《伤仲永》读后感

时间:2023-07-05 15:09:22 伤仲永读后感 我要投稿

(精品)《伤仲永》读后感

  当细细品完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编整理的《伤仲永》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

(精品)《伤仲永》读后感

《伤仲永》读后感1

  去年听了一节,今年听了一节,同一课书,听了两节,使我对这一课有了很深的印象。

  仲永生来天资聪慧,但其父不使学,最后泯然众人矣,从仲永身上,我真正认识到了不使学的.危害有多大,认识到了后天教育的重要性。

  如果我作为教师,不能使其学,那么我有误人子弟之嫌,我班有好几个仲永类学生,我若不能使其好好学,我会感到非常难过,我正在琢磨我应该怎样才能使其好好学,我想提高自己的教学水平是唯一出路。

《伤仲永》读后感2

  读了《伤仲永》一文后,感受许多。有的人天生聪明,但须后天培养;有的人虽不及别人聪明,但是经过后天的培养也会变得聪明。

  伤仲永可以比作千里马,他们的这些潜能都是天生的,可是,没有后天的培养,“神童”就会变“庸人”,“千里马”就会变“野马”。

  以前,三年级时,我数学很不好,但由于妈妈的“灌输”是我成绩一天天的好起来,当然,老师也是功不可没的'。

  所以,通过这个道理,大家都能明白:人非生而知之者。

  伤仲永是个典型的例子,大家千万不要变成那种人,每个读过《伤仲永》文章的人,都替他感到悲哀。

《伤仲永》读后感3

  读了《伤仲永》,一问得知,仲永天生聪明,后来没有接受后天教育变成了普通人,从中我懂得一个道理,天资聪慧的人要想使之永恒,必须不断的.努力刻苦学习。正如华罗庚说的:“聪明出于勤奋,天才在于积累,要想成功必须有付出。”“不经风雨怎能见彩虹”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,自古以来有建树的人都离不开一个“苦”字。如果有人异想天开,想获得成功却不肯刻苦勤奋,这样的人只是白日做梦。

  所以说天才在于勤奋。

《伤仲永》读后感4

  我通过读这个故事,让我明白了许多道理,方仲永生下来虽然受到上天的眷顾,天赐予他了比其他人更加聪明的大脑,可是他没有接受后天良好的教育,从一个天才变成了普通人。方仲永变为普通人的因素不只是他自己,更大的责任应该是他的父亲。方仲永的父亲为了那一点小小的利,就把这么聪明的.孩子葬送在童年,一个天才就这样陨落了。再看现在的父母,哪一个不是盼望自己的孩子能够出人头地,望子成龙,望女成凤,让孩子琴棋书画,样样精通,周末还上这个补习班,那个补习班,方仲永父亲的观点和现在的父母比起来真是相差甚远,不管是什么年代都要让孩子接受知识、学习文化。悲哉!方仲永之父!

《伤仲永》读后感5

  伤仲永给我留下了很深的印象,也为此留下许多感受。世界上有许许多多的'不公平,山村的孩子虽然穷,但快乐,同时还有远大的理想,并会为此努力学习,然而城市中的孩子,有许许多多次的机会来学习,但并不会为此而感到荣幸,感到快乐,反而厌恶学习,这时才不该!

《伤仲永》读后感6

  天才方仲永才思敏捷,后来因为他父亲的见财眼开,没让他接受后天的教育,导致他成为平凡的人,通过他的事我得到的启示是,天才在于勤奋。

  爱迪生说过:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”其实在我们的.身边就有许多这样的例子,我的小学同学小明,刻苦勤奋的学习,每天起得比鸡早,睡得比狗晚,真是夙兴夜寐宵衣旰食,他的不懈努力使他的成绩一直名列前茅。

  勤奋铸就天才,否则像方仲永一样沦为凡人。

《伤仲永》读后感7

  “伤仲永”是北宋政治家,思想家,文学家王安石于(1043)年所作,当时王安石23岁,据考证王安石与方仲永可能是同龄人。此文是王安石根据回忆写成的。从文中体现王安石人才观,王安石认为人的才能有赖于后天的`培养和教育。即使是天赋很高之人,如果不加以培养和教育,同样会变为平庸之辈,文中表现出作者朴素的辩证法思想。从现代观点来看,实践出真知,实践-理论—再实践—再理论永不终止,这就叫做马克思主义的认识论。

《伤仲永》读后感8

  宋朝文人王安石笔下的《伤仲永》,讲述的是神童方仲永由于后天教育不足而沦为常人的悲剧。作者客观阐述了神童的教育问题。

  我认为天赋与后天的教育是密切相关的,一个人的'天赋是先天的,教育是后天的。如果只有天赋而缺乏教育,天才也最终会沦为常人。

  先天的天才是极少人赋有的,绝大多数的人本来就没有先天的聪慧,再不加以努力,不接受后天的教育,原本就是平凡的普通人,再下降,那何止是普通人就为止了呢?

  做父母的人,教育孩子要有远见,切不可为了眼前的一点蝇头小利而断送了孩子的前途

  应该要让孩子得到良好的后天教育,才不会酿成仲永的悲剧心得体会。

《伤仲永》读后感9

  方仲永从4岁就可以写诗了,在他的诗里一个字就能买好几两钱,他爸爸不让他上学每天让他写诗卖钱。

  有一次,有一个人去看他的时候他已经23岁啦,他的`诗已经不再像他小时候写的那样好了。再过7年那个人在去看他的时候,他已经和普通人一样平凡了。

  从这个故事,我明白了一个道理:一个人即使他再聪明,即便是一个天才儿童,如果不经常学习、读书,也将是个普通平凡的人。终将一事无成。正所谓聪明在于学习,天才在于积累。一个人小的时候不努力长大也是普通人。

《伤仲永》读后感10

  一直来,我认为自己很笨,可是自从学习了《伤仲永》这篇课文后,我已经不这么想了。

  《伤仲永》这篇课文主要写了仲永七岁就能写诗,他的父亲很得意,把他当作摇钱树,便每天拉着仲永去拜访县里的人,不让他学习,没有接受后天的教育,使方仲永从天资聪明变成了“泯然众人”。

  现在,我觉得,既使笨的人,只要认真学习,好好对待后天所给予的教育,也会变得很聪明的。所以,从今天始,我一定要认真学习。好好对待人生中的每一年、每一月、每一天、每一时、每一秒、每一刻和每一次学习、教育。

  人的一生是有限的`,但我要在有限的一生中学到更多的知识。

《伤仲永》读后感11

  读罢此文,我的脑海中浮现出某位伟人说的一句明言:天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。在大千世界中,拥有超高天赋的人毕竟是少数,即便有也并非全都成为最终的成功者。方仲永就实际最好的'例子:他幼年时才思敏捷,脱口成诗,他的父亲因为有利可图没有让小仲永继续学习上进,结果落了个“泯然众人已”。由此让人们悟出一个深刻的道理:敏而好学,才能不断进取;天资聪慧却不好好学习,必然会导致才智枯竭,最终只能没落在平庸的人群中。

《伤仲永》读后感12

  高尔基说过:“天才出于勤奋”;发明大王爱迪生说:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”;中国唐朝大文学家韩愈也曾说过:“业精于勤,荒于嬉”……这些名人之言有什么共同点呢?共同点是:后天性勤奋学习是成才的关键要素。

  人们常说:“成功的人,往往不是最聪明的,而是勤奋的.。”像仲永这样天赋高的神童,不学习不也变成庸人了吗?像我们这些普通人更应该加倍努力学习,不然想成为一个平常的人恐怕都难办到呀。王先生说:“今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?”

《伤仲永》读后感13

  今日阅览新闻,文中提及方仲永,引出对初中读过课文的回忆。搜索看后方知求学时的不求甚解和文章的'寓意,尤其是末段,王安石的那几句:“彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人。”“今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?”真所谓至理明言,多年后方知初中教材编者之用心,惭愧!所幸顿悟为时不晚。

《伤仲永》读后感14

  一个人的成功 是与后天的学习 分不开的。

  读了《伤仲永》,看到方仲永童年时期才思敏捷,少年时期才思衰退,青年时期才思平庸。方仲永的变化是由于他父亲 不让他学习,把方仲永变成了一台为自己挣钱的机器。使方仲永在后天的学习中得不到知识的补充。像方仲永那样的神童,由于后天得不到很好的教育,最终变成了才思平庸的`人。如果一个才思平庸的人,得不到很好的后天教育,那么会变成什么样的人呢?

  读了《伤仲永》之后,我感受到了:不管是什么样的人,不管是神通还是天才,只要在后天得不到有利的教育,一样会变成才思平庸的人。

《伤仲永》读后感15

  昨天老师给我们讲了伤仲永的故事,一个小孩叫仲永,他五,六岁的时候很聪明,是个天才,长大以后却是个普通的人。

  这个故事告诉我,有先天的聪明才智,没有后天的学习,是不可能成为人才的,像我们这些普通的人,先天没有诗歌不能优势,现在如不努力学习,以后是不可能成为有用之才的.。所以无论是否先天聪明,都应该接受后天的学习,那样才能成为有用的人。

  不管原因是什么,最后王安石给了我们深刻的总结:“仲永胜过一般有才能的人很多,最终成为普通人,就是因为他后天的教育达不到要求。”

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