读《童年》有感

时间:2023-08-14 10:19:44 童年读后感 我要投稿

读《童年》有感15篇【经典】

  读完一本名著以后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编为大家整理的读《童年》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读《童年》有感15篇【经典】

读《童年》有感1

  读了《童年》一书,我被高尔基童年的故事深深的感动了!

  书中真实的描述了高尔基自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型特征。特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情、真实生动的图画。它不断揭示了那些“铅一样沉重的丑事”,还描绘了作者周围许多优秀的普通人物。其中“外祖母”的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。正是这些普通人物给了幼小的高尔基良好的影响,让他养成了不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的'人。

  高尔基在书中描写了“外祖母”的身影、容貌和言行,书中写道:“外祖母说话好似在用心地唱歌,……她马上成为我终身的朋友;成为最知心的人;成为我最了解、最珍贵的人――是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量,以应付困苦的生活的。”读到这里,我情不自禁的想起了自己的祖母。

  我的祖母不识字,但她比当老师的爷爷还管得我严,让我细小的坏习惯逐渐的改变。她的心地很善良。有一次,他在回家的路上发现了一只受伤的小猫,祖母就把它抱回了家,经过祖母几天的精心照料,小猫很快恢复了健康。现在可爱的小猫还成了我们家不可缺少的一员了呢!

  高尔基在书中详细的描述了自己苦难的童年。和高尔基比起来,我的童年是是幸福快乐的,我天天都过着衣来伸手、饭来张口的幸福生活,可我却还不满足,遇到一点点不顺心,就发脾气,还天天玩电脑、打游戏……,《童年》彻底改变了我的观念,以后我要听爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的话,好好学习,天天向上,和同学和睦相处,让笑容陪伴着我度过这快乐的童年!

读《童年》有感2

  马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了《童年》这本书。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

  《童年》这部小说的主人公――阿廖沙

  彼什科夫,在父亲去世后,在他的外祖父家度过的艰苦的童年。在外祖父的家里,没有一点儿家庭温暖,弱肉强食,尔虞我诈,为争夺财产而争吵打架是这个小家庭司空见惯的事。幸运的是,阿廖沙的外祖母――真正关心爱护他的'人,她讲述的优美的童话故事和民间歌谣不仅培育了阿廖沙对民间文学的热爱,还使他产生了对正义事业和美好生活的向往。

读《童年》有感3

  每个人都经历过童年,童年是美妙的,是快乐的,是值得回忆的……而《童年》的主人公阿廖沙的童年却是恐怖、悲惨、令人不敢想象的。不经历风雨,怎么见彩虹,阿廖沙用尽一生拼搏诠释了这句话。

  阿廖沙那悲惨的童年生活,生动地再现了19世纪俄罗斯下层人民的生活状况。阿廖沙的童年十分艰苦,幼年时期父亲就去世了,然而他的母亲因经济的缘故,无法养活他,所以只好把他送到外祖父家里。但是,外祖父的性格阴晴古怪,动不动就打阿廖沙和他的两个哥哥,让阿廖沙受尽了苦头。

  在这本书里,我最敬佩的人无非是善良的外祖母,她胸怀广阔,犹如一盏灯,照亮了阿廖沙孤独的内心,她对阿廖沙的爱,给予了阿廖沙坚强不屈的性格,让他感受到了自己的存在。如果在我们的这个世界,谁都能关心别人,爱护别人,那还会出现争吵、打架这类事件吗?

  阿廖沙只上过三年学,11岁便开始了闯荡,开始了自食其力的生活,但是这一切都没有影响到他对美好生活的希望,他依旧在艰苦的环境中苦苦的追求着自己的理想,艰苦的条件使他的意志磨练得更加坚强。他热爱学习,在工作之余,他利用这些时间自学,阅读了大量的书籍。最终通过了自己的努力,成为了一名令人尊敬的伟人。

  高尔基真实的描述了自己苦难的童年。我真为自己感到庆幸,没有出生在那个年代,没有感受过这种苦,没有失去父母……我感到很幸福,因为我有一段美好的童年。

  记得鲁迅说过:“珍惜时间是我成功的最大秘诀。”所以我们一定要认认真真的学好每一门功课。俗话说得好:“只要功夫深,铁棒磨成针。”所有的成功都是慢慢磨练出来的,只有努力向前冲,才能看见黎明的曙光和人生的'灿烂。

  时代正在进步,而人们却越来越懦弱,遇到困难就想退缩、逃避或者走捷径,美好的生活必须有所付出,才会长久;有所争取,才会得到。

  高尔基在作品的开头就写到:“有时,连我自己也难以相信,竟然会发生那样的事。有很多事情,我想辩驳,否则,在那“一家子蠢货”的生活中,残酷的事情太多了。”但是,与此同时,我们在黑暗的那一边,也看到了一种叫光明的东西,正在隐隐发光。只要对光明有希望,那一点点光明就会变得无限大,直至占据了所有黑暗,我想,这可能也是高尔基所想表达的情感。

  在快乐中,在悲伤中,高尔基的童年匆匆走过。高尔基用他充满苦难的童年,向我们诠释了一个真理:只要不对任何不堪的现实失去信心,光明总会降临;在人生中,总会有一些事情令人感到痛苦,甚至绝望,但是,眼前的黑暗总会过去,光明总会到来;只要保持不灭的信心,做一个善良乐观、富有同情心的人,光明必会到来。

  看完了童年后,我感到,一个人无论在什么样的年代,什么样的社会,只要他具备纯洁的灵魂,积极向上的态度和命运抗争的精神,那他一定可以成为一个伟人。

读《童年》有感4

  “妈妈!你就知道让我练书法!别人都可以玩,为什么我就不可以?!”我把毛笔重重地扔在宣纸上,墨汁随之洒在了纸上,一滴,两滴,三滴,大的,小的,慢慢地开出了墨花,由深到浅,由光滑到毛茸茸,美极了!可是没人注意它的容貌。“你——,纸!”妈妈惊叫道。她万万没有想到,一向温顺的我尽然会忤逆她。除了惊恐,就是悲痛,瞬间她的右手按在了左胸口上,上身不由地微微向前倾,脸颊的肌肉僵硬地抽动了几下,眼泪刷地一下滚落下来,落在了脸上,落在了地上,更落在了我的心头,一下子浇灭了那团火。我的心好像被狠狠地抽了一下,转过头,泪眼朦胧中望见妈妈微颤的身影,泪水更加肆无忌惮地滚落下来。“妈——我……”话到嘴边却再也说不出来。妈妈冲过来,紧紧拥抱住了我。

  在妈妈的怀抱里多么温暖,抱怨、愤怒、后悔、心疼……荡然无存,心头涌起的都是温暖、快乐、幸福,我是一个生活在蜜罐中孩子,童年的生活是多么幸福,命运是幸运的。而阿廖沙的童年与我截然不同,三岁时他的父亲去世,便跟着妈妈一起来到了外祖母家。外公是一个凶残、自私的人,两个舅舅也是同样的凶残、自私,甚至他们生的儿女也是这样的可恶,阿廖沙就在这样的环境下被虐待。外公经常痛打外婆和孩子,有一次,外公就把阿廖沙打的失去了知觉,在床上躺了很多天。没有人关心,没有人照顾,没有人开导,有的是不安、恐慌和痛苦。

  阿廖沙有一个好朋友,他叫茨冈,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。但茨冈的命运与阿廖沙一样的悲惨,他的两个舅舅强迫着他扛沉重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。阿廖沙再也没有朋友了,孤独寂寞又笼罩了他,他该怎么生活下去呢!

  想想阿廖沙的命运,再想想我的童年那真是天差地别。我生病了,有爸爸妈妈爷爷奶奶日日夜夜陪在身边;我哭了,爸爸总是想方设法逗我开心;我的愿望,只要在合理的范围内,妈妈总是满足我……

  我抬起头擦干眼泪,勉强地冲妈妈笑笑,哽咽道:“妈妈,我……错了,我继续练字……”我想离开妈妈的.怀抱,去整理书桌继续练字。妈妈却再次拥我入怀里,抱得比上次更紧了,似乎要把我融入她的血液中。我就像一只小绵羊一样,乖乖地躺在妈妈的怀里,头埋进了妈妈的臂弯,享受着温暖又无私的母爱。“妈妈,要是阿廖沙的妈妈也能像你一样就好了……妈妈,你真好!”我把头埋得更深了,尽情地吮吸着温暖的气息,“幸好,阿廖沙还有外婆——”

  小茨冈死后,阿廖沙更加依恋外祖母,是外祖母给了阿廖沙正能量,使他在黑暗中还能发光。阿廖沙就像一颗小芽,外祖母就像一个太阳,外祖母一天天的用阳光照耀着阿廖沙长大,阿廖沙迎着阳光健康的成长。

  阿廖沙能在这样艰苦的环境下长大,而我的环境这么好,我怎么能输给他呢?我要像他一样坚忍不拔地学习、生活,我相信,只要我付出努力后,成功一定是属于我的。我轻轻推了推妈妈,抬起头,不舍地说:“妈妈,我还是练字去吧!”妈妈会心一笑松开了手。我转过身,回到书桌旁,换纸、提笔、蘸墨、书写,一个个大字在纸上跳跃,但我的心情异常平静,因为我深切地感受到身后有一双眼睛深情地盯着我……

读《童年》有感5

  人的一生中,书,读得不少,可是,仔细品味过书的内涵的人又能有多少呢? ——题记 人生真快,转眼间,我就由刚会咿呀学步的小孩长大了,进入了初中。这时,我遇到了它—《童年》。 《童年》这本书讲述的是高尔基小时候的故事,高尔基在文中化身为阿廖沙,向我们阐述了当时封建社会的落后以及当时时代背景的黑暗。阿廖沙的祖父有着复杂的矛盾性格,他的内心有善良的一面,但对金钱的贪婪腐蚀了他那美好的灵魂。外祖父家开了间染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心剥削手下的工人。

  一次,阿廖沙竟被他用树枝抽得失去了知觉。他的两个舅舅也不喜欢他,十分自私、残忍。在所有的亲人中,只有外祖母最疼爱他了,他的外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:"在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人。

  回想起来,我们是多么的幸福。在家里,每天早上醒来,都能尝到父母为我们做的可口的.饭菜,感受山一般的父爱,水一般的母爱。到了学校,我们有同学来伴我们游戏,感受老师给予我们的知识清泉,遨游在知识的海洋里,吸收着知识的精华。比起高尔基,我们不已经是幸福的孩子了吗? 让我们抓住时间,留住幸福,抓住童年的记忆,不要让它们随着时间的流逝而逐渐淡忘。珍惜童年,享受童年!

读《童年》有感6

  读了高尔基的《童年》这本书,我受益匪浅。和高尔基的童年相比,我们今天是多么的幸福啊!

  高尔基出生在一个木工的家庭,五岁时,父亲病故,他和妈妈就住在外祖父家里。由于家里贫寒,高尔基上学只好穿母亲的旧皮鞋,外祖母的外套。这样一身不协调的装束,引起同学们的嘲笑,有的同学还以此给他起外号,但高尔基却从不在意。和高尔基相比,我们现在穿的都是新衣服,有的还是高档的衣服。尽管有这么好的条件,我们很多人却身在福中不知福,还常常挑三拣四,说父母没眼光、老土。

  高尔基为了上学,只好捡破烂换钱。每逢不上学的日子,他就一大早起来,背着一个大布袋,走街串巷,捡一些破布头、烂纸,卖给废品加工厂。“如果运气好,每个星期能有半个卢布的收入。”

  相比之下,现在的我们过着衣来伸手,饭来张口的美好日子,更不用操心学费了,相信大家和我一样从来没有想过这个问题。既然是这样,我们有什么理由不珍惜自己的幸福生活,有什么理由不加倍努力学习呢?

  捡破烂换来的钱成了高尔基的学费来源,但是学校里有钱的孩子并不理解高尔基的.行为,反而嘲笑他,说他身上有臭味。高尔基因家庭贫困,买不起衣服,又经常捡破烂,他身上可能确实有臭味。但我觉得臭不臭不能看表面,那些有钱人家的孩子终日无所事事,故意嘲笑别人,他们才是真正的“臭”。高尔基把别人的嘲笑化成催促自己努力的动力,他发奋努力,刻苦读书,终于取得了有意的成绩,受到老师和同学们的喜爱和敬重。

  我合书沉思,不禁思绪万千。一次我的衣服烂了,我准备丢了,妈妈很生气的说:“你看你,简直是个败家女,这衣服穿不上可以给小妹妹穿,那衣服烂了可以补一补。你倒好,随便扔掉不可惜吗?”听了妈妈的教导,我明白了父母挣钱不容易啊!我们要珍惜父母的劳动果实,不能乱花钱。

  如今的生活条件好了,我们不愁吃穿,我们更应该努力学习,不要嘲笑别人,珍惜幸福生活。一个人如果具备了坚强的意志,他就能克服前进道路上的种种困难,百折不挠,坚持不懈直至成功。

读《童年》有感7

  近来,我读了一本书,是高尔基的原著——《童年》。在这本书中,主人公是一个小男孩,他在很小的时候,他的父亲就离开了他,从此,他跟着母亲,姥姥和姥爷在一起生活。母亲和姥姥还好,不怎麽打他,可是他的姥爷是个爆脾气,动不动就打他,一打就是半死,不在床上修养十天半个月的,根本就下不了床。

  书中的主人公,就是从这样的生活环境中长大的,他的爆脾气姥爷,一点也不喜欢他,只有“好事情”跟他还玩的来。

  我一口气读完了这本书,我由内心发出对主人公的.赞叹,在他的童年中,和他一样大的孩子,都在父母的怀抱中快快乐乐地成长啊!

  而且,我还觉得,书中的这个主人公,他非常的勇敢,在知道自己的父亲死后,他竟没有掉一滴眼泪,而且,在遭受了姥爷地毒打后他也没有哭,只是生了一场大病。

  书中的主人公,他的胆子很大,好奇心很强。在他们家特别穷时,他去偷别人家的柴禾,还有一次,他想调颜色,把姥爷最珍爱的一块白布给染成了蓝色,把姥爷气得快要死掉了,而且把他快打死了。

  我从来没想到过,一个大作家——高尔基。他的童年竟是这样,我真不敢相信,在我的想象中,高尔基的家事应该很好,家中一定很有钱,他会过着凡人无法相比的生活,从小受着很好的情操教育,可是我没有想到他竟然住在那里,过着那么不好的生活。

  想不到啊!

读《童年》有感8

  今年夏天,我看到了高尔基的书籍《童年》,它描绘了作者的童年生活,这让我将作者的童年与我的童年进行了比较。

  小说讲述的是阿克列谢在四岁时失去了父亲,跟随悲伤的母亲和慈祥的祖母来到脾气暴躁的祖父家里,在这里他遇到了许多亲戚,包括两个毫不知足的叔叔和两个名叫萨拉的堂兄妹,以及单纯的“小茨冈”,后来,阿莱莎、他的祖父和祖母搬进了一所新房子,认识了其他人。他从他们的“奇怪”行为中认识了一些真相。高尔基的小时候是多么的可怜啊——祖母是善良的,善良的,聪明的,有能力的,如一个灯塔,照亮了高尔基的生活。老工人格里戈里非常正直,知识分子“好事”坚持不懈地进行科学研究……一群积极,乐观,向上的力量从这群人身上散发出来,让感到温暖,让我感受到人性之光。虽然我仍然对高尔基的祖父和其他人的存在感到遗憾,但是因为高尔基的祖母,阿克列谢在那时看到了黑暗环境中的光,他对这个国家感到欣慰:至少有这样一群可爱的人,他们是这个国家的希望。比起那些在社会上被害死的人,高尔基又是多么的幸运啊!至少,阿克列谢度过了比较快乐的童年,他还是幸运分子中的一个。在那个时代,一个人是多么困难。集体无意识有多可怕。支持他不要堕落的,是祖母领导的人民的善良和正义。在书中,高尔基对她祖母的评价是这样的.:“祖母的话语似乎是特别唱的。她的话语如此温柔,明亮,像鲜花一样富有表现力,很容易留在我的记忆中。当她微笑的时候。她的黑樱桃般的眼睛非常大,闪烁着难以形容的快乐光芒。通过她的眼睛,她的心从心脏辐射,永不放出,开朗,温暖的光芒。”他说:“在她来之前,我似乎在黑暗中睡觉,当她出现时,她把我叫醒,把我带到了光明之中。”奶奶带走了阿克列谢,周围的一切都连着不断变化的线条,编织成彩色蕾丝。她以无私帮助了阿克列谢,并为他充满了抵抗困难生活的强大力量。

  我认为高尔基想要在小说中告诉我们的是坚持追求,不怕困难,坚持不懈,并始终以积极和奋斗的态度对待现在和未来。如今,科学技术不断进步,但人们变得越来越懦弱。遇到困难时,他们想撤退、逃跑和走捷径。是的,没错,想要快乐,你就必须要先学会吃苦。只有付出,美好的生活才会持续。只有当你为某事而战时,你才能得到它。

  与高尔基的小时候相比,处在和平年代的我们的童年是多姿多彩的。我们从未体验过被人殴打和被人们欺负的滋味。除此之外,我们的家庭在我们的生活中很少有阴谋,比如贪婪和争取财产等激烈的事情。没有任何残酷的企图将无辜的人折磨致死,这是我们每一个现代人从未想过的“事件”。但是,我们中的许多人因在优越条件下渐渐玩物丧志。当我们遇到困难时,我们想要撤退,逃避或采取捷径。我们必须向阿克列谢学习,从他积极的乐观主义中学习,从他勇往直前的学习中学习,并从他的辛勤工作中学习。这样我们才能变得越来越自信。

  读了《童年》,我真是感悟颇多啊。我们必须珍惜今天幸福快乐的生活。我们必须努力学习。这么好的学习环境,如此美好的童年,我们不努力学习,那我们就白白浪费了国家的教育资源!

读《童年》有感9

  每个人都有着自己的童年,他们有的无忧无虑,有的黯然失色;他们有的充满生活的乐趣,有的充满对生活的憎恶。在每个人心目中,童年的意义各不相同,有悲,有欢,有痛,有乐。

  高尔基的童年充满了黑暗,残暴,自私与贪婪。在他的童年中,他不能随心所欲;在他的童年中,他也不能挥金如土;在他的童年,他也不能无忧无虑的生活。

  作者高尔基以自己的童年为基础写的一部自传体小说——《童年》,他淋漓尽致地塑造了一系列栩栩如生的人物形象:残酷自私的外公、贪财的舅舅、善良、美丽的母亲、善良慈祥的外婆、快乐能干的茨冈、勤劳能干的老匠人格里戈里、快活可爱的保姆叶夫根尼亚。这本书揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴的非人生活。高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。高尔基小名叫阿廖沙。他自幼丧父,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的家。这是一个充满仇恨,是阿廖沙艰苦命运的开始。与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气暴躁、视财如命。阿廖沙时常因为犯错而被痛打;阿廖沙的`两个舅舅们为了争夺财产,抛弃亲情,;家中的女人任丈夫打骂,发泄。他们的家里弥漫着人与人之间炽热的仇恨之雾。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子,只有他的母亲和外祖母疼他,可他的母亲在他十一岁时也去世了……后来阿辽沙又结识了两个善良的知心朋友,一位是青年学徒茨冈。每当外祖父打阿廖沙时,茨冈总是拦在中间,用自己的手臂去挡鞭子。但后来,茨冈被两个舅舅害死了。另一个好朋友是老工格里高里。他给外祖父干了一辈子活,双目失明后,被主人赶出家门,沦为乞丐。阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友。他外祖父赶出家门。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

  想想我们自己,与阿廖沙有着天壤之别,但还不满足:阿廖沙的父母双亡;而我们的父母却能每天陪伴我们,与我们玩耍。阿廖沙生活在黑暗的世界中,但他没有气馁;而我们生活在高科技时代,生活在蜜罐里,却还要向父母发脾气,不满意。阿廖沙生活在贫苦之中,但还坚持的生活下去;而我们呢,生活在无忧无虑的童年里,但还有一些人自暴自弃。

  如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

读《童年》有感10

  《童年》是前苏联伟大作家高尔基写的三部自转体小说之一,讲述了作者本人从三岁到十岁发生的故事,同时,这本书也为我们揭示了一个十九世纪七八十年代俄罗斯底层人民的生活情况。

  主人公阿廖沙出生在一个木匠的家中,三岁时就失去了父亲,只好跟着母亲生活在外祖父家中,可是他的外祖父是一个十分贪婪、残暴的人,他的周围所有人几乎都是这样,连他们的孩子也会变化到这样。但他们当中也会有一些性格鲜丽的人:勇敢正直的阿廖沙、乐观热心的外祖母、快乐的'“小茨冈”和执着的“好事情”。外祖父开了一间染坊,但随着家业的衰败,他变的自私、贪婪、专横、野蛮,他经常毒打着外祖母和孙子们,不仅如此,他还经常剥削手下的工人。有一次阿列克因为染坏了一匹布就把他打的昏死过去。他还在暗地里偷偷地放高利贷。甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是野蛮粗鲁到了极点,整日为了分家争夺家产而争吵斗殴,还疯狂的虐待自己的妻子。在这种环境下使阿廖沙体会到了人间的痛苦和丑恶。

  在这样的环境里也有一盏明灯,她就是外祖母,外祖母慈祥善良、有着同情心,对阿廖沙有着很深的影响。高尔基后来写到:在她没来之前我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现就把我叫醒了,把我领到光明的地方……也是外祖母的到来使高尔基不为黑暗的环境所影响,逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

  《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事,使读者在那么悲痛的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

读《童年》有感11

  《童年》是高尔基的三部自传体小说之一,主要描写阿廖沙童年、少年和青年生活的同时,也反映了阿廖沙的生活状态。

  这本书写的主要内容是:阿廖沙因为父亲很早就去世了,他随母亲寄居在外祖父家,外祖父对他很不好,总是对他充满了敌意。不过,幸运的是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的帮助下,阿廖沙成为了一个坚强善良、机智勇敢的人,最后他去了“人间”。

  我觉得阿廖沙在这种环境下也坚强勇敢地克服种种困难,这种精神值得我们去学习。

  其实在我们生活中,也不乏这样的`例子。就拿我上次自己走夜路回家来说吧,那天放学后我在校门口站着却没看到妈妈那熟悉的身影和慈祥的微笑。突然,我想起昨天妈妈叫我今天要自己走夜路回家。我站在原地想了一会儿,就朝着家的方向慢慢走去了。我走着走着,脑子就开始胡思乱想了:这里会不会有人贩子把我给拐走啊?会不会有人跟踪我啊?会不会有杀人犯?会不会……顿时我的心里害怕极了,于是加快了脚步,再次心想:我必须坚强勇敢起来!就这样慢慢地走进了小区……终于到家了!我高兴地扑进了妈妈那温暖的怀抱。

  这充分说明了:当遇到困难不能轻易地放弃,要坚强勇敢地面对它。

  《童年》这本书告诉了我们,只要坚强勇敢地面对困难,一定能成功的克服它。

读《童年》有感12

  在我们每个人的记忆中,童年往往是最美好的.对于我来说,童年是我最宝贵的收藏.可是高尔基的童年,是一段悲惨遭遇,一段不公平的人生!

  在假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。据我了解,《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部(第二、第三部《在人间》和《我的大学》),它向我们艺术地展示了阿廖沙(高尔基的小名)在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

  我读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,我比他幸福,我拥有一个幸福美满的家庭,疼我爱我的爸爸妈妈,还有关心我的同学,老师......可是在作者3岁时,父亲病故,母亲就带他回了娘家。可外公却是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至家庭生活非常困难。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……

  小小年纪的阿廖沙真可怜,和我们一般大,却要遭受我们承担不起的痛苦,老天为什么这么不公平!难道十九世纪的俄国社会就这么黑暗吗?当我一次又一次读到阿廖沙所受痛苦时的情节都历历在目,这时我的心也在痛.恨不得马上就进入他们的时代,找到阿廖沙,再把他解救出来.带到我们21世纪,带到我们家,和他一起生活,使他也成为我爸爸妈妈的`孩子,让他也有一个温暖的家.每天一起上学放学,在校园里认真学习知识.然后我们一起吃美味可口的饭菜,一起看有趣的电视,一起过多姿多彩的生活.也成为一个有父母疼爱,有老师,同学关心的孩子.

  我真希望我的梦能实现,让19世纪的俄国社会不再黑暗,永远光明!让更多的孤儿也能得到多一点的关爱!

  从中我也明白了,我们现在的生活是多么的幸福.与阿廖沙相比,真的是一个在天堂,一个 在地狱般的生活.我们还有什么理由不好好学习呀!

  书中还告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!

读《童年》有感13

  日前的一个下午,在图书馆的一角发现了许多小人书,其中就有我儿时就看过高尔基的《童年》。

  我翻开书页,书中活灵活现的黑白画面和一行行宋体字,映入了我的眼帘,从而我的思绪也随着字里行间飘忽不定 ……

  高尔基从小失去了父亲,母亲在外谋生,高尔基寄住在外祖母家,由于家境穷困,高尔基只能一边上学,一边捡垃圾换钱给外祖母补贴家用;他没有一件像样的衣服和鞋子,上学都是穿着他妈妈的鞋子和外祖母的棉外套,更没有书包。就连学校的神父也嫌弃他穷买不起书本,同学们都嘲笑他,可是高尔基好学不倦的精神很使我们很感动。

  时隔 30 多年再来细读《童年》,两种不同的感受;儿时的我只能粗略理解书中情节,仅仅对高尔基的`遭遇深表同情;而今天的细读,带着政治背景去更深层理解书中本意,更了解高尔基伟大的人格魅力。时下孩子正好在学习关于高尔基的课文,把这书外借回家与孩子们分享未尝不是件好事,好让生活在蜜罐里的孩子们明白今天的生活幸福,珍惜幸福。感谢这书给我带来一个美好的下午。

读《童年》有感14

  “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上的粉笔还在拼命嘁嘁嚓嚓写个不停,等待着下课……”每当我听到“童年”这首歌的时候,我就会想起我读的一本书叫《童年》。 《童年》的作者是高尔基,它是一部自传体小说。这本书足以能够体现他是在苦难中长大的。它讲述的是:阿廖沙三岁到十岁这一时期的同年生活。小说从他跟随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫他去“人间”混饭吃结束,生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊,但是随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。他还有两个舅舅,他们粗野自私,整天为了家产争得你死我活,还不时地虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

  然而在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明,这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都忍让,有着圣徒般的宽广胸怀。她如明灯照亮了阿廖沙幼小的心灵,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听,……是她那无私的爱丰富了阿廖沙, 使阿廖沙充满坚强的力量以应付.困苦的的生活。外祖母使他在生活中站立,在邪恶中看到善良,冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 我每到一个新环境都难适应那里。我还记得XX年我转进了新的小学,在那里我对一切都很陌生,总是一个人孤独的呆在某个角落,总觉得那个学校是黑暗的,邪恶的,不友善的。不久,我走在路上被一个飞奔而来的小男孩撞到,他一连几声“对不起”使我觉得他很善良;我想起了《童年》中的外祖母,他们跟她一样都是好人的代表。于是我试着和别人交往,发现同学们都很善良、友善,不久我适应了这儿,学习也有了较大的进步。

  我认为:我也应该学习《童年》中的外祖母,学习她善良,忍让,对生活热爱,聪明能干,富有爱心的精神。如果世上只有一个“外祖母”,那么世界将会多么黑暗;如果每个人都是“外祖母”,那么等待我们的`将会是光明的未来。

  《童年》这本书我也读过,它确确实实是本好书,在它的引导下我的孩子浅浅地从不懂事的小孩子成长为一个董事,充满爱心,善良,热爱生活,忍让的大孩子。 《童年》中的主人公在困难中成长,他的外祖母和朋友们总是在鼓励他,让他有了“光明”,但他们没来之前,他好比是在黑暗中睡觉,但他们一出现,就把他叫醒了。是他们用无私的爱唤醒了他。文中的人物栩栩如生。有好人也有坏人,是故事的情节生动。这部小说的人物各有特色,也教会了人们面对生活的不屈不挠的精神,总之它是一部值得推销的好书。

读《童年》有感15

  《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。故事的主要内容是:阿廖沙·彼什科夫三岁丧父以后,由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个小染坊主,已濒临破产。他性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;他的儿子也就是阿廖沙的舅舅米哈伊尔和雅科夫也是这样的人,甚至阿廖沙的表哥也受到了坏的影响。他们是个典型的俄罗斯小市民家庭。外祖父经常凶狠地毒打外祖母和孩子们,有时竟把幼小的阿廖沙打的失去知觉。阿廖沙的两个舅舅则天天闹分家,为了争夺财产,彼此打得头破血流。他们凶残成性,雅科夫甚至把自己的老婆打死了。

  我读了这本书后觉得难以相信,世界上竟会有那样的家庭,那样的人。那一家人的生活简直黑暗一片,残酷的事实在太多了。我非常同情阿廖沙,他竟然在那种令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里度过了阴暗的童年。人们都说童年是人生中最美好的阶段,应该是无忧无虑的、五彩缤纷的。可阿廖沙却过早地承受了本不应该他这个年龄承受的苦痛:父亲过早地的去世,和性情暴躁、乖戾、贪婪、自私外祖父一家一起生活,表哥的陷害,玩伴“小茨冈”被害死等等,不幸的一切,都由他来承受,多么令人心痛。

  在这本书里,阿廖沙的外祖母这个形象,可以说是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人性、同时也是最富有艺术魅力形象之一。高尔基在书中非常深情地写到:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人;——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”除了外祖母以外,“小茨冈”、老长工格里戈里、“好事情”……都是阿廖沙的良师益友。

  我是一名六年级的小学生,我的.童年比阿廖沙幸福得多。既有爱我的爸爸妈妈,也有疼我的爷爷奶奶。在阿廖沙丧父的那个年纪时,根本没有什么烦恼,每天只要无忧无虑的上幼儿园,和同伴们一起玩耍游戏,开开心心度过每一天就行了。所以我很庆幸没有生在那样一个年代,那样一个家庭,而是生在现在,家里有足够的钱可供我上学读书。我有个好的环境生活,所以我很知足。我最要感谢的是爸爸妈妈:如果没有他们,我又怎么会来到这个世界上?没有他们,我又怎能幸福地生活?如果没有他们,我又怎么会有这么好的学习环境?他们给予我的太多太多,我真的很幸福。

  但愿今天,世界上再也没有这样的“阿廖沙”。

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