草房子读书笔记范文（精选8篇）
当仔细品读一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，何不写一篇读书笔记记录下呢？你想好怎么写读书笔记了吗？以下是小编精心整理的草房子读书笔记范文（精选8篇），欢迎大家分享。
草房子读书笔记1
很在乎自己秃头的秃鹤，文静的小女孩纸月，蒋一轮老师、白雀姐姐、谷苇之间发生的情感故事，秦大奶奶的艾地，由热闹变得冷清的红门，江南小蛮子细马……这一个个生动感人的章节，让这片金色的草房子在我的心中闪闪发光。
秦大奶奶为了拥有一片属于自己的土地，不断拼搏，终于如愿以偿。可是，就在这时，她的老伴秦大累死了，土地充公了。秦大奶奶为了这片土地，与政府做对，与干部做对，上县里告状，去省里告状，都无济于事。但秦大奶奶仍不肯罢休，她仇视油麻地小学的孩子们，还带着鸭群到处捣乱……后来在她重病时，油麻地人们给了她无限的照顾和极大的安慰，她被人们的真情感动了，她变了。
于是，不管是严冬还是酷暑，秦大奶奶总是站在烈日或寒风中，看着油麻地的一草一木长大。不管油麻地小学放学多晚，她总是要等小姑娘们来，给她们扎小辫，为她们讲故事。秦大奶奶变得多么爱护小孩子了啊！在她终于得到人们的欢迎时，在热爱着油麻地，保护着油麻地时，竟为了油麻地小学的一只南瓜丧失了性命。秦大奶奶的精神多么让人难忘啊！她用她的执着和爱心最终拥有了心中永远的一块土地。
“红门”中的杜雍和为了再次支撑起败落的家，带着杜小康到遥远的芦苇荡去放鸭，鸭群却误吃了别人的鱼苗，因此船鸭被扣，一切完蛋。年幼的杜小康，坚强地承受着爸爸再次倒下的打击，他没有丧气，想方设法凑到一些小钱，在油麻地小学摆了一个小摊，给这个负债累累的家带来了一丝希望。
读着这些感人的故事，我想起了刚上三年级时遇到的一件麻烦事。我们学校选举少先队干部，把我选上并分配到一队。我对老队员有些生疏，他们说我不在一队。我没有办法，但又不敢对大队辅导员刘老师说，就偷偷地旷岗了两个星期。可我心里一直忐忑不安，觉得这样下去不是办法，就硬着头皮，鼓足了勇气找刘老师说，刘老师在大队部会上还是给我安排在了一队，我终于能上岗了，唉，总算放心了，心里一块石头终于落地了。看来，只要有勇气，有信心，像秦大奶奶和杜小康一样，就不怕一切困难和挫折。
让我们拥有勇气和信心，让我们用微笑面对困难和挫折吧！
草房子读书笔记2
寒假，老师推荐我们看一部片子叫《草房子》，我一开始听到名子就感觉这部影片不是我喜欢的类型，看完后我才发现这是多么好看的一部影片。
它讲了一个名叫桑桑的男孩的童年，我觉得影片很真实。它还让我们知道了桑桑的内心世界，其实他只是希望别人注意他，而不是他调皮的把大皮袄夏日的烈日下。其实他只是希望能够完成朋友杜小康的心愿，而不是他捣乱的把他爸爸心爱的奖状，奖品撕掉。其实他只是希望……其实他桑桑是一个好孩子，不是一个捣蛋鬼。当最后当最后他得重病，他爸爸背着他到处寻医，但都没有收获的时候，我也会跟着叹息；但是当桑桑又找到希望时我也会跟着高兴。这部影片让我很喜欢，它是我见过喜欢为数不多的影片之一。让我感到其实调皮的孩子是真正的调皮，只不过他们调皮为的是达到某种愿望，看来我以后不能骂弟弟调皮了。
没想到，看完这部影片我竟然发现了这个道理——调皮孩子不是他们真的喜欢玩耍要惹人讨厌，他们也许是因为某些不可告人的原因，而这样的调皮捣蛋。我真喜欢这部影片——《草房子》。
草房子读书笔记3
暑假期间，我读了著名儿童文学作家曹文轩根据少年成长历程为主题写的一部励志小说——《草房子》。它让我感触颇深，并对童年有了一个新的认识与概念。明白了有一种心灵的相遇叫友谊；有一种向往的快乐叫友谊；有一种互助的进取叫友谊。
小说主人翁桑桑是个淘气、爱幻想、精力旺盛的小学生。他跟随调职的父亲桑乔来到油麻地——这个淳朴的小村庄，而经历的许多事。在这里的六年时间，说短不短，说长不长。但是，他在这不短不长的六年中认识了光头男孩陆鹤，目睹了他对尊严的执着坚守；认识了文静的纸月，发现了她身上像金子一样发光的东西；认识了白雀姐姐与蒋一伦老师，见证了他们之间毫无瑕疵的纯情；认识了秦大奶奶，目睹了垂暮老人在人生最后一瞬熠熠生辉的人格光彩……而他们，都将在桑桑的一生中抹上深深的烙印。
不过在这其中，令我印象最为深刻的是细马，一个古怪早熟的男孩。他被黑心的爸爸寄养给了无儿无女的邱二爷和邱二妈，只盼着邱二爷和邱二妈将细马抚养成人后死去，夺走他们的遗产。可是细马不这样想，他很懂事，每天上山放羊。除了不想上学外，他从不给邱二爷和邱二妈惹麻烦。并且在邱二爷病重时，他与桑桑在大冬天提着把锄头到河边挖柳须根子做药引。邱二妈精神出问题时，在这个衰败的家庭毫无支柱时也是他撑起这个家，亲自建起了一座草房子，让她安享天年。
全书由始而终充满美感，叙述风格有趣而又不失庄重。从他们的故事中，我一次又一次深深陷入到感动之中，领悟到爱，领悟到友善，领悟到苦难，领悟到执着。桑桑在这六年启蒙的童年，是美好的。正如曹文轩文中所说：“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”
草房子读书笔记4
《草房子》读后感今天，我读了一本书叫做《草房子》。它讲述了一个叫桑桑的孩子，他在油麻子地长大，而他的爸爸是油麻子地小学的校长。桑桑在这个小学中读了六年，在这六年中发生了很多事，这些故事虽然很平常，但是十分感人。秃鹤的光头一开始让我觉得好笑。可是当他受到欺负时却表现出了自己的勇敢，当他不能去做会操时坚决上台，做操时把帽子扔了，虽然把队伍弄乱了，但是也维护了自己的尊严，谁说光头就不能上台，光头也一样行。
秃鹤在演出中的出色表现又让我觉得做什么事情谁都能行，不能看不起别人，也要相信自己。桑桑十分爱玩，对新奇事物十分感兴趣。当桑桑把蚊帐当网捞到了虾后，桑桑妈妈的反应最好玩。桑桑被蚊子咬得半死。不过他也很有爱心，关心自己的鸽子，为他们搭了一个窝，也不怕妈妈打骂。
我平时经常听到一些动物救人类的事情，所以我们现在要认识到濒临灭绝的动物是多么需要人类的保护和帮助啊！鲸类全身都是宝，可是日本等国家却借着研究的名义，捕杀鲸类，我以后见到这种血腥的场面一定会全力阻止！
草房子读书笔记5
《细马》的故事几乎就是《秃鹤》的翻版，却也写得多姿多彩，让人看起来一点都不觉得厌倦。
所不同的是，细马面对的状况比陆鹤更加糟糕。在陆鹤而言，尽管受到了同学门的侮辱，还一直有个温暖的家庭在给他安慰。细马却一直受到二娘的毫无来由的排斥。结局也比陆鹤来得凄凉。陆鹤面对的只有自尊和团体的问题，最后也被团体重新容纳了；细马却终于退出了学校这个团体，被过早地推上了社会，最终在家庭突然倒塌的时候，毅然扛起来了整个家庭，成了个早熟的少年。
如果说《秃鹤》写的是纯粹小孩子的故事，只适合小同学阅读的话，《细马》则适合大点的少年甚至青年以及成年人阅读了。《细马》与其说是在写学校，不如说是在写成长，细马承受的压力更多地是来自家庭与社会。作者似乎在告诉我们：在学校里只能学习知识与炼化品格；在社会中才会成熟。
我们还注意到，《细马》比《秃鹤》刻画了更多的人物。
作者两次将镜头对准学校中的劣等生，没有去教条性地演绎学习成绩的重要性，而是关注弱者的生活状态，默默地描述着他们的悲哀和抗争。陆鹤委屈地以牺牲自尊换取了团体的接纳；细马则过早地扛起了成年人也未必能扛得起、未必会扛得起的生活重担，他完全可以逃离那个本没有给他完整温情的家。
作者的这些作品都是写给小学生和中学生看的，可是其中内涵的思想底蕴却远远超过了这个年龄段所能体会。我们也可以这么理解，作者是在用这些低龄学生能听得懂的故事来阐述许多的人生哲理。只是这些故事总是透着凄凉的美，这些冷冷的笔调最终唤出了许多的深情，总让人热泪盈眶。我想这就是一个大作家的功底吧。
作者的眼光独特，描写冷静客观，穿插了许多优美的景色描写。这些景色给主人公当时的思想状态都做出了极其有效的衬托或对比，加深了读者的体会。文笔优美，让人捧卷时爱不释手，掩卷后回味无穷，让我们不知不觉地伴随着主人公，随着他们一起欢乐，一起悲伤，一起屈辱，一起不平，一起悲壮，一起消沉，一起抗争。
草房子读书笔记6
说来惭愧，久闻曹文轩的大名，却从未静下心来认认真真读过他的一本书。假期捧读《草房子》之时，听到一则新闻——曹文轩荣获安徒生儿童文学大奖——其地位相当于儿童文学界的诺贝尔文学奖。读完最后一页，轻轻合上书，我在心里说：这个奖曹先生当得起！！
说实话，这本书“不好看”，因为这里面没有曲折的故事情节，没有一下子吊起人的胃口的.搞笑噱头，没有引领时尚的花边点缀。它就像一副百看不厌的淡淡的江南水墨画——金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……需要你静静地细细地看过来，不知不觉中眼眶湿了，心也软了。
这是一篇很美的小说。
首先，文字美。作者用诗一般的语言描绘着油麻地的风景：“油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原本就是这个样子……草房子不是用一般的稻草或麦秸盖成的，而是用从三百里外的海滩上打来的茅草盖的。
那些生长在海滩上的茅草受着海风的吹拂与毫无遮掩的阳光的曝晒，一根一根的都长得很有韧性……这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。油麻地的草房子美得精致、美得纯粹”，它确实像作家用文字描绘出来的风景画镶嵌在故事中，散发着纯淡、恬静、神奇的光芒，使人不禁身陷一种轻松、愉悦的情绪氛围中。再比如，那隐藏于深院中的浸月寺，四角翘翘，寺后有几丛竹林，几株高树，寺前有棵苍虬的古槐，风起时挂在四角的风铃则丁当作响。里面藏着一个年轻英俊的儒僧，和一段凄凉、绝美的爱情传说。有一个叫纸月的女孩经常来这里，跟着这个僧人习字吟诗。这样的情和景，怎么说来都是一副令人沉醉的诗画。
其次，人情美。小说通过男孩桑桑在油麻地小学刻骨铭心的经历，塑造了一个个立体的，感人至深的人物形象：油麻地的老师，蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀对孩子们好像是与朋友相处，无话不说，几乎没有什么秘密藏在心中。油麻地的学生开朗、温柔、可爱、活泼，陆鹤雪中送炭，不记前嫌；纸月默默无闻地奉献，做好事不留名；杜小康能屈能伸，敢做敢当，。执着地固守家园的秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩……一个个鲜活的故事在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人撼人心魄之感，甚至催人泪下。
《草房子》似一杯清茶，合上书本仍有余香，因为书里一直回荡着“悲悯”的情怀。比如温幼菊长期与药罐为伴；桑桑得了绝症，只是到了最后的时刻才复生；秦大奶奶既寡且独；邱二爷无后代，住房被淹没，又得绝症死去，杜小康家遭破产，纸月不知生父为谁，孤苦伶仃地与奶奶为伴，最后不知道下落……这些情节有一种沉重的东西，会压在读者心头，也许这正是这部作品的魅力所在。无论是人性美、人情美、悲剧美在曹文轩的小说中都得到了很好的阐释。曹文轩在《跋》中所说“孩子——他们是能够被感动的。”没和孩子们沟通过，反正，我这个成年人先被感动了——被故事中的“生离死别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……”深深打动。
看完作品，掩卷沉思，留下一片回忆，回忆那美丽如画的草房子，以及关于草房子的丝丝动人心弦的童年故事。《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。走进曹文轩的纯美世界，我的心灵也得到洗涤、净化。
草房子读书笔记7
在这个寒假里，我看过很多的书，但是我最喜欢的书是《草房子》了，因为这本书的主人公桑桑打动了我。作品写了桑桑的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常，但又催人泪下、撼动人心的故事。崔暮老人最后一瞬间所闪耀的人格光彩、在死亡体验中对生命深切而优美的领悟……
这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。除了主人公桑桑，我还喜欢《草房子》里的文章是：红门，读完红门，我的体会是，杜小康非常大方，不小气，一点都不像我，而我和他相比较，我差太多了，看来我得改改自己的毛病了。有一次，桑桑和杜小康玩火，最后老师问是谁玩火的时候，杜小康承认了自己玩过火，不过始终没有把桑桑招出来，所以我觉得杜小康的人品非常的好。
开始虽然杜小康家里是很富有的，但是后来由于一次意外，导致他们家变穷了，但是杜小康还是一直一个人在赚钱，来还他家的债，因为他的父亲生病了，不能再赚钱。想想现在的我们，家境都比较好，但是我们不珍惜爸爸妈妈的钱，所以我们和杜小康相比真是惭愧了。
通过故事，我明白了：要珍惜现在拥有的一切，等到失去了，就来不及了。听了我的读后感，你喜欢上了《草房子》这本书了吗？
草房子读书笔记8
故事里有一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧；在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜；令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与白雀姐的短暂爱情；从精神与物质的顶峰，猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程；当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了"爱"的种子。
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他"秃鹤"，他充满无助与孤单。被叫"秃鹤"的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的"解药"纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵。如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。
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