业门外,从而无形中失去获得一批好生源的机会。因此,在师范专业招生指标上应当允许免费与非免费并存,至于免费与否由学生竞争并自主选择。其次,就招生方式而言,也可以有两种选择:一是将免费指标分至各省,直接招收免费师范生;二是开始不分师范与非师范而按大类招生,入校后经过面试和考试等方式选拔师范类学生,入选的学生根据自己意愿选择接受免费或缴费教育,选择免费者则要与学校签订相关合同。

  培养是育才环节。要重视和加强培养过程的各个环节,改革师范生培养模式,加强课程、教材和教学资源、师资队伍、实践环节的建设,创新教师教育新体系,制订具有针对性和先进性的培养方案,率先实施《教师教育课程标准》,通过改革课程内容、更新教学方法、强化教育实践等措施,切实提高师范生的教研能力和创新能力。就免费师范生政策来说,学校还应当针对免费师范生这一特殊群体作出特殊考虑,如应针对这类学生的心理特点加强思想政治教育工作,培养他们扎根农村教育事业的职业情感,让他们有更多的机会接触和了解农村基础教育实际状况等。

  就业是出口,即用才环节。师范生在接受完免费的师范教育后,按照国家相关要求到基层(主要是中西部地区的农村中小学)支教或从教一定年限是合理的。对此,双方应在入学阶段明确各自的权利和义务关系并以合同形式确定(如服务年限、就业区域、学校类型等)。同时,还应分别明确国家、原就读学校和接收地政府和学校的责任:如国家应当负责承担支教学生的基本工资和医疗保险福利,从而保障支教毕业生的基本工作生活,以利于他们安心任教;原就读学校应对毕业生的进一步深造和发展提供信息与便利(如报考教育硕士时优先录取等);接收地政府和学校应当用好这些毕业生并发挥他们的应有作用,同时关心他们、帮助他们克服困

  难等。对于服务期满后这些毕业生如果选择继续留在当地任教的话,这些条件是否继续享受应当作出明确规定。

  师范生免费教育政策在我国刚刚起步。这一政策的出台,对于培养优秀的师资、提高我国中小学教师质量有重大的意义。由于这项政策刚刚推行,所以我们尚不能对其作出确切评价,需要在政策实施过程中对政策的实施效果及时评价、总结经验,进行不断调整,从而使这项政策逐步完善,以达到预期的效果和目的。

  小学教师资格证考试综合素质历年题 2

  一、单项选择题(本大题29题。每小题2分,共58分。)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求,请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。错写,多选或未选均五分。

  1、悠悠喜欢唱歌跳舞,隋老师对她说:“整天蹦蹦跳跳,没有一个学生样,学生的老老实实的学习才行!”孙老师的说法忽视了()

  A、评价标准多元化

  B、评价主体单一化

  C、评价方法复杂化

  D、评价方式多样化

  2、【答案】B评价标准单一化

  3、班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是( )。

  A、发动学生检举肇事者”

  B、责令班长自我反省

  C、严肃批评教育全班学生

  D、擦掉字迹后再处理

  3、【答案】D、擦掉字课后再处理。检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。

  4、黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师( )。

  A、教育科学研究者

  B、行为规范示范者

  C、专业发展引领者

  D、课程资源开发者

  4、【答案】D、【解析】荷花荷叶都是校外资源,体现课程资源的开发者角色、故本题选 D、 【知识点】职业理念

  5、依据《教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是( )。

  A、有长期发展规划

  B、有组织机构和章程

  C、有必备的办学资金和稳定的经济来源

  D、有符合规定的教学场所及设施设备

  5、【答案】A、【解析】《教育法》第二十七条规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源、故本题选 A、 【知识点】教育法律法规

  6、学生张某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。

  A、3 年 B、4 年 C、5 年 D、6 年

  6、【答案】A、【解析】《教育法》第七十九条规定,考生在国家教育考试中有下列行为之一的,由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试;组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩;情节严重的,由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任:(一)非法获取考试试题或者答案的;(二)携带或者使用考试作弊的器材、资料的;(三)抄袭他人答案的;(四)让他人代替自己参加考试的;(五)其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为、故本题选 A、 【知识点】教育法律法规

  7、教师王某因醉驾发生交通事故,被判有期徒刑 1 年。下列说法中正确的是( )。

  A、王某丧失教师资格,刑满释放后可继续执教

  B、王某丧失教师资格,刑满释放后,可从事其他职业

  C、王某保留教师资格,刑满释放后,需要重新注册认证

  D、王某保留教师资格,刑满释放后,不能留在原学校任教

  7、【答案】B、【解析】《教师法》第十四条规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得敏师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格,故本题选B、【知识点】教育法律法规

  8、小学生李某,随外出务工的父母到某市上学,为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。

  A、其户籍所在地人民政府

  B、其父母或法定监护人

  C、其父母工作地人民政府

  D、以上三者

  8、【答案】C、 【解析】《义务教育法》第十二条规定,适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。故本题选 C、 【知识点】教育法律法规

  9、《未成年人保护法》中所称未成年是指( )。

  A、未满 12 周岁的公民

  B、14

  C、16

  D、18

  9、【答案】D、 【解析】《未成年人保护法》第二条规定,本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民、 故本题选 D、

  10、依据《预防未成年人犯罪法》规定,下列不属于严重不良行为的是( )。

  A、偷窃、故意损坏财物

  B、携带管制刀具,屡教不改

  C、纠结他人结伙滋事,扰乱治安

  D、多次强行索要他人财物

  10、【答案】A

  【解析】《预防未成年人犯罪法》第十四条规定,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:

  (一)旷课、夜不归宿;

  (二)携带管制刀具;

  (三)打架斗殴、侮辱他人;

  (四)强行向他人索要财物;

  (五)偷窃、故意毁坏财物;

  (六)参与赌博或者变相赌博;

  (七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;

  (八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;

  (九)其他严重违背社会公德的不良行为。

  第三十四条规定,本法所称“严重不良行为”,是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:

  (一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;

  (二)携带管制刀具,屡教不改;

  (三)多次拦截股打他人或者强行索要他人财物;

  (四)传播淫秽的读物或者音像制品等;

  (五)进行潭乱或者色情、卖淫活动;

  (六)多次偷窃;

  (七)参与赌博,屡教不改;

  (八)吸食、注射毒品;

  (九)其他严重危害社会的行为。

  A 项属于“不良行为”,故本题选 A、 【知识点】教育法律法规

  11、小学生王某在课间玩时,故意将同学赵某推倒在地,致其骨折,依据《学生伤害事故处理办法》规定,应对赵某受伤担责的主体是( )

  A、王某监护人 B、学校 C、王某的班主任 D、王某

  11、【答案】A

  【解析】《学生伤害事故处理办法》第十条规定,学生或者未成年学生监护人由于过错,有下列情形之一,造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任:(一)学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的;(二)学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的;(三)学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的;(四)未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知道或者已被学校告知,但未履行相应监护职责的;(五)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。

  第二十八条规定,未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任、故本题选 A、 【知识点】教育法律法规

  12、依据《宪法》规定,行使解释宪法职权的是( )

  A、最高人民法院

  B、全国人民代表大会常务委员会

  C、最高人民检察院

  D、中国人民政治协商会议

  12、【答案】B

  【解析】《宪法》第六十七条规定,全国人民代表大会常务委员会行使下列职权: (一)解释宪法,监督宪法的实施,故本题选 B、 【知识点】教育法律法规

  13、李老师在班级设立了“生日祝福墙每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语,还互赠自制卡片。李老师的做法( )

  A、不恰当,会加重学生负担

  B、不恰当,会助长物质攀比之风

  C、恰当,能让学生感受温暖

  D、恰当,能让学生提高消费意识

  13、【答案】C

  【解析】老师的行为是关爱学生的体现,是恰当的,能让学生感受班级温暖。故本题选 C、 【知识点】职业道德

  14、小刚自习课与同学说话,被学校扣了分,班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说,老师,今天主要是因为……、王老师更生气了,“每改你都有理由,再这样叫你家长来!”王老师的做法( )。

  A、恰当,制定了校规就应该严格执行

  B、恰当,对屡教不改的学生就要批评

  C、不恰当,应该听小刚解释清楚再处理

  D、不恰当,应该杀一百在教室里处理

  14、【答案】C、 【解析】教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,充分信任学生、题中老师的做法是错误的,应该充分听学生解释。故本题选 C、 【知识点】职业道德

  15、学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”,刘老师悉心指导,邓老师也是主动向刘老师请教,经常观摩刘老师上课,并在教学设计、教学方法甚至教学语言上部尽量模仿刘老师,但教学效果并不佳,其原因是( )。

  A、邓老师缺乏自我反思

  B、邓老师没有得到专业引领

  C、刘老师指导有所保留

  D、刘老师的教学示范性不强

  15、【答案】A、 【解析】教师应该有终身学习的意识,不断反思,提高自己的知识水平及业务能力。邓老师观摩学习的做法都是正确的,但学到别人的'东西应该通过反思、内化为自己的东西。故本题选 A、 【知识点】职业道德

  16、有段时间,班里几名女生因为传话走样产生误会,关系紧张,对此,付老师设计了“复制不走样”的游戏,游观结束后,一个学生这样写:“虽然是同一句话,但经过五个人的传话后,我听到的已完全变样了,原来传话会引起这么多误解,下列关于付老师行为的说法,不正确的是( )。

  A、付老师注重教书育人

  B、付老师注重方法创新

  C、付老师注重严谨相待

  D、付老师注重循循善诱

  16、【答案】C、 【解析】材料中老师主要通过游戏的方法创新,循循善诱,教书育人,让学生懂得了一定的道理,未体现严慈相济式的关爱学生、故本题选 C、 【知识点】职业道德

  17、2016 年 8 月 16 日凌晨,我国成功发射了世界首颗量子科学实验卫星,该卫星以我国古代一位先贤命名,以纪念他对科学的贡献。他是( )。

  A、孔子 B、老子 C、墨子 D、荀子

  17、【答案】C

  【解析】墨子号量子科学实验卫星于 2016 年 8 月 16 日 1 时 40 分,在酒泉用长征二号丁运载火箭成功发射升空。故本题选 C、 【知识点】文化素养-科学知识

  18、人体中含 50 多种元素,其中含量占体重 0、01%,以上的被称为常量元素。含量占体重的0、01%,以下的被称为微量元素。下列元素在人体中含量最高的是( )。

  A、钾 B、钙 C、钠 D、碳

  18、【答案】D

  【解析】在人体内,所含元素的含量按从多到少的顺序可排列为:氧、碳、氢、氯、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁等。故本题选 D、 【知识点】文化素养-科学知识

  19、全球大部分的货物贸易是通过海运进行的。人们为了缩短航程,在 19 世纪到20 世纪完成了举世闻名的基尔运河、苏伊士运河和巴拿马运河的建设。其中,苏伊士运河连接的是( )。

  A、地中海与红海 B、太平洋与加勒比海

  C、北海与波罗的海 D、印度洋与南中国海

  19、【答案】A

  【解析】苏伊士运河于 1869 年修筑通航,是一条海平面的水道,在埃及贯通苏伊土地峡,通地中海与红海,提供从欧洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航线、故本题选 A。

  【知识点】文化素养-地理知识

  20、罢黜百家,独尊儒术,这一历史事件对后世影响深远,该事件发生的朝代是( )。

  A、秦 B、汉 C、隋 D、唐

  20、【答案】B

  【解析】“罢黜百家、独尊儒术”是汉代董仲舒提出、汉武帝采纳实施的,故本题选 B、 【知识点】文化素养-历史知识

  21、人类文明的发展是与人类使用生产工具分不开的,考古学根据人类所使用工具的变革,将人类古代的历史划分为不同的时期。下列选项中不属于这些历史时期的是( )。

  A、石器时代 B、陶器时代 C、青铜时代 D、铁器时代

  21、【答案】B

  【解析】以生产工具的演变为标志,将人类古代历史划分为石器时代、红铜时代、青铜时代、铁器时代。故本题选 B、 【知识点】文化素养-历史知识

  22、法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说,把现实与幻想巧妙结合起来,在科学知识基础上大胆的设想和预言未来,具有典型的“预言性”。下列作品中,不属于凡尔纳的是( )。

  A、《基地》B、《神秘岛》C、《地心游记》D、《海底两万里》

  22、【答案】A

  【解析】《基地》(Foundation,意为地基、基石、),是美国作家艾萨克·阿西莫夫出版于1951 年的科幻小说短篇集,是“基地三部曲”的第一部,故本题选 A、 【知识点】文化素养-文学知识

  23、《红楼梦》塑造了数百名人物形象,尤以女性形象最为出色,金陵十二钗就是其中的突出代表。下列剪纸作品中,人物形象为林黛玉的是( )。

  23、【答案】D

  【解析】林黛玉形象原是太虚幻境中的绛珠仙草、故本题选 D、 【知识点】文化素养-文学知识

  24、在西方音乐发展史上,出现了许多具有重要影响的音乐家,下列选项中,被誉为“交响曲之父”的作曲家是( )。

  A、巴赫 B、莫扎特 C、海顿 D、贝多芬

  24、【答案】C

  【解析】弗朗茨-约瑟夫·海顿(Franz Joseph Haydn,1732 年 3 月 31 日-一 1809 年 5 月 31 日),又译海登、海典、偕丁,维也纳古典乐派的奠基人,交响乐之父。故本题选 C、 【知识点】文化素养-艺术素养

  25、亭是中国传统建筑中一种周围开数的小型建筑,常设在园林中或风景名胜处,供人们观览和休息。下列中国名亭中,得名于杜牧《山行》诗句的是( )。

  A、醉翁亭 B、陶然亭 C、爱晚亭 D、沧浪亭

  25、【答案】C

  【解析】杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚”指的就是大名鼎漏的,我国四大名亭中的“爱晚亭”。故本题选 C、 【知识点】文化素养-文学知识

  26、在 word 中如果进行了多次剪切或复制,此时点击粘贴按钮,光标所在处插入的内容是( )。

  A、第一次剪切或复制的内容

  B、最后一次剪切或复制的内容

  C、无任何剪切或复制的内容

  D、所有被剪切或复制过的内容

  26、【答案】B、最后一次剪切或复制的内容

  27、制作课件时如需插入背景音乐,下列选项中,应该选择的素材文件是( )。

  A、汉宫秋月、wav

  B、夕阳萧鼓、gif

  C、平沙落雁、png

  D、梅花三弄 jpg

  27、【答案】A、汉宫秋月。插入的背景音乐要求的应为音频格式,选项中只有 wav 格式为声音文件格式。

  28、下列选项中,与“中国人一中国工人”的逻辑关系相同的是( )。

  A、教授--助教

  B、军人--军医

  C、农民--公民

  D、法官--警察

  28、【答案】B、军人-军医。“中国人=中国工人”为前对后的包含,“军人-军医”也属于此种。

  29、找规律填数字是一种很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“11、16、29、47,0、127 空缺处,符合该组数字排列规律的是( )。

  A、75

  B、76

  C、77

  D、78

  29、【答案】D、78、16-11=5,29-16=13,47-29=18,13+18=31,47+31=78、

  二、材料分析题(本大题共 3 小题,每小题 14 分,共 42 分)阅读材料,并回答问题。

  30、材料:

  下面是对老师在班主任工作会上的交流发言。

  我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩,叫小安。他经常在课堂上做小动作,有时还会说上几句“俏皮话”,引得全班同学哄堂大笑;他的作业字迹草,龙飞凤舞……经过现察,我发现小安虽然调皮捣蛋,但他特别喜欢绘画,我就经常和他交流绘画心得,鼓励他参加学校的绘画比赛。有一天,小安在我的耳边轻轻地说:“我是一个坏孩子,成绩不好,又不听话,老师经常批评我,同学们也嘲笑我。听了小安的话,我心里一紧,小安由于不断受到否定的评价,对自己失去了信心,于是就破罐子破摔。

  找到症结后,我便对症下药。一次,在课堂练习时,我指着他的作业本说“你看,这样乱糟槽的,多不好看啊!你想把字写好吗?“老师,我想写好,但就是写不好!”我接着说道:“你没有去做,怎么知道呢?试试看,好吗?”他点了点头,在作业本上认认真真地写了一个字,虽然出了格,但比之前有了较大的进步,我不失时机地说:“写得多好,如果能把字写小点是不是就更好看?”只见他一笔一划写得可认真了,等他把作业交上来时,我在他的本子上写了一个“优”,并且盖上了一朵鲜艳的“小红花”。渐渐地小安也自信多了,字写得越来越好,学习也更加积极主动,学习成绩提高了,还赢得了学校绘画比赛的二等奖。

  问题:请结合材料,从教育观的角度,评析刘老师的教育行为。(14 分)

  30、参考答案

  材料中刘老师的做法符合素质教育和新课改教学观的基本要求,值得我们学习和借鉴。

  (1)刘老师的行为促进了学生生动、活泼、主动地发展。每个人由于先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在诸多差异,因此要求老师对学生进行差异性教育,允许学生的特长发展。材料中,刘老师没有否定小安的绘画爱好,反而鼓励他参加比赛,体现了老师促进学生学生生动、活泼、主动地发展基本理念。

  (2)教育应该面向全体,刘老师的行为体现了这一点。素质教育不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。材料中,刘老师没有放弃这个“后进生”小安,反而对他格外关注,帮助小安各方面提升,体现了老师面向全体学生的基本理念。再次,刘老师的行为体现了素质教育是促进学生全面发展的教育。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合,来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。材料中,老师不仅帮助小安在绘画(美育)方面得到了提升,而且通过自己的努力帮助小安提高学习成绩,学习态度也有明显改善。体现了美育,智育和德育等方面的共同发展。

  (3)刘老师的行为还体现了教学观的从“关注学科”转向“关注人”的基本理念。关注每一位学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成。材料中,刘老师对小安没有否定的评价,没有讽刺,而是不断的引导和帮助,关注了学生情绪生活和情感体验。

  总之,作为新时代的人民教师,我们应该践行素质教育,学习新课程改革的基本理念。

  31、材料:

  课间,王老师发现教室地面纸屑很多,便让劳动委员安排打扫,自己去另一个班上课了。劳动委员心想,等放学后再让值日生打扫吧。不料这时值周生来检查卫生,班级被扣分了。同学们纷纷责备劳动委员和值日生。他俩也为谁该负责争得面红耳赤。事后,劳动委员内疚不已,决定辞职。王老师知道后并没有马上处理,决定第二天以“扫地风波”为主题召开班会。

  第二天上午,王老师找班干部谈话,分析得失,统一认识。下午,班会上劳动委员和值日生分别反省了自己的过错,其他班委成员、同学们也纷纷上台发言,承认以前没有很好配合,剖析各自存在的问题,表示不会让“扫地风波”重演。之后,王老师指出了劳动委员和值日生的不足,并对他们今后的工作提出了严格要求。班会后,王老师单独找劳动委员和值日生谈心,肯定了他们对班级所做的努力。

  劳动委员打消了“引咎辞职”的念头,表示要化内为动力,积极工作。同学们也增强了班级认同感。此后,班级卫生一直保持良好,多次获得“卫生流动红旗”,其他各方面也很有起色。

  问题:请从教师职业道德的角度,评析材料中王老师的教育行为。(14 分)

  31、 [参考答案]

  材料中王老师的行为值得我们借鉴的,符合素质教育理念和新课改精神。

  (1)关爱学生是师德的灵魂,要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中王老师发现劳动委员与值曰生因为扣分问题发生争执后,并没有批评学生,反而以开主题班会的形式鼓励学生反思自身存在的不足之处。充分体现了王老师对学生的关心和爱护。

  (2)教书育人是教师天职,要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中王老师并没有仅仅关注班级卫生状况,而是发现问题后开展主题班会活动,提高同学们的自我反思能力,且在班会后找劳动委员和值日生谈心,肯定了学生的积极努力,化内疚为动力,增强学生班级认同感,体现了王老师对学生思想品德方面的重视,有效地做到了教书育人。

  因此,良好的班级建设要求班主任严格遵守教师职业道德规范,塑造良好班级育人氛围的同时,还能调动学生的积极性和主动性,取得良好的教育效果。

  32、材料:

  庄严的科学殿堂其实是一座仅靠几根“虚空支柱撑持起来的“室中楼阁”,它很像北岳恒山的那座悬空寺——离地五十余米,唯见十几根碗口粗的木柱支撑,“上延霄客,下绝器浮”,藏于万仞峭壁之中。

  全部科学体系仅仅依靠几条基本假设撑起,这些人为的假设定律你只能接受,必须承认,别问为什么,也完全无须和你讲明道理---“能量守恒原理”“物质不生不灭”“绝对零度不可达”“动者恒动,静者恒静”,相对论假设“光速不变”,量子论假设“能量不连续”一一虽说科学的所有理论都经历过严格的验试,但唯独支撑全部科学的这些看似武断的基本假设与定律却全都没有经过任何论证,没有谁知道它们为什么会这样,也没有哪一位权威向你解释过其中的道理。在这些足可视为“天条”的基本假设面前,再桀骜不驯的科学家也得俯首听命,再惯于怀疑一切的科学家也会坚信不疑,都说“人生识字糊涂始”,其实科学理论才是真正的糊涂始,打从根本就没想让你知晓这些基本律则之所以然,然而令人折服的是,这些根本性假设却是那么的做睨自若,安如磐石,经得起佳何问一一纵然无须证实我时,但任何人休想将我“证伪”!全部需要产格证实的科学体系却是靠着几条完全未经证明的假设来走撑一一真乃普天之下最大的“悖论”!然而令人击节叹赏的是,依靠“假设”支撑起来的这屋

  神圣庄严,坚实无比的科学“悬空寺”竞是何等的宏伟壮观,前来朝拜的科学信徒又是多么的敬畏虔诚!假说自有假说的威力!其中最有魅力的莫过于化学关于“原子”的假说。自古希腊留基伯和德谟克利特创立“原子论”假说以来,19 世纪初,化学家道尔顿结合定比定律、倍比定律把“原子说”变成为一个科学概念,此后通过一系列化学实验,人们精确地测出了每个元素的原子量,定出了每个原子的化合价,给出了每一元素的“原子序”,写出了由各种原子组成的分子式,搭出了立体的分子结构模型,排出了“化学元素周期表”,甚至建立了庞大的化学工业,按照化学反应方程式定量生产出了数不胜数的化学制品,用于人们的日

  常生活,但是又有谁见过原子,证实过原子的存在呢?完全没有!无怪乎日本诺贝尔物理学奖得主汤川秀树在其《基本粒子》一书中承认:关于原子的概念仍旧是一种“假说”!当我们习以为常地享受各种琳琅满目的化学制品的时候,又有谁会去想,独自支撑整座化学殿堂的最主要的支柱,长达两千多年来竟然只是一种虚之又虚,未经证实的“原子假说”!值得庆幸的是,只是在近几十年人们通过扫描隧道电子显微镜(STD 总算看到了原子的直观图像。科学从源头上就已成功地驾驭了“真”“假相反相成的依存关系,不仅删繁就简地设立一些假想的,现实并不存在的理想状态(质点、点电荷、点、线、面),还通过精深的悟性确立一些假设定律来作为科学殿堂的支撑。

  问题:

  (1)以“悬空寺” 作比喻,是为了表明文体的什么特点?请结合文本,简要概括。

  (2)以“原子假说”得出完整的化学科学人复为例,证明的特点是什么?文中发复脚及假说的力”,这样的“减力”自哪里?请结合文本,简要分析。

  32、参考解析

  (1)参考解析:科学体系的特点:

  ①科学体系是宏伟壮观的“空中楼阁” 。

  ②全部科学体系仅靠几条未经证实的基本假设撑起。

  (2)参考解析:

  ①文章用“原子假说""证明的观点:以未经证实的科学假说作为支撑,能够建立一个完整的科学体系,甚至影响到人们的日常生活。

  ②这种“威力”来自于假想的、现实并不存在的理想状态,还来自于精深的悟性。

  三、写作题(本大题 1 小题,50 分)

  33、阅读下面的材料,按要求作文。

  材料 1:

  过草地时,饥寒交迫,一位红军战士实在挺不住了,将他的战友叫到身边,以微弱的声音说:“我不行了,你们继续前行,把红旗插遍全中国。”

  材料 2:

  一位老革命家晚年时,曾有人问他,参加长征最大的感受是什么,他不假思索,操着浓重的乡音回答:“跟着走!

  综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。

  要求:用规范的现代汉语写作:角度自选,立意自定,标题自拟:不少于 800 字。

  小学教师资格证考试综合素质历年题 3

  1.既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是( )。

  A.颜真卿

  B.褚遂良

  C.欧阳询

  D.柳公权

  【答案】C

  2.教师职业道德的根本问题是( )。

  A.为人师表

  B.教书育人

  C.爱岗敬业

  D.关爱学生

  【答案】B

  3.国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是( )。

  A.统一管理,分工负责

  B.统筹规划,协调管理

  C.统筹规划,以县为主

  D.分级管理,分工负责

  【答案】D

  4.个体身心发展的不平衡性要求( )。

  A.教育工作要抓住发展的关键期

  B.教育工作要循序渐进

  C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行

  D.教育工作要因材施教

  【答案】A

  5.根据《未成年人保护法》的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的.健康成长,防止发生( )。

  A.交通安全事故

  B.人身安全事故

  C.突发事故

  D.食品安全事故

  【答案】B

  6.以下各组概念具有交叉关系的是( )。

  A.机关,学校

  B.小麦,农作物

  C.金属,非金属

  D.大学生,共产党员

  【答案】D

  7.一般认为,1818年的《弗兰肯斯坦》是科幻小说的开山之作,作者是( )。

  A.凡尔纳

  B.威尔斯

  C.阿西莫夫

  D.玛丽·雪莱

  【答案】D

  8.“高山流水”是任何人都极为欣赏的古典音乐,而每个人对任何一种古典音乐的态度是要么着迷,要么不欣赏。由此可见( )。

  A.任何人都欣赏古典音乐

  B.任何人都不欣赏古典音乐

  C.任何人都对“高山流水”着迷

  D.有些人对“高山流水”不着迷

  【答案】D

  9.开展素质教育,必须坚持“( )”的原则。

  A.德育为先,五育并举

  B.全面发展

  C.以人为本

  D.终身学习

  【答案】C

  10.《中小学班主任工作条例》规定,班主任工作量计入教师基本工作量,按当地教师标准课时工作量的( )。

  A.三分之一

  B.四分之一

  C.五分之一

  D.一半

  【答案】D

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