《三国演义》读后感通用（15篇）
认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的《三国演义》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《三国演义》读后感1
我用了近半个月的时间读了《三国演义》一书，我的收获颇丰。《三国演义》是一篇三国化的战火式小说，是历史演义的开山之作，也是扛鼎之作。它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列故事。我最喜欢的是关于智者伏龙——诸葛亮的故事。
让我念念不忘的是继第十九回《单身救主》后的《草船借箭》。《草船借箭》写了周瑜请伏龙（诸葛亮）降曹操的水军，伏龙出法用弓箭，周瑜趁机让他十天内造十万支箭。伏龙备二十条小船，每条船上配战士三十人，再扎草捆一千多个。第三天夜里四更时分，伏龙率领士兵向曹营驶去。接近曹方水寨时，船头士兵擂响战鼓，伏龙命人摆上酒菜只管吃喝。此时江上起大雾，曹操以为敌兵来了，便命令放箭。诸葛亮轻轻松松地“借”到了箭，便命人在船头大喊：“谢曹丞相送的箭！”说完便驶回江南。回江南后，周瑜命人清点箭支，真有十万支箭。周瑜不仅不高兴，还非常生气。他嫉妒伏龙的`聪明才智，便下定决心要杀死诸葛亮。结果他不仅没有杀死诸葛亮，自己反而被活活气死。
嫉妒别人不如提高自己，我们要用一颗宽容的心去接纳别人，要多多学习他人的优点。
《三国演义》读后感2
读了《三国演义》，我深有感触。文中曲折的情节给我留下了深刻的.印象。
书中写刘、张、关，三兄弟经历了重重困难，让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。再想想自己做事半途而废、我不禁很惭愧，自己每次遇到困难时为何不能像他们一样努力，坚持呢？只要我能把一件事从头做到尾，不管我是否成功，只要我尽力了，对我来说也是成功。因为我去做了，而且坚持到了最后……
《三国演义》是著名的历史小说，书中向我们说了许多英雄，比如刘备、关羽以及诸葛亮。 其中让我印象作深刻的是火烧赤壁，火烧赤壁讲的是，曹操率领大军攻打吴国，吴蜀联合抗曹军。因为曹操的军队不善水战，孙权、周瑜决定火攻。庞统假装投靠曹操，建议魏军船只用铁索连在一起抵御风浪，周瑜假装打黄盖，后者假装向曹操投降；孙明推测出这次吹的风是东风。黄盖假装带了数十条船向曹操投降，船里装满了柴草。快到魏军时，黄盖点燃了柴草，火借风势向魏军烧去。魏军不熟水性船又连在了一起，死伤无数。
我在这本书里知道了许多传奇人物，在里面我最敬佩的是刘备。因为他做人谦和、宽以待人。
我喜欢这本书！
《三国演义》读后感3
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，这首《三国演义》主题曲阵阵在我耳边响起，让人开心忘己。
《三国演义》是四大名著之一，作者罗贯中，其中写曹操、刘备、诸葛亮等人物，从黄巾起义到司马炎建立晋朝的事情。虽有打打杀杀，但充满人物个性色彩。在一片战乱纷纷中，呈现了三国“魏蜀吴”鼎立。
在这本书中我最喜欢诸葛亮，他可谓是书中最光彩的人物，凭借他的绝顶聪明，赤壁巧借东风，草船借箭，三气周瑜，巧摆八阵图，空城计等妙计，为了报答刘备的知遇之恩，托孤之重，七擒孟获，六出祁山等等。虽然他灭魏吞吴的雄心霸业没有完成，但是他鞠躬尽瘁死而后已的精神流芳百世，他永远是让人敬重的'真丈夫也。
再谈赵云，也就是常山赵子龙，大家听到肯定很耳熟。从单骑救主，截江救阿斗，足以看出他对刘备的忠义耿耿。再加上他武艺高强，正义凛然的英雄本色，不愧被刘备称为“浑身是胆，乃真丈夫也。”真是一个令人敬仰的英雄。
读了这本《三国演义》，我不仅增加了许多历史文化，还明白一个道理，做人讲忠义讲正义，守规矩，武艺高强，德高望重，以理服人，还要知真英雄的含义，为人诚实，胸怀天下，无私奉献。
人有才能才干，总能受到重用，总有用武之地。
《三国演义》读后感4
今天，我读了四大名著中的：《三国演义》。
这本书主要讲述了：东汉末年，皇帝无能，宦官专权，天下大乱，形成了三个国家，分别是：蜀汉，东吴和魏国。蜀汉的领导者是刘备，东吴的领导者是孙权，魏国的领导者是曹操，三人想统一天下，就招集人马，蜀汉中的英雄有：张飞、关羽、赵云、诸葛亮、黄忠······东吴的英雄有：周瑜、鲁肃······魏国的英雄有：司马懿、司马昭······三个国家经过多年的征战，最后由司马昭统一了全天下，建立了西晋王朝。
三国演义里对魏、蜀、吴的三位君主有过定义，用了3个词来形容：曹操为奸雄、刘备为枭雄、孙权为英雄。
我最敬佩的要数诸葛亮了，他是—个忠臣，—个能够鞠躬尽瘁、死而后已的'忠臣，而且诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且—生谨慎，可为是个奇才!他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的，而他的聪明就是让我学习的最好榜样!
《三国演义》读后感5
《三国演义》是一部中国古典名著，作者罗贯中，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统?天下之间发?的故事，在这段时间涌现了刘备、关羽、张飞、赵云、周瑜、曹操、诸葛亮等?数英雄?物，同时精彩壮阔的三国，又给后世留下不少传奇故事：
赵云为护刘备之子，在长陂时，面对曹军的十几万兵马，他七进七出，救出刘备之子，将其还给刘备。
张飞英勇无比，为掩护刘备撤退，在当阳桥上一声怒吼，张飞在!吓退了曹军十万兵马。
关羽在曹军里，被曹操收留，关羽挂念旧主，每天每时每刻都在打听刘备，有一天打听到了刘备在哪里，于是，一个人和曹军交战，他过五关，斩六将，从号称有百万大军的`曹操手下回到了刘备身边。
诸葛亮才智过人，什么空城计、火烧赤壁、水淹三军，展现了诸葛亮的无限智慧。
读三国，品三国，我认为三国演义不会因时间流逝而不再受人喜爱。
《三国演义》读后感6
《三国演义》是古典四大名著之一。主要讲了从东汉灵帝中平年（公元184年）到晋武帝太康元平（公元280年）吴亡为止一个世纪的故事。
我最喜欢的人物是赵云，因为他武艺高强，曾在曹军几十万人之中七进七出，救出阿斗（刘禅）。在我感叹之时，突然联想到现在。是啊，现在的社会就像曹军，要是没点本事，马上就会被社会给淘汰。所以，我要好好学习，天天向上！这样就不会做一个藉藉无名的普通人。
书中把人物描写地淋漓尽致：曹操的狡诈，诸葛亮的机智，刘备的`爱民，关羽的大义……《三国演义》不愧是古典四大名著之一！
《三国演义》不仅有精彩的人物描写和战争描写，还蕴含着深刻的道理。它之所以被认为四大名著之一，名副其实！
《三国演义》读后感7
中华文明，源远流长，其中有各个朝代和各个时期。三国时期，只是中华文明中短暂的一瞬。而这一瞬，却给我们后人留下了无数无限的幻想。
在《三国演义》中，人物众多，故事精彩，如：智慧的诸葛亮，庞统；勇敢的关羽，张飞；奸诈的曹操，袁绍等等。关于他们的故事更是数不胜数，赤壁之战，官渡之战，三顾茅庐，三气周瑜，他们为我们留下战争得智慧，战争中的`理论，也正是他们，给我们创造了一个个名垂千古的故事。
我看《三国演义》以后，我知道里面人物的特点：张飞勇猛无比，关羽有勇有谋，诸葛亮足智多谋……，还有火烧赤壁、草船借箭等故事流传至今，从桃园三结义一起到三国归晋，中间的故事都精彩无比。
这本书，也是四大名著之一，这本名著，和所看得人，然我隐隐约约感到：古今多少事，都赴笑谈中。
《三国演义》读后感8
《三国演义》讲述了在东汉末年发生黄巾起义，张角、张梁、张宝引大兵造反，皇上让人调集人马出征挡住敌兵，并招兵买马，于是引来了许多英雄豪杰把黄巾军全部击退了。之后封侯的封侯，封官的封官，后来发生了群英大战，一直到三足鼎立才停止，最后司马氏一统天下。这本书中讲述了在三国时期的众多英雄人物，如刘备、曹操、孙权……每个人物都被刻画的无比生动，这也是我选择重点读这本书的'原因，而让我最欣赏的就是三国众英雄都有的特点“勇敢”。
如果不是读了《三国演义》，可能到现在我还不能体会到勇敢。有一次爸爸带我去水世界玩，我当时特别开心，真希望一眨眼就到达那里。到了之后才发现水世界里面的游乐项目都特别惊险，我感觉自己的腿一直在抖动着。这时爸爸拉着我的手说：“走，我带你去看看那几个据说最好玩的地方。”我们来到了大滑梯旁，我在犹豫不决时想到了三国中的英雄人物，我想像他们一样勇敢，于是我鼓起勇气爬上大滑梯，并成功滑下来，当时瞬间感觉自己变得勇敢啦！
读名著使我快乐，让我受益。不仅是《三国演义》，还有许多的书籍值得我们探索。
《三国演义》读后感9
《三国演义》描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。其中，诸葛亮治国治军的才能，济世爱民、谦虚谨慎的.品格让我大为感叹，为后人竖立了很好的榜样；刘备的仁慈、宽容是治国的一剂良药，才得来了一个盛世；
三国的人物更是令我敬佩不已：关羽为“万人之敌”一虎将，却并不居功自傲，关羽恩怨分明，以信义著称，为刘备立下汗马功劳，忠义永存，英雄无愧；
“宁教我负天下人，不教天下人负我”，这就是曹操最能突出自己野心的一面，可是他的雄才大略依然为我们至今传诵；
张飞是一个打仗能手，几乎每次都胜利而归，不过，张飞的暴躁脾气，也给他惹来了不少麻烦。
《三国演义》真不愧是四大名著之一。引伸的用法，如善用兵是“小诸葛”，勇战者称“常山赵子龙”，结拜兄弟是“桃园结义”，卜卦看相以“赛诸葛”为招牌，宗亲会把“刘关张赵”认同一家。饿了说“肚子在唱空城计”，更有一些我们学过的谚语，如“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”、“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”等。
《三国演义》是文学界的瑰宝，是我们中国人的骄傲！
《三国演义》读后感10
提起《三国演义》我便滔滔不绝，口若悬河，因为我在假期看了很多遍。今天，我要谈谈我的想法与收获。
先说《三国演义》这本书，它描写了中国历史的一个时代，狼烟四起，金戈铁马、英雄辈出，天下三分，描述了数不胜数的`英雄故事。
给我启发最多的就是刘备了。他为何成为了一方霸主呢？因为他有一位上知天文，下知地理，不可多见的天才——诸葛亮。刘备为了得到诸葛亮这位天才他，坚持不懈，三顾茅庐。如果不是他一次又一次地去茅庐拜访诸葛亮，也就不会有他后来的成就。
再说，千百年来，坚持不懈的精神，一直是人们最宝贵的精神财富。如李时珍几十年涉远山，尝百草写出《本草纲目》，王羲之为练好字，洗黑了一池水……
历史经验告诉我们，只有坚持不懈，才能取得成功。
《三国演义》读后感11
《三国演义》是我国四大古典名著之一，其作者为元末明初著名小说家、戏曲家罗贯中。这本小说非常吸引我，在假期里，我一口气把它读完，并从中学到许多知识和智慧。
《三国演义》这本小说从“桃园三结义”开始到“天下大一统”结束，共有三十六章，叙述了东汉到晋朝的历史。这本名著是中华传统文化的艺术瑰宝，它以生动的语言，细腻的描写，曲折动人的故事情节，极具个性魅力的人物形象吸引着我们。其字里行间具有丰富而深刻的'人文内涵何人生智慧，阅读它，你可以获益匪浅。
经典传世，历久弥新这本《三国演义》是一个文化宝库，也是一个思想源泉。值得我们一代又一代的人将它读下去，传下去，并不断从中获取财富和智慧。
今后，我将坚持读一些经典名著，从中汲取智慧和知识。
《三国演义》读后感12
有人说：读一本好书就如同和一位高尚的人谈话。我一开始并不明白这句话的含义，直到读了《三国演义》这本书后才真正明白了。
《三国演义》这本书书中描写了许多场波澜起伏、气势磅礴的大战，刻画了许多生动的人物形象，其中最令我难忘的是智慧忠心的诸葛亮、智勇双全的赵云。
先说面如冠玉、头戴纶巾、身披鹤氅宛若神仙的诸葛亮。他能言善辩，面对张昭的故意刁难，他的`一句：“大鹏飞万里，鸟雀怎么知道它的志向是什么呢?”让张昭哑口无言;面对谋士、大臣们提出的难题，他对答如流、言辞得体。当周瑜嫉妒诸葛亮的才智，打算利用找他造十万支箭的机会除掉他时，他以己之长攻敌之短，避实就虚诱使曹操中计，成功地取得了十万支箭，让周瑜也不得不佩服诸葛亮的神机妙算。
再看看刘备手下威风凛凛的赵云，他精忠报国，对刘备更是忠心耿耿，他不顾生死，长坂坡一战，他单枪匹马从八十万曹军中救出阿斗和甘夫人。在定军山，赵云奉命去烧曹军粮草，利用埋伏赶走了曹军，夺得了粮草。使得曹操都对他起了爱才之心。
读经典三国，悟英雄豪气，使我知道了：做人要有“忠”“义”“智”“胆”，这样你的人生就会更加精彩。
《三国演义》读后感13
公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。……任汝医治，吾岂比世间俗子惧痛者耶？”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。
刮骨，对连打针都觉得要疼死的我们，对于关大老爷所承受的刮骨之痛恐怕是连想都不敢想的。但关公却眼睁睁的连眉头都不皱一下的承受下来，可见他那钢铁般的意志与精神，让人由衷的敬佩，同时忍不住长叹：“好一个英雄好汉！”不愧大丈夫之称，亦未辱没了他的傲气。常听别人说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到理想的彼岸！”我要以他为榜样，锻炼自己的意志，做一个面对困难坚强不屈的.人！
有人说《三国演义》就是中国人的生活，只要我们的生活还在继续，这些英雄故事和历史风云都将会继续传颂下去。
《三国演义》读后感14
今天我读完了《三国演义》这本书，感悟颇多。
书中的人物个性鲜明。足智多谋的诸葛亮，仁厚谦逊的刘备，勇气超凡的赵云……都留下了浓墨重彩的一笔，我最欣赏的是重情重义的关羽。文中描述的`很简单：身躯魁梧，枣红脸，丹凤眼，浓眉，胡须长，又英俊又威风，手持一把青龙偃月刀，后骑一匹“千里赤兔马”。他投汉不投曹，过五关斩六将，古城斩蔡阳，后来，又在华容道释曹操，他刮骨疗伤，斩颜良，杀文丑，几乎天下无敌，这精神值得我们学习。
再说说本书的作者——罗贯中，他大胆创作，运用语言、动作、神态等描写勾勒出每个人物鲜明的性格特点；还运用了比喻、拟人等修辞手法，把文章写得生动、形象。怪不得人们把这本书评为四大名著之一。
我想把这本书推荐给大家，让大家也读读罗贯中的伟大杰作。
《三国演义》读后感15
读了《三国演义》一个个人物仿佛在我眼前出现。礼贤下士的留玄德;忠义两全的关云长;有勇无谋的张飞，足智多谋的诸葛亮，浑身是胆的赵云;智勇双全的黄忠……
但我最喜欢的还是诸葛亮，在三国演义里，诸葛亮是一位非常重要的人物，他曾发明了木牛流马、诸葛连弩、孔明灯、诸葛鼓等。他足智多谋，例如：火烧博望坡;火烧新野;草船借箭;智料华容;七擒孟获等，诸葛亮对刘备非常忠诚，鞠躬尽瘁、死而后已。
《三国演义》里面还有一位英雄——关羽，他忠义两全，在华容道里放走了曹操，以谢曹操当初的不杀之恩，但他忘记了他兄弟刘备的霸业了，试想如果关羽在华容道杀了曹操，刘备和曹操之间就不会有那么多战争，就有时间和东吴的'孙权对抗，也许刘备就可以统一天下了。
我们要学习诸葛亮的聪明智慧，关羽的忠诚和英勇，做一个将诚信的好学生。
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