小学五年级读书笔记大全
读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。为了让您不再为写读书笔记头疼，以下是小编为大家收集的小学五年级读书笔记大全，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级读书笔记大全1
这是一本动物小说作品，作者叫牧铃，首先来了解一下作者，他少年时跟随父母再向东牧场生活了3年，由此结下了挥之不去的牧场情节。以后作为“知青”，他又在湘东上山下乡11进山伐木烧炭，与山民结下了深厚的友谊。面对进城工作的机会，他放弃了城市，重新回到乡镇，当了一名供销社营业员。在那里，他可以经常接触山民，倾听有关大山与动物的种种传奇故事。
“灰灰”和“黑头”，原本是亲密无间的兄弟，但由于人为的因素，反目成仇，过上了颠沛流离的生活。灰灰经历了牧犬——恶犬——野犬的'变化，从牧场来到城市，最后又回到牧场。在这过程中我们看到了牧犬兄弟历经苦难但不屈不饶的灵魂。
作品呼唤人与自然和谐相处。牧犬只有在原生态的自然环境中才能重归物性，找回自然本色。字里行间大呼回归人性。有时，人性的丑恶让人性不如犬性。动物与人一样，同样是生命，同属于大自然。作为万物之灵长得人类应该尊重其他的生命！
我们还应学到的一点是，在这个功利化的时代，不能只追利，而忘了或是抛弃了心中的真情真爱。牧铃可以为了自己的兴趣爱好，放弃了城市，而你呢，当你面对这样的情况你会选择哪条路？
有这样一个故事：一个猎人和一条跟随他多年的猎犬迷失在森林中，他俩开始相依为命，寻找出路。几天之后，猎人和狗都饿得瘫软了，这时猎人有两个选择，一：和狗一起饿死，二：把狗杀死，吃了它的肉，然后继续寻找出路。他可能找的到。也可能找不到。
如果你是那个猎人，你会怎样选择？
小学五年级读书笔记大全2
《寓言》中有《乌龟和老鹰》这么一个故事。这个故事讲：一只乌龟很羡慕老鹰能自由自在的飞，便再三请求老鹰叫它飞。无奈之下，老鹰只好把乌龟衔在空中。嘴巴一张开，乌龟就掉下去并摔得粉碎。
这个故事告诫人要按照规律办事。
——然而我们只能这样说吗？
让我们来分析一下：乌龟为什么想飞？因为他不安于现状，不想再将自己束缚在软弱无力的小腿上。它希望自己有朝一日也能像老鹰一样，无拘无束的在空中翱翔。它愚蠢吗？不，它不愚蠢，它也不是好高骛远，它只不过在为自己的理想而奋斗罢了。
“飞蛾扑火，自取灭亡”本是用来形容自不量力，但我提出质疑。蛾子是因为向往光和热，才扑向火焰。虽然葬身火海，但却在它扑向火焰的那一刻，获得了光和热，获得了生命的.升华。
是啊！为理想而执着，不是一件可喜可贺的事情吗？
正是由于人们以前对飞天的愿望，才能有今天的飞机；正是因为人们想要探索奇妙的海洋世界，所以有了潜艇“蛟龙号”；正是人们千百年来对月亮无限遐想，才有了今天的“嫦娥三号”！
如果人们都墨守成规，那今天将是什么样子，我真不敢想。
所以，当有人对未来异想天开时，不要打断他，试着去欣赏；当有人为着一个看似不可能的理想而奋斗时，不要打击，要鼓励他；当有人因无法实现愿望而失望时，请握紧他的手，满怀希望的对他说：“相信吧！只要你有希望，一切皆有可能！”
成语墨守成规：墨守：战国时善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。如：明·《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。”又如：墨守成规，不敢勇于创造也决然是和客观事物的发展规律不能相容的。——秦牧《辩证规律在艺术创作上的运用》
成语飞蛾扑火：飞蛾扑到火上，比喻自取灭亡。如：《·到溉传》：“如飞蛾之赴火，岂焚身之可吝。”又如：他今日自来投到，岂不是飞蛾扑火，自讨死吃的。——元·杨显之《潇湘雨》第二折
小学五年级读书笔记大全3
回家几天把《大设计》剩余半部分看完了，作为霍金十余年的力作，我还是要表示失望的。先给个总评分吧，9。2。
这本书并未如预期的那样满足我。自从《的猫》后，我便一直期待着答案。在《猫》中已经有了答案的轮廓，我本期待《大设计》能给我一个满意的，新奇的答案，其结果是它将《猫》中的结论清晰，明朗化了。
继《时间简史》30年之后的《大设计》，我预想会如《时间简史》般给我无限的惊奇与惊喜。可是这本书的前四章，甚至包括第五章，对我都无甚意义，无外乎知识的回顾，天文物理的，的，这些我都再熟悉不过了，耐着性子等待霍金给出回答，可是，可是，却发现他一直在躲闪，似乎不太愿意给出，只在第六和第八章有提及，相比较，他更多的是在引发读着的思考。最终章里狡猾的抛出一个死亡游戏来作为“大设计”的回答，不过它确实很有趣。
必须承认，我对它的期待定位太高了，它毕竟是一本大众科普读物，旨在与每一人分享。它远不能满足我这样，有一定基础，渴望更深一步探知的人。
相较于《时间简史》，《大设计》有更多的思考，《时间简史》展示的是宇宙的.奇妙，《大设计》则是在发出一系列的诘问。从这个意义上来说，《大设计》和《时间简史》一样，是一部伟大的，经典的，划时代作品。
最后还应感谢译者吴忠超，应该深深庆幸，我们有这样一位完美的译者，没有人比他更合适这份工作了，霍金的学生，毋庸置疑的理论素养。
小学五年级读书笔记大全4
绝不是靠运气是高德拉特写的，是一本用小说的形式来描写逻辑思考，用树状图来解决我们在生活和工作中遇到的冲突管理的书。达到一种事业和人生的双赢局面，让人真的爱不失手。故事情节真实，作者以工作和生活中的实际事实来演义了整部小说。教会了我们思考的模式，和处理事情的方式，把钟纳的方法应用的淋漓尽致，树造了不一样的职场奇迹，和不一样的人生，达到了事业和人生的双赢局面。不得不让人佩服。
高德拉特写了三本书，其中有一本关键链，再三年前我看过了，主要是讲专案管理的。满精彩的都是以小说的形式来写的，让人很容易懂，而且情景紧张，让你好像亲临其景的感觉。还有一本目标没有看过，我想游总肯定有，一定要去借，顺便珍藏。还有许多很好的书，看了许多，顺便也做了笔记，希望所学的.都能帮助自己突破人生和职场的双赢。
其中有一句我很喜欢：工作像蜜蜂，生活像蝴蝶——意思是工作要像蜜蜂一样全力以赴，生活要像蝴蝶一样多彩多姿。
本书作者高德拉特是一位家和企管顾问，绝不是靠运气读后感。《绝不是靠运气》是高德拉特的另一力作，可以说是《目标》的续篇，《目标》是以工厂生产的问题为主线，以夫妻相处之道为辅；《绝不是靠运气》则是以解决产品产销流程、配销管理与公司经营等问题为主轴，亲子之间的沟通为支线。
书中高德拉特将他的想法更进一步地发挥，应用在提高公司获利，以及有效厘清并解决人生的各种难题。利用他所研发出来的「TOC思维方法」，读者可以在事业上与人生的路上，处处获得双赢！
成语淋漓尽致：淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。如：明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“（刘若愚）着《酌中志略》叙次大内规制井井，而所纪客氏、魏忠贤骄横状，亦淋漓尽致，其为史家必采无疑。”又如：再就让我说，我也没姐姐说的这等透彻，这等淋漓尽致。——清·文康《儿女英雄传》第三十回
成语儿女英雄：指感情丰富，年轻有作为的英雄人物。如：清·文康《儿女英雄传》缘起首回：“纵横九万里，上下五千年，求其儿女英雄。一身兼备的，也只见得两个。”
小学五年级读书笔记大全5
我一直都在读一本书，这本书的有一个故事很吸引我，这个故事就是《一个半朋友》，读完了这篇文章以后，我明白了什么人叫做你的朋友
故事内容大体是这样的，从前有一个人，他在临终前告诉他的儿子，他一生只结交了一个半朋友，他的儿子不相信，于是他就让儿子按照他说的去做。
儿子先到了一个朋友那里，告诉那个人自己的状况，这人一听，二话没说，立刻让自己的儿子穿上不相识的人身上的衣服，然后让那个不相识的人穿上自己儿子的衣服。
儿子明白了，在你生死攸关的时候，那个能与你肝胆相照，甚至不惜割舍自己的亲生骨肉来搭救你的人，可以称作是一个朋友。
儿子又去了半个朋友那里，把同样的话说了一遍。他说，这种大事他救不了，然后给了他很多盘缠，让他快快远走高飞去逃命，而且保证自己不告发他。
儿子明白了，在你生死攸关的时候，那个能够明哲保身，不落井下石加害你的人，并且能用自己的东西帮助你的人，可称作你的半个朋友。
读了这篇课文，我才明白，真正的'朋友并不是与你一起玩乐的，而是能在你生死攸关的时候把你救来的人。好多人都认为自己有很多朋友，但是他们的真正朋友没有几个，我读完这个故事以后，把自己原先认证是朋友的人全部写出来一一对照，结果，我发现，我其实可以说我连一个真正的朋友也没有。有些人他认为自己有很多朋友，可是他的朋友都不能在他生死攸关的时候帮助他。所以说，一个人能有一个朋友就算是很幸运的，能有一个好朋友，那就是再幸运也不过的。
小学五年级读书笔记大全6
半个月前，我读了曹文轩老先生的一篇文章《第11根红布条》，读完这本书后，书中的情节便深深地烙印在了我的脑海中。
有一个满脸麻子的人——麻子爷爷，他年迈体衰，对人冷漠，性格十分古怪，没人愿意与他交往，因此麻子爷爷被所有的人忘记，这属于正常的事情。但这又是不正常的事情，因为麻子爷爷和他的独角牛曾经挽救了十个孩子的`生命。而在生命的最后时刻，他又挽救了亮仔生命。他之所以能坚持下去，是因为他心里装着对新生命的渴望。也可以说，最后这个孩子是他用自己的生命换来的。
在麻子爷爷下葬的第二天，独角牛为了去找麻子爷爷不肯放慢脚步，而是拼命地跑着，最后死在了滩头，那只独角上依旧挂着十一根鲜艳的红布条，假如独角牛此时能够开口说话，它一定会向人们倾述自己成为能够独角牛的原因。
读完这本书我真正的感悟到了：我们需要用善良去融化需要关心的人。虽然麻子爷爷外表对人冷漠，可他还是有一颗乐于助人的心。我们应该学习麻子爷爷的善良，麻子爷爷是我们学习的榜样，我一定会铭记在心的。
作文评语：小作者的这篇读后感读感结合，不仅写出了自己对书中最感兴趣的内容，而且还结合所读内容发表了自己的看法。文章语句通顺，重点突出，内容具体。麻子爷爷的事迹让我们十分感动，而且佩服，老师希望你以后更加热爱读书，努力学习，做一个对社会有用的人。
小学五年级读书笔记大全7
今天我读了一篇故事，故事的名子是：《愚公移山》。故事的意思是：有两座大山挡住了愚公家出门的路，愚公要把这两座大山移开，最后愚公的精神感动了上帝，上帝就派了两个天神把大山移走了。
读了这篇故事让我想到了自己暑假中做的两件事。第一件事就是我才换的门牙有一颗长歪了，妈妈带我去口腔医院的正畸科去看牙，医生说现在我的这一颗牙必须正，如果晚了就要影响面骨的发育了。所以医生就让我先做了一个模型，做完以后我想做个模型都这么不舒服，我想要正牙那肯定是特别的不舒服。正牙的牙套做好了，妈妈让我先试一下我硬是不戴，我好不容易刚戴上就开始恶心、想吐，因为那个味道实在是太不好了，而且我戴上之后就吃不下饭，说不好话了，所以我就一直都不想戴。妈妈就告诉我坚持就是胜利，一定要坚持到底。所以我就练习说话和吃饭，慢慢的我就会了。现在我的牙快正过来了，而且我也习惯这样了。
还有一件事就是刚放暑假，妈妈觉得我体质不好就给我报了一个乒乓球班，开始我看着挺好玩的'，可是我刚去了一天就不想去了，因为太累了。可是我想起了我正牙时候妈妈对我说的那一句话，所以就坚持了下来。现在我一点也不觉得累了而且我还觉得打乒乓球很好玩还锻炼身体。
通过读《愚公移山》的故事，还有我亲身经历的两件事，让我明白了一个道理，无论做什么事情都要坚持不懈，只有坚持到底才能胜利。
小学五年级读书笔记大全8
说到《孩子你慢慢来》，大家肯定都知道作者，她就是龙应台——一位大学者、大作家，据说现在还担任台湾文化部部长一职。但是在书中，龙应台只是一位母亲，一位有着丰富的、激烈的内心冲突的母亲。然而正是因为这一冲突的诉说，表现出她内心深处的母爱，令我感动不已！
阅读《孩子你慢慢来》，令我印象最深刻的文章就属《久别》了。龙应台的儿子、小主人公华安舍不得妈妈去城里工作，便拉着大哭。虽然妈妈出去的时间只有6个小时，但在华安眼里，却像是和妈妈的一场久别啊！等龙妈妈回来，还发现华安眼眶里还有泪珠，脸上还有泪水的痕迹，便想扯开话题，问安安在她刚才出去的那段时间里在干吗？华安说，我在想，如果没有妈妈，我该怎么办？
看到这样的.回答，我仿佛看到了小华安那眼含泪珠的大眼睛——因为我也曾经有过类似的经历。小时候，我也不允许爸爸妈妈去上班，有时还会拉住妈妈的包大哭。他们一离开我，我会想想这个，哭；想想那个，哭，天天哭得跟泪人一样。可是妈妈不上班不行，所以每次我都要和妈妈亲好几下，说好几遍“再见”，才依依不舍地放手。看到《久别》，我就忍不住回忆起当年的那些眼泪，想到妈妈在我的哭声中一步三回头地离开，所以我特别能理解华安的心情，我仿佛听到小华安在说：妈妈，别走！
品味《久别》，让我想起了以前的回忆，非常温馨、非常难忘的回忆；阅读《孩子你慢慢来》，我仿佛又回到了那么小、那么小的时候，重温了许多，感悟了许多。
妈妈，别走！
成语依依不舍：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。如：明·《·卢诗酒傲王候》：“那卢楠直送五百余里，两下依依不舍。”又如：晚会结束已经大半天了，同学们才依依不舍地离去。
【小学五年级读书笔记】相关文章：
小学五年级读书笔记精选11-11
小学五年级读书笔记范文11-11
五年级小学生读书笔记12-27
小学生五年级读书笔记02-16
小学五年级读书笔记（通用65篇）08-05
小学读书笔记08-16