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公务员考试励志名言警句（精选220句）
在学习和工作中，我们最不陌生的就是考试题了，考试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。你所了解的考试题是什么样的呢？以下是小编整理的公务员考试励志名言警句，希望对大家有所帮助。
1、顺天者存，逆天者亡。——《孟子》
2、人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。——申居郧
3、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
4、虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克
5、治国之难在于知贤而不在自贤.
6、诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科
7、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。
8、坦诚是最明智的策略.——富兰克林
9、礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯;第二种是行为不检点和轻慢;要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。——约翰洛克
10、我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛
11、昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。——冯雪峰
12、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
13、坦白真爽，最能得人心。——巴尔扎克
14、坦白是使人心地轻松的妙药。——西塞罗
15、虚已者进德之基。——方孝孺
16、盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉
17、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。
18、当老实人，做老实事，说老实话。——毛泽东
19、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅
20、好说己长便是短，自知己短便是长。——申居郧
21、人生大病，只是一“傲”字。——明
22、失去了真，同时也失去了美。——别林斯基
23、创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。
24、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
25、有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。——安徒生
26、老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。——孔繁森
27、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
28、政通人和，百废具兴。——范仲淹《岳阳楼记》
29、一切的美德都包含在自我信赖里。——爱默森
30、创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的时机，缔造伟大的成就。别忘了你是导演、编剧兼演员。
31、修身、齐家、治国、平天下。
32、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
33、诚实是科学家的主要美德。——费尔巴哈
34、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
35、一个人真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——德国保罗
36、闪光的东西不一定都是金子。——列宁
37、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什福科
38、不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林
39、谦虚使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东
40、伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。——卢梭
41、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
42、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。——巴甫洛夫
43、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
44、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。
45、诚信乃是一种和谐，正如健康、和善与神一样。——毕达哥拉斯
46、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原
47、构大厦者先择匠而后简材，治国家者先择佐而后定民。——《意林》引《物理论》
48、不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同
49、生于忧患，死于安乐。——《孟子》
50、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
51、我要求别人诚实，我自己就得诚实。——陀思妥耶夫斯基
52、守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。——鲁迅
53、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
54、圣人不利己，忧济在元元。——陈子昂《感遇诗》
55、创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。
56、不满足是向上的车轮，能够载着不自满的人类向人道前进。——鲁迅
57、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
58、天下犹人之体，腹心充实，四支虽病，终无大患。——《三国志魏书杜畿传》
59、大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。——贝弗里奇
60、天下为公。——孙中山
61、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚
62、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯
63、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。——《孟子》
64、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
65、得道者多助，失道者寡助。——《孟子》
66、劳谦虚己，则附之者众;骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪
67、人而无信，不知其可也。——孔子
68、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。——高尔基
69、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
70、满盈者，不损何为慎之!慎之!——朱舜水
71、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
72、真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况对于任何方面反映的意见，都要加以考虑，不要听不进去。——邓拓
73、为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分，我们惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虚心。——邓拓
74、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
75、国者，必以奉法为重。——《列子说符》
76、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔
77、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓
78、踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。——爱因斯坦
79、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
80、我们应该老老实实地办事。——毛泽东
81、人之可贵在于能创造性地思维。
82、语言犹如枝叶，行为犹如果实。——洪都拉斯
83、民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》
84、放荡功不遂，满盈身必灾。——张咏
85、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
86、诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。——高尔基
87、自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。——季米特洛夫
88、小信诚则大信立。——韩非子
89、人生最高之理想，在求达于真理。
90、一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。——刘向
91、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂
92、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
93、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
94、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
95、治国之道，必先富民。——《管子》
96、恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。——魏相
97、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根
98、一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基
99、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗
100、为人臣者，以富乐民为功，以贫苦民为罪。（贾谊）
101、民惟邦本，本固邦宁。（《尚书》）
102、闲居非吾志，甘心赴国忧。（三国·曹植）
103、封侯非我意，但愿海波平。（宋·欧阳修）
104、理国要道，在于公平正直。（吴兢）力量来自公正。（林肯）
105、为政之道，以顺民心为本。（宋·程颐《代吕公著应诏上神宗皇帝》）
106、对他人的公正就是对自己的施舍。（孟德斯鸠）
107、公正是施政的目的。（笛福）
108、源静则流清，本固则丰茂；内修则外理，形端则影直。（魏子）
109、求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。（魏征）
110、虚荣告诉人们什么是荣誉；良心告诉人们什么是公正。（兰多）
111、民心所归，大事可成；民心所离，立见灭亡（清·陈天华）
112、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。（明·海瑞）
113、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（清·林则徐）
114、离家自是寻常事，报国惭无尺寸功。（明·于谦）
115、国以民为本，社稷亦为民而立。（孟子）
116、公者无私之谓也，平者无偏之谓也。（清·何启）
117、不患寡而患不均，不患贫而患不安。（论语）
118、天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正。（明·王廷相《慎言·御民篇》）
119、一官试易了，报国何时毕？（宋·欧阳修）
120、理国要道，在于公平正直。（唐·吴兢）
121、名编壮士藉，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。（三国·曹植）
122、愿得此躯长报国，何须生入玉门关。（唐·戴叔伦）
123、地位观：人并非为了地位做事，而是做了事才有地位。
124、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
125、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
126、才能：能力是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，苦日久不磨，也会生锈。
127、为官：执政以廉为本，为官以勤为先，做人重在以诚，说话重在以信，办事重在以实。
128、知识是造就灵魂的工具。——雨果
129、调查：没有调查就没有发言权。
130、教育是国家的主要防御力量。——埃德蒙·伯克
131、自强：天行健，君子以自强不息。
132、制国有常，而利民为本；从政有经，而令行为上。——《战国策》
133、廉洁：出污泥而不染，濯清涟而不妖。
134、言不信者，行不果。——墨子
135、正直：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
136、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。——徐特立
137、天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚
138、权力观：权力意味着责任，职位意味着奉献。
139、奢侈是民族衰弱的起点。——古巴谚语
140、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加（古罗马哲学家）
141、官无大小，凡事只是一个公字。——朱熹
142、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔
143、自省：智者受赞誉时，常常反思；愚者受批评时，句句反驳。
144、纸上得来终非浅，绝知此事要躬行。——宋·陆游
145、为官：天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正。
146、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
147、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。——高尔基
148、人之所助者，信也。——《周易》
149、责任：权力小些，责任大些的政府是最好的政府。
150、莫三人而迷——《韩非子·内储说上七术》
151、失去监督的权力，就像无舵的航船。——当代
152、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——明·朱之瑜《朱舜水集·劝兴》
153、人而无信，不知其可也。 ——《论语·为政》
154、纪律：不以规矩无以成方圆。
155、勤奋：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
156、民生：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
157、知行：学而不知道，与不学同。知而不能行，与不知同。
158、律己：治人者必先自治，责人者必先自责，成人者必须自成。
159、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。——林肯
160、竞争：竞争一直是甚至从人类起源起就是对大部分激烈活动的刺激物。——罗素
161、恪尽职守的精神比个人的声望更重要。——林肯
162、友情：鸟需巢，蜘蛛需网，人需友谊。
163、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰
164、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐
165、自古驱民在信诚，一言为重百金轻。——宋·王安石
166、聪明在于学习，天才在于积累。——列宁
167、协作：人心齐，泰山移。
168、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆
169、失信不立。——《左传？襄公二十二年》
170、无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。——巴甫洛夫
171、职业道德：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
172、轻诺必寡信。《老子》
173、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子
174、淡泊：不义而富且贵，于我如浮云。
175、临官莫如平，临财莫如廉。——白居易
176、知识就是力量。——培根
177、为官：深怀爱民之心，善谋富民之策，恪守为民之责。
178、谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。——拜
179、与其隐己之短，不如隐己之长。——费尔巴哈
180、我们主张，各国人民携手努力，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
181、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——明·朱之瑜《朱舜水集·劝兴》
182、依法治国是社会主义民主政治的基本要求。要坚持科学立法、民主立法，完善中国特色社会主义法律体系。
183、阳光照亮世界，知识照亮人生。——民谚
184、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加（古罗马哲学家）
185、我们都是人民的勤务员，人民的事情我们都应该关心。
186、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学》
187、天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚
188、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
189、从来治国者，宁不忘渔樵。——谢榛（明代诗人）
190、目标不是决定一切的，但是它就像一艘航船中的罗盘一样，如果一艘航行中的船没有罗盘，它就不知道朝什么方向航行，什么时间到达。有一句谚语：这样的船只有逆风不会有顺风。
191、志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德
192、我们现在的社会还存在许多不公平的现象，收入分配不公、司法不公。我们的经济工作和社会发展都要更多地关注穷人，关注弱势群体，因为他们在我们的社会中还占大多数。
193、我们坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，尊重各国人民自主选择发展道路的权利，不干涉别国内部事务，不把自己的意志强加于人。
194、看不上自己地位的人肯定也配不上这种地位。——谚语
195、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
196、苟利国家，不求富贵。——《礼记》
197、创造条件让人民批评政府、监督政府，同时充分发挥新闻舆论的监督作用，让权力在阳光下运行。
198、要使政府的工作在阳光下运行，这就需要公开、透明。只有政府了解基层和群众的情况，它才能够进步；也只有人民了解政府行为的真实情况，人民才能给政府以有力的支持和合理的批评。
199、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。——李大钊
200、在前进道路上，我们面临着难得的机遇，也面临着严峻的挑战。我们既要抓住机遇、乘势而上，不断推动经济社会又好又快发展，又要迎接挑战、居安思危，时刻准备应对各方面的困难和风险。
201、坚定不移的维护社会主义法治的统一、尊严、权威、弘扬法治精神，促进社会公平正义，确保社会和谐稳定。
202、中国的发展不会损害任何人，也不会威胁任何人。中国是国际体系的积极参与者和建设者，不是破坏者。中国是一个负责任的大国。
203、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其
204、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光
205、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
206、对青年学生来说，基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨练意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。
207、不是地位使人增光，而是人使地位生色。——苏联谚语
208、加强文明对话，有利于各国、各民族的相互了解和相互学习，有利于促进世界和平与发展的崇高事业。
209、新时期最鲜明的特点是改革开放，新时期最显著的成就是快速发展，新时期最突出的标志是与时俱进。
210、“你们的亲人就是我们的亲人，你们的孩子就是我们的孩子。”“我是你们北京的亲人”！
211、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
212、一种理想就是一种力量！——罗曼·罗兰
213、最有学问和最有见识的人总是很谨慎的。——卢梭
214、民主制度同任何真理一样，都要接受实践的考验，任何地区和国家，民主制度的状况、优劣，都要以实践为标准。
215、世人缺乏的是毅力，而不是气力。——雨果
216、只有信心才能产生勇气和力量，只有勇气和力量才能战胜困难。莫道今年春将尽，明年春色倍还人。
217、无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。——巴甫洛夫
218、君子曰：学不可以已。——荀子
219、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
220、我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。
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