行测言语理解与表达题的问题与解答

时间:2018-04-19 08:58:04 公务员考试 我要投稿

关于行测言语理解与表达题的问题与解答

  导语:人事部考录司选择了上述能力要素中最基本、最主要的和便于实际测查的方面,作为行政职业能力测验的内容,即数量关系、判断推理、常识、言语理解与表达、资料分析等五大部分。

  一、我现在这些分析方法没学会,准确率还没有原来高了,怎么办啊?

  在经过一段时间的学习之后,不少考生常会产生这样的困惑:以前凭语感做题感觉做起来还挺轻松的,可是学习了教材或参加了培训之后,反而觉得越来越纠结,做题的速度明显降低了,准确率却还不高。

  其实问出这个问题的考生正处于这样一个学习阶段,就是初步接触了方法、但又还没有熟练掌握的时候。这就好像学武功:以前没学招式的时候,拳脚乱舞多少也能抵挡一番,说不定还碰巧打中敌人的要害;开始学些正经的招式之后,不能乱舞了,拳脚受到了招式的束缚,可是在不够熟练的情况下,又还没那么大威力,恐怕还更容易被对方打败。但这就说明正经学武功、练招式没用吗?显然不是。关键就在于是否已经正确掌握了招式,能不能熟练地运用,最终发挥出它的威力。

  做言语理解与表达的题目也是一样的`道理,在初学系统方法、运用还不够熟练的时候,一定要坚持下去,千万不能中途放弃。只要真正理解、掌握了所应学习的内容,就一定能对做题的速度和准确率都有显著的提升。

  二、为什么我学中文类专业/做文字工作的,做题正确率却不高?

  作为中文类专业毕业或从事文字相关工作(如新闻记者)的考生,其文字基础是毋庸置疑的,肯定要比一般的考生高很多。但是为什么做题的时候还是会出现困难呢?

  其实这就在于标准化考试与一般文字学习或工作的不同。一般的文字学习或工作,会有效锻炼我们对语言文字的理解与表达能力。这种能力是在标准化考试做题中的基础,但不是全部。标准化考试不仅要能够了解所给材料当中语言文字的含义和用法,还要准确理解考题的提问方式。如我们所熟悉的主观型题目与细节型题目,其做题时的思路和着眼点便有着明显的不同,经常有考生在做题时没有注意到问法,从而陷入了错误的思路之中。

  例:听莫扎特的音乐能够提高智商,这被称为“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇效果,音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。人类离不开音乐也是显而易见的事实。

  (暂时隐去提问方式)

  A.作者认同“莫扎特效应”

  B.作者认为音乐能提高智商

  C.看不出作者是否认同“莫扎特效应”

  D.音乐在大脑的开发方面起关键作用

  解析:如果我们不看提问方式,只看四个选项,你想选哪一个呢?我们看到这个文段,经过分析可以知道作者主要谈论的是音乐对人类的积极意义。但观察选项发现,能接近这一分析的是B和D选项,可是显然都过于绝对,咱们不敢选。作者虽然认同音乐对人类的意义,但对于“莫扎特效应”的神奇效果并没有给出明确的态度,A选项也不敢选。但C选项显然不是本文段的中心内容。有的考生进行了这样一番分析之后,就纠结了。但实际上,如果我们把提问方式补上:“通过这段话,可以知道的是”,那么我们就明白了,这是一个细节型的题目,我们要做的是判断每个选项的说法是否正确即可,而不需要纠结于这个文段的中心内容是什么。