小王子读书笔记

时间：2023-05-18 18:29:30 城晴读书笔记我要投稿

小王子读书笔记3000字（精选11篇）

　　当细细品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读书笔记了！想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，下面是小编为大家收集的小王子读书笔记3000字，仅供参考，欢迎大家阅读。

小王子读书笔记3000字（精选11篇）

　　小王子读书笔记 1

　　《小王子》这部童话，最有印象的是“它是一本给成人看的儿童书籍”，“在他富有诗意的淡淡的哀愁中蕴含着一整套的哲学思想”。这本给成人看的儿童童话包含着象征意义，这些象征看上去既明确又隐晦，因此就格外的美。我不知道这部阅读率仅次于《圣经》的童话，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了这本书。

　　说实话，我开始读的时候，并没觉得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒来，突然脑海里有一个小小的金黄色头发的小人，用他细小的声音说：“劳驾——请给我画一只绵羊吧!”我在努力地回想这种声音，在一霎那间，明白了，小王子，已经在记忆中存在。这让我再一次读圣艾修伯里的那些文字，这次的阅读，我才渐渐地感受到了这部“唯一一部写给大人看的童话，一则关于爱与责任的寓言”的奇迹。

　　书一开始，就讽刺了缺乏想象力的大人们，“这些大人从来就不主动去了解任何事情;而对我们小孩来说，老是跟他们再三作解释……”“于是，我就不会再跟他说什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只会谈他们能够理解的事，譬如谈谈桥牌、高尔夫球、政治，还有领带等等。这样一来，这个人就会非常高兴，一位遇到了一个通情达理善解人意的人。”而孩子们跟大人说：“我看到一栋漂亮的房子，它是用玫瑰花砖砌起来的，窗口有天竺葵，屋顶上有白鸽。”他们一定没办法想象那间房子的样子，你得说：“我看到一栋价值两万美金的房子。”他们一定会说：“那栋房子铁定是美呆了。” 圣艾修伯里也许就是在成年人里感到了孤独，于是就通过小王子的眼睛来发现成年人的无事空忙，为了占有财富，为了金钱权力学问等忘掉了自己生命的真正价值真正需要，失去了自己最可宝贵的童真和无邪，失去了宝贵的想象力和美感。

　　小王子是一个忧郁的小人儿，他来自一个很小很小的星球，他很容易忧伤，多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇，于是发生了很多感人的故事。这些故事，朴实无华，没有离奇的情节，但是里面包含着耐人寻味的哲理。

　　我对简单、干净的故事有种天生的爱好，比如对幾米手绘画的喜爱。在诗歌阅读上，我喜欢简短，也许是懒惰的缘故，也许也不尽是。简单、留白会少去很多压迫感，会给人静谧如幽谷的感觉。《小王子》的故事简单，文字素淡。我很轻松地就读了两遍，没有丝毫的倦意。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，他让你轻松地阅读，同时在轻松间也给予你一些东西，比如生活的纯真与美好，比如简单与清澈。

　　故事中的小王子对生活抱着认真的态度，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的，在他心情低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。他曾一天看了四十三次日落，因为他心里充满了无尽的孤独和忧伤。有幸的是一朵玫瑰进入了她的生活，玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵美丽而且非常骄傲的花。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行。

　　不知道怎样开启对《小王子》的理解，过多理性的分析不是我的期望。

　　小王子在旅行中接触着新的人和物，比如追逐权威但不失明智的国王，比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自认为严肃的商人，比如拒绝旅行的地理学家和忙碌的点灯人。但是小王子厌恶着他们的生活，他一路上只是感觉到大人的怪异和不可理喻。

　　而直到他来到地球，他碰到了小狐狸，并且在小狐狸的要求下驯养了她。她认为，如果小王子驯养了她，她的生活一定会是欢快的。她会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使她躲到地下去，而小王子的脚步声就会象音乐一样让她从洞里走出来。她知道小王子终究是要离开的，但是她是知足的，她为拥有麦子的颜色而欢欣，因为看到麦子，她会想到小王子金黄的头发，因为她孤独的心有了张望的方向。小王子在与小狐狸一起的日子，小王子懂得了玫瑰的独一无二，并且他开始认为玫瑰驯服了他，他必须对玫瑰承担起责任。小王子在狐狸那里学会了爱，认识到了他所要追求的东西，他要离开小狐狸去承担他的责任，然而小王子却不知道他驯养了小狐狸，同样他对小狐狸也有必须担负的责任。但是小狐狸还是送走了小王子，并且告诉他，实质性的东西用眼睛是看不到的。

　　小王子最后发现自己无法回去，他在降临地球的地方反复徘徊，并且深深想念着他的花儿。在不能回去的日子里，小王子会望着自己的星星，他说：“如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。”忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他选择了以蛇的毒液结束自己的生命，尽管他害怕痛苦，但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。最后小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去，柔软的沙地，连一点声音也没有。

　　《小王子》是一本清澈心灵的书，是一本成年人写给成年人的童话。小王子是否回到了自己的家，是否过着快乐幸福的生活，我们不知道，但是我们会在心底祝福，正如小狐狸说的，眼睛是什么也看不到的，应该用心去寻找。在心中，我们能找到小王子和玫瑰的幸福。

　　人在过着静静的绝望的生活，他是远离人群的，阳光下去找寻一切颓废的根源，一无所获，这是一个落满灰尘的天堂。有幸的是我们的心中还有一个关于小王子的故事，忧伤但美好，小王子的忧伤是因单纯的爱恋;美好，是因为爱恋给人的感动和希望。

　　因为小王子的故事，我们在静静的生活时，心里有着希望和温存，有着感动和关于驯养的责任。

　　“我只是想说我们忘记很多我们小时候应该相信的东西，我才会用‘童话’比喻说我们生活里面应该不能够少了相信这件事情，如果我们一早就不相信了，我们为什么还要继续这样下去?那已经没有什么意义了。”在成年的人世界里，有谁还相信着童话呢?生活的芬芳来自于它与自然的接近，无论是从地理上，还是心里上。它提醒我们那些最简单的快乐和最纯朴的'情感，告诉我们快乐的来源有时只是一朵小花儿，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，却远远不会是我们每日里忙的数字的堆加。最重要最本质的东西，恰恰不是我们能用金钱在商店里轻易获得的。

　　“我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护你”是一句什么样的对爱的“理解”、“承诺”?然而，谁又会真的相信着一种“童话”里的美好呢?如果真要相信，大概也只是“眼前的可以看得见的可以把握住的快乐”吧。成年人，也许还在跟着孩子讲着那些童话故事，其实早知道了“童话里一切都是骗人的”。生命本来没什么特别的意义，只是，我们活着，得为自己的生命寻找一种意义。我们都曾经是个孩子，心里只有简单的愿望和质朴的心思，我们曾经执着于自己的玩具，哪怕它已经破旧不堪，对我们来说，它仍然是无可代替的，因为它曾经和我们一起亲密地成长。是啊，我们心里的重要和大人们是如此的不同。我们曾经为了一只迷路的小猫而忧伤，我们为了一朵花儿的绽放而无限喜悦，我们也同样会为了一只美丽别致的蝴蝶而雀跃不已——对我们来说，这才是重要的。

　　现在的我们已经长大成人，所有的事在我们眼里已经不是那么的简单和质朴，我们会为了一件鸡毛绿豆的小事而争风吃醋，也会为了不起眼的名利而勾心斗角。

　　“眼睛是什么也看不见的，应该用心灵去寻找。”

　　读读《小王子》吧，最好与孩子一同阅读。这本有着孩子的思维方式，却具有大人的智慧书告诉我们很多很多，我们知道了，有太多的东西我们应该向孩子们学习，或者，正是稚气未脱的他们，才会教会我们许许多多爱的真谛与原始的质朴。小王子的勇敢与执着，小王子对生命的看法，难道不足以让原本短暂的生命持续得更长，闪耀出更多的光彩来吗?

　　《小王子》的故事是哀伤的，一个关于爱情的伤痛。爱得认真并且真诚，痛得切骨而且难以忍受。

　　小王子的爱情，纯净淡雅，诚恳认真。如果死能够使他回到自己的星星上，如果死能够让他和所爱的人相会，他会义无返顾地选择死去，因为他深沉地爱着她，因为他的心被玫瑰所驯服。他也是这么做的，他轻轻地倒下，正如他无人知晓地来到地球。

　　小王子读书笔记 2

　　圣埃克苏佩里(1900~1944)是法国最早的一批飞行员之一，又是著名的作家，他的《夜航》《人的大地》是写飞行生活的杰作。可是一直“写飞机”的圣埃克苏佩里写了一篇童话《小王子》，引起了人们的惊奇。看他以前的作品笔调硬朗，呈现出孤独而博大的英雄气质;而《小王子》的主角，那位来自某小行星的小王子，确是一位有着金色头发的温柔小人儿。可这个小人儿却征服了全世界读者的心，《小王子》成为圣埃克苏佩里最负盛名的作品。据说它创造了发行史上的奇迹，成为发行量仅次于《圣经》的一部书。而我所看到的中译本，也已有四个以上(本文所用的译本是马振骋先生的)。一部短短的仅仅五万字的童话，它凭什么打动了那么多人的心呢?

　　孩子式的语言，深沉的智慧，或许是这奇妙的结合产生了神奇的吸引力?可是，从我所看到的一些解读文章来看，真正看懂了这个童话的人不多，大多数是局部了解，比如说有的人从中读到了“星球意识”，有的人从中读到“童趣”(因为是从外星来的小王子)，有的人感到每一个意象都有很深的寓意，甚至每个寓意都分析出来了，但这些寓意显得支离破碎，没有整合感。我想，真正的杰作都是这样的，不一定要懂得十分透彻，但依然对你有无限的魅力。它的魅力会导引你向它可能的深度挺进。但是，我有一个看法，就是一般的读者都不会无聊到故意用一些意象建立起意义的迷宫的程度，更何况如此朴素的作家。一定是非常贴近心灵的因素使得他一改过去的风格，写出了这部简约却复杂的童话。通过一遍遍的揣摩，通过阅读圣埃克苏佩里的其他作品和资料，这部模糊隐约的小书终于在我眼前透明起来，我觉得我找到了“抓住”这部书的一个非常亲切的角度从某种程度上，我把它看作圣埃克苏佩里心灵的自画像。他是一个有着成人外壳心却拒绝长大的人，那个小人儿就是他最深心灵的外化。而他的这幅心灵图，也唤醒了我们每一个也已长大成人的人的“大人们”心灵深处潜伏的童年，使我们在反观童年的时候反省已成习惯的世俗生活。这部拥有广泛读者的童话才因此是最个人的，又最普遍的。

　　童话里有两个人物，一个是从小行星上来的柔弱小王子，有着金色头发的忧郁的小人儿;一个是身陷绝境的飞行员“我”。在我看来，这就是圣埃克苏佩里的两个自我。在现实生活里，圣埃克苏佩里就是一个出色的飞行员，是这个地球上最早的一批飞行员之一，他曾经多次身线险境，其中一次就是在非洲的大沙漠，这一次的经历他写在著名的小说《人的大地》中。所以飞行员(“我”)的形象就是圣埃克苏佩里的现实形象。从他迷恋在当时看来非常危险的飞行事业并且屡获功勋，并且在四十三随“高龄”身上多次负伤还要求最后在飞八次(第八次牺牲了)的行为看，现实中圣埃克苏佩里是个勇者、强者，充满了硬汉精神和英雄气质。可是，这位行为上的硬汉子却又敏感细腻的内心和忧郁柔曼的个性，他曾经在给他母亲的信中提到，他不愿长大，希望回到童年的单纯时光。这种随同念的留恋，实际上就是对成人世界厌倦的一种表现。正如在《小王子》这部书中描写的：在大人们中间“落落寡合”，“找不到一个说话投机的人”。据说，自从那次沙漠历险以后，圣埃克苏佩里就喜欢在餐馆、咖啡酒吧的`提花餐巾纸上，在给亲友的信纸上下意识地涂抹一个“孤独的小人”的形象。这就是小王子形象的雏形。在我看来，他就是圣埃克苏佩里内心最深最柔软的那个部分的化身，是他那部分心灵的对象化。在绝望时刻，这个缥缈的“小人儿”现身了，并于“我”飞行员展开了心灵的对话。这是两个“自我”之间的对话，一个是不得不长大的“我”，现实处境里的我;一个是拒绝长大的“我”，内心里的“童年自我”。整个作品的主要内容就是他们之间的交流与对话。通过这个交流与对话，圣埃克苏佩里展现了他最本质的人生观。

　　小王子最先使“我”感到差异的使他的灵心彗性。“我”六岁的时候画的那幅蟒蛇图，从来未被“大人们”看懂过，他们愚笨的说那不过是一定帽子，还说： “一顶帽子有什么可怕的?”可小王子一眼就看出来了：“不!不!我不要蟒蛇臀大象。一条蟒蛇，太危险了。一头大象，又太占地方。”这样的话，让我第一次使 “我”有如遇知音的感觉，简直惊喜万分。当“我”不胜其烦，敷衍地给他画了只四方箱子，说绵羊就在里面，小人儿竟然笑逐颜开，他真能“看到”里面的养!而 “我”已经看不到了。这就是成人与小孩子的不同。从这样对比看，小孩子是更聪慧，更灵通的一种生物，又一种似乎与生俱来的直觉透视力。而年龄渐长之后，我们的这一“灵孔”就慢慢闭塞，一直什么事情都要孩子们“一遍又一遍地给他们解释”，解释了还不懂，还自以为是地训斥人，真是顽冥不化。按我前面的说法，小王子是作者的另一个自我，那为什么小王子能看到的东西(比如箱子里的绵羊)“我”已经看不到了呢?我觉得这是一个有意味的安排。小王子在一般情况下是隐形的，只有在远离世俗的情景中才现身，才如此活跃，正如我们看到自己身上潜伏的童年天性特别活跃地发挥时，我们都会发现那与惯常的“我”有多大的区别啊，那不是惯常的“我”了，那是另一个孩子，不在受“我”的压抑，他以自有的方式和能量行动，“我”只有惊奇旁观的份。童话种的小王子于“我”的关系就类似于此。圣埃克苏佩里借另一个“我”即小王子的嘴，说出了多少与成人世界的惯性体验不同的东西啊!

　　从“小王子”断断续续透漏出来的消息看，小王子的价值观与成人世界世俗功利的价值观是格格不入的。小王子是以爱、美与诗意为价值中心的。比如他在给地理学家将他的小星球时。说：“我还有一朵花。”地理学家说：“花我们是不编录的。”小王子的回答是：“为什么?花最美了!”他的价值观判断落在“美”于“不美”上。在“我”卸载发动机的时候，他执拗地问着一个问题：“花长刺干什么?”在“我”看来，这实在是一个不值一提的小问题，而且是在“我”抢修发动机的紧张时刻!便敷衍说：“刺长了没什么用，完全是花的心眼儿坏!”小王子看出了“我”不认真，很生气。在他看来，这是一个非常重要的问题，甚至比生命还重要。他是一个和爱有关的问题，是爱的困惑。“几百万年来，花身上长刺。激百年来，羊还是吃花。花费那么大功夫长一些没用的刺，弄明白这件事不正经吗?”他对什么事“正经”什么是“不正经”有和大人们完全不一样的概念。他对那些“真惊人”有很尖锐的嘲讽，“我到过一个星球，那里有一位红脸先生。他从来没有嗅过一朵花。从来没有望过一颗星星。从来没有爱过一个人。除了加法以外，从来没做过别的事。整天像你一样反复说：‘我是个正经人!我是个正经人!’神气活现，自命不凡。但他不是个人，是个蘑菇!”小王子每天的正经事就是打扫他的星球、给他的玫瑰花浇水，忧郁的时候看落日。可大人们呢，整天在幻想着金钱、权利、荣誉，茫茫然追求着这些身外之物而不知所终。可是仔细想起来，生命里还有比爱、美和诗意更有价值的东西吗?还有比享受星光、泉水和日常劳作更美丽的事吗?大人们在忙忙碌碌中忘记了生活中这些最简单最本真的享受，是多么不明智啊!他们是些“不懂生活的人”，没有正确的价值判断的人，正如书上有一段所说的，是写出了对数字以外对什么都没有感觉的人。“比如说你对大人说：‘我看到一幢漂亮的房子，红砖砌的，窗前有天竺葵，屋顶上有鸽子……’他们想象不出房子是什么样的。要是说：‘我看到一幢房子，价值十万法郎’他们会惊呼：‘多漂亮啊!”大人们就是些这样的人。

　　小王子读书笔记 3

　　小王子这本书我第一次看时完全不懂，看了几遍后才有些领悟到，看这本书时，不能以大人成熟的心态去看，要以一颗赤子之心的角度去了解它。但这又是一个属于成人的童话，属于曾经有过童心的成年人的童话，孩子们是无法体会小王子彻骨的忧伤和爱的沉重的。他们也不应该过早地体会这些，他们应该在阳光明媚的世界里享受着快乐的时光。这与其说是一个童话，不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样，幸福美满地生活。而忧伤的小王子却在发见爱的真谛后死在沙漠里。

　　小王子离开他的星球，在旅途中，碰到一个国王，而那个国王只想理性的去控制一切，这不像我们吗？第二个遇到的是爱现的人，他只爱被仰慕，他除了赞美什么也听不见，其实我们自己又何尝不是呢？只要别人一赞美自己，我们不就飘飘欲仙了吗？这样的我们，很容易变成自负的人，也容易令人讨厌了.还有酒鬼，还有了商人、点灯人和地理学家，我觉得那些人就等于我们现实世界的写照，爱命令人、爱被仰慕、想占有再占有，最后却一无所有，……

　　飞行员因飞机故障，与小王子邂逅在撒哈拉沙漠。于是，他们开始讲述一段神奇而又渺远的故事。小王子来自B612星球，据说这是个只有一间房子那么大的星球，只要将椅子转一转便可以看见落日。他拥有三座火山和一朵玫瑰花，尽管他与玫瑰花彼此相爱，却又彼此不解。也因此小王子开始了他漫长的旅途，他走访了一些星球，遇见了徒有其名的国王，爱慕虚荣的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是图的实业家，兢兢业业的点灯人，还有地理学家。然而这些大人们对他来说都是十分奇怪的，他们与生活、事业、金线、名利紧紧纠缠，或许成长带给人类的就是这些变化。即使我们现在还是个孩子，但是随着时间的流逝，终会成为与国王，爱虚荣者，酒鬼，实业家，点灯人，地理学家类似的人，因为我们就像是飞行员一样生活在这个被大人欺骗的环境里。或许大人与小孩的区别就在这里，小孩因思想简单，没有缠绕不清的头绪而将生活看得十分透彻。大人呢，他们自以为是的阅历丰富，将事情无限度的扩大，到头来不过是庸人自扰。这大概不是他们的错，因为这世界上确实存在着许多无可奈何的事情。小王子原本以为他的玫瑰花是独一无二的，细心照顾她，为她浇水为她盖上罩子。可是他困顿了，因为在地球上遇见了几千朵与他的玫瑰花一模一样的玫瑰花。然而在他失望之际，狐狸告诉他：只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。比如说友情。他只有在你孤独，失落，跌倒时才会显现，给予你力量，而他本身是不会炫耀的。确实的，有些东西眼睛是看不见的，比如说爱。爱意味着责任，意味着慈悲，有了爱（广义的爱）生活里的一切才有了意义。狐狸告诉他：“对于你使之驯顺的东西，你永远有责任。你要对你的玫瑰尽责。”“如果你使我驯顺了，我的生活就会充满阳光，欢快起来。我将会听出一种与众不同的脚步声。…….你有着一头金发，于是，一旦你使我驯顺了，这将变得妙不可言！金色的小麦将使我回想起你来。于是我就会爱上穿行麦浪的风声……”爱使人懂得了忧伤和痛苦，同时使人摆脱了孤独寂寞，使生活变得有充满情趣和意义。正象小王子对“我”说的：“这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象开着花。”于是作者明白，这世界上，一只小绵羊吃掉一朵花儿，是没什么大不了的事，但对于小王子来说，“那就如同所有的星星顷刻间都熄灭。”最后，小王子在离开他的星球一周年之际，让毒蛇咬死了他，这样他可以“摆脱躯体的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的骄傲而脆弱的玫瑰身边。小王子走了，就象买火柴的小姑娘飞向与奶奶在一起的没有寒冷没有饥饿的世界一样，他奔向他永恒的爱。留给这世界的只是金色的麦田和一园子无关紧要的玫瑰花。还有我们在徒劳地哭泣。而我们就象渴望被驯顺的狐狸一样，对着麦田思念着小王子金色的头发。因为小王子，我相信沙漠里确实藏着水井，因为小王子他听到辘轳在风中的声音，并饮了那令荒漠变得美丽的甘泉。

　　小王子终是死了的，可是飞行员觉得他回到了自己的星球，去寻找属于自己的玫瑰花了。我猜想，他或许真的看见了漫天微笑的星星。

　　作品通过这个小王子的.经历，阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评，提出了一些发人深思的问题。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱，希望人们要发展友情，相互热爱。在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，友情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。在这部作品里，同时也流露出—些伤感情绪。但这并不是主要的，并没有处于压倒地位。故事到了高潮，这丝伤感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友赠送了临别的礼物：“你会有许多会笑的星星。”地球上的这位飞行员将会听见他那喜爱的小宝贝在星海中的一颗星星上的笑声，于是，他就会听见所有的星星都在笑。就这样，作品中的伤感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。

　　每一次读《小王子》，都被这种孩子式的看待世界的态度感动，多么天真、幼稚，可又多么纯洁、真诚。在现实生活中，我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处真诚的低语。时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的记忆，也消蚀了心底曾经拥有的那份童稚的纯真。我们沉溺于人世浮华，专注于利益法则，我们不顾心灵的沉重的桎梏，可是愈如此，愈体验到人生意义的虚无。

　　你当时对我说道：“我喜欢看日落。我们去看一回日落吧！”“可是得等着…”“等什么？”“等太阳落山。”开始，你显得很惊奇的样子，随后你笑自己的糊涂。你对我说：“我总以为是在我的家乡呢！”确实，大家都知道，在美国是正午时分，在法国，正夕阳西下，只要在一分钟内赶到法国就可看到日落。可惜法国是那么的遥远。而在你那样的小行星上，你只要把你的椅子挪动几步就行了。这样，你便可随时看到你想看的夕阳余辉…“一天，我看见过四十四次日落。”过一会儿，你又说：“你知道，当人们感到非常苦闷时，总是喜欢日落的。”“一天四十四次，你怎么会这么苦闷？”小王子没有回答。这是我最喜欢的段落，不知道为什么总会有淡淡的伤感，童年的苦闷有谁能说得清呢？困惑着走来，就这样我们不自觉的长大了。

　　小王子这本书是一本老少咸宜的书，在这本书中，我感悟到现代人整天为了功名利禄忙得团团转，却不晓得自己已深深得影响了下一代，小王子不懂大人为何要如此做？就像所有小孩也都不懂一样。但是小王子身上所散发出的独特魅力与品质，让我为之倾倒。他在生活中感悟自己对他人的责任，在困难中感悟自己对生命追求，让原本他那本短暂的生命持续得更长，闪耀出更多的光彩来！

　　其实我觉得每个人应该有一个属于自己的童话，伴随自己终生，让自己一直保有孩童般的天真，让自己的那不为人知的一面还有一个美丽的梦！长大了的我们只关心我们字典里那所谓"重要"的事情，那些跟数字有关的东西——年龄，金钱，成绩。长大了的我们就用着大人的眼睛来看待这个世界了，变成了遵守"规律"的忙碌者。我们开始体会不到一些细小的快乐，我们开始丧失一些灵敏的感受，我们开始丢掉了自我。我们开始，开始——长大了。

　　若现在自己还是一片空白，那从此刻开始，开始用自己的思绪化成的丝线去编织那个美丽的梦！

　　小王子读书笔记 4

　　角质层是皮肤最外面的一层组织，其细胞核消失，水分少，透明状，是已死细胞构成的，是维护体内与体外环境的屏障.

　　小王子用自己清澈的眼睛观察成人世界，虽然那么用心，却仍然无法理解，譬如权利，譬如自以为是，譬如贪财，譬如冷漠……他多么像童年的我们，那么纯洁美好却又脆弱，或许我们都是小王子，就像我们都是彼得·潘，但是我们却放弃了魔法，长大了。随着长大心灵也渐渐由于环境，由于他人，由于自己，学会了自我保护，学会了争夺权利，变得自以为是，开始贪财，对人冷漠……柔软而纯洁美好的心灵有了角质，角质虽然是死皮却可以保护心灵不受伤害。

　　——题记

　　人在成长的过程中总会发现这个现实的世界和我们想象的世界是那么的不同，现实世界要残酷的多，不美好的多。我们想改变它，但是太难了，于是我们放弃了;我们想和它抗争，但是也太难了，于是我们忍受了。成长就是一次次向现实的社会妥协，每一次妥协就是一次成长。终于长大了，在某天偶然翻开《小王子》时才惊觉自己的心灵竟然在这一次次的妥协中长了厚厚的角质，才发现长大的代价是不再拥有小王子那种柔软而纯洁的心灵。

　　《小王子》不是写给孩子们的书，它只是借孩子们的语言，写着有深刻含义的道理，来唤醒成人那隐藏在角质下的心灵。作者在故事开始前的“献给列翁·维尔特”里写道“我请孩子们原谅我把这本书献给了一个大人。我愿意把这本书献给儿童时代的这个大人。”本来童话天然的读者是孩子们，可作者却把他献给一个大人。为什么呢，因为这的确是一部写给大人的书，一部以孩子的单纯心灵为参照来提醒“大人们”不要迷失心路的书，也是以部只有“大人们”才能真正理解真正领悟其妙处的书。作者在这里就把《小王子》的读者群划分清楚了。当然孩子们一定会对其中的某些元素感到兴趣，比如它有趣的漫画，它的拟人的手法，它的朴素的语言，而且主人公还来自外星球，可孩子们的心还只是一味的单纯，而不是曾经沉溺世俗而后返璞归真的单纯，他们还不懂得成人的心路历程和成人心灵的结构，所以他们不能会心的理解这本书。而它真正的魅力所在是它像一面镜子，一面有魔法的镜子，只有在失去童心的大人使用时才会施出魔法的镜子，它会让你看见自己的心正在变的角质密布。这时失去童心的大人才能听懂小王子的故事，才能体会作者的'写作意图，才会明白作者失去小王子的无可奈何和悲伤，以及继续生活下去的坚强。

　　心灵上厚厚的角质究竟给我们挡住了什么?

　　灵性

　　作者在故事一开始就写道：“我把我的这副杰作拿给大人看，我问他们我的画是不是叫他们害怕。他们回答我说：‘一顶帽子有什么可怕的?’我画的不是帽子，是一条巨蟒在消化着一头大象。于是我又把巨蟒肚子里的情况画了出来，以便让大人们能够看懂。”可小王子一眼就看出来了：“不!不!我不要蟒蛇臀大象。一条蟒蛇，太危险了。一头大象，又太占地方。”小王子有着让人惊奇的灵心彗性。当“我”不胜其烦，敷衍地给他画了只四方箱子，说绵羊就在里面，小人儿竟然笑逐颜开，他真能“看到”里面的羊!而“我”已经看不到了。这就是成人与小孩子的不同。从这样对比看，小孩子是更聪慧，更灵通的一种生物，又一种似乎与生俱来的直觉透视力。而年龄渐长之后，我们的这一“灵孔”就慢慢闭塞，一直什么事情都要孩子们“一遍又一遍地给他们解释”，解释了还不懂，还自以为是地训斥人，真是顽冥不化。

　　纯真

　　小王子是以爱、美与诗意为价值中心的。爱、美、诗意只和纯真相伴，在成人世界世俗功利的价值观中是找不到纯真这种好东西的。

　　因为小王子是纯真而布夹杂任何的功利目的，因此某星球的地理家要求他讲述他的星球时，说：“我还有一朵花。”地理学家说：“花我们是不编录的。”小王子的回答是：“为什么?花最美了!”事物在他眼中只有“美”与“不美”之分，而没有“有用”和“没用”之别。纯真使他对什么事“正经”什么是“不正经”有和大人们完全不一样的概念。他对那些“正经人”有很尖锐的嘲讽，“我到过一个星球，那里有一位红脸先生。他从来没有嗅过一朵花。从来没有望过一颗星星。从来没有爱过一个人。除了加法以外，从来没做过别的事。整天像你一样反复说：‘我是个正经人!我是个正经人!’神气活现，自命不凡。但他不是个人，是个蘑菇!”呵呵，作者写的多么好啊，那些丢失纯真只追逐功利的人已经不是人了，而使蘑菇。小王子每天的正经事就是打扫他的星球、给他的玫瑰花浇水，忧郁的时候看落日。可大人们呢，整天在幻想着金钱、权利、荣誉，茫茫然追求着这些身外之物而不知所终。可是仔细想起来，生命里还有比爱、美和诗意更有价值的东西吗?还有比享受星光、泉水和日常劳作更美丽的事吗?大人们在忙忙碌碌中忘记了生活中这些最简单最本真的享受，是多么不明智啊!他们是些“不懂生活的人”，没有正确的价值判断的人，正如书上有一段所说的，是写除了对数字以外对什么都没有感觉的人。“比如说你对大人说：‘我看到一幢漂亮的房子，红砖砌的，窗前有天竺葵，屋顶上有鸽子……’他们想象不出房子是什么样的。要是说：‘我看到一幢房子，价值十万法郎。’他们会惊呼：‘多漂亮啊!’” 除了对数字以外对什么没有感觉的人，实际上就是丢失了纯真的人。

　　执着

　　小王子很执着，小王子提问后如果没有得到答案便不会罢休，书中多次提到，似乎作者痕注意强调这一点。这样的执着在我们都是孩子时表现的很明显，几乎每个孩子都是“打破沙锅问到底”的，但很多大人时不怎么喜欢这样的孩子的，觉得问题太多了很烦，其实有时大人表现出很烦的样子是因为自己也不知道孩子问题的答案，但直接说：“不知道”又觉的丢脸，就直接表现出一副不耐烦的样子，让孩子噤声。我小时候就遇到这样的事情，次数多了我就渐渐变得不执着了，但意外得到大人的夸奖，他们认为我开始懂事了。我想放弃执着就是我变成人的开始吧。

　　爱

　　爱是上帝赐予人间最伟大的神迹，因为有爱这个残酷的世界才变得可以让我们可以忍受。但我们常常枉用了这个神迹，常常迷失在爱里，常常打着爱的名义伤害别人，就像那朵小王子爱的玫瑰花。

　　在小王子的星球上，有一只不知来自何方的玫瑰花，在一天的早晨，恰好在太阳升起的时候，她开放了。她已经精细地做了那么长的准备工作，却打着哈欠说道：“我刚刚睡醒，真对不起，瞧我的头发还是乱蓬蓬的……”小王子这时再也控制不住自己的爱慕心情： “你是多么美丽啊!”花儿悠然自得地说： “是吧，我是与太阳同时出生的……”小王子看出了这花儿不太谦虚，可是她确实丽姿动人。她随后又说道：“现在该是吃早点的时候了吧，请你也想着给我准备一点……”小王子很有些不好意思，于是就拿着喷壶，打来了一壶清清的凉水，浇灌着花儿。于是，就这样，这朵花儿就以她那有点敏感多疑的虚荣心折磨着小王子。例如，有一天，她向小王子讲起她身上长的四根刺： “老虎，让它张着爪子来吧!”小王子顶了她一句：“在我这个星球上没有老虎，而且，老虎是不会吃草的。”花儿轻声说道：“我并不是草。” “真对不起。” “我并不怕什么老虎，可我讨厌穿堂风。你没有屏风?”小王子思忖着：“讨厌穿堂风……这对一株植物来说，真不走运，这朵花儿真不大好伺候……”“晚上您得把我保护好。你这地方太冷。在这里住得不好，我原来住的那个地方……”但她没有说下去。她来的时候是粒种子。她哪里见过什么别的世界。她叫人发现她是在凑一个如此不太高明的谎话，她有点羞怒，咳嗽了两三声。她的这一招是要小王子处于有过失的地位，她说道： “屏风呢?”“我这就去拿。可你刚才说的是……”于是花儿放开嗓门咳嗽了几声，依然要使小王子后悔自己的过失。尽管小王子本来诚心诚意地喜欢这朵花，可是，这一来，却使他马上对她产生了怀疑。小王子对一些无关紧要的话看得太认真，结果使自己很苦恼。(本段以上文字抄自《小王子》)这朵玫瑰像极了那种以自己的柔弱和美丽作为武器来索取无尽的爱怜的有心计的女人，小王子被她弄的不知所措，不胜烦恼。小王子说：“我不该听信她的话，绝不该听信那花儿的话，看看花，闻闻它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不会享受它。关于老虎爪子的事，本应该使我产生同情，却反而使我恼火……” “我那时什么也不懂!我应该根据她的行为，而不是根据她的话来判断她。她使我的生活芬芳多彩，我真不该离开她跑出来。我本应该猜出在她那令人爱怜的花招后面所隐藏的温情。花是多么自相矛盾!我当时太年青，还不懂得爱她。”

　　小王子读书笔记 5

　　一、作者圣埃克苏佩里，法国人。称自己首先是飞行员。在第二次世界大战期间，他加入“自由法国部队”。盟军在诺曼底登陆后不久，为了帮助“自由法国部队”登陆被纳粹占领的法国南部，他自驾飞机侦察地形。

　　他的作品不多，但是每一部都有着一种惊心动魄的力量，因为这些作品是他一生的思想写照和行动记录，他的人生价值也在这些作品中得到了最全面的诠释。尤其是像《小王子》这样的精华，经过岁月的提炼呈现给我们的时候，我们似乎能够感同身受的体会到作者的责任与爱。

　　在圣埃克苏佩里逝世五十周年之际，法国把他的肖像印在五十法郎的票面上。在法国纸币史上，获这项殊荣的文化名人不多，只有伏尔泰、莫里哀、音乐家柏辽兹。由此可见他在法国的影响和贡献之大。

　　二、这本书的故事梗概是：小王子在旅途中到过六个星球，碰到过一个目空一切的国王，一个爱慕虚荣的人，一个消磨光阴的酒鬼，一个唯利是图的商人，一个循规蹈矩的点灯人和一个学究式的地理学家，最后才到达地球。作者以小王子孩子式的眼光，透视出这些大人们的空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。

　　我们还是具体的欣赏几段精彩的句子吧。

　　1、如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多么好。必须对他们说：“我看见了一幢价值十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道：“多么漂亮的房子啊！”

　　这句话在提醒我的幸福观：幸福如果只用金钱来衡量，那么世界上不幸的人就太多了。虽然我们无法回到童年，但是不要忘记自己曾经拥有过的童年的快乐和幸福和这种快乐与幸福的来源——简单与单纯。

　　2、小王子穿过沙漠。他只见过一朵花，一个有着三枚花瓣的花朵，一朵很不起眼的小花……

　　“你好。”小王子说。

　　“你好。”花说。

　　“人在什么地方？”小王子有礼貌地问道。

　　有一天，花曾看见一支骆驼商队走过：“人吗？我想大约有六七个人，几年前，我瞅见过他们。可是，从来不知道到什么地方去找他们。风吹着他们到处跑。他们没有根，这对他们来说是很不方便的。”

　　这段话在提醒自己要多角度认识自己、认识事物：从沙漠里的一株花儿的角度看人类，那么人就是没有根基，被风刮地到处跑的可怜虫。同样，从别人的眼光看自己，自己又会是什么的？从学生的角度看自己呢？

　　3、“对我来说，如果我有一条围巾，我可以用它来围着我的脖子，并且能带走它。我有一朵花的话，我就可以摘下我的花，并且把它带走。可你却不能摘下这些星星呀！”

　　“我不能摘，但我可以把它们存在银行里。”

　　“这是什么意思呢？”

　　“这就是说，我把星星的数目写在一片小纸头上，然后把这片纸头锁在一个抽屉里。”

　　“这就算完事了吗？”

　　“这样就行了。”

　　“我有一朵花，我每天都给她浇水。我还有三座火山，我每星期把它们全都打扫一遍。连死火山也打扫，谁知道它会不会再复活。我对于火山和花的拥有，对火山有益处，对花也有益处。但是你对星星并没有用处，所以你对于他们的拥有就不是真正的拥有”。

　　这段话在提醒我的责任观：什么是真正的拥有？我能给这棵花浇水，我对它有用途，我才能够拥有它。拥有的实质是责任。你有能力对他尽责任的时候，才能拥有。偷偷地问问自己，我有哪些真正拥有？我拥有自己的学生吗？我拥有自己的工作岗位吗？我把这本自己喜欢的书推荐给我的同事，如果有人也去读了这本书，也从中有受益，那么我就拥有了这本书。

　　4、小王子说，什么叫‘驯服’呢？”

　　“这是已经早就被人遗忘了的事情，”狐狸说，“它的意思就是‘建立联系’。”

　　“建立联系？”

　　“一点不错，”狐狸说。“对我来说，你还只是一个小男孩，就像其他千万个小男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对你来说，我也不过是一只狐狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。”

　　“只有被驯服了的人或事物，才会被了解。”狐狸说，“现在的人不愿意去花时间去了解任何东西的。他们总是到商人那里去购买现成的东西。因为世界上还没有购买朋友的商店，所以人也就没有朋友。如果你想要一个朋友，那就驯服我吧！”

　　“那么应当做些什么呢？”小王子说。

　　“应当非常耐心。”狐狸回答道，“开始你就这样坐在草丛中，坐得离我稍微远些。我用眼角瞅着你，你什么也不要说。话语是误会的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些……”

　　第二天，小王子又来了。

　　“最好还是在原来的那个时间来。”狐狸说道，“比如说，你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始感到幸福。时间越临近，我就越感到幸福。到了四点钟的时候，我就会坐立不安；我就会发现幸福的代价。但是，如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候该准备好我的心情……应当有一定的仪式。”

　　“仪式是什么？”小王子问道。

　　“这也是一种早已被人忘却了的事。”狐狸说，“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。比如说，我的那些猎人就有一种仪式。他们每星期四都和村子里的姑娘们跳舞。于是，星期四就是一个美好的日子！我可以一直散步到葡萄园去。如果猎人们什么时候都跳舞，天天又全都一样，那么我也就没有假日了。”

　　职业幸福感是否可以理解成来源于工作与我们之间的互相驯服呢，可以这样理解：工作是我们的朋友。首先随着时间的推移，你要越来越接近你的工作，尤其是业务逐步的深入。其次，有期待的时间和心情，比如，你期待着离开家到学校上班的时间，期待着你走进课堂的.时间。再次，发觉每一天的“仪式”价值——今天过的与其他的日子不一样，我有新的发现，或者进行了特殊的内容。比如现在，我们在开读书会。就与昨天过的不一样，昨天我在认真准备今天的内容。

　　5、“再去看看那些玫瑰花吧。你一定会明白，你的那朵是世界上独一无二的玫瑰。”

　　于是小王子又去看那些玫瑰。

　　“你们一点也不象我的那朵玫瑰，你们还什么都不是呢！”小王子对她们说。“没有人驯服过你们，你们也没有驯服过任何人。你们就象我的狐狸过去那样，它那时只是和千万只别的狐狸一样的一只狐狸。但是，我现在已经把它当成了我的朋友，于是它现在就是世界上独一无二的了。”

　　“正因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。”

　　这段话在告诉我要立足现实：曾经为我们的拥有付出过那么多的时间和努力，所以这份共同的拥有对于我们每一个人都是那么的重要。我指的是我们的学校。为什么我们那么在意学校的声誉，学生的发展？因为我们每一个人都为之付出了那么多的时间和努力！

　　对于我来说，班里的每一个学生都是我的每一棵玫瑰，我们之间有互相“征服”的情谊，他们对于我，我对于他们，都是世界上独一无二的存在。经常地问问自己，我们在一起度过的每一天是否能够成为未来美好的回忆？我们是否付出了足够多的时间和努力？

　　6、“沙漠是美的。”

　　“使沙漠更加美丽的，就是在某个角落里，藏着一口井……”

　　“这口井里的水远不只是一种饮料，它是披星戴月走了许多路才找到的，是在辘轳的歌声中，经过我双臂的努力得来的。它象是一件礼品慰藉着心田。”

　　希望、目标和追求就是沙漠里的那口井。这口井里的水不仅仅是饮料，不仅仅满足口的需要，更是能够满足心的需要。披星戴月的奔波，双臂艰辛的的努力，希望可以有这样的井水慰藉心田，获得继续前进的力量！

　　三、关于最近版本的译者李继宏，1980年出生于江西省安远县，2003年毕业于中山大学社会学系。他是一个天才的翻译家，关于这个神人的不平凡履历，如果有兴趣，自己去搜集吧，当给自己励志！

　　好的书耐读，不同的人读它、一个人不同的时刻去读它都会有不同的感受和启迪。祝愿每个人都有自己的阅读体会和感受，阅读让人的世界更加丰富，让人更加接近宁静、智慧和幸福，让人更加深切地体会到工作更是一种内心的需要。

　　小王子读书笔记 6

　　几年前，在一部人人都看过的港剧中知道了一本书——《小王子》。男主角总是在昏迷不醒的女主角的病床前念给她听。一次，在逛图书馆的时候，无意中看到了这本书，出于好奇，借回来看了看。

　　这是一本法语原著的中篇童话故事。虽然是童话故事，但是它有别于《格林童话》和《安徒生童话》，因为《小王子》这部童话它是一本给成人看的儿童书籍，“在他富有诗意的淡淡的哀愁中蕴含着一整套的哲学思想”。这本给成人看的儿童童话包含着象征意义，这些象征看上去既明确又隐晦，因此就格外的美。

　　说实话，我开始读的时候，并没觉得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒来，突然脑海里有一个小小的金黄色头发的小人，用他细小的声音说：“劳驾——请给我画一只绵羊吧!”在一霎那间，我明白了，小王子，已经在我的记忆中存在。这让我再一次拿起了这本书，这次的阅读，我才渐渐地感受到了这部“唯一一部写给大人看的童话，一则关于爱与责任的寓言”的奇迹。

　　也许是懒惰的缘故，我对简单、干净的故事有种天生的爱好，喜欢阅读简短、浅显的文字。简单、留白会少去很多压迫感，会给人静谧如幽谷的感觉。《小王子》的故事简单，文字素淡。我很轻松地就读了两遍，没有丝毫的倦意。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，他让你轻松地阅读，同时在轻松间也给予你一些东西，比如生活的纯真与美好，比如简单与清澈。

　　故事中的小王子对生活抱着认真的态度，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的，在他心情低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。他曾一天看了四十三次日落，因为他心里充满了无尽的孤独和忧伤。有幸的是一朵玫瑰进入了她的生活，玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵美丽而且非常骄傲的花。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星球，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行。

　　直到他来到地球，他碰到了小狐狸，并且在小狐狸的要求下驯养了她。她认为，如果小王子驯养了她，她的生活一定会是欢快的。她会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使她躲到地下去，而小王子的脚步声就会像音乐一样让她从洞里走出来。她知道小王子终究是要离开的，但是她是知足的，她为拥有麦子的颜色而欢欣，因为看到麦子，她会想到小王子金黄的头发，因为她孤独的心有了张望的方向。小王子在与小狐狸一起的日子，小王子懂得了玫瑰的独一无二，并且他开始认为玫瑰驯服了他，他必须对玫瑰承担起责任。小王子在狐狸那里学会了爱：“只有心灵才能洞察一切，本质的东西肉眼是看不见的。”小狐狸告诉小王子，“在茫茫的宇宙中，因为有一朵玫瑰花存在，你曾经为她浇过水、除过虫，和她有着心灵的感应，所以宇宙就完全不同了。世界上有千千万万数也数不清的玫瑰花，它们看上去没有什么不同，但因为有了心灵，你的那朵就和别的有了千差万别，所有别的玫瑰花加在一起，也不能取代她。”认识到了他所要追求的`东西，他要离开小狐狸去承担他的责任。

　　因为小王子的故事，我们在静静的生活时，心里有着希望和温存，有着感动和关于驯养的责任。

　　“我只是想说我们忘记很多我们小时候应该相信的东西，我才会用‘童话’比喻说我们生活里面应该不能够少了相信这件事情，如果我们一早就不相信了，我们为什么还要继续这样下去?那已经没有什么意义了。”在成年的人世界里，有谁还相信着童话呢?

　　有幸的是我们的心中还有一个关于小王子的故事，忧伤但美好，小王子的忧伤是因单纯的爱恋;美好，是因为爱恋给人的感动和希望。生活的芬芳来自于它与自然的接近，无论是从地理上，还是心里上。它提醒我们那些最简单的快乐和最纯朴的情感，告诉我们快乐的来源有时只是一朵小花儿，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，却远远不会是我们每日里忙的数字的堆加。最重要最本质的东西，恰恰不是我们能用金钱在商店里轻易获得的。

　　成年人，也许还在跟着孩子讲着那些童话故事，其实早知道了“童话里一切都是骗人的”。生命本来没什么特别的意义，只是，我们活着，得为自己的生命寻找一种意义。我们都曾经是个孩子，心里只有简单的愿望和质朴的心思，我们曾经执着于自己的玩具，哪怕它已经破旧不堪，对我们来说，它仍然是无可代替的，因为它曾经和我们一起亲密地成长。是啊，我们心里的重要和大人们是如此的不同。我们曾经为了一只迷路的小猫而忧伤，我们为了一朵花儿的绽放而无限喜悦，我们也同样会为了一只美丽别致的蝴蝶而雀跃不已——对我们来说，这才是重要的。

　　现在的我们已经长大成人，所有的事在我们眼里已经不是那么的简单和质朴，我们会为了一件鸡毛绿豆的小事而争风吃醋，也会为了不起眼的名利而勾心斗角。时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的记忆，也消蚀了心底曾经拥有的那份童稚的纯真。

　　“眼睛是什么也看不见的，应该用心灵去寻找。”每一次读《小王子》，我都被这种孩子式的看待世界的态度感动，多么天真、幼稚，可又多么纯洁、真诚;每一次读《小王子》，就好像在清水中洗了个澡一般，心又重新变得剔透明亮了。

　　童年虽然不会再回来，但在童话里，我们却可以找回那份童年的感觉。

　　我常常想，没有人永远童年，可是我们可以永远保持一份真纯的童心。

　　童话，其实不管年纪多大，都需要它。童话，会伴我们一生，让我们的心灵永远像孩子般的纯真。

　　读读《小王子》吧，最好和小孩子一起阅读。这本有着孩子的思维方式，却具有大人的智慧书告诉我们很多很多。我们知道了，有太多的东西我们应该向孩子们学习，或者，正是稚气未脱的他们，才会教会我们许许多多爱的真谛与原始的质朴。小王子的勇敢与执着，小王子对生命的看法，难道不足以让原本短暂的生命持续得更长，闪耀出更多的光彩来吗?

　　小王子读书笔记 7

　　安东尼说：“I would talk to him about bridge，and golf，and politics， and neckties。And the grown—up would be greatly pleased to have met such a sensible man。”

　　是的，当我们迎合别人的兴趣，跟别人聊天的时候，别人会觉得我们似乎是和他们一样的，在一个世界里面活着，会很高兴地和你聊天，告诉你他们世界的事情。但是，现实却是，你慢慢地对更多的人关上了自己的内心世界。而我们不是真的对别人通情达理，而是因为不太熟，所以我不需要你懂我的世界，但是若我在乎你，我会希望你懂我的世界。而不是和和睦睦的相处就可以了。和和睦睦的相处在什么时候会有呢？在我知道，我不会跟你相处太久的时候会有。所以，很多时候，我们的温和是一种假面，保护自己的真实的假面。

　　小王子在安东尼敷衍画的盒子里看到了绵羊，多么美好的想象，因为未知，所以永远可以想象，因为可以想象，所以无尽地欺骗自己。欺骗自己美好还在，比如说，被小王子抛下的玫瑰，因为心念玫瑰而放弃的狐狸，还有那么多那么多的美好，因为想象的欺骗变得似乎美丽起来。

　　“That doesnt matter。Where I live，everything is so small！”And，with perhaps a hint of sadness，he added：“Straight ahead of him，nobody can go very far…”

　　被小小的世界束缚，谁都会希望去别的地方看一看，去别的地方闯一闯。可惜很多时候，只有试过了我们才会明白，没有心灵的家，走到哪里都是流浪，更何况是在外面而故乡有自己想念的人呢？其实很多时候，有些事不是做不了，不是走不远，而是不想走远。如果走远的话，留在原地的人该有多么痛苦？只有失去才懂得珍惜的意义？只有离开才懂得留下多么重要？只有不在了才懂得回忆有多美？

　　不过，错过了之后悲伤有什么用？很多人都觉得《匆匆那年》，方茴应该和为了帮她找一本小王子的乔燃在一起，可是如果他们在一起了之后会怎么样呢？乔燃会像之前那样喜欢她么？他的心里的伤疤只会因为她而揭开，想到以前，如若是出现了恋人之间的争吵，他会不会想起以前的心伤？方茴应该和张楠在一起。因为没有过去种种的牵绊。

　　One day he said to me：“You ought to make a beautiful drawing，so that the children where you live can see exactly how all this is。That would be very useful to them if they were to travel some day。Sometimes，”he added，“there is no harm in putting off piece of work until another day。But when it is a matter of baobabs，that always means a catastrophe。”

　　这就像是在童话故事里面告诉了我们一个个小小的道理，而且这些小小的道理是从孩子的眼睛里面得到的，当他们发现了什么的时候不要急着打断，即是我们已经知道这样的道理很久很久，久到我们听着都觉得有些可笑的感觉，但是相信我，孩子们得出来也不容易，因为他们懂得了汲取教训，不像我们很多时候摔个皮青脸肿都不知道悔改。

　　“You know——one loves the sunet，when one is so sad…”

　　“Were you so sad，then？”I asked，“on the day of the forty—three sunsets？”

　　一天看四十三次落日，悲哀的时候就看落日，四十三次。四十三次日落，我们什么时候才会有时间，安静想自己为什么悲伤呢？因为悲伤而看日落，渐渐忘记了自己的目标，或许才是我们想要的，忘记了自己的悲伤。其实，根本没有任何的作用。

　　So，too，she began very quickly to torment him with her vanity — which was，if the truth be known，a little difficult to deal with。

　　花儿应该是觉得自己找到了可以依靠的人，才会撒娇，才会向小王子表达自己的小性子，因为她觉得小王子喜欢她，呵护她，就会包容她的小性子。可惜，如果一个人把自己绑在别人身上，需要别人来照顾自己所有的衣食住行的话，别人会觉得多么麻烦啊。当父母们觉得心里烦闷的时候，如果你用自己的小事去打扰，父母都会觉得烦，更何况是没有血缘关系的人呢？

　　玫瑰因为所有的事情都需要小王子，可能在开始的时候，她会给与小王子一种自己能照顾别人的自豪感，可是谁都经不住时间的蹉跎。日日年年的时光，终有厌倦，终想逃离。所以，小王子离开了，去周游宇宙，当他看过了形形色色的`人之后，才懂得以前的美好又有什么用？玫瑰或许已经枯萎，或许已经不在了。更有可能是，你再也回不去了。

　　张爱玲为了一个男人留居美国，魂宿他乡，其实这又是何必呢。人一辈子就这么短，若自己爱的不爱自己，自己也要好好爱自己。

　　小王子因为偶然发现花儿的谎言，就舍弃了她，一个人去旅行。因为小王子不再信任玫瑰花的话了，爱情世界有没有谁对谁错呢？玫瑰花在小王子离开的时候，表达的后悔还有爱，小王子不在乎，他在乎得是他受到了伤害。而在狐狸面前，小王子却表现出了自己对玫瑰的思念，不在乎狐狸心里的想法。其实很多时候，自己的选择会影响很久很久以后，久到或许我们发已白，还觉得那个时候的选择多么的不该，或者是还好当时选择了这样的道路走了下去。

　　很多时候，还是看不见的好，当争吵后想想别人的好，拉下面子来道个歉也不是难事：当又很高兴的事情的时候，想想食物不好的一面，不要太过激动。这样不会太介意，自己也不会太痛苦。

　　小王子旅游路上的人，不想说太多。每个人都是大人，都是小孩子的看法来理解大人们的世界，记得当我小的时候，没有想过这些为什么，准确的是没有问过这些为什么，自己已经在心里解释了为什么的看法来说服自己接受他们的做法。可是，这样活得不快乐。

　　小王子旅游的前六个星球，似乎是为了我们点小道理而存在的。跟全文似乎没有什么关系。甚至有些批评成年有着的不好的心理。

　　第七颗星球就是地球，狐狸告诉了小王子不少有关于地球的事物。可惜风景再美，小王子还是念着回家。狐狸和小王子分开之后，会怎么样呢？

　　小王子是幸运的，玫瑰和狐狸都成全了他的离开；小王子也是不幸的，他最终肉体是死去了的，而他到底如何了，没有人知道。

　　他是不是因为舍弃肉体回家而死去了呢？他是不是没有回到自己的星球呢？他回到星球之后，星球有没有被猴面包树而毁掉呢？他回到星球之后，玫瑰花是不是被风吹落了呢？他回到星球之后，还能不能看到玫瑰呢？他的星球上的死火山是不是喷发了呢？

　　一切都是谜，因为离开、因为想象而无人知晓。

　　小王子读书笔记 8

　　《小王子》的经典之处在于不同读者阅读相同的文字可体味到不同的意味，其文与意蕴含着无限丰富情思与丰厚启迪。这深意如同当你脚踏大地，头顶星空，放眼瞭望，尽管你观察的角度有所不同，但是你从每个角度看到的视野总是波澜壮阔、气象万千、震撼心灵。在包罗万象的景象里，生发出想要看见或者是期待看见，让你有了更加强烈、更为迫切的未知之感，求知之望。阅读《小王子》，于我，正是这样一份磁石般的着迷吸引。我相信童话，自然而然相信并喜欢着圣·埃克苏佩里写的这部闪耀着智慧亮光的童话。在这本文著里，散落着一场又一场等待的“遇见”。

　　阅读着，遇见着。圣·埃克苏佩里将自己的飞行员身份融入《小王子》角色，成为故事里的飞行员“我”，进行童话创作。在他无边奇特的想象里，故事于星空映照的撒哈拉沙漠，“遇见”现出流沙，而真正的“遇见”来自遙远小星球，古怪奇特而又天真单纯的小王子，他讲着因为和一朵深爱但多疑、虚荣的玫瑰花儿闹别扭，同时也怀想要了解外面世界的渴望，于是离开自己的小星球，进行一场“星际旅行”的故事。旅途中，小王子走访了六个不同的星球，“遇见”了形形色色的人与事，遇见傲慢的国王、虚荣的戴帽人、内心感到羞愧的酒鬼、唯利是图的商人、忠于职守的点灯人、死守教条的地理学家，还有小王子来到地球遇见飞行员“我”、蛇、三瓣花、玫瑰园盛开的玫瑰花们、狐狸、扳道工、商人。因为这场“遇见”，小王子和“我”成为了真正的朋友，两人推心置腹地交流让小王子对星球、对生活、对爱有了全新的认识，同样也让“我”对生命进行了重新思考。最后，当不属于地球的小王子带着对生命更加深刻的感悟，在蛇的帮助下抛弃沉重肉身，以肉体死亡的方式返回小星球，去照料他的星球、爱护他的玫瑰花儿、观赏他的日落时，“我”则怀着难过与忧伤，想念着那场奇幻“遇见”里金黄头发、喜欢“咯咯”笑的好朋友小王子……作品最后“我”留笔遐想：小王子在地球上出现过，而后又消失。如果有一天……请别让我再这么忧伤，赶快写信告诉我，他又回来了……如此这般，一个温馨可爱的童话，浸满诗意期待，略沾美丽忧伤，情节别致曲折，行文富于诗情和哲理，字里行间蕴含着对于爱、人生等重大命题的多重体会与深刻感触。《小王子》在文学名著的浩瀚海洋里，如深海里一颗扑闪动人光泽的璀璨小珍珠，拥有价值连城的厚重景致，显耀字字珠玑的弥足珍贵。文字干净，甚至纯净，形式简洁，甚至简单。

　　人生每一回“遇见”其实都是内心期许的必然。回首岁月，常常感心长叹：原来，无论什么人都是生命中该出现的人，无论什么事都是因果循环会发生的事。与《小王子》和“小王子”相遇是那样刚刚好的温暖。

　　《小王子》无疑是一场又一场非比寻常奇特的“遇见”。离开小星球的小王子遇见形形色色与迥然不同的“大人”们，一回又一回的“遇见”总让他嘀咕“这些大人真的很奇怪”。“遇见”大人与儿童的感受大相径庭。大人总将六岁孩子画的蟒蛇吞大象的图画看成一顶帽子，小王子却从图画上的小箱子里瞧见了睡着的绵羊;大人很难在一座有五千朵玫瑰的花园里寻觅到自己真正需要的东西，小王子却了解世界上有五千朵和小星球上一模一样的花，但只有单单那一朵是属于自己的独一无二的玫瑰;大人认为花朵转瞬即逝不值得一提，小王子却认为“如果你爱上了某个星球的一朵花，那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花”，愿意为花付出爱，从此更觉星星很美，因为上面有一朵看不见的花儿;大人觉得在一望无垠的沙漠漫无目标地去寻找显得荒唐，小王子却坚信沙漠很美，因为有个地方藏着一口井……大人们以为重要的事情是权力、虚荣、羞愧、占有、富有、规矩，或者永恒不变……常常迷失困惑在复杂变化的“正事”里，忘记初心，时常苦苦寻觅，却寻而不得，若有所失;而儿童总是一直记得自己在寻找什么，会在一个布娃娃身上花好多时间，布娃娃成为他们很重要的东西。毋庸置疑，小王子就是一个赤诚至真的儿童。在他的心里，每天给一朵玫瑰花浇水;每星期为三座火山疏通一遍，不管它是活火山还是死火山;铲掉猴面包树;搬张椅子坐在小星球上每天看日落，悦纳偶尔到来的忧伤，爱是最重要的正事，爱和友情高于一切。不仅如此，大人少有儿童那种对世界、对情感既丰富又细腻的敏感、专注与相信，不论星星、沙漠或是玫瑰、绵羊，始终如一地真心相信美丽。小王子说，美好会恰到好处地出现在你身边，而你是不是有一份美好的心情正好遇见。小王子心中希冀的“遇见”和大人真是大不相同，正是因为与这么些莫名其妙的大人们“遇见”，小王子看清了自己的内心。于一次又一次偶然却也是必然的“遇见”中内心逐渐清晰起来，笃定起来。在小王子看来，“遇见”是一次又一次的追寻与回归真心。真正的“遇见”就如狐狸所说，本质的东西用眼是看不见的，只有用心才能看见。

　　春阳醒来的日子，闲暇无事又翻阅《小王子》，心里顿时装下了一颗不停旋转着的美丽星球，它并不那么远，去到那颗小小星球上，和一位金黄色头发系着金黄色围巾的小男孩王子手牵着手观赏夕阳沉落的温柔晚景，我们只要挪动几步椅子，就可又看到一场绚烂的夕阳余晖，我们一起数一数，是不是一天看到了43次日落？这一回，不是因为忧伤看日落，而是因为我来到了这美丽的星球做客。我可以和小王子一起铲除猴面包树，这可是我的拿手本领。因为在地球的家中我就种了整个阳台的花花树树，铲草这样的事儿不陌生。我还要和小王子带回星球的小箱子打个招呼，招呼里边的绵羊不要出来，因为羊吃草也吃花，不管这花是不是长着四根刺。当然我也会去看望那朵独一无二的玫瑰花，和她说金发小王子对花忠贞的故事。

　　“遇见”真是明媚又忧伤。飞行员成为了小王子的'朋友，小王子这样告诉自己的飞行员朋友——夜里，你要抬头仰望满天的星星，我那颗实在太小了，我都没法指给你看它在哪儿。这样倒也好，我的星星，对你来说就是满天星星中的一颗。所以，你会爱这满天的星星……所有的星星都会是你的朋友。我会住在其中的一颗星星上面，在某一颗星星上微笑着。每当你仰望星空的时候，就会看到所有的星星都在微笑。微笑，是小王子留给地球朋友最美好的礼物。小王子的微笑之所以打动人，是因为这笑里有着他自然纯真的爱，饱含了对每一份可遇亦可求的“遇见”，且真、善、美的相信，对每一份“遇见”温暖的回应与深情的懂得。星球、玫瑰花，还有星星，是小王子心灵深处最柔软的牵念。小王子渴望对星球的守护，对玫瑰花的守候，对星星的守望……牵念指引他将回到他的“遇见”。

　　圣·埃克苏佩里说，这个澄净透明的童话是写给“还是孩子时”的那个大人看的。

　　长大的我成为儿童时希望的那个教师，守望语文教育，坚守三尺讲台，守护儿童成长。我的世界里奔跑的朋友多是儿童，遇见他们，我内心的那个儿童一直都在。别说儿童小，他们有他们的独立思想，他们幼小身体里蕴藏着蓬勃的活力。在他们的“遇见”里，渴望寻找到自己，“遇见自己”就如一粒种子，内部蕴藏着根茎、叶片和花朵，在合适的条件下自然会孕育生长。大人们千万不要轻视，应当尊重他们内心的自然规则，放手他们无序的寻觅探索，静待他们自我的发觉认知，微笑着陪伴他们自己长大。真正看懂《小王子》的大人们应当对儿童的纯净心灵生发敬意，应当向儿童致敬学习。就如《小王子》序中谈到的，所有的大人起先都是孩子——但愿我们都能记得这一点。

　　其实，无论大人还是儿童，只要内心干净澄澈，时常用内心清净照见自己，你会发现，我们每个人的心中都住着一位“小王子”，我们每个人都拥有儿童般纯真的微笑，只是你“遇见”你的“小王子”了吗？

　　小王子读书笔记 9

　　这是一本充满诗情和哲理的书，这是一本销量仅次于《圣经》的书，这本书有着童话般的名字——《小王子》。薄薄的书页、短短的章节，却浓缩着厚实而又绵长的哲理。一位来自B612星球的孤独小王子，徐徐洞开我的教育情怀。

　　我们遗忘了什么

　　“所有的大人都曾经是孩子，只是他们大多都已经忘记。”

　　“第一次画画的遭遇让我非常沮丧，大人不懂孩子们的想法，要向他们解释明白，实在是太累了。”

　　“大人们就是喜欢以貌取人，并且又偏爱数字。”

　　我并不是批判主义者，但是当上述文字进入我的阅读视野，我无法保持应有的冷静和沉默，许多画面闪过脑际：老师向学生追讨作业的画面，家长向孩子发怒的场景，一串串足以影响学生命运的分数……我很快在现实的教育场景中找到了文字的对应，也很快找到了问题的根结：一定程度上，我们的确已忘记了自己曾经也是孩子。

　　强调“孩子”的经历，是复归生命的内在价值。每个人都从孩童走来，都曾幼稚、幻想过。当下孩子的行为状态，本是我们曾有的表达；当下孩子具有的想法，本是我们熟悉的想法；当下孩子的心理状态，本是我们自己的心理体验。但问题在于，当我们长大成人，想要突出的却是“成人”形象。我们对孩子的成长“指手画脚”，不管是否存在价值偏离；我们习惯于“凌驾”，尽管我们一直以“平等中的首席”自居；说教成了我们最擅长的教育方式，尽管事实上孩子们已经熟稔了我们的说教套路和言辞腔调；教育不是让孩子学会创生知识，更多时候只是知识的转移。

　　“那些大人自个儿什么也弄不懂，老要孩子们一遍一遍给他们解释，真烦人。”

　　在孩子眼里，大人也是如孩童般弄不懂的。不懂的到底是什么？是孩童，是儿童的内心状态和精神世界。大人们容易停留在经验层，以为“经验”就是真相，却不曾想，真实的心理是需要去感知、去体认、去把脉的。大人们容易自以为是，以为是“成人”就有管束和要求孩子的权力，殊不知，这权力恰是孩子所赋予的。

　　故事一开篇，作者便传达了一个重要的理念：真正了解并走进孩子的世界，是多么重要的一件事。小王子起初没有真正明白玫瑰的.心，选择了离家出走，直到遇见狐狸，直到明白“驯养”的内涵和重要性。

　　我喜欢在课余，选择一个自然的视角观察孩子们：一些孩子会伸腿，用脚尖轻点坑洼的水，然后快速提腿以示反应迅速；一些孩子故意碰触他人一下，以唤起追逐奔跑的欲望……抛离了学习的羁绊，每个孩子都会表现出其天性。在那一瞬，总有一些儿时的记忆被唤醒，渴望犯错时能被理解，希冀能自由畅玩童年……因此，孩子们许多看似出格的行为就这样与我的童年契合，理解也就成了必然。

　　拿什么去“驯养”

　　“如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。”

　　“如果你要是驯服了我，我的生活就一定会是欢快的。我会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使我躲到地下去，而你的脚步声就会像音乐一样让我从洞里走出来。”

　　“你有着金黄色的头发。那么，一旦你驯服了我，这就会十分美妙。麦子，是金黄色的，它就会使我想起你。而且，我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音……”

　　无论经历多少次阅读，如此纯美却又沉思的文字，总在调动我内心对现实教育的联想和追问：师生之间怎样才能彼此驯服？是否存有一种能唤起师生彼此期待的驯养方式？

　　在开学典礼讲话时，我试着用三则故事阐述自己的教育理念。用《一百只蜗牛去旅行》表达“行动着的人离真理最近”的要义，学习需要一步一个脚印行走；用《德国，一群老鼠的童话》讲述“阅读不仅仅是文字的欣赏，阅读关乎每个人的生命，阅读应成为我们的生活方式”的理念，学校应书声琅琅，学生应坐拥书城；用《犟龟》传达“上了路，就能遇见隆重的庆典”的思想，只要坚持朝着正确的方向行走，每个人都有可能走向成功。

　　当下的学生早已听惯“开学典礼式”的说教，内心的认同度在不断减弱，效果也可想而知。而故事的独特方式，不但符合学生身心需求，而且直击他们内心最敏感的部位。学生记住了故事，在一定程度上也就記住了故事背后的道理。这是“教育的驯服”。

　　事实上狐狸对小王子说的上述言语，恰是在特定时段对小王子的思维点化，是与小王子的情感状态和现实困惑契合的，从而唤醒了小王子对玫瑰的情感体验。无疑狐狸称得上是优秀的“导师”，既开通了小王子的情感，也开导着读者的思维。

　　让书籍亲近孩子吧，带孩子逛书店，为孩子建书架，给孩子讲经典，与孩子共阅读，用多种方式拉近孩子与书籍的距离。让书籍告诉孩子，用故事说教孩子，让故事引导孩子。优秀的儿童文学作品内隐的教育价值，远比单纯的言语说教有效。让书籍温暖孩子吧，温情的故事、温暖的情节、温馨的描述，将在童年种下真善美的种子。

　　教育，要从儿童的身心和认知出发，用他们能够理解和接受的方式去靠近、去熏染、去抵达，最终让教育在学生身上发挥力量。

　　什么是正确的方向

　　什么是教育的正确方向？卢梭说：“教育即生长，生长之外别无目的。”教育只是为生命成长创设优良环境，而不是借由分数去左右生命成长。罗素说：“教师应该把学生看作目的而不是手段。”学生的成长就是教育的终极目的。

　　“教育首先是一种契合。”小王子离开自己的星球，拜访过几颗星球上的人，来到地球又先后遇见了蛇、扳道工、商人等，但都未能动其心，直到撞见狐狸。狐狸的“驯服理论”契合了小王子与玫瑰的情感状态，进而点化了小王子。

　　教育何尝不是如此？每个孩子都有其生理的强势区和薄弱区，都有其最近发展区。教育若能迎合孩子的生长点，能够契合孩子的最近发展区，教育便将成为生命的助推，反之则成为羁绊。在“全民教育”的现实背景下，如何更好地关照每个孩子天生的差异是一个需要深入研究的课题。

　　“只有孩子知道他们自己在寻找什么。”小王子说。

　　小王子的话一语道破，只有了解和把握学生的知识需求、能力需求、心理需求，教育才谈得上有的放矢。从学生的学情起点出发，从学生真实的学习状态起步，引导学生经由自己的感受、体验、操练、实践，才能真正实现学生学习的进步、生命的提升。课堂上要多一些学习起点的探寻、学情动态的观察；课余要多一些自然状态下的观察思考，教学才更有效。

　　当然“教育是慢的艺术”，教育是一个过程。小王子游历星球是他的成长方式，在不断接触、询问和求答中，逐渐明白生命的真谛。学生同样如此，他们需要经历成长的过程，在适宜的环境中，在适合的方式下。因此，我们要创设良好的教育环境，创建有效的活动载体，开启感性的学习空间，为生命成长提供机遇，为个性成长创设平台。要引导孩子体验、提醒孩子参与、告诉孩子规则、引导孩子思考……只有真实的触摸、多感官的碰触，外界的影响才能真正内化为孩子真实的积淀。教育需要用智慧创造、用心灵经营，因为——

　　“只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”

　　《小王子》的作者圣·埃克苏佩里并不是教育专家，但故事中却充满着发人深思的教育哲理。那些闪烁着智慧光芒的文字，不断拷问着我的教育现实，叩问着我的教学理念……

　　小王子读书笔记 10

　　“大人建议我把肚皮开开或闭着的蟒蛇图搁在一边，还是把兴趣放在地理、历史、算术、文法上面吧。于是我在六岁的时候，就这么放弃了美好的画家生涯。”

　　相信不少人都会记得《小王子》开头这段略带伤感的诉说。可事实上，这部写给每一个“曾经是小朋友的大人”的童话，却并不如大多数读者想象的那么容易读进去。正如最近出版了《小王子的领悟》这本书的周保松，在书的后记里坦承的，“很惭愧，必须老实承认，我从中学开始读《小王子》，之后看过好几遍，但四十岁以前，我真的谈不上读懂了这本书。”而我自己的阅读经历也是如此。十多岁的时候，就慕名去读这本薄薄的“小书”，却常常不知所云。直到最近捧着这本《小王子的领悟》，翻来覆去读了好几遍，才总算可以说，自己或多或少明白了一点《小王子》的深意。

　　在动画版电影《小王子》的开头，主人公小女孩严格遵照母亲为自己作出的人生规划，每天看着精确到分钟的日程表，为自己的人生做着各种各样的“准备”。这的确是现代版的“把蟒蛇图搁在一边”的人生。但如果简单地认为，《小王子》的作者圣埃克苏佩里，在1943年，当大半个世界尚且被迫陷于战争之乱时，为读者写下这本传世名作，仅仅是为了感伤一种本该天真烂漫的童年生活，那恐怕是过于简单了。

　　什么都不在乎的生活，是好的生活吗？

　　我一直认为，在这个世界上，有两类代表着不同哲学趣味或取向的哲学家，一类是把“求真”看作哲学家第一天职的人。他们的学术兴奋点，主要在于对“何为真”的探讨。所以他们可能穷其一生，都在探索那些对普通人来说，极其“离谱”的、纯思维领域的问题。还有一类哲学家，则更热衷于探讨“何为好”，也就是，“何为美好生活”这个问题。前一类哲学家的求真勇气与智慧让人叹为观止，而后一类哲学家的现实关怀，则让普通人感觉到温暖。

　　《小王子的领悟》的作者周保松，就是一位能明显让他的读者感觉到温暖的哲学学者。他之前的几部作品，无论是学术专著类的《自由人的平等政治》，还是人生随笔《走进生命的学问》，最能触动人的，都是字里行间那种对美好生活的向往和努力追寻。而《小王子的领悟》这本书，其实是他在这个特定的时代，反复阅读了《小王子》之后，生发出的人生感悟。

　　如今这个年代，相对主义盛行，“活在当下”“满不在乎”成为很多人或明或暗的生活信条。而在这个空气里到处弥漫着“丧”情绪的年代里，这样的生活方式，看起来好像也无可厚非。毕竟，摆在普通人面前的现实选择，似乎也并不多。于是很多人都会安慰自己：“与其忧虑未来，或是沉迷于过往，还不如时时刻刻活在当下，享受当下，百事不管，及时行乐呢”，可问题在于，“什么都不在乎的生活，是好的生活吗？”这是周保松在书里，向读者和自己提出的第一个问题。“不在乎人的存在，不在乎生的尊严，也不在乎社会是否公正，不在乎爱，这样的生活还剩什么？！在乎，是善待自己、关心世界的起点。”

　　“驯服”，建立独一无二的生命联系

　　在《小王子》里，圣埃克苏佩里写到，小王子在离开他的B612星球之后，四处游历，并不怎么挂念自己的“初恋”——玫瑰。后来，当他来到地球，偶然经过一个大花园，在里面见到五千多朵玫瑰时，他突然崩溃。因为他那时正在经历一场身份危机，关于他的初恋，以及关于他自己，尽管他自己不一定能清晰地意识到这一点。而这场危机，又是理解周保松这本书里最重要的一处关键词“驯服”的基础。

　　当小王子看到那五千多朵玫瑰时，他“感到自己非常不幸。他的那朵花儿曾经对他说，她是全宇宙唯一的一朵玫瑰。可是，光这座花园就有五千多朵，每一朵都跟她好像！”难怪小王子会失望。他曾以为，自己的那朵玫瑰，是整个宇宙中独一无二的存在，这也是他所珍视的意义和价值的源泉。但如今，当他发现，一切并非如玫瑰所言，他对玫瑰的爱，也就面临着危机。不过，他并没有因此怪罪玫瑰，反而马上开始心疼起玫瑰来。他不断想象着玫瑰知道真相之后的反应，担心她“真的会任由自己自生自灭”。在自己痛苦时，仍然情不自禁地在第一时间想到对方的感受，小王子对玫瑰的爱，的确是真爱。

　　就在这时，狐狸出现了。在周保松的解读里，正是狐狸教会了痛苦之中的小王子“驯服”的道理。显然，“驯服”在这里并不指一个人因为手握权力而让别人被迫屈服，而是表征一种如狐狸所说的美好关系：“对我来说，你还只是一个跟成千上万小男孩一样的小男孩而已。我不需要你，你也不需要我。对你来说，我还只是一个跟成千上万只狐狸一样的狐狸而已。可是，如果你驯服我的话，我们就会彼此需要。你对我来说，就会是这世上的唯一。我对你来说，就会是这世上的唯一。”

　　狐狸的解释，是对小王子的劝慰，目的是帮助小王子摆脱痛苦。更重要的是，他想让小王子意识到，所谓的“驯服”，是特定的人，在一种特定的关系里产生的，因此只有自己先用心投入，才能感受到这种独一无二的关系。它只对身在关系中的人才有意义，而他人却可能完全无感。这就是狐狸所说的“驯服关系里的独一无二”，它是一种人与人之间最特别和珍贵的东西。处于“驯服”关系里的人，会被这种关系打动，从彼此的联系里找到自己活着的意义。而“驯服”最常见的形式，就是亲人、恋人或者朋友之间的、带着特别情感纽带的关系。也就是说，没有被当事人双方珍视的联系、纽带，也就不可能存在驯服。

　　终于，小王子理解了狐狸的苦心，在返回B612星球寻找他的“玫瑰”之前，对着那五千多朵玫瑰说：“我的那朵玫瑰，普通路人会觉得她跟你们好像。可是光她一朵，就比你们全部加起来都重要……因为她是我的玫瑰。”

　　驯服不只是私人领域的事情

　　刚才说到，一个人与另一个人之间，想要达到互相“驯服”的境界，需要时间，需要仪式，需要对驯服过的生命负责，也需要承受因为这种关系而带来的痛苦。所以，驯服必定不是征服，不是以权力去压制另一个生命，或者让这个生命被迫屈从。它必须建立在自愿的基础上，体现相互性和对等性。彼此尊重，是驯服关系的.核心。

　　所以，在周保松看来，如果想要在社会生活中，建立起相互平等、相互尊重的关系，除了个体的德行修养之外，更重要的，其实是先要建立起看重公平正义价值的社会制度。因为很难想象，女性在父权社会、同性恋者在异性霸权社会、有色人种在种族歧视社会、无产者在金钱至上社会、新移民在仇视外来人群的社会，会受到公正对待，进而与他人建立起平等的、相互尊重的“驯服”关系。所以，从表面上看，“驯服”关系，作为一种良好的人际关系的表现，仿佛只是私人领域的事情，其实不然。举个简单的例子，你和谁恋爱，能不能得到家庭和整个人际圈的认同，其实背后都有一套强大的制度背景作为支撑。你以为这只是两个人之间的事情，其实背后却有很多制度性的障碍，是个人光凭一己之力很难逾越的。并且，很多时候即使暂时建立起了“驯服”关系，也有可能因为制度直接造成的原因，而导致关系变得脆弱，甚至是解体。

　　其实，正如《小王子》这本书所传达的，人与人之间，想要真正相互理解，是一件何其艰难的事情——毕竟，即使是两个最亲近的个体生命之间，也有着永远难以逾越的鸿沟。但人却不必为此而忧伤，因为我们努力去相互理解的过程，本身就是生命中最美好的一种体验。就像西蒙娜·薇依所说：“人的生命是卑微短暂的，生活不可避免地充满荒谬，而人拥有的最大的特权是，我们处在爱恰恰可能之处。爱的可能性，高于恶的现实。”

　　小王子读书笔记 11

　　记得高中时候，在紧张的学习之余我有一个特别爱好——逛书店，除了淘自己喜欢的书外，经常会去慕名寻找那些世界畅销书籍、名著之类的，而第一次“遇见”《小王子》就是在高中逛书店时看到的。我们知道《小王子》在法国是被誉为“仅次于《圣经》”的书籍，也是最著名的书籍，当然也不仅仅是法国了。当时的我就很好奇——究竟一本以童话故事为内容的书何以让全世界的人如此追捧，于是我去看了，结果很“不幸”，我看不懂！在当时的我看来，这就是一本单纯的童话故事书，甚至于是一本稍稍有点“幼稚”的故事书，因此我在看了一两章以后就把它合了起来，之后一直没去接触。

　　这次，碰巧老师给我们开的两个书目中正好就有《小王子》，我便毫不犹豫地选择了这本曾有“一面之缘”却没深入了解的书。我想凡是看过本书的人都知道在正文之前，作者还写了一小段“致列翁·维尔特”的话，请求读者原谅这本书他献给了一个大人，我想这本书也只有大人才能读了深有感触，这也是我高中时看不懂的原因，高中时的我当然还不是一个大人。而现在，步入20岁年龄段的我，似乎已渐渐长大了，似乎也能慢慢理解这本书的用意了。有时候我想，是不是看不懂更好，因为当我能看懂时，也许就意味着我已与书中的那些大人有相似之处了，亦或者我也曾受到书中所描写的“大人”的影响，我觉得——只有当你与某人或事物有共通性时，才能去理解他。在我看来，本书里的“小王子”是在控诉各种大人世界里的世俗生活，也是在试图唤醒我们心里最童真的那一部分。读过之后，我不禁开始反思起来，我是否曾经受过那些“大人”思想的影响，而在上了大学后的这两年多里，我又究竟变了多少。我觉得，在中国应试教育的大环境下，我们应该很多都遭受过书中主人公一开始的经历，也许我们小时候很喜欢画画、唱歌、跳舞或是其他什么，也许你也曾画过一幅画，大人却说看不懂，还被父母、老师教育说不要把精力浪费在这些没有前途的兴趣上，反而应该好好完成学校的课业，在学校里成为一名好学生，在家里当一个乖孩子？，有吧？而很多从小被父母“逼”着去学的才艺，也许并不是你喜欢的。记得小时候暑期也被母亲拉去少年宫学这学那，我也不是很喜欢，不过好在上了初中就没逼我了，也许是由于上了中学学业变得尤为重要，不去学什么才艺也无关紧要了吧。此后，在父母（其实主要是母亲，我父亲是个不太赞同中国式教育的人，因此很少管我的学习）的鞭策下，我顺利地上到了高中，中国的高中犹如“地狱”我想这是大多数人的感受，我们日复一日地学习背诵着书上所既定的内容，特别是在我们那个小城市，教育方式大多是死记硬背，开拓性的不多。那时，最大的动力就是赶紧结束了这“炼狱”般的生活考上大学就解放了，于是我也就这么熬过来了。可现实是，来到大学以后我们开始时不时怀念高中的生活了（我不知道是不是所有人都这样，但起码我和我身边很多人是这样）。刚上大一，等待我们的是一学期茫然的生活，因为脱离了高中那种强有力的管理体制以及目标明确的生活后，来到大学这种自由的氛围中，不适应是很自然的。但渐渐的，当我们有事可干的时候会发现自己已处在考各种证的生活之中。我们现在所承受的不是升学压力，而是更令人担忧的就业压力。现在的社会注重的不仅仅是专业能力，更是各种证书的具备。渐渐地，我们的棱角被磨平，梦想也一点点消失，忙碌的过程中都忘了欣赏沿途的风景。现在我也是被母亲要求着考各种证书，说是人家要求考的需要考的以后有用的都把它考了，我其实也理解她，因为现在的就业形势就是这样，父母总是要为子女以后的前程担忧。但是，如果只是每天忙于考这些大大小小的证书，我觉得我以后就会成为那些每天穿梭于人才市场的待业年轻人中的一员。虽然我也可以降低标准，回到家乡去就会有稳定的工作等着我。但是我的性格并不是那种能安于在家乡找一个安稳的工作找个好人嫁了就过一辈的性格。我心里一直对自己未来的工作有憧憬，虽然曾几何时我也似乎淡忘，整天忙于考各种证书，查看目前各种就业形式，也曾考虑过要不要换个现在比较热门的专业。但当我静下心来时，我就知道这些并不是我想要的。我曾经的梦想、憧憬不应该就这样消失掉，我不想有一天变成小王子所遇见的那些“寂寞空洞的国王、只关心大事的地理学家、只会数星星的商人、自大狂”一样的人。小王子无论在离开星球以后遇见什么，都记得他小小星球上的小羊、三座火山、那朵骄傲的玫瑰，狐狸还告诉我们：只有用心去看，才能看得准；重要的东西眼睛是看不见的。我也要学会去独立，用自己的`努力换取自己以后的幸福生活，只有那样才会显得珍贵，就如作者与小王子在披星戴月地行走、用力扭着轱辘把泉水打捞上来后才会觉得泉水甘甜无比一样。

　　当然让我们郁闷的也不仅仅是上述那种找不到目标的迷茫。上了大学，毕竟换了一个新环境，我们要去认识新的人，融入新的圈子。大学的学习体制决定了我们不可能再像初高中那样培养出同学之间的亲密感情，我们不用每天从早到晚在同样的教室、同样的座位上学习，而我们亲密一点的人可能就是班上志同道合的那一两个还有同宿舍的人。我们也会发现，我们现在与人相处时总时不时有一道“墙”，我们再也回不去高中时那种与同学朋友亲密纯真的年代了。大学我们交友圈同时也变广，不再仅仅是一个学校的人。我们会接触到各种各样的人，在交往过程中我们可能会被骗、会受伤、会变得对这个社会不信任。我们也会发现交往有时变成了一种利益关系，而我们在交友择偶时的条件是不是也变了？我们在看一个人一件事物时，金钱是不是也成为了衡量他们的唯一标准？我发现了后来我在新交朋友时，了解他们很多时候会从家庭背景这些来了解，而所交的朋友他们了解我应该也是这样的。就像作者在书中提到B -612星宿话题时说的：“当你告诉大人们你交了一位新朋友时，他们从来不问你任何实质性问题。他们根本不会问你：‘他的嗓音听起来像什么？他最喜欢玩什么？他收集蝴蝶吗？’而是急不可耐地问‘他多大了？有几个兄弟？他有多重？他父亲挣多少钱？’他们认为，只有从这些数字中才能了解那位朋友的一切。”不过我觉得好在我现在交朋友时还是会真诚对待他们，但是有时候得到的回报并不一定全是真心。我不知道应该形容自己太单纯还是“傻”，总之上大学以后没少被骗，不管是感情上或是金钱上。我也遇到一些朋友，他们并不是心地不善良，但是在对待朋友或恋人的问题上总是以财富为衡量标准，比如他用的是什么电话、开的是什么车等等，如果条件一般的男人来追求的话一般都是忽略的，或者不认真对待。我不能去评判他们这样做对或不对，因为一个人在择偶时考虑他的经济条件并不是一件错事，为了自己以后的生活着想也是可以理解的，毕竟婚姻生活里并不是只有爱情。但是，在选择恋人时，最主要是看他的经济条件会不会太草率呢？毕竟幸福不是靠金钱来维系的，同样朋友也是这样。而当人与人之间的交往只剩下利益关系时，生活也会变得无趣了。

　　在如今这个物欲横流的世界里，我们经常会被各种东西所诱惑，如财富、权利、欲望等，价值观也会受之影响。但是，我不愿在世俗中一天天丢失自己原有的最纯真的那一部分。我不要有一天变成只关心大事的大人，那样在我生命的终点我一定会后悔无比。在我还年轻，在我还可以选择的时候，我愿像小王子一样坚持自己的原则、保有一颗善良纯真的心，能找到自己喜欢做的事，也知道自己真正想要什么，什么对自己是最重要的。只要用心，我相信自己会遇见人生中最美丽的风景。

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