小学教师资格证考试教育学复习题答案
在日常学习和工作中，我们都离不开练习题，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！一份好的习题都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的小学教师资格证考试教育学复习题答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学教师资格证考试教育学复习题答案 1
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1、( )属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。
A.学习“安静”
B.学习开门
C.学习叠被子
D.学习浇花
2、我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。
A.陶行知
B.蔡元培
C.黄炎培
D.梁漱溟
3、社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的( )。
A.中国
B.英国
C.丹麦
D.美国
4、由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对( )的依赖性更大。
A.物质环境
B.精神环境
C.教育环境
D.社区环境
5、儿童的发展是通过( )。
A.对物体的操作和与人的交往而发展的
B.聆听教师讲授知识而发展的
C.观察教师的操作过程而发展的
D.观看电视卡通节目而发展的
6、陈鹤琴对幼儿园惩罚所持的观点是( )。
A.坚决反对
B.表示理解并支持
C.可以偶尔使用
D.在规定的原则下使用
7、幼儿教育目标的入手点是( )。
A.思维
B.想象
C.任务
D.情感
8、( )儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。
A.氏族社会时期
B.母系氏族社会时期
C.父系氏族社会时期
D.军事民主时期
9、实现保教合一的前提是( )。
A.良好的工作伙伴与师生关系
B.教师的保育意识
C.保育员的'工作态度
D.幼儿的自理能力
10、在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是( )。
A.游戏教育化
B.教育游戏化
C.教育活动游戏化
D.游戏活动教育化
二、填空题(每小题16分)
11、创设环境时，____是依据，应把____落实到月计划、周计划、日计划及其每一项陕体的活动中。
12、 _______在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
13、培养幼儿良好的道德品质应从培养他的______入手。
14、_______是社会最基本的单位，也是幼儿成长最自然的生态环境。
15、我国的《幼儿园工作规程》是在______年正式颁布实施的。
16、对学前儿童实施_______教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
17、幼儿园环境的特点是____、____。
18、发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合____的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。
三、简答题(每小题6分，共30分)
19、简述福禄贝尔的“教学即生活”观点。
20、简要叙述幼儿游戏的特点与功能。
21、简述游戏对儿童发展的作用。
22、简述幼儿教育离不开家庭的原因。
23、如何教中班幼儿处理好同伴关系?
四、论述题(共24分)
24、为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
25、试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。
小学教师资格证考试教育学复习题答案 2
1、教育就是指学校教育，教师资格考试之教育学辩析题讲解。
答：错。包括家庭教育\社会教育\和学校教育三部分.
2、个别施教、效率底、效果差、为什么存在那么长时间？
答：1)生产力不发达。2)阶级统治严格。3)受教育人少。因此适合当时的实际。
3、教师劳动是个体和集体性劳动的结合，观点对吗？
答：对，教师劳动具有协作性。
4、教师是一种专业化的技术职务？对吗？
答：对，不是任何人都可以当教师。
5、教师的职责是传授文化知识？
答、不对。教书还要育人。
6、科技兴国的观点是科学技术振兴国家，科学和经济，经济起决定性作用。
答：对
7、分析颜 的"人才为政事为本，而学校尤为人才之本也"是否正确？
答：对。(76页)充分反映了教育对政治的巨大影响作用。
8、遗传决定论和遗传无用论？
答：错.遗传决定论片面强调个体遗传在儿童发展中作用,否定环境对人的客观影响贬低教育作用,在理论和实践上都是错误的
9、"盂母三迁"反映的是什么？
环境对人的影响作用。
10、美国行为主义华生"给我一打健康儿童，我可任意改变，使之成为医生、律师等"。对吗？
答：错。环境决定论不起决定作用。
11、法国爱尔修"教育是万能的，甚至能创造天才"
答：错，教师资格证《教师资格考试之教育学辩析题讲解》。夸大教育在人发展中的作用，只是主 作用而已。
12、康德说："人只有能过教育才能成为人？"
答：错。没有教育的人也能成为有用之才。
13、机器大工业生产一方面加剧了生产中的脑体分离，使劳动者片面发展走向极 。所以机器大工业生产对人的发展造成极大的伤害？
答：错。虽片面，但又为个人的全面发展提供了可能和条件。
14、只有到了共产主义社会，个人的发展才能实现，所以在社会主义社会没有必要提这面发展教育。
答：错。实现人的全面发展有一个社会备件，但并不意味着只有到共产主义才进行，它是一个历史过程，所以社会主义社会也可实施全面发展的教育。
15、我国教育的目的实质包括五育？
答：错。表述出，五育并举人才，但不全面，考#试大/我们培养的是建设者和接班人，要身心和社会价值全面发展的人才。
16、德、智、体全面发展意味着均衡发展？
答：错。是指五育并举，全面发展，有是每科都行60分，是指协调的统一的发展。
17、将全面发展教育称为平均教育，对否？
答：错。互相储存，联系的，但并不意味平均发展。
18、有什么样的政治经济制度，就有什么样的学制系统。
答：对。学制建立受社会经济、政治制度的制约，是学制建立的一个依据，我国呈现多层次、多类别、多系列的开放的学校系统。
19、高等学校是培养单一的.精英的教育。
答：错。高等教育由精英教育阶段向大众教育和普及教育发展。
20、"活到老，学到老"这句话有无道理？
答：有。知识应不断更新。
21、校本课程的开发主体是教师。
答：错。教师要参与，但不是全部，校本课程是以学校为核心，以校长，教师为主，学生家长参与进行的课程规划、实施与评价。
22、教学有法，教有定法是否正确？
答：对。使用不同的方法也可以达到目的。
23、考试试题中主观性试题越少越好？
答：不一定，客观性试题多利于阅卷、评定成绩应分清考试目的何在，主观试题充分考察考生的观点、能力、发恽人的创造力。
24、19世纪霍尔的"一两的遗传胜过一吨的教育"
答：错。夸大了遗传的作用。
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