海底两万里读后感

时间:2023-10-13 08:30:02 海底两万里读后感

海底两万里读后感常用(14篇)

  品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编收集整理的海底两万里读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

海底两万里读后感常用(14篇)

  海底两万里读后感 篇1

  在寒假期间我读了凡尔纳的科幻小说——《海底两万里》,书中精彩的故事情节使我难以忘怀。本书中写印度王子——尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役,他的父母妻子牺牲,他凭着自己的知识设计建造了“鹦鹉螺”号潜水艇,为被压迫被奴役的人们奉献着海底采集的'财富,并在航海中撞沉了英国战船,为祖国人民复了仇。从书可见,尼摩船长时时怀着一颗爱国的心,他尽自己所能,为祖国复兴努力着。作为一个中国人,我们也要同尼摩船长一样拥有一颗爱国之心。爱国精神无所不在,古往今来,不知有多少个爱国志士对国忠诚、为国捐躯,用自己的言行倾诉着对祖国的热爱,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,“为中华之崛起而读书”的周恩来北京奥运会上,乒坛老将王楠历经伤病的困扰,用毅力继续奥运梦,与队友以其出色的发挥为中国代表团获得第33金;蒋婷婷和蒋文文为了在奥运会上为国夺冠,每天在训练中一样坚持训练;杨威为了五星红旗在奥运会上高高飘扬,天天冒险练习着体操的各种高难度动作这不就是爱国吗?由此可见,他们与尼摩船长是不是一样,对国忠诚、为国捐躯。

  《海底两万里》这本书,让我懂得了爱国、报效国家,我真希望每一个中国人都能从点点滴滴、一言一行中体现爱国,为国争辉。

  海底两万里读后感 篇2

  《海底两万里》是一部潜入海底环游世界的科幻小说。它情节惊险、想象奇特、大胆,既使我们了解到大量真实的海洋动物、海底地理地质构造等科学知识,又启迪我们扩大视野,带领我们大胆地幻想未来,创造性地思索未来,作品还告诫我们在科学技术造福人类的同时,还应防止被坏人危害人类自身的'行为,要热爱海洋生物,谴责滥捕观念。

  作品想象多彩,行文缜密、细腻,情节古怪离奇,语言生动有趣,故事生动幽默,融知识性、趣味性与创造性为一体,既给我以美学享受,又给我以丰富的科学知识,作者还塑造了栩栩如生的人物形象。尼摩船长,他博学、冷静、沉着而机智,外表似乎是“心如死灰”与世隔绝的隐士,实则为内心炽热,自由并时刻关注世界政治风云的科学战士。如忠实、镇静的仆人康塞尔;性格固执、暴躁而又很有胆识蝗鱼叉手尼德兰等,都刻画得很成功。

  作品以其自然科学预言式的假设,启发着我们的想象力和创造力,特别是那艘诺第留斯号,它诞生在真正的潜艇发明之前,让读者如痴如迷,事实上也给后来的工程师在制造真正的实用潜艇时以有益的启发。小说激发了我们,尤其是青少年热爱科学、向往探险的热情,开启了我们探索自然、学习科学知识的极大兴趣。

  海底两万里读后感 篇3

  今天,我读了一本书,名字叫做《海底两万里》,这是一部冒险书,主要就是在海底发生的一些事情。

  这本书的一开始就说到了海洋怪兽。听到这个名字,大家也许会有一些疑问,比方说,什么是海洋怪兽,这种生物真的存在吗?……其实,在文章的第二篇章就讲到了,其实,海洋怪兽是一艘潜艇,名叫诺第留斯号,这个故事一共有四个主人工。一个是这搜潜艇上的,另外三个是不小心从考察船上掉下来的。

  这本书塑造的人物形象有忠诚的、勇敢的、充满仇恨的,知识渊博的。这个文章的最后一篇讲的是尼莫船长的复仇,可能是因为以前发生的`一些事情让尼莫船长做出这样一个决定“复仇”诺第留斯号从水下攻击另外一艘舰船,最后把那艘舰船击沉只这本书的高潮,结果就是那三个冒险队员准备逃走的时候出现的北冰洋大风暴,让这个故事结尾,那三个冒险队员最后也顺利逃了出来,在文章的最后作者提出了一个问题,北冰洋大风暴之后,诺第留斯号去哪了?尼莫船长去哪了?这个结尾用得非常的妙,作者没有吧最后的故事都讲完,而是给我们留了一个联想的空间,这里就非常妙。

  这个故事告诉我们了,就算是有再大的仇恨都不要去伤害别人,这是文明礼仪素养最基本的一种体现。

  海底两万里读后感 篇4

  暑假里我经老师推荐,读了《海底两万里》。

  《海底两万里》是法国19世纪科幻小说家儒勒·凡尔纳写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。在如今,制造潜水艇已不是难事,但在19世纪时期甚至连电灯都没有出现,足可见作者丰富的想象力和强大的构思能力。

  它是一部出色的悬念小说,从海上的怪物开始设置悬念引起读者猜测:这个怪物到底是什么东西?接着由阿尤纳斯博士的视角转到鹦鹉螺号让读者跟着尼摩船长和他的.“客人们”饱览了海底变换的奇异景观和各类生物:最大的珍珠、最深的海沟、最远的极地……大章鱼、鲨鱼……《海底连万里》作为一本科幻小说塑造了主人公尼摩船长和阿尤纳斯的生动形象,描绘了尼摩船长和阿尤纳斯博士在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,读来引人入胜,使读者身临其境,更显示出了他具有的非凡想象力和极为丰富的知识。

  文章在写出出神入化的海底场景的同时也穿插告诫了人们在看到科技造福人类的同时也不能忽视了防止科技被坏人利用危害人类。并提出了要爱护海洋动物不能滥杀……

  作者在语言功底、写作手法上的巧妙运用我们都应该学习。

  海底两万里读后感 篇5

  《海底两万里》是所有航海小说的先驱。

  《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳三部曲中的其中一部。《海底两万里》于1869年问世,到今天已有151年的历史。本书作者11岁时,曾志愿上船当实习生,远航印度,结果被家人发现接回了家,并被狠狠地教训了一顿,最后,他保证只躺在床上幻想航海旅行。

  这本书主要讲述了法国博物学家阿罗纳克斯一教授应邀登上一艘驱逐舰——林肯号,参与搜捕在海上盛传已久被称为独角鲸的“怪物”,却不幸被“怪物”俘获,而这只所谓的“怪物”并不是什么独角鲸,而是一艘当时无人知晓的潜水艇。这艘潜水艇的,船长尼摩邀请阿罗纳克斯教授等人做海底旅行,他们从太平洋出发经过珊瑚岛,印度洋,红海,地中海进入大西洋。最后,当他们三人到挪威海岸时,他们三人不辞而别,将他们所知的.海底秘密告诉大家。

  这本书里我最喜欢的人物是龚塞伊,无论发生什么事儿,他都非常冷静,沉着面对,因为他忠于主人,主人遇难时他不顾生命危险去救主人,这令我很感动。

  我要学习龚赛伊为人忠诚的品质,遇事冷静的性格,凭着坚韧的意志力,克服学习中的任何困难。

  海底两万里读后感 篇6

  刚开始读《海底两万里》时,我感觉这本书就像是散文,枯燥而无趣。但是在读了十几页之后,我就爱上了这本书。那天我从傍晚读到晚上,一刻也不肯放下它,直到妈妈喊我去睡觉我才恋恋不舍的放下了书。这本书实在太有趣啦。

  这本书主要是讲阿龙纳斯教授和他的助手康塞尔、捕鱼人尼德兰在遇到尼莫艇长和“鹦鹉螺”号后的探险故事。

  阿龙纳斯教授等三人跟着尼莫艇长和“鹦鹉螺”号体验了穿越海底森林、脚踏海底煤矿、欣赏价值千万的大珍珠、和大鲨鱼搏斗、追捕海牛、与章鱼群进行血战、遭遇冰山封路等许多罕见的场景,令人惊心动魄。最后尼莫船长和他的“鹦鹉螺”号被卷入了由北冰洋大风暴造成的'巨大漩涡里。

  这本书让我体会到了海底非常奇妙而有趣,那里还有许多东西等着我们去发现。所以我要好好学习,等我长大了准备好足够的知识了,我也要去海底世界探索它的奥秘。

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  海底两万里读后感 篇7

  有一本名著经久不衰,具有极高的历史地位。它情节惊险曲折,知识与科幻交织,立足于知识的科学幻想令人惊叹!它的主题是反抗一切的压迫与苦难,反对一切的黑暗。同时,它所描绘的海底世界让人痴迷。

  而这本书最吸引我的,是尼摩船长这一角色,与他的善恶是非。

  尼摩船长是一个矛盾综合体:他是个无情的人,可他却有着极大的同情心……

  他是坏人吗?他击沉了追踪他的船,使船员们葬身海底;憎恶着殖民者,毫不留情的屠杀敌对的人复仇……

  他是冷酷的,是残忍的,对敌人生命的消失,对那临死的挣扎都无动于衷。

  他是好人?确实,他疾恶如仇;对同伴的离去伤心得泪流不止;对受危的.陌生采珠人舍命相救;对千千万万受苦之人倾囊相助……

  他是善良的,是平等包容的。

  他所做之事是让人无法理解的,他仿佛是视人命如草芥的恶魔,但谁又能理解他内心深处的痛苦与柔软?

  他的亲人,朋友,祖国都消亡于殖民者的铁蹄之下,她也是个可怜的人。

  只能说,尼摩船长是一个矛盾而神秘的人。

  而造就尼摩船长这样性格的根本原因,是当时社会的黑暗。

  善恶是非,谁能说清?

  站在尼摩船长的立场上看,他做的没错,殖民者毁了他的家,他就给他们血的报复;而若站在被尼摩船长杀死的人的角度上看,他们亦无错,要说错,也是统治者的命令,错了,他们又为何要付出生命的代价?

  善恶是非无绝对,不同的只有立场。我们无法评说历史,只能坚守自己心中的善恶是非。

  海底两万里读后感 篇8

  《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇,惊险万分,扣人心弦。海底森林,珊瑚王国,去南极点,和章鱼群。

  故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为他是一个独角鲸,并邀请美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人士阿龙纳斯先生一起参加。通行的还有阿龙纳斯仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

  在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,被独角鲸救起,这是他们发现,原来海洋中的独角鲸是一艘构造精妙的潜水艇。“鹦鹉螺号”则是潜水艇的名字,他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是最终还是落入漩涡里,生死未卜下落不明,而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难,将知道的海底世界公布于世。

  书中想象合理,尤其许多书中的'事物现在早已发现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。

  我读完这本书之后,对里面的情节、人物及海底世界,都有了一定的了解,不是假的,这本书的确不错我感叹作者的妙笔生花,这些伟大的作家们用他们必胜的知识与智慧创造出世界名著,以盛久不衰的魅力,感染着一代又一代的人,它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引着你的。

  海底两万里读后感 篇9

  《海底两万里》以前只是知道这本书是名著,爸爸几天前给我拿来。前天突然心血来潮,花了三天才把这本书看完,这才知道这书有多么好看,不愧是名著。

  书中的尼摩艇长,实在是令我敬佩。

  竟然能创造出“鹦鹉螺号”这样的艇;

  竟然会收留一个个厌恶人类的人;

  竟然可以开着“鹦鹉螺号”到所有船都去不了的南极去;

  竟然会把一袋袋珍珠送给可怜的采珠人;

  竟然可以毫不费力地提法国还完所有的债……他可真是个奇迹!

  尽管我还只是小学生,书中许多的人物、许多数据都看不懂,但我从尼摩船长像阿罗那克斯教授介绍鹦鹉螺号的构造说出的那些数字看出鹦鹉螺号以及他都是了不起的!

  唯一令我遗憾的是书到了最后都没有解开我心中好多的谜团:当鹦鹉螺号最后遇到“迈尔大漩流”时鹦鹉螺号怎么样了?尼摩艇长怎么样了?阿罗纳克斯教授是怎样逃出来的?尼摩艇长究竟姓甚名谁?他的妻室儿女究竟是怎样死去的,导致他这么仇恨人类?他是否还在海洋里探索?是否还在进行复仇?……凡此种种,我心中的`问题像阿罗纳克斯教授一样还有很多。也许,这就是本书的亮点,给人以无尽的想象空间。

  虽说这只是本科幻小说,但我心中总想着能跟着尼摩艇长环游四海,可惜我没有阿罗纳克斯教授的好运。

  总之,看了这本书保证不后悔,其中的经历、故事绝对让你难忘!

  海底两万里读后感 篇10

  在暑假中,我无意中在书柜里,看到了《海底两万里》这本显眼的书。于是,我打算在暑假中仔细的把这本书看完。

  《海底两万里》的作者是法国的作家凡尔纳,儒勒·凡尔纳是19世纪法国小说家、剧作家及诗人,法国科学幻想和冒险小说家。

  在我印象中,最深的一个片段是:第二部分的'第三章节——一颗一千万的珍珠。奈莫船长带着贡塞伊、内德。兰德和作者,到马纳尔海底沙洲,一起下水采集珍珠。就在他们观察着琳琅满目,晶莹剔透,色泽迷人的珍珠的时候。作者突然看到了一个冒着生命危险采珠的印度人。这时有一只鲨鱼游了过来,翻了个身,准备把印度人咬成两段,这时,作者感到蹲在他旁边的奈莫艇长猝然站了起来,手中握着匕首,笔直走向那贪婪的鲨鱼,准备和它展开肉搏战。艇长把匕首插进了鲨鱼的肚子,艇长也倒在了地上,他是被鲨鱼巨大的身体压在身上而翻倒的。最终还是内德。兰德将鲨鱼赶跑的。不过那个印度人已经晕倒,没有了知觉。艇长把那个印度人送回了船上等到他醒的时候,又给了他一小袋珍珠。

  看到了这里,我不禁想到了自己。平时同学问我借东西或者是问我题目,我都是当作没有听见,没有理他们。读了这本书以后,我决心像艇长那样,乐于助人。

  读了这本书以后,我受益匪浅。所以我也推荐同学们读这本书。

  海底两万里读后感 篇11

  高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。所以在这个寒假我读了一本书叫《海底两万里》。

  《海底两万里》里面讲了:一些人的船在海上航行时经常遭受一个大型生物的袭击。为了探清楚这个大型生物,许多人登上了一艘船,包括“我”、尼德·兰、龚赛伊。这艘船在行驶过程中也遭到了来自大型生物的`袭击。其中“我”、尼德·兰、龚赛伊掉到了这个大型生物上。

  结果,我们发现大型生物其实就是一艘潜艇,潜艇的船长把我们拉到潜艇的房间里,并告诉我们这艘潜艇的名字叫鹦鹉螺号,因为这艘潜艇的船长很讨厌陆地,所以造了一艘很坚固的潜艇进入海里生活。船长给我们介绍了这艘潜艇的功能,便开始了海里的旅行。

  看完这本书,使我印象最深刻的片段是:潜艇的船长带着我们三个人去到海底森林里打猎,在海底森林里我们看见了很多不知名的小鱼。由于陆地上造的枪和子弹在海里的杀伤力不大,所以船长早就把适合在海里用的枪给造好了,我们每人都拿着一把特制的枪在海里打猎,最后我们满载而归。

  读书可以让我们增长知识,开阔视野,所以趁着这个假期多看点好书吧!

  海底两万里读后感 篇12

  尼摩船长乘坐“诺第留斯号”来到了南极洲附近。由于南极洲到处都是冰川广布、雪山连绵而且天气寒冷。潜艇在海中航行时不小心撞到了一座冰山,被冰山困住了。可是,诺第留斯号整艘船都是靠海水来发电,被困冰山就也意味着不能得到足够的海水。随着时间的推移,潜艇上的氧气越来越少,人们都呼吸逐渐感到困难。

  在这时,尼摩船长决定带领大家一起用铁锹挖冰山。尼摩船长派大家拿出了临时的氧气瓶和潜水服带领大家开始了凿冰山的行动。尼摩船长以身作则首先出舱开始凿冰。然后,船员们接二连三的加入了船长。由于船上的空气越来越稀疏,大家决定轮流凿冰。每人15分钟。

  渐渐的,船舱里的人们都已经呼吸困难,有的人已经脸色发紫。尽管这样,也没有一个人违反尼摩船长的规定。到了时间就自觉把氧气瓶交给另一个人。船上的.人忍着缺氧的痛楚也没有一个人抱怨。船外的人卖力的凿冰想要早点结束同伴们的痛苦。

  最终大家终于破冰成功,诺第留斯号又回到了海水中,船上的系统又重新回复了原来的运程。大家有呼吸到了新鲜的空气,每个人都感受到了死里逃生喜悦。

  海底两万里读后感 篇13

  “书是人进步的阶梯”,在这个暑假里,我又借助《海底两万里》这本书的力量走上了新的一节阶梯,现在想起这本书时,里面的情节我仍历历在目,仿佛我就是里面的那个博物学家,在神秘莫测的大海里寻找和探索那些不为人知的秘密……

  这个故事讲的是博物学家阿罗纳克斯参与了一个消灭怪物的活动,那个让人觉得可怕、在海上作怪的怪物竟是个潜水艇,在一次偶然的机会中,阿罗纳克斯登上了潜水艇,不然却被潜艇艇长给俘虏了,阿罗纳克斯没办法,只能跟着艇长周游海底,《海底两万里》讲的就是他们在海里的`游记,阿罗纳克斯和艇长一起战胜很多困难,最后他终于从潜水艇里出来了。

  对于书中描写的博物学家阿罗纳克斯的勇敢和坚持不懈的精神我非常地敬佩,在生活中,我也有过同样的例子:在写作业时,发现了一道我不会做的题目,那道题是标出“瞠目结舌”这个词语的拼音,可是“瞠”这个字我不会读,更别说是拼音了。我第一反应就是自己来想,我想了一会儿,难道这个字念“táng”?我在心中想着,还是不能确认,我只好去问爸爸,可爸爸也不太确认,我只好去请教字典老师,我先用拼音查字法,查“táng”,结果没有查到。我并没有放弃,我接着用部首查字法,结果终于找到了,原来这个字念“chēng”。

  看了《海底两万里》我明白了一个道理:如果有困难,不要逃避,要迎风前进、逆流而上,过程虽会痛苦,但结局总是会圆满的。

  海底两万里读后感 篇14

  暑假里,我读了一本叫《海底两万里》的书,作者写的非常奇妙,描写了一个神奇的.海洋世界,我读后有许多感受。

  这本书讲了1866年,海中突然出现了一种身体是椭圆形的大海怪,它体积巨大,动作灵活,磷光非常刺眼,头上长着一个大角。许多船只都遭到了它的袭击。人们传的沸沸扬扬。当时作者是个海洋大学者,他推断海怪是个独角鲸。美国就在1867年派出“林肯”号战舰追击海怪,作者也被邀请上了船。几个月后,船长发现海怪,与它交战,才发现这是一个用钢板做的潜艇。随后作者被海怪撞入海中,醒来时已经在那个“大海怪”的身子里了。作者与潜艇的船长相处十分友好。作者在潜艇上生活的十分快乐。可是过了几个月作者和他的仆人就想家了,他们决定在晚上逃走。晚上,他们坐着小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了两万里!虽然我不相信这是真的,但是船长助人为乐、嫉恶如仇的性格让我佩服。最后,文章写道:谁能探测深渊的深处呢?我相信能回答这个问题的人只有两个,我和尼莫船长!

  书里给我们留下了许多疑问,为什么船长要生活在海底?那天晚上到底发生了什么?一切问题我们都可以知道,因为船长乐于助人!