西游记小学生读后感5篇
读完某一作品后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的西游记小学生读后感5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
西游记小学生读后感5篇1
春节就只有七天假，时间太紧张，始终没来得及去看《西游记女儿国》，没想到一拖都拖到了现在，只能在家里电视上看了。其实说实话，我没有看过完整原著。而且对于西游记的了解，也基本上来自于86版《西游记》。所以完全奔着电影的感情戏份看的。
《西游记女儿国》电影一开始，就是一叶小舟荡漾在河水上，阳光明媚，在转角处景色发生了变化，河水暗沉，昏天黑地，一条大鱼出现在了水底，眼瞅着四个人就要进大鱼的嘴里，佛祖出现了，出现了一个甬道，四人误闯了女儿国的境地。简而言之，唐僧师徒四人因激怒河神而误入西梁女界。这里与记忆里重合的部分，孙悟空水性不好，所以遇到这事儿，他也挺吃力。
特效真的很不错，虽然是在电视上看的电影，这一点依然得点赞。
很感动的几个地方，絮絮叨叨写下来，跟大家一起分享。
女儿国里子母河的水让唐僧有了身孕，女王赵丽颖在劝慰，还说我来养孩子。唐僧也接受了小小生命。“婴儿不能渡，何来渡众生”。看到这里的时候其实很感动，与现实生活中那些毫无底线毫无责任的堕胎相比，这种担当其实超越了他们俩的感情了。
苦海上，女王纵身一跃从天而降，唐僧一怔，还是伸开双臂接住了她。两个人倒在船舱里，这一刻，他怎么可能不感动，饶是手上有枷锁，他拼命划动着水，心里想着要送她回去才行。女王渴了，他献出了自己的胳膊，让她啃一口吃血肉，这是第一次唐僧愿意献出自己的血肉，她的确咬了一口，但只是留在了一个牙印。两个彼此有情的人，终究抵不过宿命。“玄奘，你是选择爱一个人，还是爱众生?”看着菩萨说出这句，恨不能叫她闭嘴。
众生是唐僧的宿命，女儿国的子民却是国王的宿命，所以他们彼此约定“若有来生…”，没有下一句话。因为他们都知道，唐僧西行取了真经，成了佛，哪里还会有来生？这里也才真正明白唐僧说的“爱众生与爱一个人是一样的”。深情又无奈。
河神和国师的爱情也是透着心酸的。女扮男装的林志玲版河神没有台词，但是仍旧把苦等二十年的不甘心表现得淋漓尽致，河神因此而暴躁、而大发雷霆报复女儿国。即便他水漫女儿国，她也没有妥协；即便灰飞烟灭，他也没有后悔。两个都太清醒太理性又执着的人，始终没有得到厮守的'幸福。
最喜欢的场景，国王偷偷拉唐僧的衣角，唐僧短暂的停滞。后来他们在船上拉住彼此的衣角。
很喜欢《西游记女儿国》里的台词，唯美中透着殇：
1.这世间能放下的，都是你未曾拾起的。
2.其实门一直在那里，走不出去的是我们自己。
3.我舍我的王权富贵，你守你的戒律清规。
4.其实外面也是一片苦海，每一个人都是孤岛，都在流浪
5.爱一个人，和爱众生，都是一样的。
6.我梦见，你蓄起了长发，我们一起慢慢变老。可是，你不快乐。
7.我只遗憾，这一生不能带你去看看外面的喜悦。
西游记小学生读后感5篇2
孙悟空是马还是猴？他是猴的身体，却有着桀骜的性格，如一匹奔腾的骏马。在吴承恩的笔下，孙悟空是一个顽皮、胆大的石猴。他大闹龙宫“借”金箍棒；之后又大闹天宫，将太上老君的炼丹炉的丹药吃个精光。但最后还是被如来佛压在五行山下。他保护唐僧西天取经，一路上斩妖除魔，立下汗马功劳。但也经常与唐僧发生口角。有时竟气得唐僧念紧箍咒。这一切都反映出他叛逆的性格。
叛逆是每个人都具有的性格，但人们对待叛逆却持厌恶的态度。现在正值青春期的中学生，是叛逆的典型代表。叛逆是一种正常的心理。它主要因为人的年龄不断增长，独立思考能力在不断加强，力求主见。对父母的一些管理、教育产生反感，与父母产生分歧。导致对父母出言不逊，处处与父母对着干。这虽然很正常，但也不能忽略。因为叛逆心理积攒到一定程度，会给青少年乃至家庭造成危害。在押少年犯胡某，今年21岁。五年前正在一所市属重点中学读书。父母常年忙于经商，家庭富裕。由于疏于对他的管束，加上网络上和社会上不良习气的影响，他的叛逆心理越来越重。学习开始不思进取，还经常拿家里的钱物在外面结交朋友，打架斗殴。替别人“摆平”所谓的不平事，赢得了“小兄弟”们的“尊敬”。老师经常批评教育他，但他却变本加厉。终于有一天，胡某带着一帮人在老师回家的途中，先把老师打倒在地，然后用刀子将老师腿部动脉血管刺破。他自己也同时被“刺”进了监狱。
许多家庭在驾驭孩子这一方面缺乏知识。孩子只要犯错，轻则受批评，重则挨打。这些都是不科学的，不但不会使孩子认识到错误，反而会加剧这种心理。我在家中，也经常与母亲发生口角之争。但每回都是挨批。然而，在批评之后，父亲总会给我进行思想教育，使我险些扭曲的心理回归正道。由此可见，对待叛逆的最有效的方法是进行思想教育。
叛逆不是背叛，硬碰硬只会适得其反，只有“以柔克刚”，用温馨、诚虔的话语来化解，而大部分家庭的父母甚至老师，对孩子叛逆的心理没有深刻的认识，只知道一味用“武力”来解决问题。当今社会，在教育方面没有深刻地认识到这一点。往往只注重宣传，未能真正有效地落实到实际生活中。这充分体现出国家在教育疏导方面的措施不够完善。国家应加以重视并采取有效的措施来提高我们的国民素质，使每个家庭能更好地教育孩子，使青春期的我们从叛逆中走出。
青春期的我们如朝阳一般灿烂；如鲜花一般美丽，如奔腾的骏马一般桀骜不驯。我们可以做“孙悟空”，但必须有一位高明的“唐僧”。
西游记小学生读后感5篇3
《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》也不例外。正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出，《西游记》讽刺揶揄则取当时世态，加以铺张描写。通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。在孙悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神，奋起金箍棒，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了当时人们的愿望和要求。
在我看来，唐僧是一个心地善良、不畏艰险、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固执迂腐的，而孙悟空则是敢于斗争、有勇有谋、积极乐观，但争强好胜、心高气傲的。
《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言，构建了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。
《西游记》在艺术上取得的成就是十分惊人的，孙悟空和猪八戒这两个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学立起了一座不朽的艺术丰碑!
西游记小学生读后感5篇4
《西游记》是我国家喻户晓的《四大名著》之一，它由吴承恩书写。《西游记》曾被拍成电视剧、电影、动画片等，甚至还是绍剧的曲目呢!该书主要写了玄奘、孙悟空、猪八戒、沙僧、东海龙太子师徒五人历尽千辛万苦，跋山涉水，经过九九八十一难的磨练，最后，取得了真经。
“无论什么事，只要你闯过了一个个阻碍自我的困难，就必须会取得让你满意的结果。”这就是《西游记》给我的感触。我们的学习和生活也不正是这样吗?有人想当医生，有人想当教师，还有人想……德菜赛说过一句话，“理想是人生的太阳”这些人已经有了太阳为他们照亮了前方的路，也已经迈出了第一步，但摆在眼前的困难不敢去克服，只会凭空想着自我的梦想，不去行动，如果这样，你的梦想将永远也实现不了。
《西游记》中的孙悟空具有七十二变、火眼金睛的本事，还有东海的定海神针—如意金箍棒做武器，别提有多厉害了!连玉皇大帝见了他，也让他三分呢!不知有多少男孩子想变成孙悟空。更令人佩服的是孙悟空那对师傅忠心耿耿的精神，难道不是更值得我们学习的吗?
《西游记》将永远是一本值得我们阅读的好书。
西游记小学生读后感5篇5
我看过很多经典作品，其中最喜欢的是吴承恩写的《西游记》。它讲述的是一只猴子和唐三藏及师弟八戒、沙僧去西天取经的故事。这本书我虽然看了一遍，但是以这本书编辑的电视节目不知道看过多少遍了，它给人一种百看不厌的感觉。
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。最终，他们战胜了难关，取得了胜利。“功夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。
由此，我想到了我们的学习，学习就好像是要去取真经。必须具有执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。虽然我们的前面布满了荆棘，但只要我们有不怕困难、坚持到底的决心，相信我们一定能获得成功，取得“真经”。
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