开学对联最新
在社会一步步向前发展的今天，大家都看到过对联吧，对联起源秦朝，古时称为桃符。你知道什么样的对联才能算得上是好的对联吗？下面是小编为大家收集的开学对联，希望对大家有所帮助。
开学对联 1
上联：不飞则已，一飞冲天;
下联：不鸣则已，一鸣惊人。
横批：好好学习，天天向上
上联：走进文明店堂;
下联：泛舟知识海洋。
横批：一方净土
上联：哺育国家下一代;
下联：争做中国少年锋。
上联：自由教育蒸蒸日上;
下联：和谐校园欣欣向荣。
上联：呕心沥血培桃李;
下联：因材施教育栋梁。
上联：广其才学俊杰再展凌云志;
下联：益我身心良师又育柱天材。
上联：阳光灿烂照征程，合力再争先，龙精虎猛开生面;
下联：一小和谐呈丽景，与春同竞秀，李笑桃欢壮杏坛。
上联：时光如梭看我少年学子意气风发;
下联：风帆直挂令那美丽人生学海起航。
上联：西南求知，三载精研安邦良术;
下联：歌乐问道，千卷深悟学术精魂。
上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战;
下联：学陶侃之惜时付出必有回报。
横批：激流勇进
上联：师生奋进开大业;
下联：桃李芬芳谱新篇。
上联：崇德博学四千学子矢志成才今日起;
下联：教书育人两百园丁丹心润物传道中。
上联：文明勤奋今朝畅游学海;
下联：友爱健美明日笑对人生。
上联：一小画图新，看学子沐浴阳光，放飞梦想;
下联：校园春意满，期师生同描美景，再谱华章。
上联：览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦;
下联：念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。
横批：唯有努力
开学对联 2
谆谆人文情怀 同心构建和谐校园
郁郁求知氛围 努力营造成长乐园
彰显特色 铸造品牌 求真务实谋发展
面向学生 服务家长 以人为本办学校
教书育人 对学生的生命质量负责
厚德载物 为学生的终身发展奠基
树立新的治校理念 在解放思想上有新飞跃
构筑新的办学优势 在解决问题上有新成效
营造新的校园文化 在育人氛围上有新特色
实践新的教育模式 在共同读写上有新亮点
确立新的育人目标 在提升质量上有新水平
搭建新的教研平台 在全优课堂上有新成果
崇尚新的`敬业精神 在爱心奉献上有新感动
塑造新的师德形象 在专业发展上有新高度
拓展新的成长空间 在全面发展上有新进步
用活新的学习方法 在自主探究上有新收获
开学对联 3
1、共沐春光
书漫雅室情长在；
节至人间乐无穷。
2、春美情长
四季轮回春色润；
八方来客情谊长。
3、前程似锦
迎新春曼舞文笔；
辞旧岁共忆香篇。
4、美好人生
年前同舟眸回首；
今后共济创新篇。
5、乐在其中
柳拂春风情惬意；
燕翩倩影乐逍遥。
6、形影不离
共游春色日赏乐；
同枕书香夜挑灯。
7、情深义重
客聚东西情同在；
兵分南北意犹存。
8、前程似锦
阳春岁月峥嵘路；
契阔前途锦绣程。
9、青春无限
共话知音春不老；
同赴前程情多浓。
10、心在同窗
佳节携手鼓琴瑟；
青春同心闻花香。
11、与书为伴
舞文弄墨情高雅；
赋诗作画心自然。
12、情存志在
鹰击长空春无限；
鱼翔浅底水有情。
13、万象更新
日新月异漫沧海；
冬去春来贯古今。
14、学而有为
情系山水抒远志；
心为华夏展新篇。
15、飘逸仙亭
只因相聚情千丈；
为有同窗酒一杯。
开学对联 4
上联：桃花红柳绿盛，福满校园迎春到。
下联：蜜甜学子成才旺，草长松柏富贵来。
解释：上联描述了春天的气息充盈校园，而下联则祝福学校里的学子可以茁壮成长，学有所成。整个对联所表现出来的，是一个充满新年气息的学校场景。
上联：瑞雪兆丰年，草长如意祥瑞。
下联：福禄绵绵富贵至，松涛阵阵庆丰收。
解释：上联表现了雪后的草地，有一种生机盎然的气息，同时也预示着新年的好兆头。下联则牵扯到了富贵和庆丰收的话题，带给读者一种吉祥的感觉。整个对联所表现出来的.，是一个繁荣昌盛的学校景象。
上联：金鸡报晓新年至，花开富贵福满园。
下联：松柏挺立校风盛，凤凰展翅学子新。
解释：上联中的“金鸡报晓”一词，形象地描绘了一个新年的场景，同时也蕴含着祥瑞之意。下联则强调了学校内部的环境和学子的成长，可以感受到他们的向上之风。整个对联所表现出来的，是一个成熟稳重、充满活力的学校形象。
上联：富贵荣华年年进，平安幸福岁岁来。
下联：勤学苦读方可成，诚实守信不辜负。
解释：上联中的“富贵荣华年年进”和“平安幸福岁岁来”两句话，展现了一种美好祝福的气息。下联则强调了学子们必须勤学苦读，诚信守信，才能步入成功和幸福的大门。整个对联所表现出来的，是一个充满希望、未来光明的学校形象。
上联：茂林修竹展新颜，团结协作创辉煌。
下联：良师领路启新程，奋发图强谱华章。
解释：上联中的“茂林修竹展新颜”形象描述了学校的环境和氛围，而下联则强调了教师们的重要性和学子们的奋斗精神。整个对联所表现出来的，是一个教育氛围浓厚、人才辈出的学校形象。
上联：银河万顷水清流，翠竹千株树影婆。
下联：勤学苦读铸辉煌，诚信待人创伟业。
解释：上联中的“银河万顷水清流”和“翠竹千株树影婆”，将自然环境和人类的文化相结合，显得雅致优美。下联则强调了学子们的勤奋和诚信，可以感受到他们的执着和善良。整个对联所表现出来的，是一个具有人文情怀和美好追求的学校形象。
上联：春江水暖草青青，飞鸟唱响欢歌声。
下联：百尺竿头更进步，千里之行始于足下。
解释：上联中的“春江水暖草青青”和“飞鸟唱响欢歌声”都充满了生机和活力，让人感受到春天的喜悦。下联则强调了学子们必须脚踏实地，不断努力，才能实现自己的追求。整个对联所表现出来的，是一个充满朝气、充满梦想的学校形象。
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