如何快速提高托福口语水平
托福口语一直都是中国考生头疼的一个考项。尤其是那些基础差、底子薄的考生们，想要在托福口语上拿高分更是难上加难。今天，小编在这里就为大家总结一些考试经验和学习方法，希望对考生有所帮助。
一、说英文的语言环境
发现很多人，其实笔试听力什么的都很好，尤其是在高中，大学那会，阅读，完形填空，写作觉得单词都不是事儿，可每每要轮到口语时，却感觉总是词不达意，想不到要说单词。明明看着认识，却用不到嘴边。其实吧，口语是人与人之间的交流方式，没人找你用英语聊天，你自然就得不到口语的锻炼。英语母语人士的口语习得方式就是浸泡在英语环境中，而我们缺少的正式这样的英语环境。所以要解决这个问题，就得要自己创造语言环境!
1. 找外教或去培训机构的外教口语课堂，通过跟外教学习模仿外教的语音语调。
如果是跟我一样懒得跑的人，尤其是身在大城市，雾霾天的盆友们，也可以在网上找一些培训机构，记得找靠谱的，性价比高的。
2. 跟室友设定English Time。在English Time时间内，大家只能用英语交谈。比如你们将午饭时间定为English Time，届时大家可以一起用英语聊聊食堂饭菜、社团活动、听过的讲座、当前的时事新闻等。开始的时候你可能会不适应，经常出现表达停滞的状况，甚至会产生放弃的念头，但是如果坚持下去，你的口语就会有意想不到的效果。
3. 采用权威声像教材模仿、演练。个人比较推荐《走遍美国》，是一套完全值得信赖的教学影片，先看片段，里面是有故事情节的，语速也不会很快，而且都是很地道生活的口语。可以按照角色背诵人物对白，模仿人物的动作语气甚至是表情，要模仿得很逼真才能过关。这种方法很有趣，完全可以从高中阶段的哑巴英语代言人顺利成长为像模像样的英语专业学生。
二、增加单词阅读量
如果你要想让自己的口语内容具有广度和深度，那就必须进行广泛阅读，从阅读中吸收养分。
有同学会有这样的`疑问：文学作品可以帮助提高口语水平吗?
回答是：“完全可以。”理由是，通过阅读文学作品，考生可以积累大量的习语。
像《圣经》与莎士比亚作品中就含有大量的习语表达，比如由《圣经》而来的“eye for eye, tooth for tooth”(以眼还眼，以牙还牙)和“The spirit is willing but the flesh is weak”(心有余而力不足)便是来自于《圣经》;而习语“what’s done is done”(既往不咎)和“Truth will come to light”(真相将大白于天下)就来自于莎士比亚的喜剧作品《威尼斯商人》(The Merchant of Venice)。
其实阅读杂文小品对提高口语水平也是有帮助的。
杂文小品中富含养分，可以借鉴的东西很多，比如广泛的话题、严谨的逻辑和各类表达技巧(数据统计、举例说明、因果论证、比较对比等)。
阅读就是力量，求知若渴的你请抓紧时间多阅读英文作品吧!
三、切忌不要乱用“Chi-English”
建议是不要将汉语逐字翻译成英语。
“Give you some color to see see”(给你点颜色看看)的“天才”表达确实弄晕过一大群老外;
“One car come. One car go. Two car PENGPENG. One car die”的车祸现场笔录也着实让美国人领略了一把中国学生的“幽默”。
但生活多数时候是严肃的，你得明白每种语言都有自己的规则，而且不同语言之间的差异极大。
即便你把母语中的每一个字都准确地“翻译”成英语，老外也可能会不知所云。
延伸阅读：如何练出地道美语发音
策略一知己知彼方能百战百胜
作为备考托福的考生，我们要做到的第一件事即要比考官更加熟悉考试规则。在托福口语部分，ETS官方给出的规则，宏观地讲主要考核考生两个层面的能力，第一考察考生的英语知识层，这里包括语音、语调、语法、词句篇等;第二考察考生答题的逻辑内容层，包括是否有主题句、内容是否切题、逻辑是否清晰、举例是否具体等，这里无论是哪一个层面，哪一个环节都是相互关联，相互支持，而在托福口语6道题中，从始至终伴随我们且最能体现口语好的首要素，就是我们的语音是否能够在第一时间给ETS考官留下亲切感和深刻的印象------地道的美式发音!!!
策略二扬长避短方显英雄本色
可以说练就美式发音就是夺取托福口语高分要走的第一步。那么对于备考托福的考生，如何在较短的时间里(2个月)，就能在考试中彰显地道的美音，通过不断的实战与战后总结，发现备考的策略和方法将会使我们的备考达到事半功倍的效果。经过大量的实战与总结，发现考生在发音部分总有挥之不去且浓重的 “中国味”，然而我们再三加以练习也不能成就地道的 “美国味”，这里最重要的原因是没有抓住病根—我们多年来练习的大部分语音都是一些无伤大雅的音,这些音既不能彰显美音味道，也没有本质上改善我们的发音，比如大家可以大声地来试着读这个句子"what time is it?"如果这里的what/is/it 这三个单词的辅音发的不是很标准是不会导致浓重的中国味道的，但是其中的"time"元音没有发准确，中国味就会凸显出来，所以要改善必须采取扬长避短的策略。
所谓"扬长避短" 策略就是说，要把握好美式发音中在对话中出现次数最多，且具有干扰句子美音味道的几个音，就好比我们中国的先人们所讲的擒贼先擒王是一个道理，如果没有把握好体现出"美国味"的音，想必美音练习一定是裹足不前，所以，要迅猛形成"美国味"，并非难事，只要把美音中起到干扰作用的几个音发地道，扬长避短，"美国味"自然形成。在英语中，语音分为元音和辅音两大块，共48个音，其中美国人口语中发的最多的，且具有充分体现美国味的，我们总结共有几个音，分别为/ ai /; /ei/; /au/; /i/，只要在我们读单词、句子、段子或篇章的时候，遇到有这几个音的地方，我们稍加留意，夸张练习，大家的语音就会有翻天覆地的变化。
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