五年级学生读《三国演义》有感

时间:2021-06-18 14:54:02 三国演义读后感 我要投稿

五年级学生读《三国演义》有感7篇

  认真品味一部名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,这时最关键的读后感不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的五年级学生读《三国演义》有感,欢迎阅读与收藏。

五年级学生读《三国演义》有感7篇

五年级学生读《三国演义》有感1

  读了三国演义,我深有感触。书中主要记叙了三国争霸的故事,分别是魏国吴国和蜀国主要人物有刘备、关羽、张飞、赵云、诸葛亮、曹操、孙权。

  文中刘备从几千人发展到近100万人的大军,这都是由于他遇到了水镜先生和徐庶税金先生告诉刘备,要想称霸天下,必须先获得卧龙、凤雏二人。刘备遇到徐庶后,见他机智聪慧,便拜他为军师,后来就发生了徐庶进曹营一言不发的故事。最后徐庶在离开刘备前告诉刘备,在他的城池不远处,有一位奇人叫诸葛亮,号称卧龙先生,后来刘备就建立了蜀国,最后三国又被司马氏统一。

  读了这个故事,我最喜欢的人物是诸葛亮他聪明机智,勇敢镇定,帮助刘备分析了三分天下的形势,采取最后取胜的策略,令刘备茅塞顿开,变得越发强大。我在生活中想象诸葛亮一样遇事镇定,冷静不言,放弃用智慧打败敌人,遇到难题时,只要想想诸葛亮每次遇到困难事,怎样化险为夷的我就会想出解决难题的办法,在遇到困难时,只要想到诸葛亮草船借箭的故事,所有困难就迎刃而解了。

  读了《三国演义。》,使我受益匪浅,既鼓励了我的信心,又对我的生活既然很多帮助,让我十分喜爱这本书。

五年级学生读《三国演义》有感2

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”我对歌词“英雄”一词产生了疑问,书中讲到人物上百,然而,群雄逐鹿于乱世之中,谁才是真正的英雄呢?我陷入了沉思。

  有人认为孔明是真正的英雄,因为他足智多谋,处事果断,上知天文,下知地理,是千年难见的一代贤相。在《草船借箭》中,孔明聪明博学,用兵如神,当时没有造箭的条件,他却在三天之内“借”来十万支弓箭。然而可惜他偏偏遇到了一个软弱无能的皇帝,把自己的一生死死的绑在了这辆一点希望也没有的战车上。

  到底谁才能称的上英雄呢?我倒觉得曹操,才是真正的英雄。尽管《三国演义》讲到曹操有些大逆不道,奸诈多疑,还敢“挟天子以令诸侯”,但能者居上,为何姓刘的可以做皇帝,而曹操却不可以做皇帝呢?他是政治家,牢牢抓住了天子,使他做任何事都变的名正言顺。他还是军事家,他不计前嫌,招贤纳士,以少胜多的官渡一战,名扬天下。当然他生性太过多疑,以至于刚愎自用,但我觉得功大于过,曹操不论在哪方面都可以称的上是英雄。再看看《三国演义》中其他人物:孙权不过仰仗父兄基业,建功甚少。周瑜虽然年少多智,但气度过于狭小,意气用事。关羽就更别说了,太骄傲自满。张飞勇敢有余而计谋不足。吕布,完全一个见利忘义的小人!

  总之,我觉得《三国演义》中那么多的人物,只有曹操,能真正称的上英雄二字!

五年级学生读《三国演义》有感3

  《三国演义》这本书大家一定并不陌生吧,每当拿起这本书时,仍然能感受得到它的“气势”。当我再次翻开它时,我就又被故事里的情节吸引了。

  《三国演义》共有三十三回,我最喜欢的,便是第十回的《三顾茅庐》了。因为当中的道理对我很有帮助,情节也很精彩。

  刘备听水镜先生说“卧龙、凤雏,得一可安天下。”又在徐庶的帮助下,得知卧龙先生诸葛亮的住处,想请他做军师。于是刘备便和关羽、张飞一起去隆中拜访诸葛亮。可谁知诸葛亮不在,刘备只好回去了。过了几天,刘备再次去拜访,那天正好下着鹅毛大雪。刘备三人进了屋,见屋里有位人在读书,以为他是诸葛亮,一问才知道,原来他是诸葛亮的弟弟诸葛均,刘备便留信而归。过了些日子,刘备再次来到诸葛亮的家,这次诸葛亮终于在家了,可是却在睡觉,便等他等到太阳快下山,才等到他醒了才进去。

  刘备这种对待他人有礼貌、有诚意,做事有耐心、坚持的精神值得我学习。

  看到这里,我也想到了我的生活中,也遇到过不少困难,可坚持不懈却很难……

  记得有一次,我去参加素描考试,那可是我第一次参加考试。我连考试题目都不知道,在家里练习的,也不知道派不派得上用场,于是,我的心里就更加紧张了。开始考试了,那道题目终于露出了真面目,而那道题我却没有在家里练过!我画了十五分钟,画的一点也不像。我的心一下子就提到了嗓子眼,但想一想刘备请诸葛亮的坚持,我的考试根本不算什么,便做了一个深呼吸,又坚持了下去,经过我的坚持与努力,终于考了一个不错的成绩!

  《三国演义》这本书还教给了我不少的知识,我还积累了许多好词好句,使我受益匪浅。我相信这些知识必定能在人生途中,提到警觉的作用!

五年级学生读《三国演义》有感4

  读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。 中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

  在三国中,我最佩服的人是关羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不远千里万里去找故主。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,他不但忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

  曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格。

  如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是卧龙:诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。

  这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中,我们不要忠义,也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了,那这个人还有什么呢?金钱、地位、官职?这些都是次要的。诚信是一个人的`永久身份证,如果没有了诚信,大家都不信任你,而且又在你背后指指点点,你不会难过吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信,你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧!所以,让我们打开诚信的大门,用我们永久的身份证去面对人生吧!

五年级学生读《三国演义》有感5

  在这个暑假里,我读了《水浒传》、《西游记》、《想象作文》、《自救宝典》,可是对我感触最深的就数《三国演义》了。

  《三国演义》里主要说了“蜀国”、“魏国”和“吴国”之间的战争,故事里有仁慈的刘备,重视人才的曹操,庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜、孙权,敦厚的鲁肃,勇猛的张飞、关羽、赵云、魏延、黄忠、许褚、吕蒙、马超,神机妙算的诸葛亮、徐庶、陆逊、庞统,老谋深算的司马懿。

  在故事里,我最喜欢关羽,他在故事里被称为“义绝”,他千里走单骑、温酒斩华雄、斩颜良、诛文丑、过五关斩六将、华容道义释曹操、水淹七军,最后因为骄傲败走麦城、又被孙权带兵杀死,我的心里为他悲叹,也让我明白了做人不可以骄傲。我还从关羽的一生学到了,做人要讲究义气,不能为了私利而至兄弟不管不顾。记得有一次,我小的时候,妈妈买了两个苹果,我吃了一个,我还想吃另外一个时,妈妈不让,说是留给妹妹的。可我还是将它偷吃了,结果被妈妈狠狠的教训了一顿。

  在《三国演义》里,我最最喜欢一个人,他被称为“智绝”,他神机妙算、非常聪明,他火烧赤壁,七擒孟获、空城计智退司马懿、挥泪斩马谡等故事使他远近闻名,他就是诸葛亮,我最喜欢他了。但诸葛亮也让我明白了,智慧虽然重要,但身体也要健康。无论如何也要把健康排在第一位。

  当然,我也喜欢曹操,他虽然奸诈多疑,又被称为“奸绝”,但是他非常重视人才。因为爱惜人才,他对关羽一直很敬重;因为重视人才,徐攸来投降,他鞋也不穿,就光着脚跑出去迎接,见到徐攸倒头便拜;也是因为他重视人才,我才喜欢他的哩。

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是否成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红,白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。”,这首词是这本书的最好写照。《三国演义》里有许多精彩的故事,值得一读再读!

五年级学生读《三国演义》有感6

  家藏一本《三国演义》,其故事情节起伏跌宕,人物形象栩栩如生。它深深地吸引着我,令我百看不厌。最近,我又重读了《三国演义》。

  书中,我敬佩的人有许多,比如:刘备、张飞、 诸葛亮、曹操……但是我最佩服的还是关羽。

  关羽,字云长,是蜀中赫赫有名的将领。他身高九尺,卧蚕眉,丹凤眼,手提八十二斤的青龙偃月刀,威风凛凛,这刀虽重,但他却像拿着杀猪刀一样轻松。黄巾将领程远志不知死活,向关羽挑战,刚冲上去,关羽手起刀落,程远志就这样被杀了。

  关羽不只是一个武夫,更是一位懂得以智取胜的武将。有一次,车胄奉曹操之命,设计欲杀刘备。张飞听得,便要去厮杀。云长曰:“他伏瓮城边待我,去必有失。我有一计,可杀车胄。” 他命手下穿上曹军兵服,乘着夜色叫城,城上问:“是谁?”回答说:“是曹丞相派来的张文远人马。”士兵报知车胄,车胄犹豫:若不迎接,诚恐有疑;若出迎之,又恐有诈。于是上城回答:“黑夜难以分辨,天明了相见。”云长说:“只恐刘备知道,疾快开门!”车胄犹豫未定,但城外大呼开门。车胄只得披挂上马,引一千军出城;跑过吊桥,大叫:“文远何在?”火光中只见云长提刀纵马直迎车胄,大叫:“匹夫安敢怀诈,欲杀吾兄!”车胄大惊,战未数合,遮拦不住,拨马便回。到吊桥边,城上陈登乱箭射下,车胄绕城而走。云长赶来,手起一刀,砍于马下,并提着首级到城门上喊道:“反贼车胄已杀,众等无罪,投降免死。”结果众士兵纷纷投降。

  云长情深意重,只要是对他有恩的人,他绝对不会忘记。对他的敌人也是如此。赤壁之战,蜀军大破曹军,曹操带着兵将,想从华容道逃出去。但被关羽拦住,曹操请关羽放了他们,关羽想到他曾经过五关斩曹操六员大将,曹操还赠战袍给他,于是关羽心下不忍,便放走曹操,让他通过华容道。关羽可真是一位有恩必报的忠义之士哪!

  关羽的勇气也无人能及。有一次,关羽中计被敌将曹仁一枝毒箭射中手臂。请神医华佗来诊,华佗说毒已入骨,须割开手臂刮掉毒。关羽一口答应。华佗便割开了关羽的手臂。只见关羽边喝酒,边与谋士马良下棋,丝毫没有痛苦之意。华佗钦佩不已:“我还是第一次见到像将军这样不怕疼痛的人”。

  人人都有一死,战神关羽也不例外。麦城之战,关羽被吴主孙权击败,关公临死前说:“我决不投降!”他宁可马革裹尸,战死沙场,也决不会背叛自己的良心。这种威武不屈的精神值得我们学习。

  这样一个德才兼备,文武双全的人怎么会不令我佩服?

  每次研读《三国演义》,都会有不同的感受,《三国演义》的确是伴我成长的一本好书。

五年级学生读《三国演义》有感7

  读了这篇小说,使我了解了这一段历史三国。 在这一段历史中,我最喜欢的人物是蜀国的军师诸葛亮。因为,他是一个既忠诚,又机智,还多读书的人。蜀军在诸葛亮的调遣之下,无人能敌,即使战败了,也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三读了这篇小说,使我了解了这一段历史——三国。

  在这一段历史中,我最喜欢的人物是蜀国的军师——诸葛亮。因为,他是一个既忠诚,又机智,还多读书的人。

  蜀军在诸葛亮的调遣之下,无人能敌,即使战败了,也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三十万大军,在见诸葛亮在城楼上弹琴,司马懿急忙后退三十公里,后来觉得不对,返回了此城,发现诸葛亮不见了,才知道是上当了。所以我觉得他很机智。我要学习这种机智,把它用在学习上。

  我也觉得他很忠诚。刘备曾说过,在他死后,如果刘禅(刘备的儿子)不能做一国之君,就让他去做这一国之君。刘禅的确做不了这一国之君,可他还是做这个军师,而不去做这一国之君所以我觉得他很忠诚。

  总而言之,我觉得我们就应该做一个既忠诚,又机智,还多读书的人。就像诸葛亮一样,只有这样,才会使全家更幸福,就可以使属下们、同事们(同学们)和领导们(老师们)更尊敬你、更爱戴你。

【五年级学生读《三国演义》有感7篇】相关文章:

五年级学生读《三国演义》有感06-15

小学生读《三国演义》有感06-17

五年级学生读《三国演义》有感8篇07-03

五年级学生读《三国演义》有感(8篇)07-06

五年级学生读《三国演义》有感(7篇)06-19

五年级读《三国演义》有感11-24

读《三国演义〉有感09-29

《三国演义》读有感07-29

五年级学生读《三国演义》有感集锦8篇07-12