小学六年级学习长征精神作文（精选32篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学六年级学习长征精神作文，欢迎大家分享。
小学六年级学习长征精神作文 篇1
“雪皑皑，野茫茫，高原寒，饮断粮，红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难……”想必大家也听过这首歌吧!但大家知道这首歌背后一个个感人的故事吗?今天让我们重温长征中的故事，感悟长征精神，并传承长征精神吧!
在艰难的长征路上，有许多和我们年纪差不多大的小红军，他们吃不饱，穿不暖，他们不怕流血、不怕牺牲，他们穿的是破旧的军装和草鞋，爬雪山过草地。吃的是野菜、树皮!而我们呢?我们平常挑三选四的，什么菜不合胃口就不吃，什么衣服穿不舒服就不要。可是，你有没有想过在你不喜欢这不喜欢那时，红军可是想都没有想过，那么我们有什么理由不好好学习呢?我们又有什么理由挑三选四的呢?
在长征途中，有一位叫陈赓的红军迷了路，他在寻找队伍时，发现了一个和他差不多大的红军，经过寻问，陈赓知道他也是掉队了。于是，陈赓叫他上马坐一会儿，他拒绝了，叫他把一小包青裸面吃了，他也不肯。没办法，陈赓只好无奈地走了。刚走没多远，陈赓就发现自己被骗了，等陈赓回到那儿时，他已经停止了呼吸。这个故事中的小红军再三拒绝陈赓，可是，等陈赓明白一切时，小红军已经永远离开了我们。
这说明了当时的生活是多么艰苦，他们却从来没有后悔过，不论他们多么艰难，都是以积极乐观向上，持之以恒的精神来克服，他们在长征途中，有多少人陷在了深深的沼泽地里，又有多少人因为没有吃的，尝野菜中毒，又有多少人因为战败给疲倦和饥饿，永远地离开了我们。但是，他们并不服输，就算只剩一个人，他们也会走下去。我们现在的美好生活，就是革命先烈们用生命换来的幸福!所以我们一定要努力学习，长大报效祖国，为祖国作出自己的一份贡献。
小学六年级学习长征精神作文 篇2
在长征组歌中，共有10首词，这10首诗歌中，写了红军战士们长征二万五千公里路程，路程中红军战士们吃苦耐劳，翻山越岭，整整花了一年多的时间，才到达目的地。
让我感动的是王加忠，他无私奉献，在红军战士过草地时，由于草地里的水有毒 ，他就用自己唯一的一个水壶，救了成千上百的红军战士。在别人休息时，他在雨中为战士们接水,完全不顾自己被雨淋湿;烈日酷暑时，他自己满头大汗，也舍不得喝一口，都舍下来给战士们喝。
红军战士们为了我们幸福安宁的生活，在这次长征中，虽然那一条条波涛凶涌的江河，一座座巍然屹立的雪山，一片片茫茫无际的草地，前有荷枪实弹的堵军，后有铺天盖地的追兵，上有狂轰监炸的飞机……艰苦卓绝，逆境丛生，但是红军都克服了一切艰难困苦，创造了我们幸福安宁的生活。
在生活中我们也要向红军叔叔们学习，许多人都会浪费粮食，我也是一个挑食的孩子。每当吃饭时，看到不好吃或不喜欢吃的菜，碰也不肯碰，好吃的也就一个人吃，不好吃的都剩下或全都倒了，自从自己知道了红军叔叔们为了长征而受的苦。我心里很惭愧，我们不应该这么自私，不能只把好吃的吃完，不好吃的就全都留给爸爸妈妈，俗话说“好东西要一起分享!”我们应该要一起吃，不要独吞，不好吃的也得少吃一点，因为每个菜都有营养，而且这些粮食都是农民伯伯日日夜夜都在田野里，弯着腰，辛辛苦苦种出来得呀!所以我们要珍惜，那时红军战士们衣服上都占满了补丁，而且还干渴饥饿。现在呢，我们不愁吃，不愁穿，又待在明亮的教室里读书，我们应该要好好谢谢红军叔叔，我们要好好珍惜现在美好的生活!
红军战士们将生存的希望让给别人，把死的威胁留给自己，20多万红军将士流尽了最后一滴血，我想对红军叔叔们说:“辛苦你们了，红军叔叔们，谢谢你们，给了我们幸福而安静的生活，你们是我们中华民族的骄傲!”你们那无私奉献的精神，是我们新一代人值得学习的!
小学六年级学习长征精神作文 篇3
过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程。红军指战员在饥寒交迫的情况下向北挺进，走在前面的部队断粮了还可以挖野菜吃，走在后面的部队则连野菜也找不到了。
彭德怀率领红军团负责垫后。他眼见战士们一个个饥饿而昏倒在地。现在，草地上断粮了，彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急。他把饲养员喊了来，问道:“总共还有几头牲口?”
“连你的大黑骡子还有 6头。”老饲养员回答道。
“好，全部集中起来，杀掉牲口吃肉!”彭德怀的话一出，就是命令。
“什么，杀掉?你不出草地啦?”老饲养员着急了。几个警卫听说后也急忙围拢过来，大声说:“军团长，大黑骡子不能杀呀!”
彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子，平静地对待警卫员们说:“部队现在连野菜也吃不上，只有杀牲口解决吃的，或许能多一些人走出草地。”
老饲养员流着眼泪对彭德怀说:“可是你怎么走出草地?别的可以杀，大黑骡子一定要留下，它为革命立过功。”
彭德怀拍着老饲养员的肩膀说:“你们能走，我也能走。雪山不是已经走过来了吗?草地又算得了什么!大黑骡子为革命立了功，这次让它立最后一次大功吧!”
最后，手提机枪的方副官长把 6匹牲口向远处牵了牵，枪口对准了它们，大家都闭上了眼睛。
枪声响了。彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下了军帽……
这天晚上，草地篝火旁多了些生机。彭德怀推开了警卫员端来的一碗肉汤，发火道:“我吃不下，端开!”
漫漫征途，再也见不到大黑骡子的身影了，它融进了北进的的滚滚铁流，融进了宣传鼓动员的竹板声里:“身无御寒衣，肚内饥。晕倒了爬起来，跟上去，走到宿营地。”
上面这个故事，使我深深懂得我们今天的幸福生活来之不易。我们应该加倍努力学习，弘扬长征精神，把我们的伟大祖国建设得更加繁荣富强。
小学六年级学习长征精神作文 篇4
“ 红军不怕远征难，万水千山只等闲。”读着由伟大领袖毛泽东写的诗，我也回味到了长征的艰苦。
在两万五千里的长征途中，长征战士们克服了数不尽的磨难，他们突破敌人的包围,两夺金沙江，强度大渡河，飞夺泸定桥；爬上白雪皑皑的雪山，过了满是沼泽地绿草地。
其中，我最感动的是《金色的鱼钩》这个故事让我看到了一个背有点驼，四方脸高颧骨的老班长身上蕴含的精神。这位老班长为了让这三个病号顺利走出这长长的草原，不断地给他们寻找食物，让他们能健康地走出草原。为了给他们补充更多营养，老班长他把用来缝衣服的针烧红了，做成了钓鱼的钩子。为了找到鱼饵，老班长他在白天夜里翻草堆，甚至翻到自己的眼睛都已经模糊了，但是他不顾自己的身体安危，依然坚持给这三个身着病的战友钓鱼做鱼汤喝。有时老班长半夜也钓不着一条鱼儿。而每一次钓上来的鱼做成知道后却只给三个战友吃，自己却不喝上一口，有时吃残渣鱼骨头时却要硬吃下去，“像有一千根钢针扎着喉管”这句话让我看到了他尽职、无私奉献又不求回报的精神。老班长一天天消瘦下去，而他仍然激励他们坚强走出草地。
老班长最终还是没有挺起来，但他的为人着想的精神还是在我们心中。这不禁让我想起自己：每次都自私的抢东西吃，不管别人，只要自己吃了就好，遇到了一丝丝的困难，就依靠父母和老师。从来不自己动动脑筋想，在学习方面，遇上一点困难就不敢迎接困难，如果换上是我们在长征坎坎坷坷，那就没有这么好的中国了！虽然长征结束了，但是其中的精神却不会褪色。在学习当中，我们也应该像长征战友一样，勇敢的攀高山，勇敢地过河流。
长征，长征，你的精神放光芒！
小学六年级学习长征精神作文 篇5
长征，它是一次当年令全世界震惊的行动，中国工农红军爬雪山过草地。没有饭吃也是很平常的事，为了生存，他们吃草根，啃树皮，有多少英雄好汉牺牲在那荒无人烟的草地和那皑皑白雪中。最终，二十万大军只剩下廖廖三万人马，他们都是靠着顽强的生命力和意志而活了下来。
在长征途中，常发生一些催人泪下的感人故事。就拿我们学过的一篇课文——《丰碑》来说，文中的军需处长在过雪山的时候，把棉衣让给了一位小战士，带着安祥的微笑死去了。他身为军需长，如果他没有棉衣穿，他可以去取，但他没有那样做，因为他为了让别的战士能穿上暖和的棉衣，正是这种精神，舍己为人团结互助的精神，鼓励着红军走完了长达二万五千里的艰难之路。他们自己不吃，让给战友吃，他们不穿，让给战友穿。有困难，大家齐心协力地解决。比如爬雪山，那些身强力壮的战士有能力爬过那终年积雪的雪山，但他们没有独自爬过去，而是和老了、病了的战友一起手拉手，肩并着肩，一同爬过了雪山。
因为有了红军战士那种精神，长征才能成功，长征成功就让革命有了一次历史性的转变，我们才能有今天的幸福生活。长征虽然已成为历史，但它那舍己为人，团结互助的精神我们不能忘记。日常生活中那种精神也是不可缺少的，同学有困难，我们要及时给予帮助，不能只顾自己的利益，对同学置之不理。我们是祖国的花朵，只要有了这种精神，我相信，将来我们一定开得最鲜艳，为祖国建设做出巨大贡献，我们国家肯定会更强大，一定要记住，长征精神不能忘，它永远在我们的心中。
小学六年级学习长征精神作文 篇6
岁月的奔波永不停歇，奋斗的征程永远向前。
长征是人类历史上的一个奇迹，试一次伟大的远征。两万五千里长征之路，从湘江血战到遵义会议，从飞夺泸定桥到胜利会合，漫漫长征之路，经历苦难无数次，进行过大大小小战斗千百次。但红军的毅力是超凡的，他们坚忍不拔、百折不挠、自强不息的精神时值得世代相传的！
你是否记得毛泽东写的那首《七律。长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。这首诗真真切切地写出了中国红军远征的艰难。一个个看似不可能完成的任务，但他们圆满完成了。他们靠的是什么？靠的是心中那份革命理想高于天的坚定信念。
长征是漫漫长夜的一次艰难跋涉，更是中国精神的一次文明书写。
长征精神时中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现，是中华民族无比巨大的精神财富。
一晃80年过去了，新时代的中国正踏步在中国特色社会主义道路中。长征精神永不完，中国人民在这条道路上不惧艰难，打败阻碍道路的拦路虎，顽强拼搏，不断进步。
80年后的今天，为了缅怀革命先烈为人民解放所做的奉献，珍惜来之不易的幸福生活。我们应续写长征精神，传承革命风范，锤炼严守纪律，紧密团结品质，让长征精神深深地印在我们的心中。
时光飞逝，但磨灭不了的永远是长征精神，是那革命先烈锻造的精神意志。一滴滴鲜血，一抹抹汗水，成就了我们今天的幸福生活，一段段刻骨铭心的记忆，表现出的精神成了我们新时代的精神支柱。
小学六年级学习长征精神作文 篇7
长征精神，激励着中华儿女，伴随着中华儿女不断缔造辉煌。
昔日中国的女排姑娘们是何等的神勇，“五连冠”不知使多少中国人为之振奋。然而在一次次的胜利之后，在一些老队员相继退役后，中国的女排是何处境?在饱尝了胜利和辉煌之后，中国女排开始了它从未有过的失败。昔日的世界霸主竟在一瞬间败下阵来。顷刻间，举国上下焦虑万分，人们不禁怀疑起那曾令他们无比自豪的强队。然而就在2004年，沉寂了13年的中国女排，在议论和怀疑声中杀出了一条血路——终于又一次拿回了她们期待已久的“世界冠军”。当五星红旗在雅典的奥运会馆升起时，中国的女排姑娘们含泪唱完了国歌。难道这没有体现出那种不畏艰难、勇往直前、坚持到底的长征精神吗?
梁启超曰：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们这一代人，是民族的未来，是国家的栋梁，我们有责任要弘扬长征精神，立志成才报国。因此就要求我们学习要认真刻苦，不怕困难，不懂就问，追根究底，熟练掌握;在生活中，要遵纪守法，诚实守信，团结互助，勇于奉献。了解祖国，热爱祖国，立志为祖国美好的明天奉献青春和力量，是我们应有的品德，应尽的职责。
在实现社会主义现代化、全面建设小康社会的道路上，不可避免地会遇到各种困难和风险，需要我们不断地发扬长征精神，发扬党的艰苦奋斗的传统，只有这样，才能取得更加辉煌的成就。
在祖国母亲60华诞之际，回首往事，心潮澎湃，我相信，祖国的明天会更加美好!
小学六年级学习长征精神作文 篇8
二万五千里长征，一次改变中国命运的征途。
这人类战争史上的奇迹，它的魅力如同一座丰碑，巍然屹立于大半个世纪的光阴流逝中，它的精魂跨越时代，跨越疆域，跨越国界，震撼着每一颗流淌着滚滚热血的心灵！
回首风雨来时路，漫漫征程，说不尽的艰辛险阻，道不完的严峻苦难。
皑皑雪山无情阻截了多少去路，茫茫草地轻易吞噬了多少生命，更毋论那峡谷急流、乌江天险、弯弯赤水、大渡激浪……加之百万敌军的围追堵截、弹尽粮绝的恐惧与绝望……哪一样不在长征战士面前虎视眈眈。
但是！他们就仅仅靠着两只脚和钢铁般凝聚的意志，纵横跋涉十一个省，长驱直至两万余里！他们血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山，攻占腊子口……两万五千里长征路，两万五千里血与汗的洗礼！所到之处，哪里没有浸透着红军战士殷红的热血？
哪里没有流传下红军战士动人的赞歌？长征向全世界宣告，红军是真真正正的英雄好汉！纵使万般艰险，又如何能将他们轻易征服！他们经历了九死一生的激烈战斗，战胜了任何人都难以想象的艰难困苦。
他们在一条布满荆棘和鲜血的道路上一步步艰难地走来，最终走向了光明和胜利！
人们难以置信，究竟是什么让长征中的人们明知征途有艰险，却毫无畏惧、万死无辞，前仆后继地奔向同一个目标？是什么让他们创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章？是坚定不移的信仰、不屈不挠的求索、无所畏惧的前行、向着革命理想无尽奋斗的精神！这，难道不是老人们口中述说的长征精神吗？
小学六年级学习长征精神作文 篇9
这几天，学校宣传橱窗里，正在展览红军长征的图片。一下课，总有很多同学围在那儿。中午吃完饭，我和同学也来到了这里。
“奥，原来今年是红军长征胜利八十周年！”我们刚到那儿，就听到同学们在议论。
我俩赶紧看了起来。在第一张图片上，我们知道了红军长征的大概历史。接着，红军长征途中发生的一个个感人的故事就像放电影一样，出现在我们的眼前。
看，寒风呼啸，悬崖耸立，铁索连接着两座遥遥相对的山峰，下面是几十丈深的波涛汹涌的江面。桥的那头，敌人架起机枪，疯狂的扫射；桥的这边，红军战士踩着摇摇晃晃的铁索，向前冲去。前面的战士倒下了，后面的战士接着冲，一个又一个的战士倒下了，又有一批又一批的战士冲上去……
看到这儿，我扭头看看和我一块儿的同学，他正全神贯注的看着图片介绍。我没有打扰他，继续看下去。
瞧，那张图片中，几个战士相互搀扶着，还拄着拐杖，地上都是草。我猜，这应该是“红军过草地” 的故事吧这。个故事我听过，有个可敬的老班长，为了照顾伤病员，自己吃鱼骨头，在即将走出草地的时候，牺牲了……
早在80年前，我们可爱可敬的红军战士为了人民的幸福生活，踏上了长征路，这一路上，洒下了多少献血，才有了我们今天的幸福生活。
回想起那一次的体育课，老师让我们跑四百米，还没过半，我便感到口干舌燥，真想放弃算了，想想这些红军战士，我真为自己的怯懦而感到羞愧。
这些图片，静静地在那儿告诉我们曾经发生的感人的故事，而那些故事，也在默默的鼓励着前来参观的每一个同学。红军长征精神将永远散发出灿烂的光芒，激励着我们向前进。
小学六年级学习长征精神作文 篇10
在21世纪这个快节奏的时代里，无一不改变，但是党还是一如既往，没有贫富贵贱之分，更没有年轻貌美或者风烛残年的区别。能让党始终如一的，终究还是华夏人民的那一颗炽热的心。因为我们沸腾的心燃烧之时，映照出来的只有党的影子，所以党至今还是那么灿烂辉煌。
记得长征是一段艰苦又无法一带而过的历史，是中国红军主力从长江以南各革命根据地想陕甘宁革命根据地会合的战略转移。长征的胜利从各个角度上来说，无一不表明中国共产党及其所领导的红军是一支无人能敌，不可战胜的队伍。长征后保存下来的红军人数虽然不多，但这是党的极为宝贵的精华，构成以后领导抗日战争和人民解放战争的骨干。红军在长征途中，播下了革命的种子。长征中红军所表现出来的坚韧不拔的共产主义理想、革命必胜的顽强信念、艰苦奋斗的伟大精神和一往无前不畏牺牲的英雄豪爽的乞丐，构成了伟大的长征精神，成为激励共产党人和人民仅对继续前进的巨大动力。
长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定不拔的革命理想和坚贞不屈的信念，无论如何都相信正义事业必然胜利的精神;就是为了就难民，不怕任何艰难险阻，不惜付出所拥有的一切的精神;就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际上出发的精神;就是顾全大局、严谨守纪、团结一起的精神;就是紧紧依靠广大群众，同大家生死相随、患难与共、艰苦奋斗的精神。长征精神还是党的原动力和中国革命的伟大的顶梁柱，更是一股以爱国主义和民族精神为核心的无形的力量。
小学六年级学习长征精神作文 篇11
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”红军先辈们以敢为天下先的创造精神，以不畏艰险、不怕失败的拼搏意识，踏上了那条布满荆棘的长征路。
当他们走到人迹罕至的皑皑雪山面前时，可曾被它所吓倒呢?他们的行动掷地有声地告诉我，他们再一次迎接了挑战，选择了前进。粮食用尽了，他们杀掉了心爱的战马，甚至啃咬坚硬的腰带；淡水喝光了，捧起一手雪花便塞入口中；身上的衣服单薄了，他们摩拳擦掌，加速前进。
然而，高速度的行军，营养的缺乏再加上恶劣的自然条件，令英勇的红军战士们一个又一个长眠于白雪之下。还记得那个脱棉衣借给他人的老红军，在漫天飞雪中化作了一尊永远矗立的丰碑!正是这一次又一次的牺牲保证了长征的全面胜利，也正是有了他们的奉献，整个红军才能靠着顽强的毅力走出雪山，拼到最后!
当我们遇到一些困难一时之间无法克服时，当我们收到了挫败甚至打击时，我们要像红军那样有毅力与恒心。一次失败不要紧，怕的是一辈子失败。而要想从失败走向成功，就一
定要沉住气，坚持、坚持、再坚持，在哪儿跌倒，就从哪儿爬起来。红军将士们正是由于具备了这样的毅力和恒心，才能克服千难万险，赢得长征的辉煌胜利。
两万五千里长征带给我们的不仅是精神的熏陶，深刻的沉思，更有着无穷的值得学习的东西!长征留给了世人无穷的精神动力，长征革命精神永垂不朽!踏上这条漫漫求学路，我感觉身上仿佛肩负起了长征般的责任，也正在面临着与长征路上相似的艰难险阻。继承先烈遗志，弘扬长征精神。踏着先烈们的足迹，寻着红军们的路途，我正整装待发，迎接人生路上的一个个考验。
小学六年级学习长征精神作文 篇12
泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”在地狱般的磨炼中，什么最重要？那就是意志，只有坚强的意志，才会有创造奇迹的力量。作为一个青少年，我们应该从小培养坚强的意志。
《读故事塑品格——长征精神青少年读本》这本书讲述的三个故事中，无论是红军战士和普通老百姓之间，还是红军领袖和群众之间以及广大人民群众之间，无不体现着军民团结奋斗、坚强不息、亲如一家的鱼水之情和同心协力、艰苦奋斗的革命精神。
看完这本书，我想到了平时生活中的点点小事。
遇到不会做的题目时，你是否有低头放弃的念头？遇到比你优秀的目标时，你是否有动摇必胜的决心？遇到从未挑战过的事时，你是否停下了前进的脚步？我没有，因为我深知，在坚强面前，困难不值一提。
红军在长征途中遇到的种种困难，都被他们当成细小的沙浪，脚下滚过的泥丸，这种长征精神不正是我们所要学习的吗？
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。他21岁时全身瘫痪，可他身残志坚，只用了三根手指就证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理。
今天我们进行的社会主义现代化建设，是新的长征。作为一名新时代的学生，我们要珍惜今天来之不易的大好时光，用长征的精神激励自己，刻苦学习，勇攀高峰，全面发展，成为祖国有用的栋梁之才。
小学六年级学习长征精神作文 篇13
每当五星红旗随太阳一同升起，耳边响起雄壮昂扬的《义勇军进行曲》，总会令我激动不已，总会令我想起举世闻名的二万五千里长征。
二万五千里长征，是一次改变中国命运的征程。红军将士翻雪山、过草地，经历了常人难以想象的饥饿病痛、枪林弹雨和流血牺牲。在长征途中，常常发生一些催人泪下的感人故事：一位首长带领自己的部队翻越雪山，在路边发现了一名被严寒冻僵而牺牲的红军战士。首长大怒：“把军需处长给我找来，军需处长在哪！首长想要质问这个不称职的军需处长，为什么没有把棉服发放到每个战土的手里。”身边的一个战士哽咽着说：“您……不要再找了，他就是我们的……军需处长。”首长闻声惊呆了。一个掌管着成千上万套军服的军需处长，竟然没有为自己留下一件御寒的冬装。首长流泪了……长征路上，这样的故事几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地前进，前进……
这就是长征精神，是一种打不烂，拖不垮的硬骨头精神。
沉寂了13年的中国女排，在刚刚闭幕不久的里约奥运会，创造了一个奇迹，在议论和怀疑声中杀出了一条血路。终于又一次拿回了她们期待已久的“世界冠军”。当五星红旗在里约的奥运会馆升起时，中国的女排姑娘们含泪唱完了国歌。历史再一次向我们证明了：长征精神将伴随着中华儿女不断缔造辉煌。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，让我们在毛主席这豪迈诗句的引领下开始人生的长征吧！今天，伟大的时代为我们施展才华提供了崭新的舞台，让我们弘扬长征精神，勤奋学习，百折不挠，用知识和意志的宝剑在21世纪的天空划出绚丽的彩虹！
小学六年级学习长征精神作文 篇14
“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”每当我朗读着毛主席提笔写下的《七律.长征》，眼前，仿佛出现了红军长征途中那感人的一幕幕……
二万五千里，一个多么庞大的数字！翻山越岭，爬雪山，过草地……红军战士，用双脚踏出了一条解放之路！
恶劣的环境，没有使红军停止前进；沉重的包袱，没有使红军抱怨却步；缺衣少食的生活，没有使红军自私自利！
而现在，回想一下我们毅行的时候吧！路上，有多少人抱怨路太远？其实，不过区区几里路；有多少人埋怨走得太累？其实，我们穿着运动鞋，走在平坦的人行道上，不知比红军的征程轻松多少；有多少人不愿背包？其实，书包里不过是一些自己喜欢的零食饮料……
然而，在那么严峻的情况之下，红军没有退缩，没有放弃，更没有自私自利，独享一切！
《马背上的小红军》中的小红军，在饿得奄奄一息之时，对于送到嘴边的食物，他却不为所动；面对可以骑马的诱惑，他也果断拒绝。直至咽气，他也没有抱怨过一句！在物质极端匮乏的条件下，他拒绝了生存下去的可能，只为更多的人能活下去！一个和我们年龄相仿的孩子，竟然能够这么想，这么做，而我们，却在为谁分得的课间餐多一些而争吵，这，是多大的反差？
长征途中，凛冽的寒风肆虐，一位军需处长直至冻死，也没给自己穿上一件棉衣，而是将温暖留给别人，给他人更多生的希望！
《七律.长征》带给了我极大的启发及思考。通过这些活生生的榜样，我们需要学习的，正是他们那种不畏艰险，始终为他人着想的优秀品质！
小学六年级学习长征精神作文 篇15
漫步于长江边，如此广阔，水天相连，此时此刻的长江宛若壮气回肠的威武霸气之歌，心中感慨不已。遥望苍穹之上，一时间竟不知何为天何为江水。那碧色与青蓝色互融，泌人心脾，如一用青宸炼成的玉雕精品，凝视这潭水，心都静下来了。水如镜那般清澈与温馨似哺育我们的母亲，她的波涛汹涌是表面，是为了我们这些她疼爱的孩子。我们倚靠在堤坝边的巨石上，眺望远方，顿时觉得心胸开阔，整个人也明朗起来！
结束了露天野餐之后，红歌比赛开始了！听那雄浑的声音正在诉说永不言败的长征精神，强烈地直述着我们对革命先辈的崇高敬意，那时我们的心里是那么澎湃激昂。我们似乎看到革命先辈热血奋战视死如归的坚毅，似乎听到长征途中互相鼓劲的亲切话语，更似乎触摸到他们勇往直前的脉搏。
随着江水的起起落落波光粼粼，我终于明白了那长江的精神，这条母亲河见证了我们中华民族的崛起，长征精神也正如这浩荡的江水谨慎却不多疑，果断却不莽撞，执着却不屈服，而我们是何其有幸，长江用它的血肉哺育我们滋润我们。纵有万千心绪更与何人说。千言万语不抵一句话“长征精神，薪火相传”，我们将铭记于骨髓，时时不能忘却。
遥想当初徒步行走两万五千里，翻雪山，踏长河，越高山，过草地。而今日我们只走了短短四公里，却已经腰酸背疼，无法拥有强大的毅力，不禁让我更加敬佩那些敢拼敢冲的先辈们，如今我们身处和平年代，也应该忆苦思甜。时时铭记“少年志”让长征精神永远流传。
我们跋山涉水体验长征精神，领略母亲河温馨柔情，此日献给我们最好的十二岁；他日坚强不屈传扬长征精神，我们永远是十二岁！
小学六年级学习长征精神作文 篇16
开学第一天晚上，我和妈妈一起观看了《开学第一课》，节目以“先辈的旗帜”为主题，围绕“长征精神”，为我们讲述红军长征路上的故事。
其中，我最喜欢胡正先先爷爷讲述他的故事。主要内容是这样的：胡正先12岁参加红军，当红军走到祁连山冰天雪地里，48天没有见到粮食。有一次，敌人袭击红军，胡正先爷爷赤脚通过三棱刺路。走完以后，他的双脚扎满了三棱刺，鲜血直流。还有一次，他们在行军中又遇到了敌人的埋伏，胡正先爷爷的脖子上挂了两个干电池，一下子被摔进四五米深的沟里，脖子上挂着的两个6号大干电池不见了。那时候电台都要用干电池，没了干电池，就没法传输信息了。这干电池就如他的生命一样重要，所以他一定要找到电池。他赶紧在地上摸，摸到摔下的什么他都不要……在听胡正先爷爷讲述他的故事时，我的眼睛一刻都没有离开过电视机，因为他的故事让我想起了我自己：
在小时候，妈妈给我买了一辆自行车，我一直闹着让妈妈把我自行车的旁边两个轮子给卸掉。于是，妈妈就对我说：“我把这个轮子给卸掉以后，你就要把自行车学会。”我当时十分兴奋，不管三七二十一，就说：“没问题。”可是，当我刚坐上自行车，就摔了下来。我气急了，就对妈妈说：“我不想学了。”妈妈也拿我没办法。
看完《开学第一课》，我深深体会到：红军是那么的辛苦，不管怎样都不放弃，而我学个自行车都叫苦叫累，真难为情呀！所以我以后一定要向红军战士学习，做什么事情都要坚持到底，勇往直前！
小学六年级学习长征精神作文 篇17
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
——题记
有一名英雄叫红军；有一种精神叫长征；有一种神话叫两万五千里。
长征进行时
红军被迫进行两万五千里长征。他们在雪山上留下了深重的脚印，在草地上弘扬了无私精神，在泸定桥上挥洒了光荣的鲜血。在严寒的雪山之上，他们手拉手，心连心，不畏严寒，坚持不懈。在恐怖的草地上，他们互相谦让着“救命稻草”，为了别人撒下一个又一个善良美丽的谎言，记得小男孩拍拍口袋说有着呢，却含笑饿死的画面，班长照顾病人自己却牺牲的壮烈精神……在泸定桥上，先烈们冒雨冲锋，不顾生命，那桥是用木板铺的吗？不，不是，是战士们用血肉之躯筑城的。红军们不畏艰险、坚毅拼搏、顽强执着、无私奉献，他们
是世上最美丽的人，他们诠释了长征精神。
长征完成时
两万五千里的长征奈何不了红军，他们战胜了。结束长征后在毛泽东、周恩来、邓小平等领导者的带领下，中国才能有如今的繁荣。他们不怕吃苦，艰苦朴素，大胆改革创新，一心一意为人民服务，这难道不是长征精神吗？
长征将来时
回想起自己因一次失败，一次落后就懊恼不已，不肯前行，想要放弃，想要当“缩头乌龟”，就一阵惭愧。先烈们如果都像我这样何来新中国，何来现在的美好生活。作为中国的新一代接班人，我们要学习长征精神，继续弘扬长征精神。遇到困难不放弃，执着追求，红军都不怕万里长征，我们能怕面前的小障碍吗？属于先烈们的长征早已结束，但属于我们的长征路才刚刚开始，我们要接过长征责任，继续前行。
让我们接过长征责任，好好学习，弘扬长征精神，让长征精神代代相传。
小学六年级学习长征精神作文 篇18
优雅的语言传承着我们的智慧，经典使我们的人生更加光彩。
校园里的墙上写着“弟子规”、“好好学习，天天向上”。从我们刚懂事时，父母就教导我们:“要讲普通话，不能说脏话，不能骂人......”可是，还是有一些不良少年整天脏话连天，不管学业，就知道吃喝玩乐，天天在网吧上网，学业是一败涂地。我们要争做一个文明的小卫士，去阻止那些不文明的现象发生。
出自《论语》的“不学礼，无以立”就是说:不学会礼仪礼貌，就难以立足。是呀，现实生活中如果不懂得基本的礼仪和礼貌的语言的话，就算是压缩垃圾处理厂，也不会收没有礼仪、没有教养的人吧。如果没有礼仪，没有教养，那在这竞争激烈的社会中，会有立足之地吗?
古人虽条件比我们新时代要落后，可是，他们个个牢记文明礼仪，从来不说一句脏话，不做一件坏事，而我们呢?穿不愁，玩乐尽有，却每天脏话连天，不管学业。落后时代都能做到文明，为什么我们做不到呢?
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事表现它，它就会在你的心中扎根、成长。虽微不足道，但却是我们每一个人都不能缺少的。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪，你就彻底的失败了，因为你已经失去了做人的根本。
让我们牢记:任何事都没有个长久，只有优雅的语言和高尚的品德才会伴随我们一路前行，走过一生。
小学六年级学习长征精神作文 篇19
孝是我们中华民族的传统美德，古有黄香为父暖席，今有9岁的曹秋芳背母上学，10岁“小孝囡”照顾外婆，兄弟俩建立孝心岗为外公外婆尽孝，一个个感人的故事，让我们潸然泪下。
其实孝心，也发生在我身边。今年五月，一场大病突然袭来，我的爷爷病倒了，爸爸和妈妈连夜送他去医院，跑上跑下，终于把爷爷安顿好了。爸爸妈妈因为工作忙，没什么时间来照顾爷爷，虽说还有奶奶在，但也怕她应付不过来，爸爸妈妈还花钱请了一个保姆过来，这才放心离去。尽管很忙，但是忙完之后，无论多晚爸爸妈妈必定每天都会去看望爷爷，风雨无阻。也许是浓浓的孝心感动了上苍，半个月后，临近死神边缘的爷爷居然奇迹般康复了。
今天的我们，习惯了被长辈们照顾，习惯了爷爷奶奶怀里撒娇，习惯了“指挥”长辈们做这做那。我们可曾想过我们应该怎样为父母亲尽孝?
其实，孝顺是很简单的。帮父母做一些力所能及的事，他们都会喜笑颜开，父母就是这么容易满足。我们不需要做得那样轰轰烈烈，只需要从一些身边的小事做起，让父母脸上每天洋溢着甜美的笑容。
记得有一次，我帮妈妈泡了一杯茶，妈妈喝后，说:“女儿泡的茶就是香啊!”那一刻，就是满足;还有一次，我帮妈妈叠了被子，一进门，妈妈就说:“呀，女儿叠的被子真漂亮!”那一刻，就是喜悦;还有一次，我帮爸爸捶背，爸爸说:“女儿捶得真舒服啊，我都要陶醉了。”那一刻，就是幸福。
还等什么?天下的儿女们，一起行动起来吧!把“孝”这个美好的字眼一直传承下去。
世间有孝，一切将更美好。
小学六年级学习长征精神作文 篇20
今年是红军长征胜利80周年。九月一日晚上，我和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》，回顾了那一段艰苦的岁月和伟大的胜利。
《开学第一课》以红军长征的四个精神为主题：信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈。就是这四个精神让红军们走完了这不可思议的两万五千里长征。而《开学第一课》中我印象最深刻的'是“信念不移”和“勇往直前”两个篇章。
什么是信念不移？在先辈的长征路上，他们的目标就只有一个，那就是取得胜利。有多少红军为了物资，为了战友而牺牲了自己那宝贵的生命。在艰苦卓绝的长征中更是有不少感人的故事和信念不移的红军，就是他们让我们过上了现在这样的生活，如果没有他们，就不会有现在的中国，也不会有现在的我们。
而战争中勇往直前也是必不可少的，“勇”就是勇敢！如果在战场上没有莫大的勇气，没有不怕牺牲的精神，那你就不是一个合格的红军。在长征中，战士们身经百战，从来都没有畏惧过，当他们面对着枪林弹雨时，究竟是靠着怎样的毅力支撑到长征结束，那就是勇往直前。
红军受的苦是我们无法想象的，而现在我们只要受一点苦就“鬼哭狼嚎”，而那时红军48天不吃一口饭，而且很少有饭吃，就算有饭吃也只能吃一粒黄豆，就是这种精神让我们过上了幸福的生活。让我们铭记长征精神，对红军战士们发出由衷的敬佩：红军叔叔，谢谢你们！我们要以你们为榜样，无论是在学习上，还是生活上，都要有坚定的信念，有勇往直前的奋斗精神！
小学六年级学习长征精神作文 篇21
我们学过一首毛泽东的《七律·长征》，这一首短短的诗词让我明白了长征的艰辛。但是对于我们新一代的小学生来说长征的意义又是什么呢？
对我来说不是走尽两万五千里的路程，不是走过这艰难的路程，而是那永不放弃的精神。
在这个物欲横流的社会中各色浪潮都可能消磨我们的意志，让我们迷茫。我们也不必失望，遇到这种情况的时候，请想一想那些坚持不懈的红军们，他们不畏严寒，面对任何困境都不放弃，更何况你这一点小事呢！在我的生活中常常会发生这种小事，比如考试没考好啊，许多怎么学也学不会的事呀……这种小事只要再努力一把就成功了。
在我心中一直有件事是让我心生佩服的。记得那还是我在上幼儿园的时候。我在家吃苹果，因为我的一时兴起我把苹果里的子种在了靠马路的草地中。过了好久，我几乎已经忘记了这件事的存在，惊奇的是以前的苹果种子已经长出了小树苗。那天我在散步的时候正好看见了。虽然很小，但是却显得十分可爱，在随风飞舞。这让人深感佩服，一粒小小的种子靠自己的毅力经过千辛万苦，终于破土而出，长成苹果树，真的很不容易。我想，这也正是我们所讲的长征精神：坚持不懈，永垂不朽。
一颗小小的种子能通过自己的毅力长成大树，我们就要更加努力，成为对国家有用的可造之材！
小学六年级学习长征精神作文 篇22
“红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”朗颂着伟大领袖毛主席的这首雄壮、豪迈、气势磅礴的革命交响曲！耳边仿佛响起了轰轰的炮声、震耳欲聋的杀敌声、嘹亮的冲锋号声，眼前仿佛浮现出红军队伍纵横十一个省份、攻占七百多座县城，进行了三百余次战斗，冲出敌人的重重包围，两夺金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，穿越荒芜人烟的地区，纵横二万五千里，开创了中国革命的新天地，创造了人类历史上的伟大奇迹。
黄沙大漠，激浪长河，刻下长征者铿锵的足音；寒风刺骨，雪压冰封，矗立起长征者不怕牺牲，不屈不挠，积极进取，自力更生，艰苦奋斗英勇的雕像。长征精神鼓舞着我们每一个人，“捐躯赴国难，视死念如归”。
长征给我们的启示：一个民族，一个国家，一支军队，一个人，只要有艰苦奋斗的精神，和不畏艰辛，积极向上的生活态度，就一定能够成就事业，创造辉煌。具体到我们学生，就是要学习上高要求，生活上艰苦朴素。作为未来的接班人，要树立历史责任感，“国家兴亡，匹夫有责”，从我做起，从小事做起，从现在做起，努力学习，时刻准备着，为祖国、为人民奉献自己，让长征精神永远流传下去，让长征精神化作一种不朽的精神，光照千秋、流芳千古!
小学六年级学习长征精神作文 篇23
在看《我的长征》影片时，看到那湘江激战、那飞夺泸定桥、那抢渡乌江、那四渡赤水、那爬雪山、过草地，见到那一个个倒下去的革命先烈，我心中的不仅仅是悲戚，还有那前赴后继、百折不挠的革命精神震撼着我!这种精神无时不刻的在我心中回荡着。我爱长征精神!
主人公王瑞由一名胆小、幼稚的伢子成长为有着坚定意志的共产党员。这其间，“跟着走”是一直激励着他成长的航标，由起初的盲目“跟着走”到最后坚定地跟着党走，跟着胜利走。从中我也明白了红军将士用生命和鲜血铸就的长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息民族精神的最高体现，是党魂、军魂的集中反映。
长征精神激励着新的长征。长征就是要艰苦奋斗、无私奉献、为他人着想，而在现实生活中的“新长征”也需要长征也需要这样的精神：作为一名学生我们走在校园里的时，弯腰捡起纸屑;在家帮助父母干家务;帮助有困难的人……虽然这些事在别人看来很平常，但是这美好的品质与精神谁能说不是革命先辈传承下来的呢?
不单单是学生具有长征精神，而作为炎黄子孙的中国人在灾难来临的时刻依旧保持着艰苦奋斗、永不言弃的精神。就想今年5月12日发生在四川的特大自然灾害——地震。我们国家的不同民族、不同地区、不同年龄的人都汇聚到的一起，用不同的方式来温暖灾区人民的心。
这就是长征精神，这是长征传承于我们子孙后代艰苦奋斗、永不言弃、自强不息、百折不挠的精神。我爱那革命先辈，更爱这长征精神!
小学六年级学习长征精神作文 篇24
以前我在语文课上也学过一些写长征途中发生的故事文章；如[倔强的小红军]一文讲述的是小红军为节省一些青稞面，最后饿死了。这种舍己为人的精神不仅仅打动我，而且教育了所有的同学，使我们懂得：做人不能只为自己。
这些英雄的故事，还让我看到了红军战士吃苦耐劳坚持不懈的精神，在红军二万五千里长征的途中，他们力尽千辛万苦抢渡大渡河，过草地。爬雪山。我们现在冬天穿的都是棉鞋。皮鞋下雪时还觉得冷。而他们呢，都穿着是自己亲手编的草鞋，脚趾都露在外面，那种草鞋随时会坏，由于走得路太多了有时一天会坏一双，没有草鞋时，战士们就光着脚前进……就是这样恶劣的环境才造就了红军战士吃苦耐劳。坚持不懈的长征精神，这也需要我们这些小学生牢记在心，发扬光大的。
现在我们这些小学生的生活是多么幸福吃得饱穿得暖，家长也尽的努力满足我们的需要，这样的生活是创造的呢？都是革命老前辈们抛头颅，洒热血换来的。我们该做些什么，才能把长征精神代代相传呢？我想：我们应该珍惜现在的大好时光，刻苦学习，用自己掌握的知识建设祖国，报效祖国，虽然现在红军二万里长征结束了。但是老红军的舍己为人，吃苦耐劳。坚持不懈的精神将永远活在我们心中。
我们要用自己的实际行动，宏扬长征精神实践长征精神，立志成材报国。
小学六年级学习长征精神作文 篇25
发扬长征精神加快苏区振兴造福老区百姓中国红军冒着天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇到了说不尽的艰难险阻，仅用12个月时间，靠着两只脚，靠着小米加步枪，却长驱2万余里，纵横12个省创造了让中华民族的子孙后代引以为荣的长征，创造了一首震惊中外的壮丽诗篇，创造了一部气壮山河的英雄史诗!犹记得无数革命先烈，为了新中国的解放，抛头颅、洒热血，前仆后继，用自己的生命铸造了新中国吗
他们那英勇抗敌，为国捐躯，坚贞不屈的精神，正是值得我们自豪的长征精神啊!江西赣州，是长征的根据地，为赣南老区人民为新中国的成立付出了艰苦卓绝的奋斗，建立了不可磨灭的功勋。可是由于各种条件的制约，我们的发展长期滞后。如今，《中央苏区振兴规划纲要》、《关于促进赣南苏区发展振兴的若干意见》两项报告已获中央领导的批示意见。加快推进苏区振兴有利于更好地落实我国“三步走”的发展战略，确保全国如期实现全面建设小康社会的宏伟目标;有利于进一步形成国家各种重大战略规划的整体效益，优化发展格局，打造赣南经济发展新的增长极，同时有利于赣南创新生态环境与经济发展统筹协调，在保护生态中加快赣南振兴，在加快振兴中保护生态，加快构建生态机制，实现赣州绿色崛起。这是我们新的希望。我们又要开始新的长征了让我们乘着中华民族的船舶，扬起长征精神的风帆，加快苏区振兴，造福老区百姓吧!
小学六年级学习长征精神作文 篇26
二万五千里长征给后人留下了深刻的影响，许多人都喜欢观看红军长征中的故事书，因为这些书集中表现长征的精神。
如《泸定铁索桥》的故事我们很多同学都很爱看。泸定桥是一座铁索桥，达100米，铁索上铺着木板。红军一昼夜飞速行军120个米，赶到泸定桥时，铁索上的桥板已被敌人拆除，只剩下了根光溜溜的铁索，桥下是奔腾咆哮的大渡河。22名红军突有队员在火力燃起大火，企图阻止红军的前进，占领沪定桥。飞夺沪定桥成为红军长征途中惊心动魄的一战。
红军穿越的草地，漫无边际，到处是野草丛生的沼泽和腐臭发黑的淤潭，稍有一不小心就踏进泥潭，立刻就会被吞沿。草地天气变化莫测，狂风暴雨，飞要冰霜不时而至。没有粮食，红军就探野菜草根在饥，甚至煮皮带吃。在饥饿交迫和艰难跋涉之中，很多人都牺牲了。经过六天六夜，约军终于胜利地走出了草地。
经过这次长征红军给后人留下了伟大的长征精神。这种精神，就是把中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神，就是坚持实事求是，一切从实际出发的精神，就是顾全大局，紧密团结，同人民群众生死相依，患难与共，艰苦奋斗的精神。长征精神是中华民族百折不挠，自强不息的民族精神的集中体现。
所以我们全体同学：一定要学习长征的精神。
小学六年级学习长征精神作文 篇27
“长征万里路遥迢，风萧萧，雨飘飘。浩气比天，千军势如潮。为雪国耻洒热血，真理在，恨难消。梦断推窗听鼓角，冷月皎，流萤高。身居京华，常盼归鸿早。抽出心丝填旧句，写往事，万年骄。”李志民在《江城子——忆长征》这首词中，生动地描写出当年红军长征途中历经的艰苦。
有人说“红军队伍是地球上一根长长的红飘带。”是啊!红军在地球上的每一个角落都留下了足迹。湘江，一条碧绿的河流，如今却被鲜血染红，这血是我们红军所流，它时时提醒着人们保卫自己祖国，为祖国利益所战!
在长征途中，红军需翻过一座座雪山，穿过一片片草地，红军不能因为累而停下脚步，因为此时的每一分钟都可能牵扯到国家的安危。
1927年8月1日周恩来、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承等领导了著名的八一南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。在南昌起义影响下，全国暴发了秋收起义、广州起义、百色起义等大小武装起义100多次，建立了井冈山根据地、中央根据地、陕北根据地等十几个革命根据地到1930年，全国红军发展到10万人。蒋介石心有不甘，开始“围剿”，但是红军在周恩来、朱德指挥下，执行毛泽东的战略战术原则，胜利粉碎敌人四次“围剿”。
如今，我们提起红军长征我们不会感到羞耻，
小学六年级学习长征精神作文 篇28
去年八月八日登山节，我和妈妈去登六盘山。我们出发的时候，天上还下着蒙蒙细雨，可是，当我们走到山脚下的时候，雨下的越来越大，山上的风吹的更大了，像要把人吹倒似地，让我和妈妈寸步难行。
这时，我对妈妈说：“这么大的风雨，我们怎么才能爬到山顶呢？还不如回去呢，”妈妈说：“我们今天登的山可不是一般的山，这可是红军长征时翻过的六盘山啊，他们穿着草鞋，翻雪山，过草地，一边行军，一边打仗，他们是怎么克服困难的呢？我们只走了牙长的一点路，就已经感觉到疲劳，想返回，这怎么能行呢？”
在妈妈的教育下，我们冒着风雨继续前行，终于登上了六盘山山顶，“长征精神，永放光芒”，几个镏金大字映入我的眼帘，六盘山纪念厅前，人山人海，人声鼎沸，人们都欢呼自己登上了山顶。
我一到山顶，就摸摸这个，又摸摸那个，好奇极了，那些红军雕塑像，他们脚上都穿着草鞋，身上穿着打着补丁的衣服，背上扛着沉重的长枪。我看到他们，心里感到非常敬佩，在那样艰苦的环境里，他们翻雪山，过草地，忍受着饥饿和疲劳，互相搀扶，互相鼓励，完成了二万五千里长征的伟大胜利。这种精神难道不值得我们学习吗？
每当我不想练琴的时候；每当我学习上遇到困难的时候；每当遇到风雨，不想上学的时候；我就会想起那些勇敢的红军战士，他们艰苦奋斗的精神；不怕困难，勇往直前的精神；不到长城非好汉的精神，一直鼓舞着我克服困难，继续前行！
小学六年级学习长征精神作文 篇29
同学们，你们知道我们现在美好、幸福的生活是怎么得来的吗？是先辈们抛头颅，洒热血换来的，革命先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地泣鬼神”的长征之歌。
今天，我们重温悲惨壮烈、史无前例的长征历史，并不是要号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征途，而是要我们用心灵去感受、去领悟面对屠刀与诱惑，没有丝毫恐惧的大无畏精神！去传承、去发扬雪山草地之间打不烂、拖不跨的硬骨头精神，培育我们为振兴中华而勤奋学习的新时代长征精神。红军北上，他们强渡大渡河，飞夺泸定桥，想想当时的情景，是多么的危险，在飞夺泸定桥的时候，每一个人只有一块木板，他们把木板架在铁链上，一步一步地爬过去，只要稍不小心，就会掉入汹涌狂澜的巨浪中。红军战士们克服了重重险阻，正是因为有这样惊人的毅力，红军长征于1935年10月甘肃会宁会师，宣告二万五千里长征胜利结束，可是红军八万人只剩下了三万人。
长征途中，在强大的敌人和险阻的自然环境面前，红军是凭着艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神，征服千难万险，战胜强大的敌人，取得了最终的伟大胜利，为中国革命闯出了一条崭新的道路。
红军长征的历史事件，将会在中国历史上永远保留着，告诉我们以及我们的后代，要学习红军的勇敢精神，敢同敌人作斗争！红军的种种英雄事迹，将会在我们的历史上永放光芒！
小学六年级学习长征精神作文 篇30
今年是长征胜利70周年。近日有许多电视报纸都在报道二万五千里长征途中发生的感人事迹。我看了这些事迹之后，心灵再次受到震撼。
以前我在语文课上也学过一些写长征途中发生的故事文章；如[倔强的小红军]一文讲述的是小红军为节省一些青稞面，最后饿死了。这种舍己为人的精神不仅仅打动我，而且教育了所有的同学，使我们懂得：做人不能只为自己。
这些英雄的故事，还让我看到了红军战士吃苦耐劳坚持不懈的精神，在红军二万五千里长征的途中，他们力尽千辛万苦抢渡大渡河，过草地。爬雪山。我们现在冬天穿的都是棉鞋。皮鞋下雪时还觉得冷。而他们呢，都穿着是自己亲手编的草鞋，脚趾都露在外面，那种草鞋随时会坏，由于走得路太多了有时一天会坏一双，没有草鞋时，战士们就光着脚前进......就是这样恶劣的环境才造就了红军战士吃苦耐劳。坚持不懈的长征精神，这也需要我们这些小学生牢记在心，发扬光大的
现在我们这些小学生的生活是多么幸福吃得饱穿得暖，家长也尽最大的努力满足我们的需要，这样的生活是创造的呢？都是革命老前辈们抛头颅，洒热血换来的我们该做些什么，才能把长征精神代代相传呢？我想：我们应该珍惜现在的大好时光，刻苦学习，用自己掌握的知识建设祖国，报效祖国，虽然现在红军二万里长征结束了。但是老红军的舍己为人，吃苦耐劳。坚持不懈的精神将永远活在我们心中。
我们要用自己的实际行动，宏扬长征精神实践长征精神，立志成材报国。
小学六年级学习长征精神作文 篇31
暑假里，我读了一本课外书叫《读故事 塑品格——长征精神青少年读本》。书中第六章《军民鱼水情》讲述的三个小故事中，无论是红军战士和普通老百姓之间，还是红军领袖和群众之间以及广大人民 群众之间，无不体现着军民团结奋斗、亲如一家的鱼水之情和同心协力、艰苦奋斗的革命精神。
合力共建文明城，众心齐聚强国梦，就是要重塑长征精神，共同创造属于我们的和谐生活。这些天，外婆家的窗台上滴滴答答地响个不停，仔细一看原来是五楼人家的空调出水管破裂，空调出水都滴在外婆家窗台和玻璃上，嘀嗒嘀嗒的声音让人觉得很烦躁。但外婆并没有很生气，而是和和气气地把情况告诉了五楼的阿姨。五楼的阿姨马上到外婆家查看，一再打招呼说不好意思，并说马上让师傅来修理。
邻里间以和为贵，看着外婆与五楼阿姨客气地说话，回想起平时外婆总是主动热情地与邻居打招呼，下楼主动帮邻居把门口的垃圾带下去丢掉……。我想，合力共建文明城，就该从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，努力营造和谐生活氛围。
长征故事的熏陶，长辈的言传身教深深地影响着我。我决心把创城精神牢记在心，把道德规范落实在行动上，在学校尊敬老师，团结同学，关心集体；上课遵守纪律，专心听讲，认真学习，努力取得好成绩；在家里孝敬长辈，学做家务，一言一行努力学做有高尚情操的人。
小学六年级学习长征精神作文 篇32
2016年2月22日早晨，由于天气原因，原本定在操场举行的开学典礼活动改在阶梯教室举行了。我们班有幸代表三年级参加了表演活动。在嘹亮的国歌声后，开学典礼活动正式拉开了帷幕。
首先，钱校长给我们讲解了长征精神，告诫我们要学习这种不畏艰难，勇往直前的精神，要把这种精神运用到学习中。听了校长的讲话我想到了一句名言“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在学习上我要多阅读、多积累，争取百尺竿头更进一步。
接着，我们观看了各年级代表呈现的寒假生活与成果。每个年级的代表表演得都非常精彩。轮到我们班表演的时候，我们把《为梦想时刻准备着》唱的慷慨激昂，充满激情，我们的歌声赢得了台下所有同学的热烈掌声。我在心中想着，在以后的学习中也要充满这种激情，把长征精神化为学习的动力，根植在我的心中。
最后，我们迎来了贴小脚丫的活动。大家想知道小脚丫上都写了些什么吗？告诉你们吧！有的写了这学期的梦想，有的写了长征诗句，还有的写了长征小故事。五年级的哥哥姐姐们纷纷把小脚丫贴到了“红色足迹”墙上，展示给了全校师生。看着这么多小脚丫，我觉得学习也该像走路一样，一走一个脚印，踏踏实实的学好知识。我也想到了妈妈经常说的一句话：学习就像造房子，地基打得不牢靠，房子就会坍塌。
开学典礼的结束，意味着我们要进入新的学期了。我一定会牢记并发扬长征精神，在学习上不断进取，遇到困难不放弃，争做勤学好少年。
【小学六年级学习长征精神作文】相关文章：
弘扬长征精神征文范文09-23
长征精神做红色传人征文09-20
2018学长征精神做红色传人作文09-21
长征精神演讲稿2000字09-17
弘扬长征精神征文500字范文09-25
弘扬长征精神征文600字范文09-23
精选关于传承长征精神手抄报09-20
弘扬长征精神手抄报大全09-20
弘扬长征精神征文800字范文09-21