《老人与海》读后感六年级

时间:2024-11-15 09:23:43 老人与海读后感

《老人与海》读后感六年级

  当品味完一本著作后,你有什么体会呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家整理的《老人与海》读后感六年级,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《老人与海》读后感六年级

《老人与海》读后感六年级1

  近期,我读了现代美国小说作家海明威的小说《老人与海》。

  桑地亚哥一连八十四天都没有捕到一条鱼,他们全家饿得前心贴后背。但桑地亚哥毫不灰心,在第八十五天时依旧出海捕鱼。这次,他终于捕到了一条身长八十五尺,体重一千五百磅的大马林鱼!桑地亚哥心中的欢喜无法用语言形容!他奋力与马林鱼搏斗……终于,他用了两天的时间杀死了马林鱼,把它挂在船头。然而,有许多凶猛的鲨鱼来抢夺桑地亚哥的战利品,桑地亚哥毫不惧怕,他英勇无畏接受了鲨鱼们的挑战。但敌众我寡,桑地亚哥拼尽全力也没能保住他费尽周折捕来的马林鱼,被鲨鱼啃成一条骨架。

  可我认为,桑地亚哥已经赢了!这是多么完美的失败啊!

  他虽然没能保住马林鱼,但,他战斗前毫不惧怕的本色,战斗时英勇无畏的特点,战斗后不灰心的性格,都表现得淋漓尽致!难道,这不值得我们去学习吗?

  在生活中,我们遇到困难都能做到迎难而上吗?在敌众我寡时都能做到毫不惧怕吗?在失败过后都能重新振奋起来吗?

  不。我就做不到。在我学习奥数时,遇到题目很长的问题时,常常会被表面现象吓到,从而选择放弃。其实问题是很简单的,我们是被它的表面现象所吓倒了。俗话说得好,明知山有虎,偏向虎山行,任何事情都一样,不要被困难吓倒,要学习桑地亚哥的.不畏困难。

  在学习钢琴时,考级曲十分难,旋律、音符……几乎没有是重复的,都要你去记,去感受。我常常灰心丧气,认为自己一定弹不出来。可我最后选择了坚持,出色地完成了考级曲,顺利通过了八级。是啊!我们应该学会无畏,学会坚持,学会不服输,永不言败的性格与持之以恒的精神是我们通往成功之门的金钥匙。

  上次的迎春花作文比赛,我没能代表学校参加比赛,心里很是失落,从此一蹶不振。但老师开导我,失败乃成功之母,只要继续努力不服输,不久后就一定会收获成功的!听了这话,我仿佛又看见了希望。经过努力,我终于在之后的作文比赛中取得了优异的成绩。那么多著名的科学家也曾遭到过无数次的打击,但他们放弃了吗?不!他们从不灰心,他们相信上天一定不会亏待努力的人!

  古人云:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。我们要满怀信心的去迎接挑战,英勇无畏地与困难奋抗。因为我相信成功永远属于我们自己!

《老人与海》读后感六年级2

  “一个人可以被毁灭,但不能被打败。”这句至理名言正是海明威的著作《老人与海》里圣地亚哥所说。正是这句充满道理的话,带我走进了这个坚强不屈的老人的内心世界,也正是这句话,让我在面对困难时有了新的勇气。

  这个故事讲述了一位老人经过与大马林鱼三天三夜的周旋,通过与大马林鱼的殊死搏斗,终于战胜了大马林鱼,将它绑在了自己的船上。在搏斗中,他不止一次在脑海里闪现一个相同的念头:“人不是生来就要给打败的,你尽可以毁灭它,可就是打不败他。”然而,在归途中,一条条饥饿的鲨鱼接二连三地追上来,老人拼尽全力与鲨鱼搏斗。回到岸上时,那条大马林鱼却只剩下一根巨大的鱼骨,而他自己也筋疲力尽。他失败了,但他的内心却没有丝毫损伤。

  不得不说,这本书中的圣地亚哥是一个可怜的老人。可以说,海明威在塑造这个形象时,并没有给予他成功,却给了他百折不挠的优秀品质。

  人生本就是一种无止境的追求,并且道路坎坷,但只要我们勇敢顽强地迎接挑战,就是一个真正的强者。

  这让我不禁想起了屈原洞中苦读的`故事,他在家中读书,冬日火盆烧得很旺盛,屋里暖和极了,不一会儿屈原就昏昏欲睡。他想起古籍中记载的读书人吃苦学习的故事,于是屈原便想到去家后面的山洞读书,这样既能锻炼自己的心智,还能不打盹把书读下去。可当屈原把这个想法告诉家里人时,却遭到了家里人一致反对。但屈原不顾家人阻拦,带着书本只身来到山里,找到了一处背风的山洞开始读书。山中气温本来就低,洞中更是寒冷潮湿,没过多久屈原的手脚就被冻肿了。他起身跺跺脚,搓搓手,待身体暖和了就又坐在地上读书。家人看见屈原这么小就能吃苦,也就不再阻拦他去山洞中读书了。屈原在山洞里坚持苦读三年,终于把《诗经》读透了。这也为他后来开创楚辞奠定了文学基础。

  正是屈原这份坚持不懈,这份努力成就了他,而这些东西,不就是我们所缺少的吗?

  自从读了这本书后,我开始意识到自己的不足,不再因为学习上的一两次不顺利丧失信心。

  《老人与海》教会我们:当我们身处困境时,当我们面对不可逆转的命运时,要从痛苦中解救自己,要在失望中看到生命中的积极因素,要坚强不屈,勇往直前,永不言败,永不放弃!

  作为一名新时代的小学生,我们应该要多读书,争当新时代好队员,利用知识不断地丰富自己。

《老人与海》读后感六年级3

  在我们的身边,一定会有一些感人肺腑的事情。今天,我学了一片令我感动的课文——《老人与海鸥》。

  这一篇课文,是发生在昆明的一件真实故事:在昆明的翠湖,有这样的一个老人——他的背已经驼了,他身着褪色的过时布衣,背着一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也推了色。正是这样一位生活简朴的老人,无私地饲养着一大群住在滇池的海鸥们。这位老人一到冬季,每天必来,而且每天都装着一大塑料的饼干丁。老人在喂食的时候,把饼干丁很小心地放在围栏上,撮起嘴向鸥群呼唤。听到呼唤的海鸥们立刻应声而来,几下子就扫得干干净净。十多年了,老人待海鸥就像亲人一样。

  可是天有不测风云,十多天后,老人去世了。

  看到这一个消息,我仿佛看到了老人和海鸥们昔日的相依相随……心想,这么伟大的老人为什么要早早地和他最心爱的海鸥们离别呢?我继续往下看。

  人们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,摆放在翠湖边上。意想不到的事情发生了,一群海鸥突然飞了过来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事情。海鸥们急速扇动着翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中。照片上的.老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与自己相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥们竟然肃立不动,在老人的遗像前站成了两行。我知道,这是海鸥们忘不了老人对自己的恩情,默默地为老人吊唁。

  当人们不得不去收起老人的遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,这让我体会到了海鸥们对老人那震撼人心的情感。

  虽然老人走了,但是海鸥依然在飞。我想这群海鸥们在老人的心里,一定是和自己最相亲相爱的“家人”了。

  读了这篇课文,让我深深地感受到了,在人类的世界中,动物也是一道亮丽美好的风景线。与动物们和平共处,我们的世界就会变得更加绚丽,更加多彩。

  动物也有自己的爱憎,自己的智慧,自己的情怀,所以,我们更应该去保护动物,不让它们受到任何伤害。我们要动起身来,爱护我们的动物朋友!

《老人与海》读后感六年级4

  合上书已经过了很长时间,《老人与海》中错综复杂的故事情节以及老人圣地亚哥毫不退缩的决心,即使明知对方力量超过自己,仍然要奋勇战斗到底的精神,深深地留在了我的内心深处。

  古巴人圣地亚哥在八十四天里没有捕到任何鱼,以致于别的渔夫把他看做失败者。但他不肯认输,在第八十五天仍然下决心驾船驶向远方去钓大鱼。他独自出海,终于钓上了一条大马林鱼,在海上与这条大鱼搏斗了三天,终于将它杀死。但在返回途中却遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。作者用这个故事表达了:“一个人不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”的主题。

  我觉得这本书写得最精彩的地方,是老人圣地亚哥与鲨鱼搏斗的情节。

  鲨鱼闻到血腥味,纷纷前来袭击大马林鱼,老人圣地亚哥用尽一切手段对鲨鱼进行反击。鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨把上乱扎;刀子折断了,他就用短棍打;短棍也丢掉了,他就用舵把来打。即使鱼肉都被咬去,也无法阻拦老人的'斗志、老人的英勇意志,多么令人佩服啊!

  明知力量无法抵挡大马林鱼,却毅然抓住它不放;面对鲨鱼的攻击,能运用各种工具进行反击。老人们展现出的勇敢、顽强和不屈不挠的精神,是我们这一代人最需要学习的。如今的我们往往生活在舒适的环境中,像温室里的花朵一样被呵护着,成为家里的"小皇帝"或"小公主",父母视我们如掌上明珠,怕有所失。我们变得依赖于衣食无忧,一遇到困难就退缩,一遇到挫折就气馁。然而,这样的生活又怎么能培养起我们报效祖国的能力呢?挫折在生活中是不可避免的考验。挫折本身并不可怕,可怕的是你没有勇气去面对它。成功常常隐藏在风雨后,只有经历了挫折,才能真正体会到成功的来之不易。只要你拥有坚定的心志,成功就近在咫尺,向你招手。

  《老人与海》中的主人公圣地亚哥用他的实际行动告诉我们:一个人可以被毁灭,但不能给打败。在未来的人生道路上,我们一定要做到顽强拼搏,永不放弃。

  《老人与海》这本书使我受益匪浅,老人的精神让我们永生难忘。为了美好的明天,我推荐这本书,大家一起读,希望它成为青少年的励志好帮手。

《老人与海》读后感六年级5

  信念是生命的源泉,它让小草破土而出,迎接生命的第一缕阳光;它让平凡的蚕蛹挣脱茧的束缚成长为唱响整个夏天的蝉;它让坚强的人们战胜巨大的困难。

  暑假期间,我读了海明威的《老人与海》,书中的老人让我非常地感动和佩服。

  《老人与海》这本书主要讲述是圣地亚哥的一位老人,他以捕鱼为生。他连续84天都没捕到一条鱼,对于一个没有其它收入的渔夫来说,压力该有多大啊!但老人却不这样认为,相反希望和信心在他的心中从未消失过。他清晰地记得:有一次,自己连续87天都捕到大鱼,但接下来的`三个礼拜却天天捕到大鱼。

  85是个吉利数字,那天天还没有完全放亮,老人便出海了。皇天不负有心人,这一次,老人终于捕到了一条大马林鱼。这条鱼实在太大了,把他的船在海上拖了三天。老人也经历了从未有过的考验把大鱼刺死,栓在船头。返回时,老人遇到了鲨鱼,与其进行了殊死搏斗,但大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。最后,受伤的老人带回的只是光秃秃的鱼骨架。

  是什么力量让老人坚持下来?当读到一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以把他消灭掉,但就是打不败他。我忽然明白,老人正是靠着这种顽强的意志,才战胜了一次次的困难,走向了胜利。

  再想想自己,遇到一点点困难就不耐烦有时竟会因一次考试失利而落泪,有时又因胆怯而不敢当众表达自己的观点,这些与老人生活中的困难相比值得一提吗?

  人生的旅途中,我们每个人都会遇到各种各样的困难,甚至经历一些意想不到到挫折,只有勇于面对,接受挑战,才有可能抵达成功的彼岸。爱迪生在发明灯泡时,曾尝试6000多种材料,7000多次实验,这也印证了他自己的那句名言天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。我国数学家陈景润在钻研数学时,常常废寝忘食,光是计算的草稿纸就足足装了几麻袋。经过十多年的坚持,克服了无数的难题,他才攻克了哥德巴赫猜想之谜。

  作为当代学生,我们应努力学习,不畏困难,为完成国家赋予我们的光荣使命而贡献自己的全部力量。

《老人与海》读后感六年级6

  我读过的许多书中唯一能让我真正感动就是著名作家海明威写的《老人与海》。

  《老人与海》这本书讲了这么一个故事,古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看作失败者,但是他坚持不懈,最后钓到了一条大马林鱼。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理:人不是为了失败而生的,一个人能够被毁灭,但不能被打败。

  以前,我做什么事只要有一点不顺利,就会退缩,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上,我只要有几次考试不是很理想就没有信心。自从读了这本书之后,我明白了自我的不足,学习上不再因为一两次不顺利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。

  《老人与海》中,孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅仅是条硬汉,他身上所体现的精神价值,完全是古希腊杯具精神的现代回响。在《老人与海》中,海明威最后为他所钟爱的硬汉找到了灵魂,这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。

  这价值中包括的就是人的自信。桑提亚哥连续出海八十四天了,一条鱼也没捕到。但是,“那双眼睛啊,像海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩,谈到他爸爸把他叫到别的船上去,说道:“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说,“但是我们有,你说是不是?”

  桑提亚哥的自信是绝对自信,是不以环境变化而变化的自信,是不用与他人比较的.自信。在桑提亚哥的生存哲学中,即使遭遇到了极点的背运,人也只能自信。

  人活着,唯一能确定的必然,就是走向死亡。除此之外,没有任何必然的东西能够依靠。既然人是靠偶然活着的,那么支撑人生存勇气的,就只有自信了。如果丧失了自信,在持续那么多天的背运之后,桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就务必自信,不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信,他对小孩被叫走,表示了完全的宽容和理解。在那里,海明威展现了自信与宽容之间的联系。

  从物质上来说,老人搏斗了三天三夜的结果是失败了;但从人的精神、从人的自信自尊,从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说,桑提亚哥取得了胜利。

  说到底,人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就,都不能赢得我们崇高的敬2意。而只有精神和气魄的胜利,才使我感动,才使我和追随老人的孩子一样,为他的悲壮落泪。

《老人与海》读后感六年级7

  这是一部寓意深远的古典悲剧式小说,也是一部英雄主义的交响曲。

  一片海,一条鱼,一个老人,都是些平凡的事物,构成了一段不平凡的故事。一天,两天,五十天,八十天,八十四天,层层累积的数字,那是无尽的等待,那是渺茫的希望。未知,迷茫,到了第八十五天,老人圣地亚哥又再次向未知的远方,扬帆起航。我佩服他的坚毅,佩服他的“知其不可而为之”的勇气。

  或许是他的赤诚打动了上帝,他终于在这一天钓到一条体积庞大的大马林鱼。大马林鱼的奋力抵抗,水与食物的短缺,都没有使他灰心丧气。就在他终于制服大鱼时,屋漏偏逢连夜雨,许多鲨鱼想夺走他的战利品。面对成群结队的鲨鱼群的围攻,老人用“坚定的力量和狠毒无比的心肠,在几乎没有希望的情况下与鲨鱼搏斗”,下定决心“我要跟它们斗到死”。这正是典型的海明威式的小说人物。

  鱼叉、小刀、短棍,都成为了他手中与鲨鱼搏击的勇气。潮起潮落,蔚蓝的深海被一次又一次拍打叩击,留下一缕缕深红的印记。

  这正是典型的海明威式的小说人物。

  在这部小说中,似乎每件事都都具有一定的象征意义。我想鲨鱼就是罪恶的'化身,而老人则是正义的使者。人生何尝不是如此?我们的一生就是在体验正义与罪恶的抗衡,而又有多少人没秉持着真善美,转而选择了假恶丑。多少人迷失了自我,抛弃了自己的人格。

  在海明威看来,人生是一场打不赢的战争,就像老人那张“用好多面粉袋子补过的旧帆,看上去就像一面永远失败的旗帜”。价值观的不同,选择就会不同,行动就会不同。也许有人喜欢外表的光艳,而不去用磨难来修炼自己的内心;也许有人更在乎自己的内在,而不去重视对外在的修饰。而无疑,老渔夫在这场厮杀中表现出来的,就是对正义最好的诠释。

  尽管海明威笔下的人物都是悲剧性的,但他们身上却有着尼采“超人”的品质,泰然自若地接受失败,沉着勇敢地面对死亡,这些“硬汉子”体现了海明威的人生哲学和道德理想,即人类不向命运低头,永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。

  人生有如一次长旅,不可能总是一帆风顺,因为爱情、家庭、仕途的挫折,每个人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的时候,一种颓丧、空虚、落寞的情绪有如阴雨连绵,久下不停,而海明威的《老人与海》,犹如一轮艳阳照亮了读者的心灵,照亮了前行的人生之路。

  悲剧或许并不悲伤,只因心中会有希望。

《老人与海》读后感六年级8

  “人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”合上这一本薄薄的《老人与海》,这句沉甸甸的话仍然在我的心里回响。

  不错,这句被世人熟知的话是《老人与海》的主人公——圣地亚哥的座右铭,这也是他一生践行的信仰。作为一个老渔夫,在八十四天的捕捞都一无所获的情况下,圣地亚哥又一次独自驾着小船出海,又一次踏上了征程。而这一次是不非凡的。在老人不懈的努力下,他钓到了一条比他的船还大得多的大马林鱼。然而鱼的力量过于强大,老人在茫茫大海上与之抗衡了三天才制服了它。这三天对于圣地亚哥来说,是历尽艰辛的,他经历了饥饿、劳累、疼痛、困倦与孤单。多重折磨并没有打垮这个老渔夫,他始终鼓励自己不放弃。但他把大鱼捆在船边带回的途中,又不断受到鲨鱼的攻击,最终老渔夫只得到了鱼头鱼尾和一条大脊骨。

  不朽的精神在这个老人身上体现得淋漓尽致,在与大马林鱼的搏斗和对鲨鱼的防御中,圣地亚哥从始至终未曾放弃,他用坚强的意志和信念竭尽全力战斗,虽然没有得到鱼肉,但“他已经超脱了一切”,没有什么比这更加令人钦佩。老人一个人呆着的时候,总喜欢自言自语:“每一天都是一个崭新的日子。”“没有什么把我打垮。”“我还是个老头儿,但可不是手无寸铁了。”……这是一个精神胜利者坚不可摧的声音。身为高中生的我们,正处于培养人生观,价值观的大好时期,如果我们能学习圣地亚哥那种坚持不懈,积极乐观的精神,就一定不会在困难险阻面前叫苦叫难,而是勇往直前,竭力拼搏,那样的'话,泱泱大国何愁无良才?我们虽不可能体会到像圣地亚哥那样精神肉体的多重折磨,但我们更应该不屈不挠,因为这才是《老人与海》教会我们的最本质也是最重要的精神。人因精神这个皮囊,才华美生香。

  有人说圣地亚哥的搏斗是毫无意义的,因为他没有得到任何有价值的东西。但我不这么认为。圣地亚哥的收获是不能用物质和金钱来衡量的。他老了,他不如年轻人力量大了,可他的心不曾老去,他拥有一段永生难忘的回忆与经历,他爱拼搏,他不放弃,他用一个人的力量完成了一场完美的战斗。他可以在他老得无法出海打鱼时,站在海边,对着远方望不到尽头的蓝色说:“我战胜过你!”这将是别人永远也不可能拥有的。

  出发吧,少年!带上圣地亚哥的信念与精神,扬帆启航,乘风破浪,那么,有一天,你也会是一个胜利者!

《老人与海》读后感六年级9

  钓鱼,是21世纪的一种娱乐休闲、锻炼耐力的运动。而我就读了一本有关钓鱼的书。

  主人公圣地亚哥是个七十多岁的老渔民,九月时,他连续八十四天都没有捕到鱼,于是就对一个跟着他出海捕鱼的男孩说:“你想想看见我在第八十五天钓到一条一千多磅的大鱼吗?”男孩点了点头。圣地亚哥笑了。第二天清晨,也就是第八十五天,圣地亚哥驶着小船,准备就绪后,就向无边无际的大海进发。钓到一条金枪鱼后,老人原本想睡上一觉的,但是这天是第八十五天啦,就应好好地钓鱼才对!老人这么想着,就在这时,老人感觉有根钓竿正往水下方猛地一沉!“来啦,来啦。”他说着,圣地亚哥简单地握着,不让鱼有牵绊的感觉。从老人多年的经验决定,这就应是条大马林鱼!但是已经到中午了,老人此刻还没看见过它呢!日已西斜,夜幕降临,那条大马林鱼还没有出现过,它不断地游着,把圣地亚哥的渔船越拖越远,也不明白什么时候才停下来。明白第二天中午,钓竿有了很明显的.摆动。呀!!那条大马林鱼突然腾空而起,但是又潜入水中。圣地亚哥搞不明白,对手为什么要这样做,是伤口太痛了吗?不管怎样说,又一个晚上到了,老人也该休息咯!圣地亚哥一觉睡到明天早上,庆幸的是,大马林鱼暂时没有动静。老人逐渐回收着钓索,大马林鱼确实疲惫不堪了,可足足过了两个小时,大鱼还是没露面。呼!又是一阵猛烈的撞击。

  大马林鱼又开始兜圈了,兜完第三圈时,它的尾部冒出水面。圣地亚哥与它僵持着。最后一刻,老人将鱼叉插进了它的心脏,大马林鱼鲜血直流,老人把它绑好后,就回航了。虽然之后被许多鲨鱼咬完了大马林鱼,但老人都把它们消灭了。

  读了《老人与海》后,我十分佩服老人的决心、耐心、和勇气!如果没有这三样东西,就算老人有再高超的技术,也不可能钓到这条大马林鱼。在生活中,我们也只有拥有决心、耐心、和勇气才能成就大事!而我缺的也正是这三样珍宝!我在碰到不会的题目时,我就像一棵墙头草——两边倒,没有一点决心!如果一个问题被别人问多几遍,我就会缺乏耐心,变得十分毛躁。我已经十岁了,不再是个小孩子了,但我连一个人过马路的勇气也没有!此时此刻,当我细细品读这个故事后,实在是万分惭愧。

  虽然我明白,我不必须能改掉这些坏习惯,但请相信我,我会努力加油的!

【《老人与海》读后感六年级】相关文章:

《老人与海》读后感 《老人与海》读后感01-09

老人与海读后感范文 老人与海读后感05-20

老人与海六年级读后感03-09

六年级《老人与海》读后感12-08

老人与海读后感六年级11-29

六年级老人与海读后感11-11

六年级的老人与海读后感01-10

老人与海读后感六年级 读后感03-04

(实用)老人与海读后感六年级01-27