读《童年》有感

时间:2023-08-20 12:45:21 童年读后感 我要投稿

读《童年》有感(实用)

  读完一本名著以后,你有什么领悟呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!但是读后感有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的读《童年》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读《童年》有感(实用)

读《童年》有感1

  《童年》是著名人士高尔基所写的,他自己亲自经历的刻骨铭心的事情。

  高尔基原名阿厉克谢 马克西莫维奇 彼什科夫。他年幼就失去了父亲,一直由自己的外祖母抚养成人。在这个本属于自己的生活中,经常受到外祖父的欺负和批评。在这个家庭中,高尔基认识了很多有趣的人,如格里戈里师傅、小茨冈等人。由于家里的贫困,外公让高尔基,自己去到充满种种危险的人间去挣钱糊口。于是高尔基就开始走向人间......

  这本小说对读者来说,不能只看做这位伟大艺术家的生平述,同时也是一部卓越的'艺术品。它通过高尔基的生活道路,反应出当时苏联的社会生活状况。从高尔基那里我学到了我们不能一直依靠他人来养活自己,我一定要学会自己养活自己自力更生。从课外了解到,高尔基为生计就在社会上奔波,当装卸工、面包房的工人,就因为这样才成为伟大的人士。

  每天,不停的在社会上栉风沐雨,使他成为社会主义现实主义文学基人。

读《童年》有感2

  今天,读完了高尔基激流三部曲”之一的小说《童年》,我的内心久久不能平静。

  主人公阿廖沙的父亲在阿廖沙三岁的时候病死,母亲带着他到外祖父家生活。而外祖父家是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的、令人窒息的家庭。在这个家庭里,每天充斥着无数的争吵、兄弟间的勾心斗角、父子间因为财产导致的口角作为一家之主的外祖父,有着双重性格额,有时温柔悉心地教导阿廖沙,教他识字、祷告,可更多的时候,脾气暴躁的他会把阿廖沙一顿怒打到失去知觉。每每读到这个时候,我的心就揪作一团。万幸,每当阿廖沙奄奄一息的时候,慈爱又善良的外祖母总会挺身出来保护阿廖沙。祖母的作文庇佑和爱护让阿廖沙快活不已,可祖母也承受着生活的重压。等到外祖父死后,阿廖沙开始了在人间的生活。

  合上这部小说,阿廖沙不幸的童年让我想起了许多笑对苦难的人。在中国,文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明厥有国语;孙子膑脚兵法修列。”在国外,盲聋哑的海伦凯勒以她坚强的'意志力学会了多国语言,创作了许多优秀作品;科学疯子”诺贝尔经过不断地尝试,终于研制出了炸药反观我们的生活,平日里有长辈的精心呵护和耐心教导,与阿廖沙他们相比我们的生活是多么的幸福啊!所以,我们应该珍惜现在的生活,以乐观积极阳光的态度面对生活!

读《童年》有感3

  在炎热的夏天,炽热的阳光照射着大地。我坐在书桌前,翻开这本《童年》。

  《童年》是高尔基的一部自传体小说,文中的主人公是阿廖沙,他生活在令人窒息的黑暗天地里,可是悲惨的阿廖沙并没有就此沉沦,反而激发了他的斗志,让他在成长的道路上披荆斩棘,最后成为一个优秀的人。

  读完《童年》这本书,我觉得我们得学阿廖沙那坚强乐观的精神。

  他自从父亲去世后,就一直住在阴暗的外祖父家里,常年忍受着外祖父的暴打,并且他每天都受着街上小朋友的欺凌,但是他还是勇于面对,不会屈服。他非常懂事,不怕吃苦,从小就靠捡破烂谋生……当然也有对阿廖沙温情的人,比如说外祖母的温柔,“好事情”的陪伴,以及三兄弟的'欢乐。

  读了《童年》后,看了书中勇敢坚强的阿廖沙,就想起了现实中胆小柔弱的我。每次走五分钟就能走到的地方,自己却还要担惊受怕,非要父母接送,打扰他们工作,真是一点儿都不独立,我要像故事中的主人公一样独立,勇敢坚强地去面对生活中的困难。

  《童年》是我成长过程中的导师,也是我久久不能忘记的人生启蒙书。

读《童年》有感4

  这本书是根据作者高尔基他童年生活写成的,十一岁走向社会,尝尽了人生的酸甜苦辣。

  主人公阿廖沙早年市区父亲。寄居在外祖父家,并在那成长。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主。经常用鞭子打人,一边打一边骂。阿廖沙在这样的家庭中受了很多委屈,他渴望能够得到别人的爱和温暖。

  阿廖沙在这残酷、黑暗的世界里长大,而我们却恰恰相反,我们在美好、幸福的`生活里长大。这形成了鲜明的对比,但我们有时还生在福中不知福。阿廖沙如果再自信一点,那么,他心中一点点哪怕是一个小小的角落,也会被自信照亮。他再多一点力量,他心中也会更加亮一点。他只要有自信和力量,心中将永远会有无限的光明。

  只要心中对光明怀有希望,那么,心中的这一小点光明就会更大、更亮、更耀眼。

读《童年》有感5

  寒假里,我认真读了高尔基的《童年》,感触很深。

  高尔基在4岁的时候失去了父亲,便和母亲去外公家住。高尔基的两个舅舅心狠手辣,经常欺负他。外公十分贪财,嫉妒好心人。因此,他和母亲天天被骂。而外婆却是一个善良、好心肠的老人,她经常护着高尔基,不让外公找他的麻烦。外婆还经常给高尔基讲故事。可最后,高尔基依然被狠心外公赶出了家门,出去流浪。

  读完这本书,我真为这悲惨结局而伤心。想想高 尔基的生活环境,再看看我们现在的生活,一个好似地狱,一个好似天堂。高尔基当过跑堂,当过看门人,当过搬运工,拾过破烂等。而我们生长在蜜罐里,什么事儿都不用操心,连家务活都懒得做。高尔基在冷酷的旧社会里登了一篇短小说,他是早期的马克思主义者。如果换成我们当中的一个人,谁敢那样做?不敢!高尔基从出生的那一刻到十一岁之间,挨了许许多多打、骂,但他都没有哭,很镇定。他10岁前死了父母,他想过死吗?我们现在的儿童,一遇到解不开的事儿,就哭爹喊娘的,有的甚至想过自杀。高尔基的童年是苦难的.,但正是苦难磨练了他顽强的意志和刚毅的性格。看来,苦难有时也是一笔财富。再看现在的我们,有父母的关心爱护,有老师的指导教育,也不受其他人的欺负,不用当搬运工就有书看、有衣服穿,饭来张口,衣来伸手。所以我们应该好好珍惜现在的美好生活,努力学习,听父母老师的话,上课专心听讲,长大报效祖国。

读《童年》有感6

  这个寒假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。

  马克西姆高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头。幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……

  高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。

  我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏,去山上采野果,入溪水抓鱼,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑。

  拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后来到田野、林间拔猪草,大篮子却总撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的猪草已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过。

  走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的'读书声中开始了。老师热心地传授我们知识,同学们探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润――吸取更多好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,童年更是无比的快乐。

  我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没乖戾,更没没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。

读《童年》有感7

  说起来真让人惭愧,我以前并不爱读小说,因为篇幅太长,总需要花很多时间。所以,每次总是虎头蛇尾,从未完整读过一篇长篇小说。但是《童年》这本厚达400余页的长篇小说却深深地吸引了我,居然被我破天荒的读完,而且说是聚精会神地读完也毫不为过。小说读完了,我为书中的主人公的命运深深牵挂,我流过泪,与他同苦;我欢笑过,与他同乐,可以说这是一本令人震撼、难忘和启迪的好书,不愧是举世公认的艺术珍品。下面还是让我们一同感受一下主人公的成长历程吧!

  阿廖沙的童年是在一个俄罗斯的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为一些小事常常争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的.外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也默默地教他做一个不向黑暗社会屈膝的人。

  和他相比,我的童年是灿烂的,是彩色的,是没有烦恼痛苦的,是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不知道什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味,那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架、斗殴之类的事情。

  拥有现在这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们不应该再浪费,我们应该学会珍惜。

  现在,我能坐下来,静静地跟父母一起看书、交流,这是何等的幸福!

读《童年》有感8

  寒假里,我阅读了高尔基自传体三部曲的第一部——《童年》。这本书向我们艺术地展示了阿辽沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,并反映了十九世纪70到90年代的俄国社会风貌。

  阿辽沙是一个3岁便失去了父亲的孩子。在丧父不久之后,他与母亲,外祖母搭船去投奔他在尼日尼的外祖父,他的外祖父是一个脾气暴躁,吝啬的人。在外祖父家,他经常受到外祖父的虐待,两个舅舅也讨厌他,所以阿辽沙过的并不快乐。母亲由于无法忍受这种生活而最终黯然离去,只有外祖母对这个形同孤儿的孩子特别怜爱,处处照顾他,护着他。阿辽沙在外祖母的爱抚下度过了一段温馨且快乐的日子,让他受伤的心灵得到恢复。阿辽沙在坎坷与磨难中一点点的成长了,直到母亲和外祖母去世,阿辽沙给狠心的外祖父赶出了家门。十一岁的阿辽沙为了生存,不得不走向社会。他饱受了屈辱,吃尽了辛苦,但他还是熬过来了。他的童年是多么悲惨啊!

  和阿辽沙相比。我的童年却是五彩缤纷的,是饱含着关爱的。我有父母爱,奶奶疼,他们都是那么的关心我。记得有一次,我打开电脑,想听听音乐放松一下,于是伸手打开音响。但是自从妈妈整理过房间后,音响摆放位置高了一大截,我够不着音响了。没办法,我只得爬上椅子,站在椅子上,尽最大可能伸长手臂,终于碰到了开关,把音响打开了。谁想到,我缩回手时太大意了,竟碰倒了装药的瓶子,这倒还好,可这个瓶子滚哪儿不好,偏偏滚到妈妈化妆用的眼影盒那儿,“哐当”一声把眼影盒撞到了地上眼影被摔得四分五裂,妈妈听到响声后就赶了过来,正好看到这一幕,见她皱起了眉头,我赶紧走上前事情发生的原因,并用诚恳的态度认了错,妈妈舒展开眉头,说道:“下次小心点。”说完便去收拾眼影了。哪像阿辽沙犯了错就要遭到毒打,被外祖父打得昏了过去,还生了一场大病,是多么可怜啊!

  在学习知识上,与阿辽沙相比更有着天壤之别。我们的学校干净整洁,教室宽敞明亮,设施齐全。更重要的是。老师对我们非常关心,辛勤的将丰富的`知识灌输给我们,哺育我们幸福成长。而阿辽沙只有外祖父偶尔教识字,上学时捡垃圾挣学费,身上留下的味道使他受到同学的嘲笑。走向社会,他一面自学,一面挣钱养活自己。哪像我们吃得好,穿得好,快快乐乐进学校?和阿辽沙相比,我们拥有这样美好的童年,幸福的生活,真不应该身在福中不知福!

  读了《童年》这本书,我要学习阿辽沙不怕困难的精神,顽强的意志和坚定的信念,团结同学,学好功课,长大了好报效祖国。

读《童年》有感9

  因为你的存在,我愿化作春风,崔服你受伤的脸;我愿化作雨露,滋润你焦渴的心田;我愿化作灯光,照亮你黑暗的童年。只因你是不幸的。

  —题记

  童年,我们每个人都拥有,但你是否发现了,我们的童年是快乐的,我们被围在一个金色轮廓的圈子里,到处都洋溢着快活的气息,然而,当你看了《童年》后,不得不为阿廖沙的悲惨童年流泪,不得不陷入深深地沉思中。

  我快乐,因为我有一个充满欢声笑语的童年,更因为我生活在一个美好的时代里。而阿廖沙,你却是很不幸,因为你的生活时代,不如我的好,你可知道,我有多想你是和我同时代的人吗?如果你和我说话,我一定会理你,而不会像你身边的那些人一样对你不理不睬,因为我们同是孩子,有着共同的话语。若你累了,我会帮你把风,让你休息够;你若有了烦恼,想诉说出来,我愿做你最忠诚的朋友,让你的所有不快都吐出来,然后让风带走那你曾有过的烦恼。

  我知道作为孩子,好奇心是很强的,所以,我愿意在你孤独一人的时候,和你一起悄悄去探索我们想知道的事物得奥妙。但,前提是——必须脱离你的外祖父的魔爪,天都知道,你的外祖父是很专横,很残暴的,若是被他发现了,我们可就惨啦!说真的,你的外祖父挺吝啬的,而且对你,不,是对每个人几乎都很凶,甚至有点不成人性。但你有一个慈祥的外祖母,所以我还真有点羡慕你。

  阿廖沙,我想跟你说世界是美好的。大自然里藏了很赐予人的恩泽,天空很蓝,白云很美,鸟儿很自由,只是,不知你在心底是否想过:你的`世界虽然几乎都被黑暗占据了,但始终有一丝不灭的光芒注定你会看到希望。春天来了,花儿开了,叶儿长了,你看到了吗?

  “在一天所有的脸上,连伤痕也是点缀,”这是完完全全的剥夺了一个孩子应有的快乐,阿廖沙,我替你不平,你应有属于自己的快乐童年,而不是用伤痕来点缀那幼稚的脸。我真希望烂漫、天真、可爱的笑容挂在你的脸上,永不逝去。

  阿廖沙,我渴望时光可以倒流,那样的话,我就可以把你从上帝那儿偷过来,把你带到我的世界里。这样,你就会有我的快乐,有我的记忆。

  我愿自己是天使,拥有无穷的力量把世界的每一个角落都洒上光辉,让幸福和快乐照临阿廖沙以及所有像阿廖沙一样不幸的人。

  幸福之光,去吧,去给不幸的人,尤其是阿廖沙。

读《童年》有感10

  《童年》,《在人间》《我的大学》,构成了高尔基的三部曲。我感慨现在,怀念童年,由此我品读了这位文豪的童年。结果,让我对现在,对童年更是无限感慨。

  阅读《童年》之前,就看过很多关此书的评论。外祖母的形象是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人性,同时也是最富艺术魅力的形象之一。而那献身科学事业的进步分子好事情就是理性的代表,但永远被人讨厌,只能熬到孤独尽头,直到人们心中醒悟,才得到关爱。在喜欢外祖母这个人物的同时我也喜欢好事情。虽然他叫好事情,但他一点也不好,为了他热衷的科学事业,他把房东的地板烧坏了,墙纸弄脏了,撕破了。他一个人孤独得可怕。连快乐女房客的那只可爱的猫也不往他的膝盖上爬,原因就是他身上有股酸味。

  是的,好事情他真的是可怜极了。由于贫穷,他只穿一些破衣服;为了事业,他几乎没有朋友。他知道没有人会喜欢他,还故意不让阿廖沙接近自己,他明知道阿廖沙可能会是他在这儿的好朋友,但为了阿廖沙的家人不骂他,好事情也只能自己承受孤独的折磨。因为他是外地人,一个亲人也没有。他总是憋着、憋着,“哪怕对一块石头,对一棵树,也想谈谈心”这是常人所无法想象的。不禁让我想到一些创造事业的人们,虽然他们挣了许多钱。但是由于繁忙,他们放弃了其它的一切,也失去了其它的一切。可每个人所追求的人生都是不同的。当有些人在追求生活美,欣赏日出日落,享受丝丝凉风,品味月下美酒时,而有些人却一心追求着自己的.事业梦。对于好事情更可以说是一种精神与心灵共同追求的梦。物质生活只是人生的小小点缀,而因事业所取得的成就更被他所喜爱。

  读完书的最后一页,阿廖沙的童年也结束了,等待他的是另一种截然不同的生活。望着天空,想着我的童年,想着现在……

读《童年》有感11

  人生的列车不会充满银铃般的笑声,人生的征程不会撒满七彩的光辉,人生的片段不会布满闪烁的群星,原来,这是因为苦难的存在。——题记

  西边的一抺残阳默默地悬挂在泛红的天边,一股清新的气息在空气中回响,路醉了,成了一团稀泥,赠给行人,夕阳下,手握一本令自己魂牵梦绕的书,让生命拥有羽翼,让生命拥有激情!

  一缕清风伴着香草味拂动了早已泛黄的书页,目光停留在书页上:《童年》。那个曾经给了我无数启迪和感触的《童年》!在世界上许多伟大的人物有曾历经磨难,经受风雨的洗礼:列夫﹒托尔斯泰﹒海伦﹒凯勒……苏联作家高尔基就是其中的一位。

  《童年》是高尔基以自身经历为创作原型的一部名著。“阿廖沙”是这部小说的主人公,讲述了他小时候童年时期的生活。小说从“我”跟随母亲去外祖父家;在外祖父家发生的事;到外祖父叫“我”去外界混饭结束,生动再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

  在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早的体会到了人间的痛苦和丑恶,但是就在这样一个可怕的'环境里,也不乏温暖和光明:慈祥善良的外祖母,乐观纯朴的小茨冈,正直的格里戈里,献身科学的“好事情”……

  这给了主人公力量和支持,使他在黑暗中看到了光明,在邪恶中看到光明,在冷酷中看到人性的光芒,一直保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强勇敢、正直和充满爱心的人。

  当我陷于苦难,我能做的,就是报以一笑,然后操起自己的自信和勇敢,迎上去。在阿廖沙见到外祖父家时,舅舅们为争夺家产而争吵斗殴,这一幕反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴。

  在如此艰难的环境中,在如此困苦、令人窒息的环境里,阿廖沙没有被压垮,反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人,这是因为他更加的敢于斗争。伟大之所以是伟大,是因为他们经历了常人没有经历的苦难,并战胜了它。

  一缕清风又一次拂动泛黄的扉页,也拂动了我的思绪……

读《童年》有感12

  最近我读了《童年》这本书,它令我感触很深。

  主要内容是阿廖沙的母亲不幸去世,全家只好都搬到了外祖父家中,外祖父的脾气十分暴躁,动不动就打人,阿廖沙生活惨状可想而知。他一直忍受着家庭里的欺辱,两个舅舅看他不顺眼,心胸狭窄、吝啬,打他、骂他,外祖父更是这样。有一次,就因为阿廖沙不小心把桌布染成红色的一件小事,外祖父竟然把他打得失去知觉,在医院里躺了好几天,那时的阿廖沙只有三岁。每当想起这一段故事情节时,不仅心疼不已。

  对照我的童年,跟阿廖沙的童年是有着天壤之别的,我小时候是那么快乐幸福,吃的、玩的`应有尽有,在全家人精心照顾下,我像是在“蜜罐儿”里一样。我很佩服阿廖沙的韧性,不会经历一点小挫折就放弃,要向阿廖沙那样坚强不屈,知难而进。如果你永远是温室里的花朵,一放到外面就会被风吹折了腰,如果你是长在野外的花儿,经常经历风吹雨打,你就会越来越坚强。

  我们要从小锻炼自己的毅力,经得起风浪,才能扛得起未来。我们现在都不是再像解放前那样的旧社会了,我们既有美好和平的生活,又有好的学习条件,还有什么理由不好好学习天天向上呢,所以我要珍惜现在的幸福生活,不怕吃苦,坚持不懈打好人生基础,长大为祖国做贡献。

读《童年》有感13

  “妈妈!你就知道让我练书法!别人都可以玩,为什么我就不可以?!”我把毛笔重重地扔在宣纸上,墨汁随之洒在了纸上,一滴,两滴,三滴,大的,小的,慢慢地开出了墨花,由深到浅,由光滑到毛茸茸,美极了!可是没人注意它的容貌。“你——,纸!”妈妈惊叫道。她万万没有想到,一向温顺的我尽然会忤逆她。除了惊恐,就是悲痛,瞬间她的右手按在了左胸口上,上身不由地微微向前倾,脸颊的肌肉僵硬地抽动了几下,眼泪刷地一下滚落下来,落在了脸上,落在了地上,更落在了我的心头,一下子浇灭了那团火。我的心好像被狠狠地抽了一下,转过头,泪眼朦胧中望见妈妈微颤的身影,泪水更加肆无忌惮地滚落下来。“妈——我……”话到嘴边却再也说不出来。妈妈冲过来,紧紧拥抱住了我。

  在妈妈的怀抱里多么温暖,抱怨、愤怒、后悔、心疼……荡然无存,心头涌起的都是温暖、快乐、幸福,我是一个生活在蜜罐中孩子,童年的生活是多么幸福,命运是幸运的。而阿廖沙的童年与我截然不同,三岁时他的父亲去世,便跟着妈妈一起来到了外祖母家。外公是一个凶残、自私的人,两个舅舅也是同样的凶残、自私,甚至他们生的儿女也是这样的'可恶,阿廖沙就在这样的环境下被虐待。外公经常痛打外婆和孩子,有一次,外公就把阿廖沙打的失去了知觉,在床上躺了很多天。没有人关心,没有人照顾,没有人开导,有的是不安、恐慌和痛苦。

  阿廖沙有一个好朋友,他叫茨冈,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。但茨冈的命运与阿廖沙一样的悲惨,他的两个舅舅强迫着他扛沉重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。阿廖沙再也没有朋友了,孤独寂寞又笼罩了他,他该怎么生活下去呢!

  想想阿廖沙的命运,再想想我的童年那真是天差地别。我生病了,有爸爸妈妈爷爷奶奶日日夜夜陪在身边;我哭了,爸爸总是想方设法逗我开心;我的愿望,只要在合理的范围内,妈妈总是满足我……

  我抬起头擦干眼泪,勉强地冲妈妈笑笑,哽咽道:“妈妈,我……错了,我继续练字……”我想离开妈妈的怀抱,去整理书桌继续练字。妈妈却再次拥我入怀里,抱得比上次更紧了,似乎要把我融入她的血液中。我就像一只小绵羊一样,乖乖地躺在妈妈的怀里,头埋进了妈妈的臂弯,享受着温暖又无私的母爱。“妈妈,要是阿廖沙的妈妈也能像你一样就好了……妈妈,你真好!”我把头埋得更深了,尽情地吮吸着温暖的气息,“幸好,阿廖沙还有外婆——”

  小茨冈死后,阿廖沙更加依恋外祖母,是外祖母给了阿廖沙正能量,使他在黑暗中还能发光。阿廖沙就像一颗小芽,外祖母就像一个太阳,外祖母一天天的用阳光照耀着阿廖沙长大,阿廖沙迎着阳光健康的成长。

  阿廖沙能在这样艰苦的环境下长大,而我的环境这么好,我怎么能输给他呢?我要像他一样坚忍不拔地学习、生活,我相信,只要我付出努力后,成功一定是属于我的。我轻轻推了推妈妈,抬起头,不舍地说:“妈妈,我还是练字去吧!”妈妈会心一笑松开了手。我转过身,回到书桌旁,换纸、提笔、蘸墨、书写,一个个大字在纸上跳跃,但我的心情异常平静,因为我深切地感受到身后有一双眼睛深情地盯着我……

读《童年》有感14

  幸运的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。——题记

  每个人的童年或如蝴蝶般五彩缤纷;或如画一般烂漫天真;或如云朵般纯洁无暇,可高尔基的童年却是悲惨的.。阿廖沙自幼丧父,母亲把他带回外祖父家,外祖父一家十分阴险,外祖父经常毒打阿廖沙,而高尔基只上过三年学,十一岁便踏入社会。开始了自食其力的生活。当过学徒,捡过垃圾,当过搬运工,当过守夜人尽管受尽折磨,但聪明的外祖母,单纯的小茨平,勤劳的格里戈里使阿廖沙成为了正直善良的孩子。书中还展现了19世纪70年代俄国社会的黑暗。童年是高尔基的真实写照,更是俄国社会的缩影。它艺术地再现了当时俄国残忍可怕的环境。

  和阿廖沙相比,我们的童年是快乐的,是没有痛苦可言的。凶狠的外祖父,也许是无法想象的痛苦。读完这本书,我为出生在和平年代而庆幸。衣来伸手,饭来张口,我们如温室中的花儿一般,但仍不知足,总是奢求更多。

  《童年》使我难忘,我从中受益匪浅。屠格涅夫曾说过:“想得到幸福,你首先得学会吃苦”美好的生活就应该有所付出,才会长久,有所争取才会得到。幸运的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。

读《童年》有感15

  一个宁静的夏日午后,在蝉清脆的鸣声中,我翻开高尔基《童年》的书页,回到他的童年,品尝他的酸甜苦辣。

  阿廖沙生于俄国最灰暗的时期,阿廖沙的童年是悲惨的,四岁时,尚不懂事的阿廖沙失去父亲,将永远失去父爱的他随悲痛欲绝的母亲和慈祥和蔼的外祖母来到濒临破产的外祖父家,这是个到处弥漫着战火的地方,生活在这个家里的人们勾心斗角,丝毫没有亲人之间的温馨情感,外祖父残暴贪婪,两个舅舅自私自利,眼中充满了对金钱的贪婪,他们为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断争吵斗殴,在这个家庭里,连小孩都深受这种仇恨之雾的毒害。

  后来,外祖父完全破产,母亲改嫁后时常遭到毒打,而阿廖沙,不仅在家中感受不到温暖,在学校也备受歧视和刁难,为了糊口,他不得不在放学后和邻居的孩子合伙捡垃圾,虽然感受到了不可多得的'友谊,却也招来学校的非难。在读完三年级后,他离开了学校。

  与高尔基相比,我们的童年是灿烂的,是多姿多彩的,是有声有色的,我们家中没有勾心斗角,没有争吵斗殴,我们的家是和谐的,是美满的,我们也不会因为把桌布染了色而遭受一顿毒打,被鞭子抽得半死不活,更不会发生一个无辜的人被无端折磨致死的恐怖事件,像三年级时就被勒令退学这样的事,更是闻所未闻。

  而生活在如此完美的今天的我们,却如此践踏来之不易的幸福,我们不满自己的穿着不如别人而拽着父母去买名牌,抱怨爸妈的菜不好吃而天天要求下馆子,有着学习的机会却不好好学习,翘课,顶撞老师,还自认为这很“酷”,你们可知道,这是当年阿廖沙求都求不来的,我们如?死朔盐颐撬涤械挠Ω妹纯梢悦矗颐侨绱瞬恢湎д访春侠砻矗?

  我们能坐在明亮的学校念书,阿廖沙却这能完成三年级的学业便得外出谋生,我们能买自己喜欢的东西,能买自己喜欢的文具,阿廖沙却只能靠捡垃圾活下去,相比之下,我们还能浪费,我们还能不珍惜现有的生活么?

  珍惜我们所有的生活,因为比起阿廖沙我们幸福太多了。

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