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初二学生阅读三国演义读后感
当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的初二学生阅读三国演义读后感，欢迎大家分享。
初二学生阅读三国演义读后感1
最近我读了四大名著当中的《三国演义》，让我印象深刻的是第八回“三顾茅庐”，我想和大家一起谈一谈刘备。
蜀帝刘备是仁义，仁爱，礼贤下士的.人。他三次去请诸葛亮，可是第一次去，只有小牧童在家里，小牧童对刘备说：“诸葛先生今天不在家里，估计要等三四天，十来天才能回来。”第二次刘备又去诸葛亮家，结果刘备把诸葛亮的弟弟诸葛均当成了诸葛亮，刘备赶紧行礼。诸葛均连忙说：“我不是诸葛亮，我是诸葛均。”刘备再次失望而归。第三次来到隆中，离草屋还有半里多地，刘备便下马步行。小牧童告诉刘备：“诸葛先生，昨天夜里回来了，但是还在睡觉，请三位先生再等一会儿吧！”刘备、关羽、张飞等了一个时辰，诸葛亮依然在睡觉。后来，诸葛亮终于被刘备的恒心所打动了，刘备见到诸葛亮后向他请教安邦定国之道，诸葛亮给出三分天下的策略，这就是有名的“隆中对”。
诸葛亮一生追随刘备，而刘备对诸葛亮也处处尊敬，甚至在临终托孤时，让诸葛亮担起复汉的重任。正是由于这份真诚，让诸葛亮真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。
读了这一回，我被刘备的毅力深深感动，明白了做事要持之以恒，对人要有诚意。今后我也要真诚待人，向别人学习，只要有毅力，有目标就可以成功。
初二学生阅读三国演义读后感2
三国演义的故事起源于东汉末年的黄巾起义，形成魏、蜀、吴三国鼎立，最后归于晋。描绘了一个波澜壮阔的历史时代，再现了群雄逐鹿、斗智斗勇的一个个精彩瞬间。现在我给讲一些重要人物和事件吧。
首先我讲一下曹操这个人吧，曹操我喜欢他智勇双全、乐观、理想远大、慧眼识人、大方豪爽、胆大、敢作敢当、性格稳重、一视同仁、知人善用。但是我讨厌他残忍、多疑、为人处事的观念不好“宁教我负天下人，休教天下人负我”。
再讲刘备这个人，字玄德，号称“仁义之君”，他是我喜欢的一个皇帝，他为人谦和、礼贤下士、知人善用、宽厚待人、志向远大、心胸宽广、但最后的失败是他不分主次矛盾、好感情用事，最后为兄弟义气而不顾国家大义。
我最喜欢和佩服的.人就是诸葛亮，字孔明，他是三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家，诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统中忠臣与智者的代表人物。识天文地理、知阴晴、能呼风唤雨，饱读诗书、多谋善断、神机妙算。他的草船借箭，火烧赤壁中帮周瑜巧借东风，还有他的空城计令我太佩服了，我特别喜欢他。
在三国里还有很多很多我喜欢的人物，如忠勇无双，义薄云天的赵子龙，忠义关羽等等，《三国演义》是一部很好看的书。
初二学生阅读三国演义读后感3
我怀着激动的情绪，翻开了古典文学名著《三国演义》其中的一篇“赤壁之战”。这篇文章选自罗贯中的著名小说《三国演义》，故事发生在东汉末年，曹操的诡诈，刘备的谦孙，孔明的谨慎，周瑜的'心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画得淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。孙权与刘备联合，率军在赤壁与其相抗。
黄盖献上火攻之计，周瑜、黄盖又连施苦肉计，再使蒋干去送诈降书。之后火烧赤壁，曹军损伤无数，只得丢盔弃甲，狼狈而逃。曹操呀，你为什么输得如此惨烈呢？是兵力不够吗？难道你的八十万大军还敌但是孙权的三万人马吗？顷刻间就灰飞烟灭了吗？是军队士气不振吗？想你曾破袁绍、斩吕布，一路高歌，势如破竹。也许是你轻易信人，先是中了周瑜的连环计，再是信了蒋干的诈降书。曹操阿，曹操，任你生性多疑，也逃但是周瑜的连环计；也许因为你们是远来之师，一路跋涉，筋疲力尽，周瑜完全是以逸待劳；也许是你们人生地不熟，而周瑜拥有长江天险，才会前牵着你们的鼻子走；也许是你太轻敌；仗着自己人多，周瑜人少，就必须会获胜；也许是你们的士兵都是北方人，不识水性，别看在陆地是精锐之师，所向披靡，无战不胜，可一到像长江这样的大江、大河之上，就成了一群乌合之众了；也许是孔明太聪明，东风有意周郎便呀，也许……
曹操呀，你的败给现代人留下了不少疑问，至今仍有许多人在争论，你的败到底是必然的，还是天意呢？
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