《奇妙的对联》优秀教案
【教学重点、难点】
１、掌握对联常识，如对联的平仄、对仗等基本常识。
２、让学生尝试对对子。
【教学课时】
二课时。
【教学过程】
第一课时
一、用多媒体播放对联，请学生看对联猜店名（先引起学生兴趣）
二、请学生欣赏名联，并说出其中包含的.历史人物和历史事件
三、由学生归纳对联知识：平仄、对仗
四、布置作业
分组（每组５～６名学生）各出十条上联（每联字数在７字以内）。
第二课时
一、课堂对对子
（每组各选５条让同学对，孰优孰劣由学生老师共同评价）。
二、测试评价
结合高考题，专门出一份与对联有关的试卷。
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