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公共英语一级写作：从简单句子开始
在日常学习、工作或生活中，大家都看到过许多经典的句子吧，借助句子，我们可以更好地表达。句子的类型多样，你所见过的句子是什么样的呢？以下是小编为大家收集的公共英语一级写作：从简单句子开始，欢迎阅读与收藏。
单句句式：
我们常常用到的最基本的五种简单句式即：
1.主语 + 不及物动词
【例句】：I’m swimming.
She smiled.
2.主语 + 及物动词 + 宾语
【例句】I have finished my homework .
I don’t like football at all.
3.主语 + 连系动词 + 表语
【例句】The weather is getting warmer and warmer.
The food tastes delicious.
4.主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语
【例句】I bought my sister a comb.
He gave her many beautiful coats.
5.主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语
【例句】：He leaves the windows open.
They kept the seeds warm
在PETS1短文写作中，考生只要清晰流畅地表达出题目要求的意思即可，因此考试应该尽量用自己掌握熟练的句式来书写，而以上的简单句结构简单，并且是我们从学习英语开始就很熟悉的，不易出错。因此考试要熟练掌握这几种句式，同时在考试中不要贪图文章的句子华丽，用一些不常用、不熟悉的句式，反而造成错误。
公共英语写作技巧
一、写作要求
1. 内容切题 中心明确
文章中的每一个句子必须起着为主题服务的作用。任何偏离主题的句子、段落都将破坏文章的统一性，都应该删除。
2. 组织严密 条理清楚
文章的各个部分必须按逻辑顺序、时间顺序或空间顺序串连起来;过渡词语或过渡段落要用得贴切自然，使文章读起来连贯有序，流畅自然。
3. 句子精练 句型多样
句子既要写得准确，句型也要有变化。长句与短句交替使用，简单句与并列句或复合句交替使用，松散句与圆周句或均衡句交替使用，这样显得节奏明快，增强了可读性和感染力。
4. 用词得体 丰富生动
要使学的词汇用得贴切、得当，就必须掌握确切的词义，了解同义词之间的细微区别，区分词义的褒与贬，熟知词的搭配，明确词语使用的语域等。
二、应试步骤
1. 审题与立意
根据题目所提供的条件和要求来确定文章的内容、体裁和写法。
(1)审文体——根据题目要求确定文章的体裁。可以根据各种不同体裁的文章特点去考虑文章内容的组织安排。
(2)审内容——根据题目的要求了解内容方面的要求，决定写什么。
(3)审材料——在确定了内容之后要选择合适的材料。选材的原则是：要选择最能表现主题的材料，要选择典型的、新鲜的、真实的材料。
(4)审题之后要立意——立意就是通常所说的确立文章的主题。立意要准确、新颖、深刻和集中。准确是指要恰如其分地反映题目要求;新颖是指文章的主题要力求有新意，要有新鲜感和现实感;深刻是指要深入挖掘，透彻分析;集中是指要围绕一个中心、一个重点，不能搞多中心、多重点。
2. 认真拟提纲
通过以上审题及立意，草拟出一个提纲，确立文章的框架结构、层次及逻辑。较详细的提纲可以将文章的层次、每个层次几个段落、每个段落安排什么材料、段落之间如何过渡与照应、文章怎么起首、文末如何收笔等都写进去。
3. 写好引言与结尾
构思完成后用适当的语言形式把提纲列出的要点展开，写成一篇连贯通顺、结构完整、思路清晰、有逻辑性的文章。
作文由3个主要部分组成：引言段、正文段和结尾段，不能缺少其中的任何一段。引言段的目的：
一是激发读者的阅读兴趣；
二是让读者明白文章的内容是什么。
有时，通过引言段也可以让读者了解文章的展开计划，用一句话说明整篇文章的中心思想或观点。正文段就开头段提出的中心思想或观点展开论述，这部分需要有具体的论证，通常使用论述与说明性语言，也可能会用到描写性语言。结尾段评价式总结正文所写内容或重申主题。好的结尾段能增强文章的效果，使读者得到完整而深刻的印象。
4. 选好例证
每提出一个论点都要有具体的例证来证明。如要说明读书的重要性，不能只是说“读书使人进步”，还应举出具体例证说明读书如何重要、为何重要等，这样文章才具有说服力。
5. 用好句式
文章中既要有短句、简单句，也要有长句、复合句，句式要有变化，语法结构要多样化，而且用词要丰富，措词要恰当。语言表达上要注意避免语法和拼写错误，标点符号要清楚、准确。可以用连接词、表示先后顺序的词来衔接句子和段落，使文章思路清晰、逻辑严谨、层次分明。
6. 格式正确
考试一般要求考生使用比较正式的书面语，正式文体在遣词造句方面都有自身的特点，从句法角度看，正式英语的句子结构更为规范，而且句型多样化，较多使用平行结构或排比结构。另外，字迹要清楚、工整，潦草、难认的字迹会影响你的分数。
7. 检查修改
只要时间允许，这一步同样重要。从内容上要检查层次是否分明、分析是否充分、论证是否完整、前后是否呼应、过渡是否自然。语言上，要看句子是否完整、是否有语法错误，表达是否合乎习惯、标点是否正确。
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