童年读后感五年级
读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的童年读后感五年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年读后感五年级1
童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。
《童年河》这本书主要讲的是洪雪第童年的故事，学弟五岁时，阿爹把他送到崇明岛上的乡下老家，由亲婆带大，和亲婆有着深厚的`感情。七岁时学弟就要跟阿爹回到上海上学，学弟来到上海，住在弄堂的石库房里认识了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴，他们每天都在一起玩耍，经历了悲伤和快乐，建立了深厚的友谊。
在这本书中，使我印象最深的就是河里生死搏斗这一篇，这一篇讲的是七、八个孩子在吊桥上看苏州河里的鱼，突然，钢绳“啪啦”一声断，孩子们掉进了苏州河，学弟不顾自己的生命把孩子们一个个救上来，自己却撞上了柱子，学弟的这种舍己为人，不顾自己的生命去救人，深深的感动了我，这值得让我们学习。
《童年河》这是一本好书，值得我们去读。童年如同一片五彩缤纷的花园那样芬芳迷人令人赞叹不已，童年如同一首婉儿动听的歌向你倾诉着纯真、甜美的童年回忆，童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心房，使你难以忘怀。
童年读后感五年级2
暑假期间我读了几本故事书，其中苏联作家高尔基写的作品《童年》读后使我颇受感动。
《童年》是高尔基三部曲中的第一部。其主要内容讲的是孤独孩童“我”的成长故事。
“我”的父亲在“我”还不太懂事时就离开了人世。当时“我”没见过这种场面，看着嚎啕大哭的母亲，心里自始至终有一种莫名的恐惧。家庭里失去了父亲后，家里面就没有了经济来源。“我”和母亲随姥姥来到了姥爷家。
在姥爷家里，舅舅与舅妈们的尖酸刻薄让“我”感到非常的不安。好在姥姥与姥爷严厉中夹杂的怜爱才使“我”不至于对每个人都心怀敌意。
由于不堪生活的艰辛，母亲在万般无奈之下给“我”找了个继父，他把母亲带走了，“我”继续留在姥姥家。就是在这段日子里，“我”好像长大了，姥爷教了“我”一些做人的道理，姥姥给“我”讲了个各种各样的故事。这是“我”一生中对自然和人生感悟最多的一个时期，“我”的自信与朦胧的人生观念形成了。
为了证明“我”的能力，“我”开始在节假日走街串巷去捡破烂挣钱。从而换来姥姥与姥爷欣慰的笑容。然而好景不长，母亲终于在困苦的生活中病倒而死去，“我”成了孤儿。从此“我”也离开了姥爷家，流落到人间去开始了一个人的生活。
高尔基的童年是这么的悲惨，面对艰难的生活以及不如意的人生他没有自暴自弃，虽然他在一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的'家庭环境下慢慢的成长起来，但始终保持着纯洁的心灵。他对光明与美好生活的向往让我感到，同时我也对生活在安逸优越环境下的我有了一个新的审视，我想以后的我该不会再去抱怨父亲母亲对我不够好了吧！也许这就是我读完这本书的最大感受吧！
童年读后感五年级3
“不要慨叹生活的痛苦！......慨叹是弱者！”高尔基的童年是不幸的，但是他却坚强而出色地完成了人生的道路。
《童年》是一部自传体小说，在高尔基眼中的世界里，有吝啬固执的外祖父；憔悴冷漠的.母亲；奸诈贪婪的继父；坚韧乐观的外祖母......高尔基用犀利的笔锋形象刻画出各种人物。因为父亲早逝，母亲憔悴不堪，“我”一直跟随着善良能干的外祖母，童年中有甜也有苦。直到母亲找了继父后，“我”便开始上学。起初，不善学的"我”总是淘气，遇上神甫才改变了"我”的人生。从此以后，“我”便走进“我的大学”，走进"在人间”......通过拜读《童年》，我认为金色的童年和灰色的童年都是一样的，至少我们都努力过、奋斗过。高尔基说得对“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中并实现自己的意志。”美好只是在于过去，不能代表未来。
我的童年也是我生活中最美好的一部分，童年的趣事一件件在脑中留存。记得那年我家包饺子，刚开始我兴致满满，虽然包得都像一个个皮包骨头的“老爷爷”，后来终于不耐烦了，乘着奶奶上街的时候，我便开始了“秘密行动”。我从菜园里摘了青辣椒、黄瓜，和着冰箱里的橙汁打成浆，再放在饺子馅内搅匀......全家人欢聚一堂开始吃饺子了，所有的人都像被将了一军，惊呆了!那场面至今历历在目。
高尔基的童年是不幸的，可他用坚韧不拔的毅力谱写了生活的三部曲，我们的童年是幸福的，所以更要珍惜生活，努力奋斗，成为社会的有用之才。
童年读后感五年级4
今天我读了一本书，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高尔基。这本书是是写了高尔基的童年。
我们的童年是美好的，是快乐的，想要什么有就会有，但高尔基的`童年并不是那么快乐的，而是悲惨，凄苦的。在这本书中，主人公阿廖沙（高尔基的小名）的父亲在他的童年去世了，而且死的非常悲惨，这给阿廖沙幼小的心灵造成了非常大的伤害。失去了家庭的支柱，只的与母亲与外祖母相依为命，后来跟随外祖母来到外祖父的家里。
但在这，阿廖沙并没有过上好日子，他在这里看到许多丑是，舅父们为争财产而互相反目为仇，愚弄弱者，毒打儿童……但他却受到外祖母的同情，外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事，阿廖沙受到外祖母所讲述的故事的熏陶，健康的成长，不像他的舅父们一样。
阿廖沙从小就喜欢读书，他渴望读书、拼命读书的精神使人感动，但他也为这吃了不少的苦头，经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依然坚持读书。与贫穷的劳动人民接触，深入社会，如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来，并最终成为一位文学大师。
从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶习的痛恨，对自由的追求，对美好生活的强烈向往，才会使他成为了伟大的文学家。
童年读后感五年级5
这个暑假，我匆匆忙忙读完《童年》这本书，给我留下深刻印象。
《童年》讲述的主要内容是：阿辽沙失去父亲后在外祖父家里所度过的岁月。阿辽沙在这里所看到的都是些他本人所不能理解的事情，舅舅们为了家产而不停的吵架，还大打出手，并且还做了一些愚弄弱者，毒打儿童的事情。在这当中，他得到了外祖母的痛爱，他对外祖母讲的'故事也产生很大的兴趣，对他日后的创作思路产生了很大的影响。跟我们这一代相比，我们这一代要幸福得多。
第一至第四节讲述了阿辽沙失去父亲之后，把他和两只青蛙埋了，接着他去了尼日尼生活，在那里他认识了米哈洛舅舅，雅可夫舅舅，娜塔莉娅舅妈，两个表哥，表姐，还有他外公。上了岸，爬上铺着鹅卵石的山坡，在坡的最上面紧靠右边坡的街口有一座低矮的平房，被脏兮兮的粉色油漆覆盖。他们（舅舅们）因为谁应该在城里开店，有谁去河对岸的村里负责而吵架打架。然而在厨房又爆发了一场争吵……
第五到第十节讲述了他们家有一个叫茨冈的学徒死掉了，然而之前，娜塔莉娅舅妈又死去了。有一次在宴会上，外婆坐在暖炕上讲故事，故事的大概内容是：铁石心肠，黑灵魂，魔鬼般的督军高尔康，他最痛恨隐士米郎那，伊凡前去杀他，他把剑藏在衣服里，在杀米郎那之前，米郎那做了祷告，然而他的祷告一直都没停……
我们要向高尔基学习，在这样的穷的环境中也能学习。我们现在要好好学习，不要长大后才后悔。
童年读后感五年级6
最近我读了一本名叫《童年》的书，它的作者叫高尔基。高尔基是一位著名的作家，他写了许多格言，比如“书籍是人类进步的阶梯。”“脑子——认识的能力是像肌肉一样，靠练习、锻炼而培养起来的。”等等。高尔基虽然很有名，但是大家知道他的童年是怎样度过的吗？
在他的小时候，父亲和弟弟就去世了。只剩下了高尔基和他的母亲，于是，高尔基便去和外公，外婆住在一起了。没想到的`是，他那脾气暴躁的外公三天两天打他，有一次甚至把他抽的昏死过去。可是，懂事的高尔基知道外公是由于他调皮才打他，因此，他也不责怪外公。后来，高尔基的母亲也死了，于是，没成年的他就在人间流浪。
唉，再想想我自己，我有这么一个幸福的家，我要什么，父亲母亲就给我买什么。比如这星期天，我最快乐的日子，父亲母亲带我到游乐场去玩儿，坐在那旋转的木马上，那开得飞快得过山车，心里比吃了蜜还甜。晚上，父亲、母亲会轮流坐在我身边，辅导我做作业，一直到深夜。但是，我有一个很好的学习环境，成绩却还会退步，我应该要学习高尔基在艰苦的环境中认真学习和坚持不懈的精神。课前，先做好预习工作。上课时，认真听讲，积极举手发言，不开小差。课外，多看课外书、多积累课外知识。在生活中，我不能由于一点小事，而叫母亲帮助，尽量自己事情自己完成。尽量帮母亲做一些力所能及的事，给母亲分忧。争取做一个德、智、体、美全面发展的好孩子。
跟高尔基比起来，我们的生活比他幸福多了，因此我们要珍惜现在的美好时光，以优异的成绩来回报亲人！
童年读后感五年级7
假期里，妈妈给我买了一本叫《童年》的书，这本书非常好看，我一口气就给它读完了。
《童年》这本书看了让我非常有感想，它主要讲的是高尔基三岁时父亲因为生病去世了，高尔基非常伤心。外婆与妈妈带着他坐船来到了外公家。不过，外公是一个非常自私、残暴、贪婪的人。他经常剥削员工，还放高利*，后来因染房破产而非常穷困潦倒，可怜的母亲被外公赶出了家门被迫离开了这个家，并改嫁了，最后她不幸死了。从此可怜的高尔基也被外公赶出了家门，只好在社会上过着悲惨的生活……，在这本书上，作者运用了许多好词好句，也运用了许多手法把人与景写得非常生动有趣，比如伏尔加河静静地流淌，秋高气爽，碧空澄澈，两岸景色如绣。再比如外婆用一根连绵不断的线，把我身边的一切编织的五彩缤纷，等等这些好词句。
看完这本书我觉得高尔基的命运比我悲惨多了。我们的童年是非常幸福的而且是无忧无虑的，在学校里，我们快乐地玩耍，在明亮的教室里听老师讲课，回家有爸妈宠着要什么就有什么，在外面受到欺负还有爸妈帮着，一切都那么容易得到。可高尔基的'生活却跟我们恰恰相反，在外面过着悲惨的生活。
所以我们一定要珍惜现在的童年生活，绝不浪费时间，遇到困难不要退缩与逃避，踏踏实实去做好每一件事，做个善良、富有同情心与乐观向上的人。
童年读后感五年级8
童年的生活最多彩，童年的生活最有趣。童年就像一条小船，里面装满了糖果，里面装满了玩具，里面还装满了欢声笑语。
有一次，妈妈买来了一大包菜，见到我，就说：“培瑜，帮我洗一下菜吧？”我爽快地答应了。妈妈说完就去楼上上网了。我走进厨房看见了好多菜，有白菜，有茄子，有西红柿。我发愣了，这么多菜，叫一个才六岁的我来洗，真是的。
“有了！”我大叫，妈妈平时不是把很多衣服一同塞进洗衣机里洗吗？那我也这样做，等一下，或许妈妈还会夸奖我呢！想到这里，我便拎起这些菜来到洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机的.盖子，把菜小心地放进去，然后把盖子盖上。最后按一下电源按钮。我坐在一旁，等洗衣机把菜洗完。
过了一会儿，我想，菜应该洗干净了吧？我就站起来，按一下按钮，当我掀开洗衣机的盖子，一瞧，“呀！”我惊讶地大叫。白菜只剩下了一点，而茄子呢？好像被老鼠啃过一样，还有那西红柿已经无影无踪了。我吓得出了一身冷汗，这下子可怎么办？妈妈花了好多钱才买的菜，我却把它弄成了这样。“培瑜，菜洗好了吗？我要炒菜了。”妈妈喊道。我默不作声，溜吧！我便一溜烟躲进了自己的房间，把门反锁着……
每次想起这件童年趣事，我就会不由自主地笑起来。童年的我是多么的天真可爱啊！
童年读后感五年级9
《童年》这本书非常值得我们去阅读，这本书中的主人公是一个可怜的小男孩，名字叫阿廖沙。文中描述的是主人公阿廖沙在父亲去世后，和母亲来到了外祖父家中，并在那里度过了自己的童年。又随着母亲去世，外祖父家道中落，阿廖沙不得不独自走向人生的故事。
我觉得阿廖沙是一个可怜的小男孩，因为他在很小的时候就失去了父亲、失去了父爱。他在父亲去世后，跟随母亲来到外祖父家。在外祖父家里的那段时间里，阿廖沙得到了外祖父和外祖母极度的'疼爱，和对自己的照顾呵护。另外每天晚上，外祖母会给阿廖沙讲很多故事，对阿廖沙带的成长起到了很大的帮助。在外祖父家，他还亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而争吵、打架，所表现的自私与贪婪，完全置亲情于不顾。
后来，阿廖沙又随他的外祖父、外祖母搬到了新家，在新的环境中，他还结识了一个优秀人士----名字唤作“好事情”，“好事情”很能干，但是却常常因为自己的特立独行而不合群，甚至还受人排挤。“好事情”走后，阿廖沙又认识了一个大伯-----彼得大伯。刚开始的时候，彼得大伯对阿廖沙如同亲人一般好，后来不知怎么了，彼得大伯处处和阿廖沙闹得不愉快，后来人们在后院里发现了彼得大伯的尸体。再随后，阿廖沙的母亲也离开了人世。于是阿廖沙不得不独自开始自己的人生。
阿廖沙就是在这种令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里，
度过了自己的童年时光。但是他不畏困难，努力成长，也最终成为了优秀人士。
联想到我们自己，我们更应该珍惜现在的美好时光和舒适的学习环境，认真努力的学习，克服困难、勇往直前，让自己成为优秀的、对社会有更多价值的栋梁之才。
童年读后感五年级10
童年是一条五彩缤纷的河流，童年是一条五彩缤纷的道路，童年是一座闪亮的桥梁，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但前苏联著名作家高乐基的童年却非常悲惨。
这本书主要讲的是阿辽沙。彼什科夫三岁时失去了父亲，由母亲和祖母带到祖父家。在这里，到处都是争吵和打架，但只有祖母一直关注他。阿辽沙11岁时，母亲再次去世，祖父破产，于是走上社会，独立谋生。
我不禁想起了自己。我今年也11岁了。那一年，高乐基走上了独立谋生的`道路。想想无论他做什么，他的父母都会帮助我。让我们说一次做奥数题。看完之后，我觉得这个问题很难。我想让我父亲教我，不用动脑子，其实这个问题很简单，我还没等爸爸教，我就做了。记得还有这个夏令营。在绿色学校，导师让我们自己洗衣服。洗衣服很简单，但很难做到。我们应该先擦肥皂，然后在这里搓，在这里搓，然后......洗完之后，衣服还是不好看，脏的地方还是脏的，所以爸爸批评我太依赖了，缺乏独立生活和思考的能力。
在这本书中，我钦佩善良善良的祖母。她胸怀宽广。她就像一盏灯，照亮了阿辽沙孤独的心。祖母对阿辽沙的爱给了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感受到了自己的存在。如果我们这个世界上每个人都能关心别人，帮助别人，还会有争吵、打架等事件这让我想起了我们学到的另一篇课文《心》。如果我们能在生活中心心相印，我们就会尊重老人，照顾孩子，这会让人们更加宽容和理解。
读完《童年》这本书后，不仅让我珍惜这美好的童年，也让我懂得了如何做人做事。
童年读后感五年级11
在这个寒假里，我读了前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。
其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的.热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
童年读后感五年级12
在寒假的1月14日至1月26日，我阅读完了《童年》这本书，这本书其分十三篇，主要讲述了主人公彼会科夫．阿廖沙悲苦的童年。凶残的外祖父、慈爱的外祖母和其他很多人都给阿廖沙的童年记忆留下了十分深刻的印象。读完《童年》，我想，我们现在的日子可好过多了啊！
对了，生活在那样一个家庭里，哪个人不提心吊胆的过日子？就连原本最最应该无忧无虑、天真烂漫的小孩子们也要天天小心翼翼，因为万一做错了件什么事，都有可能被外祖父痛打。外祖父又一次把阿廖沙打得昏了过去，导致他在床上躺了好几天。米哈伊尔和雅科夫舅舅眼看着小茨冈被压死也不为所动。他们的举动让我认识到了这个家庭人们的品格，那就是自私、无情、冷酷！
外祖母是阿廖沙最喜欢的人之一了。她有点儿伤感，挺爱哭，但她又是阿廖沙所认为的在这个家庭里最坚强的人。在外祖父的`生意失败后，他们由宽敞的大房子搬到了狭窄的地下室。外祖父的脾气一天天暴躁起来，但外祖母还是每天乐呵呵的，很乐观。
除了外祖母之外，给我印象最深的就是阿廖沙的母亲了。我不太喜欢这个女人。万一有个什么事儿，告诉她，如果是个悲伤的事儿，她就好长时间缓不过起来。为此，我不喜欢她。
看完这本书，我又想：我要好好珍惜现在我的生活了！
童年读后感五年级13
暑假的一天，我翻开了一本叫做《童年》的书，书中讲述了高尔基悲惨的童年生活。
在高尔基很小的时候，他的父亲就死了，外祖父不喜欢他，他的两个舅舅更是讨厌他。哪像我们现在，个个都是父母的掌上明珠啊！书中写到：高尔基在家经常被外祖父用皮鞭抽打，只有他的外祖母时常去维护他，由于外祖父脾气暴躁，不但不停止抽打，竟然还把外祖母踢开，继续抽打高尔基。只有一个叫伊凡的人，每次在高尔基被打的时候，用手挡住他的身体，使他减轻疼痛。
高尔基的童年真是太悲惨了，哪像我们现在要什么有什么，享受着温馨的'亲情。每天都穿着崭新的衣服，在明亮的教室上课，在绿草如茵的草地上和小伙伴们一起玩耍，在温馨漂亮的房间里畅游网络世界。可是，高尔基却跟我们不一样，他只有几件破烂不堪、打了很多补丁的衣服和一个破旧的书包。但是他并没有埋怨谁，而是更用功的读书，特别是数学非常好。有一次，老师给他们出了一道很难的数学题，别的同学都想不出来，个个都眉头紧锁，很是着急，只有高尔基做出来了。高尔基可真是厉害啊！我要向他学习，学习他的聪明，学习他的勇敢，学习他的坚强。今后我将保持阳光的心态，努力学习，争做各方小能手。
再过几年，童年就会离我们而去，我们应该珍惜自己的童年，记住童年美好的时光！
童年读后感五年级14
《童年读后感》一张张恶狠狠的脸，一件件残酷的事。这是我看完高尔基的童年后脑海里留下的一幅幅画面。
这本书主要讲了阿缪沙和外祖父、外祖母以及他的舅舅和他的所有亲人发生的各种悲欢离合的事。这是高尔基用阿缪沙这个名称写的一部自传体的作品。文中描写了许多人物：快快乐乐的“小茨冈”伊万，严厉而又温柔的外祖父，和蔼可亲的外祖母，心狠手辣的雅科夫舅舅和米哈依尔舅舅。高尔基生活在一个黑暗的'世界，有时温暖，有时冰冷。
我最感动的片段就是：外祖父和外祖母分家以后，把自己的家产换来钱，借给了别人。阿缪沙每周末都会去捡骨头、破布、废铁卖钱来养活外祖母，多么孝顺，而他还比我小几岁。我在家里就是父母的“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口。他的亲人一个个都去世了，他却依然坚强的活着。他非常懂事，尽管有些淘气。
我还喜欢这一段：阿缪沙看到了哥哥萨沙被外祖父用柳条抽打。他实在看不下去了，就去抓外祖父的头发，阻止他。可外祖父也把阿缪沙抓过去，扔在地下，牙磕掉了，还被外祖父抽的全身没有知觉。阿缪沙看着哥哥被打，很痛苦。他不忍心，就使劲阻止外祖父。我在书中看过，萨沙很爱欺负他，他却很爱表哥，就不顾一切，宁愿挨打。文中的外祖父虽然凶狠，但他也有善良的一面。他把阿缪沙打的没有知
觉，休息了好几天。外祖父的心里也不是滋味，给他带来了一些小零食，并给他讲了许多道理。我想起了一句话，人并非生下来就是邪恶的，也有善良的一面。
我以为全天下的孩子都是幸福的，而事实却相反。高尔基出身在战争年代，那时的孩子个个都很穷，要靠自己谋生。
这本书处处都是反面教材，但是让我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶。
这本书十分好看！！！
童年读后感五年级15
暑假里，我读了高尔基写的《童年》，心里很感动。
这本书最让我感动的是：阿辽沙（高尔基）非常喜欢读书，他总是抓紧一切时间读书。因为他家生活贫苦，阿辽沙为了上学，不得不出去打工。他在主人家里干活时也想办法读书：当烧水时，他就捧着一本书，在旁边静静地读，等待水开；晚上，主人去睡觉了，他悄悄从床上爬起来，带上他的书出去看。夜里，周围一片漆黑，阿辽沙来得窗子边，希望借助月光来看书。可是月光照不到书上，阿辽沙还是看不见，他又从厨房架子上取下一个铜锅，对着月光照，把光反射到书上。可阿辽沙还是看不清小小的铅字，于是，他就把书拿到神像下的长明灯读。看着看着，阿辽沙倦了，就趴在供台上睡着了。
阿辽沙家庭生活这么贫苦，可他还是想尽一切办法去读书。为了读书，他遭受毒打；为了读书，他忍饥挨饿。这种刻苦读书的精神，实在让人佩服，怪不得他长大后成为了大作家呢。正像他自己说的.：”我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。“
现在，我们的生活条件好了，想读什么书都有。可有些人却不爱读书了，他们把课余时间用在上网打游戏上。有的甚至打游戏成瘾，耽误了学习。我们要是能像高尔基一样，把这些时间都用来读书，那该多好啊！
同学们，读书吧！读书可以开拓我们的视野、可以增长我们的知识、可以教我们怎样做人，让我们记住高尔基的话：爱书吧，它是你知识的源泉！
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