《童年》初中读后感

时间:2023-02-28 18:37:48 童年读后感 我要投稿

《童年》初中读后感(15篇)

  当阅读了一本名著后,相信你心中会有不少感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家收集的《童年》初中读后感,希望对大家有所帮助。

《童年》初中读后感(15篇)

《童年》初中读后感1

  我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。

  《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

  高尔基原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

  之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服于困难的精神与信念一直支撑着。

  而现在的'我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的画面一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

  时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。

  屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

《童年》初中读后感2

  童年我和朋友们快乐走过,留下的是开心地笑,是那记忆清晰的趣事。回想起来,心中顿生怀念。但著名作家高尔基的童年却并不光明。就是高尔基自传体三部曲中的第一部,用艺术向我们展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,以及19世纪俄国社会风貌。故事始于阿廖沙3岁那年,他的父亲死去,而他却不明白什么叫做死。只看见父亲躺在地上一动不动,神情吓人,外祖母和母亲在一旁号啕大哭。后来,阿廖沙跟着母亲来到外祖父家里生活。这个家庭很不和睦,人与人之间更多的是敌意。他的外祖父是一个小染坊主,性情粗暴,贪婪、自私,经常毒打外祖母和孩子们。阿廖沙的两个舅舅米哈尔和雅科夫同样粗野,自私自利,对孩子们产生十分恶劣的影响。

  在这本书中给我印象最深是阿廖沙的外祖母。她,又胖又圆,头发又黑又密,鼻子软塌塌的,总穿着一身黑衣服。我认为,她是一个慈祥善良、聪明能干、吃苦耐劳、热爱生活、宽容的人。我想,正是外祖母这些优点和对阿廖沙的呵护激励着高尔基,才会有他今天的成就。相比之下,我觉得我幸福多了,童年有爸爸妈妈陪在身边,还有亲人朋友的关心。而且每天还能坐在宽敞明亮的.教室学习,不愁吃穿。

  可阿廖沙呢?父母过世后,连唯一的亲人都把他赶出了门,每天只能靠捡破烂维持生计,着实令人同情!因此我们应该珍惜眼前的一切,珍惜拥有的美好的东西,更应该怀着 一颗灼热的心去奋斗,为将来而努力!对生活中种种的困难不可以放弃,要凭借智慧与力量去战胜它,使出浑身解数,向命运挑战!

《童年》初中读后感3

  每个孩子的童年都是快乐的,幸福的,最近几天,我读了高尔基的一本书,名叫《童年》,让我受益匪浅。

  《童年》讲述了主人公阿廖沙苦难的成长经历。在本书中,通过阿廖沙——一个小男孩的视角,观察并讲述了父亲和弟弟去世后,阿廖沙跟妈妈来到外祖母家生活的点点滴滴。还讲了自己在外祖父家里的所见所闻,在他幼小的心灵中,塑造了两位人物形象,外祖父,是个自私残暴的人,外祖母,是个正直善良的人,外祖父和外祖母是两种截然不同的性格,阿廖沙在外祖母的保护下成长,学会了用乐观的心态对待一切。成为了一个善良、勇敢的孩子。他的童年是枯燥无味的,不但体会到了人间冷酷无情,而且外祖父的薄情薄义,让阿廖沙认清对亲人的失望,在他内心深处,只有外祖母最疼爱他!

  这本书让我想起了自己过的生活是多么的幸福啊!每天除了学习什么都不需要去做,衣来伸手,饭来张口。但是我还不好好珍惜,我自愧不如,每个人的童年幸福都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。像阿廖沙童年是不幸的,所以我们要珍惜现在的幸福生活,好好学习。每个人的童年都是短暂的`,因为和阿廖沙相比,我们的童年是绚烂多彩的,是无忧无虑的,幸福快乐的!

  这本书让我记忆深刻,我喜欢看《童年》这本书,它不仅让我解了阿廖沙不一样的人生和他幼小心灵受到的伤害,而且也让我重新体会到了我自己现在过的幸福生活,我要好好珍惜!

  从现在起,我要努力学习,珍惜父母带给我的幸福生活,长大好好孝顺父母!

《童年》初中读后感4

  暑假中我阅读了一本非常有趣的图书,叫做《童年的远方》。

  里面的内容很丰富,也很可爱,丰富的是它里面有着各种各样的小说,可爱的是它的主角竟会是一个‘‘白痴’’。还没看的时候,我有点好奇它会是怎样的,看到开头的一篇诗歌,我就觉得这本书很有爱,因为它叫《我的'太阳—写给盲童朋友》它告诉我们太阳照到辽阔的平原,也照到不为人知的山野一角;照到高大的屋宇,也照到每一个小小的家。太阳照到的地方,是我们共同生活的地方。诗人通过盲童可以感知的触觉信息来告诉他太阳的物理特性,也用心灵的比喻来告诉他太阳的诗性特征。尽管诗歌从一个身体健全的人对盲童朋友的引导起笔,却着意突出了他们的世界之间平等的共性。“太阳是我的,也是你的”,每个人都能从心里感受到它的存在。诗歌结尾的那句“你看不见太阳,却看见了一切”,传递了诗人对盲童世界的一种诗性理解。

  这篇诗歌深深的打动了我,读完它以后,我都不敢再往下看了,我怕后面的会更动人,更会令我泪流不止,可我却还是忍不住看了。

  看了之后,我才知道,里面的小说不只有爱,还有各种稀奇古怪的,有搞笑的、有动物的、有学院的……

  就说这篇吧《没有不好玩的时候》它从“一个人玩”、“两个人玩”、“三个人玩”到“很多人玩“,都有着充分的理由。随着数字的增加,诗歌的情绪也不断高涨,到最后,我们几乎能从诗行间听到孩子们游戏嬉闹的喧哗声了。当然不止这些好玩的事情,还有很多,很多……

  多的令你眼花瞭乱,但多的又让你越看越喜欢。

《童年》初中读后感5

  放寒假时,老师布置了一道作业,写4篇读后感,我不断地去看书。看到了一本《童年》的书。

  作者高尔基是一位伟大的作家,在俄国,乃至世界文坛,都有的极大的盛誉,《童年》一书也可以说成是他的代表作。

  10天后,我读完了这一本书,我心里久久不能平静,想起了许多许多;高尔基那悲惨、令人怜悯,令人感叹,令人同情的童年故事,顿时把我吸引住了。

  故事发生在19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到许多许多次的.沉重打击而深深震动;而外祖母和那些像外祖母一样的人,甚至可以说成算是阿廖沙的亲人,保护和支持了阿廖沙……讽刺那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。那些老百姓身处在一个黑暗的世界里,而又无人能帮助他们。

  其实,阿廖沙就是高尔基本人,他借助阿廖沙来写自己的童年;高尔基用了许多优美的句子来描述自己的苦难而令人难以置信的童年,我为自己庆幸——我没出身在那个年代,不可能受到那种痛苦,会失去我的亲人。比起高尔基来,我很幸运,我有父母的爱……

  我的童年和其他人一样那么幸福。

  但是高尔基,他却不同,高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。一想到高尔基,我的心里有着一丝丝愧疚,愧疚父母,没有认真读书。

  我们要做一位不畏艰难、持之以恒持之以恒、永远以那种积极,勇于拼搏的精神。

《童年》初中读后感6

  《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

  高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。这只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

  而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的'一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

  时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

《童年》初中读后感7

  《童年》这本书是前苏联作家高尔基高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。书中的主人公阿廖沙很小的时候爸爸就去世了,后来就跟着母亲来到了外祖父家。可是这个家庭中,亲人们之间没有一点温情,为了利益争吵不休,直至大打出手,只有外祖母疼爱他。他在外祖父家结识了一些新朋友,但他们也都相继离去了。母亲再婚后阿廖沙开始了颠沛的生活。继父输光了财产,整天不务正业,甚至毒打母亲,还到学校造谣说阿列克塞是小偷。在贫病交加中,母亲去世了。从此,阿列克塞告别了童年。

  看这书中的阿廖沙,我觉得他的童年生活是多么的黑暗与痛苦啊!回头想想,我们现在的生活是多么的美好。可是很多时候我们还不知满足,仗着父母的疼爱,要求这要求那的。我也是如此。

  有一回,奶奶叫我来吃早饭,我来到了餐桌前,看了桌子上的早饭后,就埋怨到:“怎么又是和前几天一模一样的早饭,难道我不会吃腻吗?”又紧接着说道,“我不吃了,没胃口。”奶奶听了随即讲到:“你看看你们这些孩子,有好好的早饭吃,还嫌弃。我们小时候……”奶奶的话还没说完,我就朝她嚷到:“又开始说了,都听了一百遍了,一天到晚你们小时候,你们小时候的。时代都不同了,还比什么呀!”奶奶我的话,苦笑着直摇头……

  《童年》中和我一样处于童年阶段的.阿廖沙的生活那么悲惨,却从不抱怨,笑对每一天。而我生活在蜜罐一样的新社会却不知珍惜。一想到这些,我就觉得无比惭愧。

  这本书,让我受益匪浅:现在的幸福生活来之不易,我们要珍惜;要常怀感恩之心,善待周围的人;要笑对困难,迎接挑战。

《童年》初中读后感8

  在现代的城市中,每个小朋友的童年都是幸福愉悦,天真无邪的,有父母及老一辈人宠着,可是回想几十年前,世界大战爆发,各国内乱爆发,封建腐败的思想传播着,整个社会都呈现出不好的现象。有的小baby才刚出生就遭遇如此不幸,你们觉得他们的童年会幸福吗?

  高尔基没有因此而打倒,并给后代许多哲理,很大程度上是由于他有一个温柔的外祖母,这个外祖母给了他无限的爱,就是这种爱包容了一切,使幼小的高尔基有了一丝希望,并积极与恶环境作斗争,做了个有出息的人。

  《童年》是高尔基的自传三部曲之一,它反映了当时俄国底层劳动人民的生活,表达了普通人的理想和期望。书中的主人公阿辽沙是个善于观察、十分敏感的孩子,敢于与坏事作斗争,外祖母则是个富有诗意的'形象,她的种种爱对阿辽沙产生了不可磨灭的影响,祖孙情浓,感人至深。

  其实生活中,父母对你的爱也是如此。小时候,由于你的好奇心和莽撞做错了事,父母只会关心你有没有受伤,而没有怪罪你的意思。稍微大点了,你和小伙伴闹了不愉快,起了一些小冲突,虽然说了你几句,但他们是爱你的,回家后,立马安慰你几句。再过了好几年,你渐渐长大,有了自己的想法,一听父母与自己的心思不一,就很是生气,其实那时父母也是爱你的,他们为了你以后的人生做考虑,希望你能挺过这个叛逆期。从小到大,父母的爱包容了一切,他们把我们好好地保护起来,为我们遮挡“风霜雨雪”,给我们无尽的美好。

  所以说,世上的爱能包容一切。

《童年》初中读后感9

  最近,我读了《童年》这本书的(第二)。高尔基令人怜悯的童年故事,让我心里久久不能平静。

  《童年》(二)是写了幼小的高尔基过早地体会到人间的痛苦和丑恶,被臭骂、挨打;幸好也有慈祥的外祖母在细心照料他。阿廖沙那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动,我也感到了阵阵悲痛。他的家又旧又烂,小染坊也毁了,家庭环境越来越差。你啊,不管遇到外祖父的毒打,还是遇到家人的笑话,你都勇敢面对;从不软弱,也不会轻易被人吓倒……阿廖沙,你比我们坚强一万倍!

  当我写到这儿,我便想起我的生活:住在大城市里头,环境幽雅,房屋整洁、宽敞明亮;拥有丰富的玩具和读物……并没有阿廖沙家里那么乱。而且,我的生活比他更有趣,在家中不用受毒打,也有同学玩;可以上学,学到更多的知识。阿廖沙也没有我们这么富有,穿的'只是旧衣服!我更想起一些事:周末,我和爸爸妈妈去逛街,眼花缭乱,应有尽有。还去了图书馆借书看,课外读物真多呢!回到家,能看电视,做作业等。

  哎,我多么幸福啊!我也得努力学习,报答父母对我的期望!不能辜负他们。

  阿廖沙的生活并不完美,和我们相比,可真是差十万(wang)里远!虽然你的童年没有其他孩子那样幸福,但是,你要坚强活下去,长大后,我相信你们家会越来越好的。

《童年》初中读后感10

  我阅读了这本书,我就得高尔基的童年是悲惨,他没有父亲的关爱,在他6岁的时候父亲离开了他,即使这样他自己很坚强。

  高尔基《童年》一书讲了高尔基的父亲死后,高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱,亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。后来,伴随着母亲的去世,高尔基走向人间。

  我觉得,高尔基的家庭像一个小社会,充满了善与恶。高尔基的童年不是像我们一样欢乐的童年。而是充满悲伤与痛苦的童年。他在这样痛苦的童年中能够成长为一位大文豪,是十分不容易的。但,正是因为他童年痛苦的生活激发了他写作的灵感,才使他闻名世界。《童年》让我知道了只有经历磨难才能获得成功。

  在现实生活中,有些人的生活和高尔基一样,历经了千辛万苦,但他们最终获得了成功。音乐家贝多芬遭受病痛,双目失聪,这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾,然而,正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头,创作了向命运挑战的`《命运交响曲》。德国音乐家海顿,从小生活困苦,正是在这逆境的生活中,海顿勤奋努力,成为一代“交响乐之父”。他们的成功都是源自于苦难的经历。都是不甘向命运屈服的结果。

  我相信,你们要是阅读了这一本书,可定也会像我这样喜欢吧!

《童年》初中读后感11

  童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。童年是多么美好,但是前苏联文学家高尔基的童年却是异常的悲惨。

  《童年》这本书向我们再次讲述了十九世纪七八十年代下层的生活状况。高尔基的童年,是在一个弥漫着和的家庭里度过的:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的`母亲和慈祥的外祖母到的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨的外祖父的。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到的痛苦和丑恶,小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人,和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满的令人窒息的生活,我们深深地体会到沙皇制度的、丑恶,体会到老百姓身处而不知的奴性与,以及年轻一代、,追求、的历程。

  和高尔基相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。我们从没有经历过被人打、被人拿抽的滋味。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的,为争夺财产而打架斗殴之类、的事情。更不会发生的把某个的人地这类想都没想过的“事件”。

  我禁不住想到了自己。当年的高尔基已经了谋生的道,但现在的我却连简单的洗衣服都做不好。我曾尝试过洗衣服,却实在做不到。先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,再……洗到再来,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,最后只能丢进洗衣机。我们和高尔基之间,差距实在太大了。

  看了《童年》这本书以后,不仅让我知道了这美好的童年需要我去珍惜,还让我懂得了现在就应该做好出发前的准备,为了实现远大的理想而努力奋斗。读书阅读总能让我像《祖父的园子》里的萧红一样感到无比的;总能让我的畅想感到惬意;总能让我有感于生活的幸福与满足……

《童年》初中读后感12

  每个人都有自己童年,我也不例外。今年暑假我读了《童年》这部书,更让我深深的想起了自己的童年。

  高尔基在《童年》中描写的人物大多充满着奇异的矛盾,例如善良的外祖母对母亲的愤怒和敌意,暴打母亲的继父却又那么儒雅温和。结合当时的大背景,我们会心酸地认识到,这种种表现都是一种病态、极端的对无望而贫苦的庸俗生活的消极反抗。从伏尔加河道捕鸟的'山谷,从轮船到作坊,都能从风景或人物身上看到一种清新向上的活力,这种活力沉淀又散发着人性中一切的真善美。而更多时候,又有着那个混乱而苦难的时代深深印下的肮脏的烙印。这种极端的病态反抗,正是因为人们认识到了这一切,渴望真善美,却又已然陷入生活的陷阱,在这种日子中被渐渐麻醉无法自拔了。于是便在人性与躯体间苦苦打着拉锯战,从而爆发的一种扭曲的悲哀。

  这是一本成功的书,而它的成功之处便在于:写尽人之性灵,每个人都可以在其中找到自己,无论是好的一面还是坏的一面。真正好的书不在于它讲了多少道理,情节有多么精彩。它们都是镜子,就像柏拉图所说一样,使你认识你自己。因为一切真理的发现者和记录者必定是人。而一切厄难和痛苦的制造者也必定是人。所以透彻地认识自己就相当于同时打开了善恶两座宝库,并在两者之间探究人性的平恒。有些镜子是多面的,有些镜子是单面的。但不论怎样的镜子,都是为了帮助你认识自己。

  世界被创造之前是黑暗的,事业成功前总要经历失败的,没有黑夜就不会有白天。一切美德都是在丑恶中探究出来的。所以高尔基写了黑暗,所以高尔基写了痛苦,而那些无奈的挣扎不就是真善美的曙光吗?

  《童年》这本书让我学到了很多道理,这真是一部值得一看的好书。

《童年》初中读后感13

  这几天,我读了《童年》这本书,这使我受益匪浅。他是苏联著名作家高尔基的著作。通过读这本书和通过自己的联想,我明白了现实社会和旧社会的不同。

  生活在21世纪的我们,几乎每个人都很幸福,都有一个幸福美满的家庭,每个人都可以上学,很轻松就可以考上大学。而现在家家户户几乎都有车,接送也很方便,对于我们来说简直是幸福的不能再幸福了。而在家里,每个父母都会十分疼爱自己的孩子,有的甚至是宠爱,所以生活在这个年代的我们,应该感到十分幸福。

  但是读了《童年》这本书,我感受到了现实社会和旧社会的截然不同,主人公高尔基的童年是多么的.不幸福,我真对他表示同情,他的父亲死后,他进了外祖父家,正好赶上两个舅舅闹分家,而且两个舅舅也不喜欢他,经常骂他是兔崽子。他的外祖父在他犯下错误后也会教训他,甚至是打他。他的母亲虽然很爱他,但也会经常打他,好像在这个家里,他就是一无是处,幸亏他的外祖母还很心疼他,很爱他,要不然他在这个家里真是没法过了。

  这就是高尔基童年的遭遇,我深深地同情他,也为我的幸福感到庆幸,不过高尔基的外祖父也很心疼他,叫他念诗,和他喝茶,只是在他犯下错误后狠狠地教训他,有时候用鞭子狠狠抽他,这也是对他的关爱。我认为高尔基的童年是极其不幸的。我们作为幸运的孩子,要好好学习,长大报答父母。

  读了这本书,我知道了高尔基尽管身为名人,却也有着不幸的童年。所以,我更要珍惜来之不易的好日子。要像高尔基等名人一样,长大有所作为。

《童年》初中读后感14

  在《童年》这本书中,我感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到了光明……

  黑暗包括了许多:4岁丧父,11岁丧母,失去了母爱和父爱,还要在外祖父家寄人篱下,动不动就挨骂,干错事就挨打……第一次目睹死的人——是他的父亲,可他才4岁,觉得有趣而奇怪,这是多么悲凉啊!第一次挨打——是因为他染坏了一匹布,他还那么小,就被外祖父打得昏死过去。第一次眼睁睁地看着——自己的老朋友被大家赶走,他非常生气,大喊:“你们太糟糕啦”……

  在这样的黑暗社会中,他却看到了光明:乐观纯朴的“小茨冈”,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子“好事情”。当然,还有庇护、关心他的外祖母。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活。她如一盏明灯,照亮了他孤独的心;如一丝春风,温暖着他敏感的心。她给予了他无限的'温情和爱护,并给他讲故事,使他在黑暗环境中仍保持着对生活的勇气和信心 。

  这个从黑暗中看到光明的人——就是阿廖沙。他在无际的黑暗中,却逐渐成为一个坚强勇敢、热情向上、好学上进、正直仁爱、充满爱心的一位阳光少年。他能,我们就不能吗?我们现在的环境比他好上千百倍,要什么有什么,使我们变成了依赖父母、软弱无能、自理能力差的一代人。阿廖沙处在黑暗环境中,其实我们也处在一个黑暗环境中,看似美好,却像一只毒蛇,在不经意间咬你一口,使你无法在社会中生存。

  同学们,让我们也在黑暗中寻找光明吧!

《童年》初中读后感15

  高尔基是一位鼎鼎有名的文学家,但大家知不知道,他的童年非常悲惨,过不上我们现在这样幸福的生活。

  高尔基小时候,他爸爸就去世了,他和母亲便跟着外婆来到了他外公家。他外公性情暴躁,动不动就发脾气。高尔基感觉到一股陌生感,连他的母亲都离他越来越远。到处都有人在与对方吵架,像战场一样。高尔基的母亲去外地打工了,外婆是他唯一可以依靠的人。不久,高尔基的母亲实在忍受不了生活的烦恼,在一个中午死了。从此,他成了父母双亡的孩子。

  读完了故事,你一定会为高尔基的童年所叹息吧!他的童年非常令人难过,根本过不上我们现在的幸福生活。我们应该珍惜现在的生活,有父母的'细心照顾,有老师的认真培养,是过着像天堂般的生活,不要等失去了才后悔莫及。有一次,我在饭店看见了两位阿姨各带着一个男孩和一个女孩。男孩的母亲给他夹了一筷子菜,并还要夹,他大声喊着不要,把菜又夹了回去,弄的那位阿姨满脸通红。过了一会儿,男孩的母亲出去了,旁边的小女孩问他爱不爱他母亲,男孩气愤地说:“哼!还爱!我恨她!”我想:真不应该这样,他永远理解不了他母亲的苦心啊!高尔基同他相比,真有天壤之别。苦难其实是一笔财富,为他以后的人生打下了良好的基础。

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