小学生暑假安全教育班会教案
暑假来临了，通过学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。下面是小编收集一些关于暑假安全教育班会教案，欢迎大家参考!
【1】暑假安全教育班会教案
教学重点 ：交通安全、消防安全等。
教学难点 ：安全意识的树立。
教学方法 ：讲授法
教学过程 ：
谈话引入 ：
同学们，从明天起我们快乐的暑假生活就开始了，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，亲人给我们提供了生活所需要的一切物质条件，大家可以想做什么事就做什么事，只要开心就行。但是，老师提醒大家，我们讲了许多安全知识，希望同学们在生活和游玩时严格的遵守，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈暑假安全要注意的问题再给大家讲一些：
一. 安全使用液化气
我们已经长大了，同学们回到家中，要帮爸妈做些事，如果做饭，就要注意，正确使用液化气的问题：
(1 )燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成液化气大量泄露而发生火灾。
(2 )使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足 够的氧气，防止液化气中毒。
二、用电常识
随着生活水平的不断提高，我们家中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1 )知道电源总开关的位置，学会在紧急情况下关断电源。
(2 )不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
(3 )电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4 )使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源 开关，www.停止使用。
(5 )发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
三. 防溺水
(1) 不私自外出到方塘、水库、海边等有水的地方去玩或游泳。
(2) 要对防溺水安全有足够的认识，严禁同学们私自玩水。家长陪同时也要注意安全，防止意外事故。
四. 防暴力伤害
假期中同学们接触社会的机会增多，各类社会治安和违法行为就可能在同学们中出现。
(1)、请同学们正确认识遇到的.人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常情况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。
(2) 不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。
五. 防中暑
中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状，或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热，体温超过41℃、无汗，意识障碍，手足抽搐，甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。
预防中暑的措施：
(1) 、不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。
(2) 、一旦出现上述症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料;重者送医院抢救。
六. 防拐骗
(1) 不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。
(2). 不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。
(3) 在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。
七. 交通常识要牢记
1 、行走时注意的交通安全常识。
(1 )在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
(2 )集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
(3 )在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
(4 )穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2 、不在马路上骑自行车，不在马路上滑冰。
八.发现火灾应急处理
1 、要打火警电话119 报警，www.报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2 、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3 、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
九.防甲型h1n1 流感
1 、注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡，勤换衣服。
2 、不到人口聚集的地方去玩耍。
3 、发现身体不适，要及时向家长汇报到医院检查。
小结：同学们，快乐的假期里，只要我们时刻注意遵守安全常识，做到谨慎、细致，就会过一个满意、平安、充实的暑期生活。
【2】暑假安全教育班会教案
一、教学目标
(一)认知目标：
1、能明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。
2、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。
(二)行为目标：
培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。
(三)能力目标：培养学生的.合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。
二、教学重难点
1、确立自立、自卫的安全保护意识。
2、能认识有关的交通标志、交通设施。
三、教学准备
学生：课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。
教师：1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。2、交通标志图。3、交通标志和设施的小图片若干，分类装入小塑料盒内。
四、教学过程
(一)、故事导入新课。
1、听故事录音。2、请学生就故事内容说说自己的看法。
3、看课件，听故事
4、请学生们就故事内容说说自己的看法。
3、教师小结：如果有陌生人来学校接自己，一般情况下不认识的人，我们不要随便跟人走，我们要加强自己的防范意识，要学会采取措施做好自我保护。在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给自己带来伤害，给家人带来痛苦，给社会带来麻烦。
4、板书课题，齐读课题。
(二)课堂小调查，研讨上学路上应注意哪些方面。
1、小调查：上学途中，多少同学自己独自上学;多少同学和小伙伴结伴上学;多少同学由家人送上学。
2、小演习：教师播放铃声，让学生根据入学来的经验，做出相应的行动。然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。
3、四人小组讨论：(1)放学时，应该注意什么?(2)回家路上，应怎样注意安全。
(三)、合作学习，认识交通标志设施。
1、认识交通设施：
繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特别多，为了保证行人的安全，交通的畅通，马路上修建了许多交通设施。同学们，你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗?
(1)同桌互相说说。
(2)指名上讲台说给大家听。
2、认识交通标志：
为了保证交通安全，大街上除了有交通设施外，还有许多交通标志。老师带来各种交通标志，你们想认识它们，和它们做朋友吗?
(1)每组推荐一名代表上台抽一张交通标志。
(2)小组内交流讨论，抽到的交通标志上画了什么?是什么标志?在哪见过?有什么作用?
(3)汇报学习情况。(要求其他同学认真听，仔细想，如果认为发言的同学说对了，就鼓掌鼓励，如果认为他说错了，就举手纠正。)
3、让学生交流收集到的其他交通标志。
(四)模拟活动，巩固新知。
1、布置一条十字路口的大街，张贴和设立各种交通标志、交通设施等
2、全班分成若干小组，一组当行人，一组当交通标志，一组当司机。教师和学生轮流当警察。
(五)、总结：
通过今天的学习，请同学们畅谈自己的收获(学生自由组合交流)。交通安全关系千家万户的幸福，同学们为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，老师希望每个同学都成为注意交通安全的小模范。
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