老人与海初中读书笔记范文（精选9篇）
认真读完一本著作后，你有什么体会呢？写一份读书笔记，记录收获与付出吧。那要怎么写好读书笔记呢？以下是小编收集整理的老人与海初中读书笔记范文（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老人与海初中读书笔记1
老人与海的作者是一位美国很有名的作家，名叫海明威。
老人与海讲了一个很生动的故事。故事的主人公是一位老渔夫，名叫圣地亚哥，他很孤独几乎没有什么朋友，只有一个小孩是他最好的朋友，那个小孩经常陪他说说话
有一天，圣地亚哥像往常一样出海捕鱼，可是这一次他的运气没那么好，他在小船上行驶了三天三夜，连一条鱼都没有捕到。可圣地亚哥是个非常坚强的老人，没有因此而灰心，最后圣地亚哥费了九牛二虎之力，终于捕到一条巨大的马林鱼。他载着一条装有马林鱼的小船，向家的方向驶去，在途中遇到了风暴，风暴把小船吹得离家越来越远了，此时的圣地亚哥祸不单行，一群鲨鱼正向小船游来，鲨鱼看到那条大鱼特别眼谗，想吃掉它。圣地亚哥和鲨鱼进行了一场激烈的搏斗，最后没能搏过那些鲨鱼，那马林鱼被吃得只剩下一副骨架，圣地亚哥就载着这副骨架回到了家中。那小孩看到了这副骨架感动的流下了眼泪，一方面青鱼被吃掉而伤心，更重要的是被老人的精神所感动了。
读完后，我也被圣地亚哥这位老人顽强的精神所感动，今后学习中遇到困难也要像老渔夫那样，不屈不挠，坚持到底。
老人与海初中读书笔记2
听说《老人与海》是一本好书。终于有一天，我拿到了这本书，带着许多疑问，津津有味地读起来。
文中讲述的是一个贫穷的老人，他的捕鱼技术很高，却交上了霉运，84天没捕到鱼。当他第85天出去捕鱼时，遇上了一条大鱼，老人与大鱼搏斗了几天最终老人获胜了。可回岸的路上，遇上了许多鲨鱼，筋疲力尽的老人还是把鲨鱼赶走了，不幸的是，大鱼还是被鲨鱼吃掉了。当老人回到岸边时，虽然他第85天还是没捕到鱼，但是人们对他的敬佩又加一等了。
老人与海这本书生动的描绘了老人独自出海捕鱼的经历。他独自在海上，他以大海为伴，以动物们为友。无聊的时候跟大鱼说话，有时也自言自语。我也同样欣赏这个老人，当到了危机时刻，他就不停地提醒自己，我一定要打败他，我不能被击败。虽然老人的外表伤痕累累，但老人的意志是不可打败的。每晚他都会梦见儿时见过的威风凛凛的狮子，每晚他都会以此来鼓励自己，不断地超越自我。就连看见了几只海龟，他都会鼓励自己，我的手呀脚呀都和海龟的手脚一样结实。
在出现危机的时候，他总是自己不断鼓励自己。海明威写的这本书时，为了达到语言简洁，作者一直都是站着写着本书的。而作者在危机时刻却是用低调，简洁的手法描绘。我发现当作者描写到老人的外表时，老人的手、脸、脖子总是那么伤痕累累，总是那么附有岁月的痕迹。但作者每次都不忘突出老人哪双蓝蓝的海水一样的眼睛，只有他的眼睛才和手、脸、脖子那副伤痕累累的样子有分明的对比，他的眼睛里透出了他不屈不挠，永不放弃的性格。
我佩服这个老人的精神，也同情这个老人的不幸。我还喜欢这本书的作者海明威。他写作的笔法实在令我佩服。当然，我也非常喜欢这本书。
老人与海初中读书笔记3
“一个人并不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败”。寒假里，我重新品读了海明威写的《老人与海》，走进了辽阔无垠的大海，走进了一个老渔夫的生活……。
《老人与海》讲述的是老渔夫桑地亚哥在大海上捕鱼，为了生计与大海、鲨鱼搏斗的故事。在前期的84天捕鱼中桑地亚哥一无所获，第85天他孤身一人前往深海，经过努力，终于捕到了一条大马林鱼。在返回的途中，遇到了群鲨的袭击。桑地亚哥与群鲨搏斗，用尽了仅有的工具和力气，成功赶走了鲨鱼，可他捕到的大马林鱼却被鲨鱼吃光，啃得只剩下鱼骨。
读着读着，我的脑海中不时浮现老人捕鱼过程的搏斗场景。想想自己为了一点小失败、小问题、小困难，而气急败坏，不能坚持到底的样子，我很惭愧。文中的老人虽然没有成功地保住自己的成果，但他面对种种比自己强大得多的困难，能够迎难而上，没被困难吓倒，坚持到了最后。他是一个生活的强者，一个让我敬佩的强者！
细想自己，在生活中、学习中常有畏难的情绪，遇到一点点困难就想绕着走。如我的坐位体前屈一直没有进步太大，是因为自己忍受不住平时锻炼的疼痛。在数学学习中遇到难题，总以各种理由来安慰自己，觉得自己没有学过奥数，不懂就不懂，或者觉得自己其他科目都很优秀，小小短板并不会给自己在班里的名次带来影响。总是等父母来指导我，缺乏自己专研，克服难题的那股韧劲。
我想，在以后的学习、生活中，自己也会遇到种种困难和棘手问题，与桑地亚哥在大海上遇到的困难和问题相比都是很小的事情。我应该坚定自己的信心和目标，时刻告诫自己“一个人并不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败”，这句话也将是我学习生活的座右铭，勉励自己做一个生活的强者，一个乐观积极向上的人。
老人与海初中读书笔记4
我不相信人会有所谓的“命运”，但是我相信对于任何人来说，“限度”总是存在的。再聪明再强悍的人，能够做到的事情也总是有限度的。老人桑地亚哥不是无能之辈，然而，尽管他是最好的渔夫，也不能让那些鱼来上他的钩。他遇到他的限度了。
可是老人没有沮丧，继续出海，向限度挑战。他终于钓上了一条鱼。如同老人是人中的英雄一样，这条鱼也是鱼中英雄。将遇良才，棋逢对手。老人和鱼都陷入了困境。只要老人隔断钓绳，就能使自己摆脱困境，得到解放，但是也意味着自己是失败者。幸好老人没做这样的选择，一次又一次做着限度以外的挑战，他胜利了。
老人载着他的鱼回家去，鲨鱼在路上抢劫他的猎物。他一次又一次反击，搏斗，直到他要保卫的东西失去了保卫的价值，直到这场搏斗已经变得毫无意义。
老人回到岸边，只带回了一具白骨，只带回来了残破不堪的小船和耗尽了精力的躯体。你觉得他失败了吗？
有人说，桑地亚哥是一个失败了的英雄。尽管他是条硬汉，但还是失败了。我不同意。
什么是失败？也许可以说，人去做一件事情，没有达到预期，这就是失败。
但是，那些与命运斗争的人，那些做接近自己限度的斗争的人，却天生接近这种失败。一个常常挑战自己限度的人总是会常常失败的，一个想探索自然奥秘的'人也常常失败。只有那些安于自己限度之内的生活的人才总是“胜利”。他们之所以长胜不败，只是因为他们的对手根本不是对手。或者说，他们根本就没有投入斗争。
人生道路上，“失败”这个词还有另外的含义，即是指人失去了继续斗争的信心，放下了手中的武器。向限度屈服，这才是真正的失败。老人从未放下过武器，没有失去信心，因此不应该说他是“失败了的英雄”。
那么，什么也没有得到的老人桑地亚哥竟然是胜利者么？我确实是这么看的。我认为，胜利就是战斗到最后的时刻。他和其他很多人一样，是强悍的人类中的一员。我喜欢这样的人，也喜欢这样的人性。正如老人每天走向大海一样，很多人每天也走向与他们的限度斗争的战场。他们是人中的强者。
我敬佩这样的人。
老人与海初中读书笔记5
“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他可就是打不败他。”这句话常在我耳边渺渺回荡。没错，我最喜欢的书就是《老人与海》。
《老人与海》讲述了一位八十四天一无所获的古巴老渔夫，在第八十五天出海，捕到了一条十八英尺长的大马林鱼，可他在归途中遭遇了鲨鱼的五次袭击，虽奋起搏斗，但丢了所有的肉，只带回了一副骨架。
老人在鲨鱼面前，没有退缩也没有放弃，用他的一切武器，毅然地与鲨鱼斗争，还是没有能够保住大鱼，他失败了。但他真的失败了吗？不！他在遇到各种困难时候奋力拼搏，永不言败，他赢了自己。
实际上，我们每个人都在“捕鱼”，只不过我们是在无边无际的学海中，用努力的网捕获知识的鱼。老人教会了我直面困难，勇敢地去征服前方的“大海”，永不退缩。
记得节日的时候，爸爸送给我一个机器人玩具，是非常复杂的一个模型。爸爸说搭好了，能够遥控，很酷。我很期待，可是爸爸要求我自己组装。虽然我很喜欢这个礼物，但是看着这么多繁复的零件，我无从入手。再看看七弯八绕的线路，我不禁退缩了。这么多，这么复杂，我该怎么拼？要拼多久呢？我犹豫不决，便原封不动地搁置了。
老人那股永不言弃的毅力给了我信心，我拿出模型开始组装。我先找对零件，再耐心地按照顺序，一步一步地拼，错了就重新来过。经过了一个月的努力，我终于把机器人拼好了。看着它神气地挺立在我面前，我由衷高兴，困难终于成了。
老人在海洋中漂流拼搏，我在学海中遨游，它们都没有边际的。只有比秉持坚定的信念，勇于去克服困难，我们才可以在风起云涌的那一刻，超越自我，超越极限，看到远方亮丽的彩虹。
海明威笔下的老人激励着每一位读者。作者紧紧地抓住老人的失败进行扣问和剖析，深入地从老人永不退缩，永不言弃的精神层面点出了他赢了自己。老人教会了作者直面困难。同时由老人出海捕鱼，不断地去征服前方未知的大海想到了自己在学海中捕“鱼”。这一点很新颖。借再次有勇气组装机器人这件事让我们小作者精神上的成长。我想，在接下来困难面前，作者必将迎难而上，超越自我！
老人与海初中读书笔记6
暑假，来到美国佛罗里达半岛的海岸边，走进那座木质的古朴的小楼，走进美国著名作家海明威的故居，敬意油然而生。一直以来，《老人与海》深深地吸引着我。今天，与海明威邂逅在他的故居，心里更有一番别样的情感。
第一次读《老人与海》是在暑假，携一本书做伴侣，到北戴河旅游，我挑选了《老人与海》，坐在辽阔的大海边读得入情入境。这本书讲了古巴的一个老渔夫，名叫桑提亚哥。他独自出海打鱼，但两月有余，却一无所获，被别人看作失败者。可是老人坚持不懈，终于有一天，他钓到了一条无比巨大的鱼，这是老人从来没见过、也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。这条鱼力大无穷，拖着老人的小船，在海上整整漂流了两天两夜，老人经历了难以想象的艰难考验。终于，老人把大鱼刺死，拴在船头。然而，又遇上了鲨鱼，老人又与鲨鱼进行了殊死的搏斗，结果大鱼被鲨鱼吃光了。最后，老人拖回家的只剩下光秃秃的鱼骨架和自己一身的伤痕。“人能被毁灭，却不能被打败。”《老人与海》深深地打动了我的心。
《老人与海》中有句名言：“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀，却依旧艳丽无比的旗帜。旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”是的，人的身体和能力都是有极限的，但是，人的信心和勇气是无限的。
记得我刚刚学习打羽毛球，若大的球场，超大的运动量，跑来跑去，把我累得汗流浃背。每此训练结束，我都烂得像一滩泥。学校组织羽毛球比赛，我连参加的勇气都没有。难道我的极限就是如此吗？心里有点儿不服。我忽然想起《老人与海》中的名言：“人能被毁灭，却不能被打败。”顿时力量倍增。我鼓励自己：“世上无难事，只有肯登攀。”坚持就是胜利！坚持就能超越极限！终于，功夫不负有心人。我刻苦训练，锲而不舍，成功了！“人生能有几回搏？”人不是为失败而生的。成功永远属于勇于奋斗、坚持不懈的人！
《老人与海》这本书，给了我面对生活的勇气和信心。主人公桑提亚哥老人，使我明白了做人不应该被任何困难所屈服。站在海明威的书房，看到《老人与海》获得的诺贝尔文学奖证书，一种从未有过的敬畏感，在我的心中升腾着、升腾着……
老人与海初中读书笔记7
“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这经典的语句是美国著名作家海明威笔下的老渔夫说的，这正是他克服困难的勇气和坚强意志的体现。
《老人与海》是一部中篇小说，主要写了老渔夫桑堤亚哥一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他不服输，终于在第85天钓到一条大马林鱼。他与大马林鱼搏斗周旋，终于在两天两夜之后杀死了鱼。可谁料，血腥味引来了一群一群的鲨鱼，老人与鲨鱼进行激烈的搏斗，杀死了鲨鱼，把鱼骨头带回来，原先嘲笑老人的渔民都赞叹不已。老渔夫身上那勇于面对困难，逆境，暴力和面对死亡时的坚定、从容和智慧的精神值得我们永远尊敬，让我们明白人们最高贵的自信。
“我要让他知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。”在这句话中我体会到老人把鱼既当成朋友，又当成对手。他赞叹对手强大，毫不畏惧，他克服疲乏，制服对手。不被困难折服，不向命运低头，正有大音乐家贝多芬所说：“我可以被摧毁，但我不能被征服。可看出老人坦荡磊落的内心，不达目的不罢休的精神。当我读到“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”我体会到了老人勇敢面对死亡和失败，毫无气馁，不向命运低头的骨气和尊严。
什么是骨气，什么是精神？精神一词，简简单单，却蕴含着深刻的人生哲理，只有高尚的节操才配叫作精神。坚持不懈，不被困难折服，这说来简单可是真正又有几人做到，老人便做到了。他在与鱼搏斗的同时，还要抵抗身体带来的痛苦，寒冷，饥饿，疲乏以及晕眩，但他都挺了下来。老人那毫不畏惧、坚韧顽强、积极乐观的精神，活灵活现地展现在我们眼前。老人他是一个典型的“硬汉”，“孤军奋战无所惧，刚毅顽强真英雄！＂他坚强刚毅，面对痛苦和死亡无所畏惧，在同严酷的生活进行惊心搏斗时，从不丧失人的尊严与勇气，这可不是一般人做得到的。这无与伦比的精神，值得我们学习。
“坚持就能成功”，我也曾坚持过。便也成功了。还记得四年级的时候，我回老家玩。妈妈见我还不会骑自行车，便手把手教我。在烈日炎炎下，我本可以坐在绿荫下乘凉，但我毅然放弃，我在空地上坚持不懈地学自行车，摔倒了一次又一次，脚踝处擦伤了五六处，甚至流出了血。看着大树下那一片阴凉的地方，我猛地一推自行车，跑向大树。自行车“咣当”一声掉在了地上，妈妈走过来，说：“你不是说要学好自行车的吗，怎么能半途而废呢？”我抱怨道：“学自行车太难了，我不想学了。”妈妈皱了皱眉，语重心长地说老师不是经常教你要坚持不懈吗？还有你最新学的《老人与海》你不是总说要学习老人那永不放弃的精神吗，可现在呢？”我一听，惭愧极了，连忙起来继续学自行车。我为自己打气：“骑自行车有什么难的，再坚持一下不就会了吗。”终于我学会了骑自行车，看看现在的我，骑得平平稳稳儿，要快就快，要慢便慢，随心所欲。
《老人与海》这部小说，在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。它告诉我们要对自己有自信，相信自己，但还要坚持，勤奋以及勤奋之外的东西。
老人与海初中读书笔记8
现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存，常常匮乏于与自然的和睦与亲近。当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时，或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社会。今天在小学六年级的一节语文课堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心灵如被清泉涤荡过一般舒爽润泽。
在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事。自２０世纪８０年代以来，每年冬天的早晨，车水马龙的翠湖边，徘徊着一个孤独的老人。１０余年里，他节衣缩食，用微薄的退休金喂养着像他儿女一样的海鸥们。
这位老人便是吴庆恒，人称海鸥老人。
文章讲述的是发生在昆明翠湖边的一个真实的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使，不忍离开自己的亲人。
这故事是多么感人，而我们在生活中，并不是人人都善待动物。
海鸥的栖息地是滇池，而滇池污染是一个令人揪心的话题。为了净化这五百里滇池的浑浊波涛，七五以来国家和云南省相继投入滇池污染治理的经费突破了４０亿元。花了这么多钱，却未完全根治滇池污染。近年来滇池的污染十分严重，已被国务院列为重点治理的三湖三河之一。滇池会被污染有几大原因，而这些原因，几乎都是人为造成的，他们乱丢垃圾，乱排放工业污水，滥砍滥伐滇池旁的树木。现在的滇池，就像一位生命垂危的老人，海鸥们在那里已无法生存人们应向文中的老人学习，把动物视为自己的亲人，照顾它们，爱护他们！
是爱让两个原本不相连的心紧紧地相连在一起；是爱让他们变得亲密无间；是爱让大自然变的平等、友爱、和平起来。老人的爱像阳光一样温暖，照亮了海鸥的心灵；老人的爱像柔和的小雨，滋润着海鸥的翅膀。即使老人已经不存在了，但他的微笑也会变成温暖的阳光，沐浴在海鸥柔软的翅膀上！
老人与海初中读书笔记9
《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。
看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信。
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
不妨将鲨鱼看作打击，吃掉我们的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。无论是与书中那个老渔夫相比，还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比，我们的生活已经是很好的了，我们更应该热爱生活，并且学会坚强的面对一切的挫折。我们的路还有很长，在今后我们会遇到比曾经更加多的，更加严重的挫折与失败，但我相信，只要想到那个老渔夫，他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强，自己面对困难！”
一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。
【老人与海初中读书笔记范文（精选9篇）】相关文章：
初中老人与海读书笔记09-23
《老人与海》读书笔记精选范文500字5篇08-03
学生老人与海读书笔记12-17
老人与海读书笔记(15篇)12-26
《老人与海》读书笔记(15篇)11-01
《老人与海》初中读后感（精选8篇）05-22
老人与海读书笔记（通用7篇）08-12
《老人与海》初中的读后感（精选13篇）06-24