文章的阅读难度与课本所选文章的阅读难度相当。考生们平常要认真学习和理解课本上的阅读材料，这样做还可以扩大词汇量，提高阅读理解能力。下面是YJBYS小编为大家搜索整理的关于理解的答题技巧，供参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
1.4篇75—80分钟，平均每篇15—20分钟。
2.读文章的时间分配：用6—8分钟完成第一遍阅读，10—14分钟来琢磨题目，每题平均2分钟。
高考阅读的特点：
①文章单词量不大，但句型结构复杂。(熟背大纲，将每篇文章中的长难句摘录下来，加以背诵)
②作者的观点不一定明确。
③选项的迷惑性比较大。
高考英语阅读理解中做题误区：
1.读的太快，做题靠印象和直觉。(要求每一道题回到原文去找答案)
2.先看题目，后读文章。(与先读文章后看题目的比较)
高考阅读方法：先通读全文，重点读首段、各段的段首段尾句，然后其他部分可以略读，再审题定位，重叠选项，选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。
3.阅读中需要特别注意并做记号的有：
①标志类、指示类的信息。
a.表示并列关系：
and;also;coupled with等
b.表示转折关系：
but;yet;however;by contrast等
c.表示因果关系：
there for;there by;consequently;as a result等
d.表示递进关系：
in addition to;even;what‘s more;further more等
e.表示重要性的词：
prime;above all;first等
以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握
②具有感情色彩显示作者态度的词：
blind盲目的(贬)excessively过分的(贬)。
主旨大意题主要是测试考生对一篇文章或一段文字的深层理解程度及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。一般针对某一语段或某一语篇的主题标题或目的设题。常见的设题方式有:
1. 标题类常见的标题型题干
1)The best title/ headline for this passage might be______.
2)The text (passage) could be entitled ______.
3)What is the best title for the passage?
4)Which of the following would be suitable as a title for the passage?
2 .大意类常见的主题型题干
5) This passage chiefly deals with______.
6) What‘s the topic of the article?
7) What is the subject discussed in the text?
8) With what topic is the passage chiefly concerned?
3 .目的主旨大意题
The author‘s main purpose in writing the passage is______. The passage is meant to _____ The purpose of this article is ______.
这类题通常围绕一个中心思想展开，不少文章一开头便展示出文章的中心思想。
第一段常常是内容的梗概，同时又表达了中心思想，但是不少文章的中心思想贯穿全文，并没有用一句话明确表达出来，这就要求学生学会归纳概括。
每个段落往往也由一个主题句或几个陈述句构成，它们在句中的位置不同，有时在开头,首先点明本段大意;有时在结尾，总结本段大意。
做这类题，首先要找出文章的主题句。找出文章的主题句，也就明确了文章要讲什么，再通过速读全文，就可以把握文章的中心思想了。
另外在许多文段中，没有可以概括全段意义的主题句，必须根据文章中所提供的事实细节，进行全面分析，然后归纳成一般概念。
但必须注意，既不能以偏概全，也不能在概括时过于宽泛，要恰如其分。