女孩乌塔读后感

时间:2022-07-19 10:37:03 字数读后感 我要投稿
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女孩乌塔读后感

  乌塔一个人的自立精神、生活经验、生活能力,只有通过时间才能锻炼出来。下面就由小编在为大家整理的乌塔读后感,欢迎大家借鉴!

女孩乌塔读后感

  篇一:女孩乌塔读后感

  自从学了第五课《女孩儿乌塔》这篇课文,我大有感触。

  乌塔是是一个年仅十二岁的,活泼、开朗的小学生,她是多么的勇敢、孝顺、细心、自立、坚持不懈,竟然这么小小年龄就做出了惊人的举动:独自一人游遍欧洲。也许,外国的家长认为,让孩子有独立意识是最重要的。但在中国的家长眼里看来,未成年的孩子是绝对不可以独自一人在外或出门旅游的。但是,女孩儿乌塔就一个人游历了欧洲。她有这样远大的志向,我就已经足够佩服了,但是,乌塔她说到做到真的独自一人成功的游历了欧洲!

  她为了能更好的游历欧洲,竟然花了整整三年的时间来阅读一些景点介绍,帮助旅游的书。花了整整三年的时间来学习、打工,赚钱。她是多么的朴实,一件黑色的T恤衫,一条牛仔裤,一双白球鞋。旅游的.费用也有一半都是她自己打工挣得钱!而且,她还用自己的打工挣得钱钱为一家人买了各种各样的礼物:给爸爸买的烟斗,给妈妈买的背包等等。

  我们要向乌塔学习,学习她的勇敢、孝顺、细心、自立、坚持不懈!

  篇二:女孩乌塔读后感

  乌塔是一个德国的女孩子,十二岁了,她经常自己游历欧洲,去了法国、瑞士、奥地利,在意大利游览了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,还要去希腊。

  我很惊讶,乌塔自己能游历欧洲的很多地方。我已经十岁了,都不敢自己出远门。十多年前有一次,日本和中国的孩子一起去野炊,日本孩子都在做事,而中国孩子却什么都不干,在十多年后的今天,中国孩子在生活自理、应对挫折方面仍然比不上日本孩子。我现在如果出门旅游,也是和父母一起去,我去过上海、北京、野三坡……

  我和爸爸去上海世博会时,门票、火车票都是爸爸买的。乘火车的人很多,水泄不通,上不去车时,我和爸爸只好从别的车厢进,再回到自己的座位。如果别的地方也很挤,只好跟着挤进去了。到了世博会之后,我和爸爸人生地不熟的,靠找人问路、看地图,或者看手机上的'GPS功能才能找到路,一路上很多事情是爸爸做的,我也只是帮爸爸做一些力所能及的事,比如帮爸爸拿一些包。

  我要向乌塔学习,要自立自强,自己解决问题,增加见闻。我已经会自己坐公交车去上学或去姥姥家。我还要学会问路、看地图,还要会自己制定旅游的计划。

  篇三:女孩乌塔读后感

  读了《乌塔》,我被一个德国女孩儿感动了:12岁,就独自游历欧洲多国。作为中国人,心中油然而生了一种惭愧和怯弱。面对女孩儿乌塔,心里萌生了少有的矛盾:她,真伟大,家人更是难以置信。我们中国孩子呢?没办法去比,连想象都有些心悸。

  德国是二十世纪早期最发达的国家之一,中国最近几年发展极快,也与德国有极大的差别。尤其是教育!德国人的课本不像中国,课文就像是引子、导线……每个孩子围绕文章去搜集资料,大发见解。几乎不去通读课文,孩子却学到了立体的知识,在探索和发现中感受了乐趣。中国一直是文明古国,应试教育到素质教育,而今,素质教育依旧扮演了死读书本的应试,中国的文明又复古了。我们的`孩子们在大环境下潜移默化地受到了影响。

  中国人缺少胆识,没法与乌塔相比。没有胆量、缺少见识。假想中国孩子真的像乌塔一样去旅行,必定失败!一、中国孩子不会为旅行周密地独自准备三年;二、中国家长们绝不允许孩子一意孤行,这样的想象比登天要难。

  乌塔所说的旅行有独特收获,让我深信不疑。意大利是个伟大、神奇的国度,她说从电视节目、书本中认识的世界总不完美,但真正到了意大利却是美丽和感动,有时来自心灵深处的感动是教育的最高境界。

  中国有很多留学生的故事,留学回来的有识之士经常为我们伟大的祖国创造着神奇。乌塔来中国,我们欢迎。我们也要到西方发达国家去,一边旅行一边学习,让中西方文化融汇贯通开创中国式教育新局面,造福炎黄子孙,实施真正的科教兴国。

  篇四:女孩乌塔读后感

  通过读《乌塔》这篇作文,我知道了乌塔是一个独立意识和独立生活能力强的小女孩。我觉得她有三个特点:一、独立性强;二、热爱生活;三、办事有条理。

  说乌塔独立性强,可是一点都不过分的,她只有十四岁,就独自一人环游欧洲。而且旅费还是自己亲手一点一点积攒起来的。一张飞机票可能就几千、几万元,何况欧洲还有那么多的国家。她还能合理的控制花费直到整个旅游行程,真令人钦佩!

  乌塔热爱生活,她追求真实且完美。她能惬意的过每一天,每一天对她来说都是美好的.,尽情享受生活的乐趣。她说过自己经常在电视上看到意大利,可是只有亲自来到这里,“它的美丽才深深打动了我!”从这句话可以看出乌塔热爱生活。

  乌塔办事有条理,不忙乱。她自己在家就设计好了路线和日程、作息时间。每当她到一个地方,就先给家里打电话或者寄明信片,免得家人担惊受怕。她还要查询当地警察局的电话,以防突发事件。从而看出,乌塔做事前会做充分的准备。

  在我们中国,孩子们就像金丝笼中的小鸟,衣食无忧。这些小鸟用自由换了衣食无忧的生活,却学不会飞翔。只能呆呆地望着广阔的天空和几个展翅飞翔却伤痕累累的外国朋友。而乌塔追求真正的自由,不怕困难,是许多中国的“小金丝雀”望尘莫及的。

  我要想乌塔学习,做一个想乌塔一样的独立自主、热爱生活、有条不紊的女孩。

  篇五:女孩乌塔读后感

  学习了《乌塔》这篇课文后,我知道了课文主要讲了一个十多岁的小女孩儿乌塔,一人游历欧洲的事情。像我这样的孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”,家人百般呵护,什么事都不让做,而课文中的乌塔却不一样。书中讲到乌塔为了这次旅游,花了整整三年的时间准备,每到一地就要先查警察局的电话号码,还要给家里寄明信片或打个电话报平安。从这儿我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我呢?我不仅自己不敢出远门,甚至连上学、放学都不愿自己走,更别说像乌塔样游历欧洲了。文中还提到乌塔的旅费大部门是自己挣的.,只从家里拿一小部分。可我们每天都向父母要零花钱,而且都是一天花光,这实在是一种不好的行为,所以,我们应该向她学习。从《乌塔》这篇课文的学习,我了解了一个和我年龄差不多,但行为却大不一样的小女孩乌塔。这本书使我受益匪浅,我下定决心,一定要向乌塔学习,做一个自立、自强的小学生。

  篇六:女孩乌塔读后感

  读了《乌塔》以后,我有许多感受,我要把这些感受写下来。

  我很羡慕外国孩子,他们的教育方式很宽松,不像中国孩子,一颗宝石,我们在家有父母管,在学校又有老师管,而且外国孩子需要一笔钱,都靠自己挣,中国孩子却直接就向父母要。

  读完《乌塔》这一课,我想到有一次我自己去上海,虽然不是自己玩,但至少是我自己坐飞机去的。走之前,哥哥、姐姐、姥姥、奶奶……大家都劝我不要去了,可我还是坚持住了,不就是起飞、降落,再起飞、再降落,有什么大不了的!结果这次旅程中,我玩得很愉快,还结交了一位外国朋友呢。

  如果乌塔来到了中国,我一定要勇敢地走上前去,当她的小导游,带领她去看-中-国的'美丽景色。同时,我还希望成为她的知心朋友。

  光说不做,不算真本事!我要用实际行动来证明自己!

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