- 相关推荐
《假如给我三天光明》小学读后感范文
读完某一作品后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的《假如给我三天光明》小学读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《假如给我三天光明》小学读后感范文1
《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒写的。海伦·凯勒用勇敢的方式感动震撼我们。一个生活在黑暗中却给我们带来光明的女性，还熬过八十七年无光无声的孤独岁月的女性。也许大家都不会相信，正是这位残疾的女性，创造了许多不可思议的奇迹。她不仅学会了多种语言，竟然毕业于哈佛大学克里夫学院！她就是用这种惊人的.优异成绩得到了全世界的敬仰。
当读到海伦感悟到“水”的一节，我能体会到她有多么开心！这让我想起了，有一次我在太湖广场上学溜冰。滑一下就摔一跤，滑一下就摔一跤……在我要放弃的时候，也是妈妈在一边不断鼓励我，终于，我不再摔跤了！我学会溜冰了。你不知道我当时有多么兴奋，高兴得无法形容！经过努力取得的收获真是让人十分快乐！
当读到海伦考上了哈佛大学克里夫学院的时候，我被海伦那种勤奋、刻苦的精神所感动。虽然，她自己看不见多姿多彩的世界，但我相信，世界在海伦的心中绚丽无比！
读了这本书，我才真正明白了人活在这个世上就是要珍惜时间，好好学习合理安排时间，绝不轻易放弃，珍惜现在的幸福时光。这样才不辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛和一切美好事物。
《假如给我三天光明》小学读后感范文2
寒假期间,我读了美国盲人作家海伦.凯勒自传----<假如给我三天光明>。我觉得这是一本好书，我特别喜欢，它把一位残疾人在逆境中不屈不挠与命运抗争的形象生动地展现在我们的面前。
海伦是一位又盲又聋的残疾人。她以个人的勇气，他人的勉励以及钢铁般的意志在她88个春秋地世界里熬过了87个无声、无光的孤独岁月。她又以不屈不挠的.精神写下了14部著作，成为美国20世纪十大英雄偶像。她乐观地向人类说：“我的身体虽然不自由，但我的心灵是自由的。”
这本书中给我印像最深的和最令我感动的是＜学会说话＞这一章节．
那是１８９０年春天，海伦开始学习说话．要知道貌岸然一个看不见口形又听不见声音的人说话是十分困难的．海伦把手放在老师的嘴唇上和喉咙上，用感觉去猜声音，每一个单词，甚至每一个字母．有时都要练上几千几万次乃至更多次，一次一次地成功和进步使她越来越想开口说话每天她都练习，练习再练习，除了吃饭休息，她把所有时间都用来练习，功夫不负有心人，她学会了说话！这时她十岁．
我想这本书给我最大的启迪是人的生命只有一次，要珍惜要努力身体上的缺撼是可有心灵上的自由弥补的．人生是不会永远一帆风顺的，只有在逆境和曲折中不屈不挠，永不言弃才能给人类带来幸福和欢乐，生命才有意义，才有份量，才真正有价值．我们要学习海伦的精神，向她一样生活和奋斗！平淡的一生，等于生活了......
《假如给我三天光明》小学读后感范文3
有一个小姑娘，从小就生活的黑暗无边的世界里，可长大后的她却成为了一位伟大的作家，发表了成千上万的文章。她就是海伦.凯勒。你们读过《假如给我三天光明》吗？我对它可是爱不释手的。
有人说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦 凯勒。”海伦 凯勒一生中遭受到了许多不幸，但她从来都不屈服，虽然她不能听到优美的歌声，不能放出好听的歌喉，不能看到那美好的世界，她的身体是不自由的，但是，她能像正常人一样对待生活，她的心永远是自由的!
她——海伦.凯勒，正是一个幽闭在聋哑世界里的.人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的 全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。然而，创造这个奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。最后，也许是她那惊人的毅力感到了上天，她居然会说话了!这是正常人不能做到的。读了这本书，我觉得海伦给那些要克服困难的人上了十分重要的一课，让他们知道，不要被困难吓倒，要知难而进。
海伦 凯勒——人类永远的骄傲! 同学们，我想你们一定会喜欢海伦的，赶快去跟她交朋友吧。
《假如给我三天光明》小学读后感范文4
假如给我三天光明，我会用这三天来做些什么呢？我认真地想了许久也没有想出答案，因为我还有很多事情想做，而三天的时间还远远不够。
这本书是海伦·凯勒的自传，系统而完整地讲述了她丰富、生动、真实而伟大的一生。她从小因疾病而失明失聪，脾气也因此而喜怒无常，直至安妮·莎莉文老师的出现，海伦才慢慢开始接触这个让她感到陌生的世界。87年的生命她却有86年是在无声、无色的世界中度过。可她书中的描述却让这个世界变得有声有色。
海伦用她的手去触摸这个世界，用她的心感受这个世界。通过触觉她能感受到树叶完美的对称性和鸟儿引吭高歌时愉快的颤抖，“四季的更替就像一部激动人心、永不倦怠的戏剧。”在我们看来早已习以为常的世界在海伦眼中却有着别样的`风彩。
有句话是这样说的:当上天为你关上一扇门的时候，那他同时也为你打开了一扇窗。上天让海伦拥有不离不弃的父母，一路陪伴的莎莉文老师还有一切爱心人士。他们的关怀和爱让海伦克服了常人难以想象的困难，最终取得了成功。
正因如此，海伦感恩父母，感恩师友，感恩一切。她用文字书写自己感恩的情怀来回报所有人。她用自己的力量为更多的残疾人士赢得了尊严。她的一生值得我们每个人敬佩，她的坚强值得我们每个人学习！
与海伦相比，我们这些视觉、听觉正常的人又该如何呢？“眼睛是心灵的窗户。”我想，我们应该打开这扇窗户，用心灵去感知美好的世界，就像海伦所说“像明天就要失去那样去利用你的眼睛。”学会用眼睛发现美、享受美、创造美，这个世界依旧美好！
《假如给我三天光明》小学读后感范文5
在我小的时候，有过很多梦想，我希望自已可以像一休一样聪明绝顶可以像哆啦A梦那样天马行空；可以像黑猫警长一样正义凛然，除恶扬善……但是，有这样一个小女孩，她只有一个梦想，那就是希望自己可以看到人世间的温情，看到美丽的大自然景色，她的名字叫做海伦·凯勒。
海伦·凯勒于1880年6月27日出生在美国南部拉巴马州一个叫做塔斯甘比亚的小城镇里。正当海伦一家人过着幸福快乐的日子时，一场大病夺走了她的视觉和听力，在她的脑海、心里永远停留在19个月，她开始变得任性，不顾及她的亲人。这时，安妮·沙莉文来了，她成为了海伦的老师，是她改变了海伦，让她变得懂事了，她学会了拼写。最终，海伦考上了中学、大学，成为了一位有名的作家，写下了《假如给我三天光明》等世界名著。虽然她一直处在在无声无息的世界里，但是她却谱写了一首辉煌的人生之歌。
对于失明，大多数人觉得是世界上最大的`痛苦。可是，海伦却并不在意，在整个黑暗又寂静的世界里，她靠着对理想的追求，和拿破化并列成为19世纪的世界名人。
我们要学习海伦·凯勒，学习她追求梦想的信念。我们的国力日益强大，人民安居乐业，生活蒸蒸日上，我们有强大的国防力量，我们上天入海……我们已经屹立在世界东方。但我们和发达国家相比，还有一些差距。我们一定要好好学习，为缩小这个差距贡献出自己的一份力量。
“少年智则国智，少年强则国强”，我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们要为梦想的实现而奋斗。
《假如给我三天光明》小学读后感范文6
有人说，一个人最大的敌人是自己。是的，只有战胜了自己，才是真正的强者。寒假里，我怀着激动的心情看完《假如给我三天光明》这本书，心如波涛起伏的大海，久久不能平静。海伦·凯勒是生活的强者，也是精神上的强者。
《假如给我三天光明》的主人公是海伦·凯勒，她小时候因一次高烧导致双目失明，双耳失聪。她是一位聋哑人，后来，在莎莉文老师以及有亲人、朋友们的鼓励下，让她对生活重新燃起了新的希望。她凭着自己的努力，毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并建起了一家家慈善机构，还被授予“总统自由奖章”……
《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒的散文代表作，书里回忆了讲她的童年和老师如何教她学习的一些经历。对于残疾人来说，学习是多么的困难的。看不见，也听不见。但就是一个颗不屈不挠的心，让她战胜了自己，实现了自己一个又一个愿望。她是我心中精神偶像，在遇到对困难时给予我勇往直前的力量和勇气。
看完这本书，我感触颇深，令我印象深刻的是“《霜王》事件”，这篇文章里，讲了她童年时写过一篇《霜王》小说，遭到很多人的怀疑与质疑，说不是海伦·凯勒写的，还有人说她是抄袭的。当天晚上，海伦·凯勒一个人躺在床上失声痛哭，“哭得浑身发冷，感觉自己快要死了一样，恐怕熬不到明天早上了……”读到这里的时候，我内心也在哭泣，不被人理解的滋味是不好受的。她把这一段痛苦的经历写出来，坚持写作并慢慢走出了了阴影。我想起我不被人理解和误解的事情，我写了几篇的文章，让爸爸帮我修改和投稿，后来文章发表了。有人说是你爸一边说一边让你写的吧。当时，我听了很生气。气愤归气愤，我知道，我要写得更多一些，写得更好一写。我要像海伦·凯勒那样，不断坚持学习，并相信自己有一天会写得更好。
想想自己与海伦·凯勒相比，真是太幸福了，我有健全的身体，有良好的'学习环境，有优秀的老师，可我不知珍惜，遇到困难就退缩。我从四年级开始学习画画，坚持了两年。上个学期学习素描，面对一个个几何体，反复练习，感觉特别枯燥，甚至有放弃不想学素描的念头。而海伦·凯勒听不到声音，学说话是多么困难的事情。在莎莉文老师的帮助下，反复的练习说话。“对于那些发音不准的单词或句子，我经常会花上几个小时来反复练习它们……”在一次次失败的和疲劳中反复练习，她战胜了自己，也战胜了困难，就这样她终于学会了说话。这是多么坚强的心啊！
海伦·凯勒是学习和生活的强者，我也要像她一样，战胜自我，做一个生活的强者。
《假如给我三天光明》小学读后感范文7
前几个星期刚读完海伦.凯勒写的假如给我三天光明，我就立刻被它吸引了，又读了一遍。
这本书可以算得上她一生的自述。书的内容是海伦.凯勒出生时是一个非常正常的人，但是在她19个月的时候，一场疾病使她失去了视力、听力，使她的世界变的无声无息，但是当她的老师安妮。莎莉文小姐来了的时候，她的生活才变了样。莎莉文小姐教她学会了一些单词，并教会她写字和认识一些东西。
莎莉文小姐还帮助她上了盲人学校，并教会她认识盲文，让她自己阅读一些诗篇和一些比较好的短篇文章。莎莉文小姐还在她放假的时候带她到海边玩，带她去打猎。让她的生活变的多姿多彩。莎莉文小姐还帮助她读完了中学，考上了大学。在大学期间，她还学会了法文、德文、英文等多国文字和语言，并且在她十岁的的时候学会了说话。
我觉得海伦.凯勒有着十分顽强的毅力，这毅力使她学会了一个耳朵聋了的人几乎不可能完成的'事，那就是说话！这毅力还使她考上了大学，这是有一些正常人也完成不到的事！
我还被她那热爱生命、热爱生活的精神感动了，着使她做到了一些正常人也做不了的事。所以，我想对那些身体上有些残疾的人说：“即使你的身体有些残疾，但请你不要放弃生活，请你向海伦.凯勒一样，始终保持着一个热爱生活、热爱生命、热爱学习的心！这样，你的生活才会变的多姿多彩，你的生命才会变的更加美好！”
《假如给我三天光明》小学读后感范文8
读一本好书就是与一个伟大的心灵交谈，就是一种提高生命价值的享受。
读《假如给我三天光明》就是一种巨大的享受。
海伦·凯勒是一个生活在盲、哑世界的人。她在19个月大时因为一次猩红热而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安妮·沙利文的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。竟然毕业于哈佛大学。
海伦·凯勒这样一个残疾人，竟然创造出如此多奇迹。她向我们展示出残疾人的.尊严和伟大。然而，许多人突然间生活在一个无光、无声的世界里，就会自暴自弃，自甘堕落。但是海伦·凯勒却给我们看到残疾人与众不同的一面。
海伦·凯勒曾经说过：“要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显出生命的价值。”是啊，如果我们认为岁月还相当漫长，那么我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，那样充满热情。因为有许多人当盲了的时候，才懂得眼睛多么重要，才会懂得珍惜光明。 那些耳聪目明的人呢？他们却不好好利用他们所拥有的。如果让他们也盲几天，那他们也会在黑暗中懂得珍惜光明。在黑暗中，他们会就会“看”到许多常人不能看到的东西，因为他们懂得去细心观察周围的事物。假如只给你三天的光明，你会干什么呢？
有时候，我们也要懂得忍耐，学会珍惜，不要往往只会珍惜不属于你的东西，也要更加珍惜自己目前所拥有的。我们要学海伦·凯勒那样，遇到困难要不低头，勇敢挑战，要坚持不懈，才能够活得更精彩。
《假如给我三天光明》小学读后感范文9
《假如给我三天光明》这本书是英国的海伦·凯勒写的，海伦·凯勒是一个盲、聋、哑的残疾人，她的毅力可想而知。
小海伦在 岁的时候脾气十分暴躁，因为她的愤怒不能从嘴巴里发出来，还有一个就是，她的眼睛只能看到一片黑暗。但是，莎莉文老师来了以后，小海伦慢慢的变得乖巧起来。莎莉文老师还用游戏的方式教她识字，小海伦也十分乖巧的学了起来。童年里，小海伦认为对她最好的.只有两个人，一个是妈妈，而另一个就是莎莉文老师。在小海伦九岁的时候，她越来越想说话，以致着急的都跳了起来。于是，莎莉文老师就千方百计地找聋哑专家，最终找到了富勒老师，把小海伦教会了说话。小海伦在 岁的时候写了一本《霜王》，但是受到控告，因为《霜王》与康贝尔的《霜仙》类似，但海伦并没有读过。可以说，康贝尔诬告了海伦，海伦不懈努力，终于挣回了自己的清白。
看完了这本书，小海伦的面貌又展现在我的脑海里，整日生活在黑暗里，多么痛苦！海伦告诉我一个道理：做什么事都要坚持不懈，不可以半途而废，那样你永远都做不成大事。
《假如给我三天光明》小学读后感范文10
今年暑假我读了《千字文》,《千字文》是一本非常非常古老的书，他的作者是南北朝时期一位大臣他的名字叫做周兴嗣。
这本书是古代学生学习的三、百、千中的一本，它由一千个完全不同的汉字组成，描写的生动形象，包括了：天文、气象、历史、人文、地理、饮食等知识，是当时一本非常著名的书。
书中对我印象最深刻的一句话是：“果珍李柰，菜重芥姜”。这句话让我知道了古代水果中珍品是李子和柰子（柰子就是苹果的祖先之一）；蔬菜中最重要的居然是芥菜和生姜？我以前还不知道呢。
书中我讨厌的是:“乐殊贵贱，礼别尊卑”的含义，讨厌的原因是：当时的封建思想非常严重，听个音乐还分成贵贱！行个礼还要分成高低！我们现在的社会都是人人平等的，真好啊。
书中我最喜欢的一句话是：“学优登仕，摄职从政”。喜欢这句话是因为，我们现在都是学生，需要好好学习，将来以后可以从事自己想干的职业。
通过这本书让我了解了很多古代的名将，例如：秦国的白起，赵国的'廉颇等，他们个个都英勇善战，立下了赫赫战功，保护了他们自己的国家。
通过这本书还让我了解了很多上古时期的首领，比如:黄帝、炎帝、伏羲等，他们为他们的族人都做了伟大的贡献，比如伏羲发明了渔网；神农亲尝百草为老百姓治病或解毒；黄帝不仅教会自己部落的人耕种，还教会别的部落耕种，他们真是伟大的首领啊！
刚开始读这本书的时候，我感到非常烦躁，我觉得这本书对我来说毫无意义，而且书上有很多我不认识的字，还有一个原因是我不喜欢读古文的书，我觉得读起来没有现在的文章朗朗上口，所以我一拿起这本书就非常烦。但我后来一想古代的小朋友要天天读这本，他们一点都不感到厌烦，我比他们差远了。我又一想：长江后浪推前浪，世上今人胜古人。我应该比他们读的更好才对呀？想通了这点我开始每天读这本书，后来我竟然越读越喜欢并尝试着背下来，而且还背会了很多。
【《假如给我三天光明》小学读后感】相关文章：
读假如给我三天光明心得01-14
《假如给我三天光明》读书笔记03-21
《假如给我三天光明》的读书笔记03-30
假如给我三天光明的读书笔记08-19
假如给我三天光明读书笔记08-13
《假如给我三天光明》阅读心得范文03-29
假如给我三天光明读者心得感悟02-09
大学假如给我三天光明读书笔记03-30
《假如给我三天光明》读书笔记范文03-30
假如给我三天光明读书笔记范文08-19