电影评论编导写作方法技巧

时间:2020-11-12 15:57:09 编导制作 我要投稿

电影评论编导写作方法技巧

  电影评论是需要学习的。注意学习电影评论的一般方法是大学生学习电影评论写作的捷径。对一般评论而言,思想内容和艺术形式两个方面都要考虑,而且还要注意这两者之间的结合,即形式如何表现内容。那么,下面是由小编为大家分享关于电影评论编导写作方法技巧,欢迎大家阅读浏览。

电影评论编导写作方法技巧

  观摩优秀的电影艺术作品

  审美现象或审美享受本身,在某种意义上是一种精神价值的分类、分级现象。在这个意义上,电影作品绝不是一种孤立的存在现象,它的意义和价值是在电影作品的历史发展中和特定社会文化氛围中被特定的电影接受者认同的。就是说,它必须体现在欣赏者自身所具备的一些条件上。

  没有比较就没有鉴别。只看过一部影片的人无法对这部影片的艺术价值作出评判。就是说,对电影作品的鉴赏必须以一定的观摩数量为基础。正如我国古代文论家刘勰说:“凡操千曲而后晓声,观千剑而后识器;故圆照之象,务先博观。”一个优秀的电影评论者要利用各种机会尽可能多地观看优秀的电影作品。

  需要说明的是,对所观摩的作品必须经过选择。这里所说的“博观”或“尽可能多”绝不只是一个单纯的数量概念,而是应当尽可能多地选择一些中外优秀的电影作品来观摩。就是说,对于提高评论水平来说,绝不只是观摩数量越多越好,因为这种数量对每一个人来说是有限的。根据资料,中国电影资料馆馆藏电影拷贝达3万4千多部,美国国会图书馆珍藏了25万部影片;目前全世界每年生产2 500部以上故事影片,我国年产100多部故事影片,近1万部(集)电视剧。在这样一个电影作品的汪洋大海中,即使是专业评论者也只能观看其中很少的一些作品,一般的评论者观看的电影就更少了。

  为了更好地了解一部电影作品,更深入细致地观察其复杂结构,有时需要反复进行观摩。而且,在观摩时还应该认真地作观摩笔记,因为对一部作品的分析评价如何,在一定程度上取决于对该作品复杂结构的了解把握程度。

  学习掌握评论的一般方法

  电影评论是需要学习的。注意学习电影评论的一般方法是大学生学习电影评论写作的捷径。对一般评论而言,思想内容和艺术形式两个方面都要考虑,而且还要注意这两者之间的结合,即形式如何表现内容。

  评论的角度,应当注意切合具体作品的特点。每一部作品都是不同的,都有最适合该作品的评论方法和角度,对那些艺术精品来说,就更是如此了。还有一点也应该充分注意,所选取的评论角度最好是自己所熟悉和擅长的,能够充分发挥自己优势的。

  在评论中还要特别注意画面语言和声音运用以及两者结合的分析,既要有较宏观的把握,又有对细节的详细解读与分析。电影作品的所有因素都可以分析,但要抓住重点。看过一部感人的影片之后,我们一定会有许多的感触和想法,这些感触和是否可靠,这些问题都应是评论者的认真考虑范围。

  批评可以联系其他方面,但要有一定控制,点到即可,重点还是要放在对电影作品的理解分析上,切忌东拉西扯,喧宾夺主。

  评论者要提高自己电影评论的写作水平,必须不断地提高自己的电影艺术修养理论修养和写作能力,也就是提高对电影作品的艺术感受能力理解能力和表达这种感受和理解的能力。

  加强专业知识的学习

  电影专业知识的学习主要包括电影发展史、电影理论、电影批评、电影作品构成元素等,其中电影发展史、电影评论流派、电影作品构成元素三个方面的学习尤为重要。

  只有通过这种学习,才有可能在自己的评论写作中娴熟地使用专业术语,特别是电影特有的专业术语,如蒙太奇、长镜头、跳切、跳轴等。电影术语是电影界人士经常使用的,能够准确地表达电影作品的技巧和特征。例如,在一次采访中,美国导演斯通谈到他为什么在影片《刺杀肯尼迪》中使用了跳轴技巧:“因为它们能唤起人们对某些反常的东西的注意。还有他正在观察的那种感觉。你是否有过这样的时候,你侃侃而谈,然后又听到自己在说话?这是一种意识现象,你跳出了自我,从自我身上分离出来。”评论者在评论中分析这一段落时,如果不使用这一术语将会遇到很大的困难。

  对一部影片的评价有的时候需要考虑到与这部影片相关的一些影片,如同类题材的作品,或是同一个导演的作品,等等,有时甚至需要考虑到整个中国电影史或者世界电影史。比如,我们要对陈凯歌执导的影片《风月》作出某种评论,就需要考虑到他以前拍的所有影片,也许还应该考虑到所有第五代导演执导的影片。再比如,如果我们要恰当地评价陈凯歌执导的影片《黄土地》的意义与影响,比较好的方法是把它放到当代中国电影史的范围内加以探讨,在这种情况下,电影史的知识就变得十分重要了。

  对于一部影片,作为一个普通观众,我们完全有理由说它很好或不好,感人或不感人,等等,我们完全可以表达对它的喜欢或者不喜欢。但是,当我们对这部作品作出具体的艺术评价的时候,比如说它是一部伟大的艺术杰作,或者说它是一部糟糕的作品的时候,我们就必须把它放到整个电影发展史中去加以衡量才行。

  掌握电影艺术读解方法

  就拿电影悬念大师希区柯克的影片来说,在纪念电影诞辰100周年的1995年,世界各国著名电影界人士评选的最佳影片和最佳导演两项中,希区柯克和他的《晕眩》都榜上有名,特别是《晕眩》,还名列第一。但与此同时,我们也经常够看到一些对他的影片乃至他的人格的相当尖锐的批评性评论。那么我们究竟应该如何理解这一现象呢?   在这种情况下,如果我们对女性主义电影批评的观点有所了解的话,就比较容易理解。因为我们会发现,一般来说,对希区柯克的批评,基本上都是从女性主义的角度提出的。女性主义是站在理想主义的立场上来批评希区柯克的,有其合理之处。就连极力推崇希区柯克的法国著名导演特吕弗也认为,希区柯克的电影属于窥淫癖类型。这种分析,与女性主义的观点有一致之处。女性主义者劳拉・穆尔维把好莱坞类型片中的侦察并证明女人有罪的一类影片定义为“窥淫癖”类型,并且认为《晕眩》是这种类型的一个典范。

  电影作品的读解方法很多,如精神分析批评法、意识形态批评法、消解批评法等,这要归功于电影理论的不断发展。其目的和意义在于探讨和丰富电影手段的表意机制。应当从理论和评论对艺术实践的意义的角度来看待对电影作品的读解。电影史、电影批评史、电影理论史都证明,读解是丰富和拓展作品意义的重要途径之一。这种意义主要表现在两个方面:一是读解可以成为创作者进一步创作构思的触媒;二是读解使观众对影片的感受和理解更为充分,从而使作品呈现出更丰富的意义。

  比如,我们可以对美国大片《廊桥遗梦》的故事进行某种消解性读解。这种读解的一般动机是希望从每部作品的内部挖掘出其“最根本的矛盾之处”,来证明使整部作品的表意大厦坍塌是可能的,从而证明,作品自身已经自行解构了。从这样的观点来看这部影片,我们会发现,女主人公对她与男主人公之间的感情的看法,实际上已经自行消解了。女主人公有丈夫和子女,而且已过不惑之年;但是,在遇到了她的情人以后,她才发现,这才是她今生今世所要寻找的爱情,以前的爱并非真爱。她的这种感情完全可能是真实的,但这种真实性却是有条件的。她是如何对待这种爱情的呢?她开始是这样认为的,如果她跟她的情人走了,那她很可能会后悔她没有负起家庭的责任;如果她不跟情人走,那她也会感到深深的遗憾。这使她处于一种进退两难的境地。这种两难使她不知道如何是好;但她必须作出抉择,而且也确实作出了抉择。这种抉择是建立在一种认识之上的:她终于认识到,她的这种“真正的爱”产生的条件,正是建立在她现在是有丈夫和孩子的基础之上的。为了确保她那永恒的、刻骨铭心的爱,她必须对已有的婚姻负责。如果我们能从这样一个角度来理解影片故事的话,那么,影片中的“真正的爱情”的“真正性”便值得推敲了。这样的分析,不仅可以使我们能够更为深入地理解这部影片,而且可以帮助我们更为深入地理解生活与爱情,同时也帮助观众在一定程度上触及了这部影片的迷人之处。

  对任何文艺作品的评论,总是站在一定的理论立场或理论观点之上的评论,对电影作品的评论也不例外。为了对自己的评论立场和出发点有一个更为自觉的意识,受众应该不断提高自己的文化修养,特别是加强文艺理论的学习,提高自己的评论定位意识。只有提高自己的评论定位意识,才能更好地发挥自身的知识背景的特殊优势。

  电影批评可以从整体入手,也可以从一个方面入手,比如关注作者的创作手法,或关注作品本身,或关注作品对读者的影响。不论从哪里入手,只要言之有物,言之有据,就可以说是达到了初步的评论目的。

  加强电影评论写作的练习与实践

  要提高电影评论的写作水平,主要的是要加强评论写作的练习与实践。

  提高电影评论写作水平的重要方法之一,就是有意识地进行电影评论的`写作训练和写作实践。

  每一种形式的评论写作都有其特殊的规律性,这种特殊规律性是无法穷尽的。电影评论的写作尤其是如此。在某种意义上,评论写作很像运动员和艺术家基本功的培训一样,需要经过长期的训练才行。评论写作中所涉及的问题是多方面的,也是极为复杂的。就拿表达力来说,它既涉及行文的明白、流畅、凝练、文采等方面,又涉及表述的情调、逻辑、气度、结构等方面。从某种意义上讲,一篇好的影评文章,不仅要有鲜明的观点和深刻的分析,同时也应当是一篇优美的文章。在这个意义上,可以说,评论是一种鉴赏与写作的美学,就是说,电影评论是一定的电影理论观点和审美倾向的实际运用。再拿写作者的读者意识来说,也要在不断的写作过程中才能得到提高。看电影是为自己看的,但评论却主要不是为自己写的,而是为别人写的,目的是要把自己对作品的感受与理解传达给别人。了解这一点与不了解这一点是有很大不同的。

  写作训练主要包括两个方面:一方面是以评论写作为目的的鉴赏,这种鉴赏,不是一般的观赏,而是一种带有特殊目的的鉴赏。有目的的鉴赏会使一个人具有特别的关注力和特殊的敏感性;另一方面是对某一部电影作品的结构元素的评论练习。评论写作的过程同时也是一个艺术发现的过程,正是在这样一个过程之中,评论者对电影作品的各种元素的艺术敏感性才能得到不断的刺激和训练。经验证明,这种特殊的艺术敏感性必须通过反复不断的训练才能得到提高和增强。

  只有通过不断的写作训练,并且在写作训练过程中不断加深对上述两个方面的理解,我们才有可能成为一个清醒的、同时又是富于激情的对发展中国电影文化有所作为的评论者。

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