申请爱尔兰留学专业需思考的问题
随着中国经济的快速发展，国人生活水平提升，送子女出国留学已经不再是一件可望而不可及的事情。据完全统计，2010年，中国人出国留学总人数达到了284,700人。此外，与早年不同的是，留学生在国外完成学业后，选择返回中国的人数也在增加，2010年的回国留学人数达到134,800人，与2009年相比，增加了26500人。
有些留学生和他们的家长认为，如果可能，学位级别还可以拿高一些，如果不能继续深造，拿到外国大学的本科学历，回国后也会比国内大学学士学位的含金量要高，起码外语会更好一些。结果，往往事与愿违，不少孩子回国后，语言上并无长进，学术上也无法取得尖端地位，最后竟成了高不成低不就的海待。
随着这一现象的不断出现。留学生如何选择留学专业，越来越成为学生本人和家长们思考的问题。
留学到底是为什么？
或许镀金的思想曾经在上世纪80年代和90年代前半期还是社会主流，而且不可否认，当时出国留学的人们经过在国外的艰难自立，小到日常生活习惯，大到本人出国前期许的学历水平，确实都有不小建树，那一代留学生不仅在语言方面远优于国人，同时也是因为当时中国各方面都处在起步阶段，出国留学，学到的任何东西都对回国参加祖国建设有利，因此可以说当年一代的留学生镀的是真金。进入21世纪的中国，开放程度越来越大，人们的眼光也越来越长远，不用走出国门，很多学生已经可以说出一口流利的外语，相比那一代留学生来说，出国留学，如果仍然把目标定在起码语言是可以过关的这一标准上，那就实在是失之千里了。与其这样，倒不如留在中国，学些东西，踏踏实实做些实事来得实在。
出国留学学什么，回国后才能够学有所用，用得其所？
就拿目前一些留新的中国学生来说吧，相当一批人到新西兰之前就不知道自己想要学什么，反正先出来再说，最不济也要先把两年语言学校学完。孰知几年学下来，竟突然发现自己一无所长。所学的专业在国内找不到合适的.工作，除了英语上比国内的学生稍微流利一些，专业、沟通等各方面能力竟无法达到国内企业的需求。应该说，这些学生从出国前就脱离了实际需求，就连出国也成了一厢情愿。
据国内相关机构统计，中国的现代服务业、金融业、航运业人才和高层次的商务人才会是未来需求的热点，同时新能源、民用航空制造、生物医药、电子信息制造、新能源汽车、先进重大装备、海洋工程装备、新材料、软件与信息服务等高新技术行业的人才也会是培养和引进的重点。甚至有些国家机构明确表示，希望能够引进相关专业的人才。由此可见，选择合适的留学专业对于留学生来说是铺就未来之路的关键。
合理分析留学目的地国家的特点、特长，比如日本，在社会服务方面，可以说是无微不至——这正是中国亟需学习的；再比如日本的福祉事业，在培训人员方面，有一套非常完善的设施标准和培训标准——中国即将进入老龄化社会，这方面，日本正可以为中国提供借鉴……诸如此类，是学生走出国门之前，与家长们应该提前做好的功课。
新时代的留学，不再是单纯的镀金，而是应该让孩子在出国留学的一段时间内锻炼成真金，不仅拥有真才实学，而且还要锻炼出孩子真实的自立能力、创新能力和判断力。这样才能尽可能避免孩子留学后却学无所成，沦为海待。
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