读《鲁滨逊漂流记》有感

时间:2021-01-09 12:57:28 鲁滨逊漂流记读后感 我要投稿

读《鲁滨逊漂流记》有感(通用11篇)

  读完一本书以后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家整理的读《鲁滨逊漂流记》有感,希望对大家有所帮助。

读《鲁滨逊漂流记》有感(通用11篇)

读《鲁滨逊漂流记》有感1

  书籍是一缕阳光,照耀着我,使我感到温暖;书籍是一位良师益友,无微不至地教导着我;书籍是一杯清纯而甘甜的美酒,让你细细品尝并沉醉于它的清香。读了《鲁滨逊漂流记》这本书,使我受益匪浅并钟情于它直白的字眼。

  这是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事。英国青年水手鲁滨逊由于所乘的货船在海上遭遇风暴而沉没,只有他孤身一人流落到了一个无人荒岛上,开始为生存而奋斗的冒险经历。在这个远离文明的小岛上,鲁滨逊自力更生,种粮食、养牲畜、做木筏,甚至还救了一个土着人“星期五”,最终返回了故乡。

  鲁滨逊身上反映了人类乐观向上、积极进取、百折不回的开拓精神,这些精神给予了我们挑战自然的信心和勇气。对比现实中的我们,简直是小巫见大巫,我们习惯了依靠大人,衣来伸手,饭来张口。而鲁滨逊呢?他在孤岛上独自生存28年,他又能依靠谁呢?现在,我们不是鲁滨逊,而是过着无比幸福美满生活的孩子,我们有什么理由不去好好学习,有什么理由不珍惜这美好的时光呢?我们所面临的一切困难,与鲁滨逊在荒岛上那28年的孤独、寂寞、痛苦比起来,根本不值一提。上帝对我们每个人都是公平的,它在关上一扇门的时候会打开另一扇门,就像鲁滨逊一样,在什么都没有的荒岛上竟创造出了一片生存的天地。所以每个人都应该相信自己,不能遇事就退缩,要敢于面对困难,正视困难,永远往好的一面看。

  这本书告诉了我一个深刻的道理:即使在绝望的境地中也要寻找对自己有利的一面,永远保持乐观向上,对生活充满热情。在一些极端的情况下也要寻找生活的意义,保持对生活的新鲜感,热爱生活,相信生命。这个道理将伴随我的一生,为我成长的道路开辟出一番新的天地!

读《鲁滨逊漂流记》有感2

  岁月长河,几多风雨,几多快乐啊!只有努力学会生存的能力,才能叩响生活彼岸的大门。这几个星期,我认真地阅读了《鲁滨逊漂流记》这本名著,主人公鲁滨逊伟大的精神深深地感动我。

  这本名著讲的是17世纪一个英国人鲁滨逊非常喜欢航海和冒险,不想在家过平庸、无聊的生活,背着父母亲去航海,在一次去非洲贩运黑奴的途中遇险,流落荒岛。他依靠个人的智慧,以及忠实仆人“星期五”的帮助,克服了重重困难,最终获救,回到了文明社会。他曾经说过一句话,让我记忆犹新:“一个人虽然处在最不幸的环境中,但是只要不气馁,乐观向上,就一定能克服万难”。这句话让我极其震撼,鲁滨逊虽然流落荒岛,但他乐观向上,坚持不懈,终于战胜了黑暗,迎来了光明。他表现得这么好,由此,我想到了我自己。

  我在一次期中考试,我考得很不理想,别人都洋洋得意,而我却暗暗下决心,下次一定要考出好成绩来证明自己。从此我乐观向上,积极进取,坚持不懈,终于在期末后,我看到自己的名字排在第一,做到了,我终于做到了,功夫不负有心人。

  法国作家雨果正是这样创造了奇迹。雨果正当壮年时,却被查出患了严重心脏病,被判了死刑。人们都在惋惜这颗即将坠落的明亮的星星,可雨果并不放弃。从那以后,他每天坚持体育锻炼,爬山、跑步、游泳样样在来,最终战胜了命运,不仅活到八十多岁,还创作了世界名著《悲惨世界》。多么令人感动啊!奇迹是什么?是一个人有没有毅力和乐于向上的精神。

  学会生存,是一项多么重要技能啊!一个人只要学会生存,乐观向上、永不言弃,他就一定能创造奇迹!

读《鲁滨逊漂流记》有感3

  保尔柯察金曾经说过:“人的一生,匆匆几十载,有的人回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻,这样在临死的时候,他就看可以说:我整个生命和全部精力,都没有随着时间而流逝, 做生命中的“强者”——读《鲁滨逊漂流记》有感。”多个挑灯夜读的晚上,我捧着《鲁滨逊漂流记》,历经了一段生活的辛酸与坚韧,品味着鲜活人生的起伏与坎坷,我更加深刻地感悟到生命的价值与意义。这本书曾激励着几代人走过了平凡而又无悔的一生,也将深深地鼓舞着我们这一代青少年奋发前进。

  合上书本,回想着《鲁滨逊漂流记》中的每一个情节,每一个段落,它是那样跌宕曲折,感人肺腑,使人经久不忘。英国作家丹尼尔、笛福在整本书中,记叙了一个名叫鲁滨逊、克鲁索一生的离奇遭遇:鲁滨逊是一个热爱航海的人,他曾经为了航海探险,出逃去赫尔,成为过萨利战船的奴隶,但他没有因此而放弃自己喜欢的航海探险。其中,最吸引我的是他流浪孤岛的一次航海生涯。在这次航海中,主人公乘坐的船在一个荒岛附近触礁,船上的水手和乘客都被淹死了,只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来,海浪把他卷上了沙滩,他才幸免于难。就这样,他在孤岛上生存了下来,凭借自己顽固的毅力,与大自然展开了英勇的斗争。他与野兽斗智,与野人斗勇,开荒种地,在孤岛上整整生活了二十八年。

  看到这儿,我不禁赞叹起主人公那不屈不挠、百折不回的战斗精神,同时也为自己胆小懦弱、依赖他人的个性感到羞愧。如果让我在孤岛上生活,别说是二十八年,就算是二十八天都无法想象。因为在那里,没有人陪我说话,没有人陪我玩耍,没有人给我做饭,更没有人来照顾我。就算在那里是吃香的喝辣的,我也绝对不敢在那里生活,而鲁滨逊却那么乐观地对待生活,实在是令人钦佩啊!

  不,不对,从现在起,我不再会是个胆小懦弱、依赖他人的人了!

  对,一定是这样的!

  “读一本好书,就是在和一位高尚的人谈话”,现在我百分百地相信这句话。这270页文字,在我遇到困难和挫折时,都鼓舞着我奋发向前,让我摆脱了以前一遇到困难就退缩的坏习惯,与此同时,我也会渐渐养成了像鲁滨逊那样自信、自强、自立、自尊、诚实、善良、不甘平庸、永不满足的精神。我也希望《鲁滨逊漂流记》能让那一些平时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们,从中得到教训并能及时改正这些缺点。

  我想,无论我的将来会是怎样,我都会永远生活在鲁滨逊的精神里,不管在什么逆境中,什么风浪里,我都不会轻易地向困难低头,要坚强地面对生活学习中的各种挑战,要对生活充满信心和希望,成为自己生命中的“强者”!

读《鲁滨逊漂流记》有感4

  暑假里,我读了《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引,它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。

  本书描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事。主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来,最后他回到了自己的家里。

  我看完了这本书,被震撼了,如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信。如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力。

  我常常常深思一个问题:我们生活的道路还很长很长,以后,我们应该如何面对重重困难、克服它们,是鲁滨逊给了我一个很好的回答。

读《鲁滨逊漂流记》有感5

  今年开学以来,我读了《鲁宾逊漂流记》这本书。这本书主要讲了鲁滨逊因沉船了而流落到了无人的荒岛,在进退无路的情况下,他开始想办法自救——做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。

  他靠自己的双手,凭着自己的智慧,花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”,还勇敢的救了一个土著人“星期五”,和他共同生活,最终离开了荒岛。

  生活就像一幅画,有的人画出了春天的生机,而有的人却划出了冬天的悲哀。花的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度。

  鲁滨逊那种对生活不断地追求,对交往的向往都源于他那种对生活无比热爱崇尚的精神。

  想想鲁滨逊,他为了生存下来,回到正常的社会生活去,一直坚持不屑的拼搏着。他在岛上盖了自己的屋子,驯养了动物,种植了谷物,甚至炼制了陶器。凭着征服自然的勇气,经过无数次失败,终于在荒岛上建立了自己的“王国”。

  生活中存在着千千万万的困难,但也共存着许许多多的精彩、幸福,我们应该去挖掘,去体会,去学习,去磨练自己顽强的意志!

读《鲁滨逊漂流记》有感6

  “害怕危险的心理,比危险本身还要可怕一万倍。”这是鲁滨逊漂流记的作者迪福的一句名言,我看了这句话,心中油然升起好奇感,就迫不及待地看了起来。

  他讲述了一名年轻水手鲁滨逊因船只失事而流落荒岛,才不得不孤独求生,最终他靠自己的双手,凭借自己的勇气和信心,自己的智慧,用了整整二十八年的时间,把一座荒岛变成了世外桃源。

  我从书本中抬起头来,心中久久不能平静,想着书中令我难忘的一句话,“我看到了野人,很害怕,但我不会退缩,会与他们抗争到底。”鲁滨逊为什么能在荒岛上生存下来呢?如果我是鲁滨逊,会完好的在荒岛上生存下来吗?

  在我们小时候,没有坎坷,没有荆棘,没有挫折,没有困难,我们有父母保护我们,不让我们受一点风吹日晒,过着衣来伸手,饭来伸手的生活,可等你长大了,这时的路一定会有一些起起伏伏,我们是选择迎难而上,还是知难而退呢?你只有不断碰壁,不断摔跤,经过苦难的磨练,才能使自己坚强起来,才能绽放出光彩夺目的花朵。只有有着像鲁滨逊那种不被挫折击垮的毅力、韧劲,才能生存下来,困难就像一位老师,虽然严厉,但是教会了我们如何勇往直前,鲁滨逊身上就反映了人类乐观向上、锐意进取、百折不回的开拓精神,这些可贵的精神给了我们挑战自我的勇气和信心。

  这本书让我受益匪浅。

读《鲁滨逊漂流记》有感7

  在这个月内,我仔细回读了由英国商人丹尼尔。笛福所写的著名小说《鲁滨逊漂流记》,使我更加了解了鲁滨逊这个性格特异的人物形象。

  这本书主要讲了一名英国人鲁滨逊在航海时遇难,独自一个人爬上荒凉孤岛,用他的顽强毅力和勤奋双手,在这座荒岛上平静地生活了二十八年。最后在野人“星期五”的帮助下,历经种种磨难回到了英国。

  鲁滨逊那顽强生存、永不言败的精神的确是前无古人后无来者,但在多次的阅读品味后,我最看重的是鲁滨逊那不满现状、敢于挑战和创新的精神。在父母、朋友的多次规劝下,他依然不安于现状,毅然选择航海冒险,哪怕是在三次失败的航海后,还是踏上了第四次航海的道路,就像著名的思想家马克思说的一样:他(鲁滨逊)一方面是封建社会诸形态下的产物,另一方面他又是16世纪以来新发展的生产力的产物。“在英国当时十分封闭的封建社会中,鲁滨逊并不满足这种迂腐、平凡的生活,而是去追求航海探险,这与中国封建清朝时李鸿章不满这类迂腐的社会现象去海外交易是同一个道理。鲁滨逊这不满现状、大胆创新敢于冒险的精神正是英国当时社会所需求的,这使鲁滨逊不仅成为了封建社会时期的英雄,更是现在中小资产主义眼中的战神。

  此书歌颂了勇敢,赞扬了人与环境的斗争精神,而这种对环境不满而勇敢冒险、创新的可贵精神将永远伴随着人类的进步。

读《鲁滨逊漂流记》有感8

  《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家丹尼尔。笛福的作品,故事的主人公大家一看书的名字就一定能猜到是鲁滨逊。

  《鲁滨逊漂流记》讲述的是酷爱航海的鲁滨逊在一次航海过程中遭遇海难,独自一人在与世隔绝的孤岛上不畏艰难,自力更生,在恶劣的生活环境中顽强生活的动人故事。

  小说中一章章精彩的内容深深地吸引与打动了我。如鲁滨逊独自逃生到海岛上时,面对着无食物的困境,他积极开动脑筋,他将从遇难的大船上收集到的稻米做种子,在海岛上开垦农田,收获了更多的粮食。并仔细观察海岛天气,发现了种粮食的季节规律。学会了做陶瓷,用来贮存粮食。同时驯养野羊,使自已的食物丰富起来,在岛上过起了安居乐业的生活。

  随后在孤岛上生活的鲁滨逊还发生了一些惊险的故事,勇救星期五免被野人吃掉,之后教星期五说话,干活、让星期五有宗教信仰,于是他俩成了亲密无间的好朋友,星期五这个名字就是鲁滨逊为纪念他俩的相遇而起的。我想:鲁滨逊真有才华,能取出这么有意义名字,这样名字里包含着多少深深的友情。

  故事的最后一次偶然迎机遇,鲁滨逊通过自己的努力重新回到自己的家园,虽然他的父母都已去世,自己经历了很多苦难,但是鲁滨逊却没有因此放弃再次航海探险,他又再一次地踏上了航海之旅。

  读完了这篇小说后,我合上书本,闭上眼睛,静静地想想了很久很久。故事的主人公鲁滨逊是一位多么了不起的人啊!一个人要在一个与世隔绝的孤岛上生活,这需要多么巨大的勇气与智慧。他不畏艰险,排除万难,自力更生,勇于面对困难,积极开动脑筋的精神深深地打动我。我要向他学习在今后的学习与生活中,面对困难,不害怕。面对困难,不退缩。面对困难,勇于拼搏。信心百倍地接美好的明天。

读《鲁滨逊漂流记》有感9

  人生就是一艘荡漾在性命长河中的小船,会禁受数不尽的风风雨雨,也会享蒙数不尽的万里晴天。 一集体会在毕生中经授许很多多的浪头,浪头老是汹涌无比,让你胆战心惊,充斥得失之患。但是,划子是被浪头击倒仍是安稳地度过,真正控制它命运的是你!你既能够让它从风浪中走出,又可免它被浪头击倒,掉在长河的漩涡面,这一切的一切,都在于你。

  昨天,我读了《鲁滨逊漂源记》,感到这标书正印证了这个情理。 鲁滨逊——一个孤单而坚强的冒险者;鲁滨逊——一个可以废弃安适舒服的生涯,为幻想而拼搏的我;鲁滨逊——一个实正的勇者,他能在一座荒无人烟的孤岛上,独破的渡过二十八年的时间……一切的一切都阐明鲁滨逊是个敢于冒险、不屈不挠的己。 生活中又何尝不是这样呢?无数反动教子们为攀上学之顶峰,阅历了无数次没有硝烟的战斗;无数位企业野替了可能闯没一片属于从彼的地地,为了名现大家的弘远幻想,在商海中拼搏了多多年,吃了多少甜,淌了多少泪水跟汗水……他们是咱们的模范,但尔们又何尝不乐意为本人的人生往闯练闯练、拼搏一番呢? 阅绝大千世

  读完《鲁滨逊漂流记》这利出色的小说后一个高大的形象时时显现在我的面前,他就是英勇的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着倔强的毅力,永不抬弃的精力,真现了自人航海的妄想。

  我好像望到轮船甲板上站着这样的一个人:他放弃了富饶而又恬静的生活,讨厌这庸庸碌碌的人生,从而启初了一次与逝世神决斗的生存大挑战。种种的`可怜与难题并没有压倒鲁滨逊,反而使他更添刚强。上苍给夺鲁滨逊的艰苦,对他也更存在挑战性!

  风暴海啸,全船除鲁滨逊无一幸免,真正的生存挑衅才刚开端!

  流浪孤岛,他为了找到适合的住所,在岸上跑了一终日,在一个山岩下找到了一个居住之所。鲁滨逊在小山下拆了一个帐篷,而且尽质大些,里面再击上几根木桩来挂吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、干木排的资料,堆成一个长期性围墙,作防备农事。但只功了十几天,忽然产生塌方。鲁滨逊岂但把降下来的松洋运出去,还装了天花板,下点用柱子支持起来,省得再次涌现塌方的灾害。永不放弃,鲁滨逊奠定了生活的基本。

  一次,鲁滨逊无意中掉在墙角的谷壳,居然长出绿色的茎干,不久,长出了多少十个穗头,这真是老天的恩情。从此,鲁滨逊一到旱季就撒下半数种子去实验,以得到更多的食粮。最蹩脚的一次试验,大麦取稻穗的收获仅获了半斗罢了。然而,经由这次试验,使鲁滨逊成为了种田高手。知讲什么时候下种当初他晓得一年四季收获两次,播种二次。永不置弃,鲁滨逊有了生活的心粮。

  制船归城,鲁滨逊又破费了数年的时光,无数的血汗。光砍树就是数月。但因为当时不斟酌周齐,舟离海边太遥他怎么也无奈让船下水。这下,数年的口血红花了,所有盼望皆幻灭了。直到礼拜五的呈现,这个愿望才从新油然升伏!

  鲁滨逊是个巨大的人,刚毅的人,孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于共恶劣的环境息奋斗,勤恳劳动,把小岛经营得井井有条。他在顺境中锤炼了自己,成绩了一番不平常的事业。 这原书学会我们只有保持能力成功,只有实干才干让我们解脱窘境,实干比信心更主要……

  我的人生也会跟着这本书而起航,在人生的航海中,大胆后退,永不放弃!

读《鲁滨逊漂流记》有感10

  我轻轻地合上《鲁滨逊漂流记》,脑海中不断浮现出书中的情景,主人公鲁滨逊那幸运又悲惨的遭遇使我羡慕又同情,看着书本封面的那副图,我仿佛看到了书中那既惊险又具挑战性的一幕幕……

  主人公鲁滨逊本可以按照父亲的安排过一种平静而又美好的生活,但一心想去航海的鲁滨逊不顾父母的劝阻选择了私自出海。出海并不是想象中的那么顺风顺水,在第二次出海时鲁滨逊就遇到风暴触礁,船上的水手和乘客全部被淹死了,只有他漂到了一个荒岛上。陷入绝境的鲁滨逊靠着自己的坚强和毅力,勇敢地面临着各种挑战。

  从起先绞尽脑汁盖房子,再到想方设法捕杀野兽来进食、制作衣物,然后自己种植谷物,制作面包;鲁滨逊一人饲养了许多牲畜,还制造出船只。凭着自己积极的人生态度,鲁滨逊不但使自己在荒岛上存活了下来,而且活得很精彩!

  面对一次次的困难,一次次的失败,鲁滨逊没有让自己的生命在挫折中打折,他的选择的不是作文吧作文吧自暴自弃,而是不屈不挠,热爱生命。他凭着自己那顽强的冒险精神,充分利用自己的的头脑和双手奋斗着,终于不可思议地创造出属于他的财富。更可喜的是皇天不负有心人,鲁滨逊经过一次次的失败后终于在1868年回到了自己阔别了28年的祖国。

  面对鲁滨逊的经历我不得不承认自己的软弱无能。从出生到背上书包到走进学校,父母、学校为我们铺设了美好的道路。我在这条平坦的大路上走过一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我却因作业多而哭过鼻子,因走路去学校而耍过脾气……面对鲁滨逊我着实惭愧,其实我根本没有尝过生活中的苦涩,更缺少了勇于面对挫折的毅力!

  鲁滨逊敢于同恶劣的环境作斗争、热爱生活、热爱生命的精神深深感动了我。掩卷而思,生活在蜜罐中的我,更应该学会珍惜,学会感恩,学会在丰富多彩的美好生活中不断充实自己,活出精彩!

  我相信,即使不在荒岛上,我也可以成为勇于挑战的“鲁滨逊”!

读《鲁滨逊漂流记》有感11

  《鲁宾逊漂流记》是英国作家笛福的作品,主要讲述了名叫鲁宾逊的船员在航海中遭遇海难,侥幸逃生到一个荒岛上,在岛上生活了数十年的故事,人物刻画生动,细节描写逼真,不得不说是一篇不可多得的佳作。

  读了这本书后,我想到了教育中的严肃的问题,那就是“高分低能”问题,笛福笔下的鲁宾逊不过是个二十来岁的年轻人,头脑机敏,技能娴熟,在人迹罕至的荒岛上,展现出令人叹服的生存能力,给我留下了深刻的印象,赞叹之余,不妨思考一下,二十来岁的中国青年都在干什么?名义上是忙于学业,稍不如意就和父母争吵,房间脏乱,更有甚者:外卖盒子堆了满屋,我想至少有一部分都是这样的。

  我承认,中国的孩子一度被称为“解题能手”,这真是一个“美称”吗?三角函数无法帮人们在野外取火:正比例知识也不能使果子从地里长出,这并不是宣扬学习无用论,而是在辩驳一个严肃的问题:什么最重要,活着最重要,生存即是王道。

  在中国孩子埋头书堆拼命背书的时候,有些外国的学校则让孩子学习木工、维修、种植等基本技能;当中国孩子过早地埋头于计算和拼写的时候,有些国外的孩子已在经历野外生存训练。并一直把动手能力、创新思维贯穿成长的始终。

  的确,对于科技的发展,优良的学习成绩也是绝对必要的。梁启超先生说:少年强则国强。少年乃国家的未来,国家的希望,只有“德智体美劳”全面发展的孩子,遇到危险的时候才能当机立断,才不至于手忙脚乱。任何时候都要把生存技能,安全自救放在首位。少年有了足够的能力,才能保证国家足够强大,素质教育的推行也是中国教育行业发展的必然趋势。所谓素质教育,就是教育出“德智体美劳”全面发展的孩子,就是在现有的教学中,加强学生生存技能训练,注重强身健体,在生活的实践中体会老师的良苦用心,家长的诸多不易,才能从根本上更有效地提升自主学习的能力。

  近几年来,教育的改革大家有目共睹,学习之余增加了不少课外活动,比如一些文艺演出、夏令营、冬令营活动,一定程度上增长了知识,开阔了视野,锻炼了生活自理能力。而中国的教育模式显然离真正的素质教育还有一定的距离,可谓是任重道远,这还需要我们家校携手,共同努力!

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