《海底两万里》读后感

时间:2023-08-21 14:17:57 海底两万里读后感 我要投稿

《海底两万里》读后感常用[15篇]

  品味完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编整理的《海底两万里》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《海底两万里》读后感常用[15篇]

《海底两万里》读后感1

  暑假快到了,孩子们玩的时间到了,我呢? 坐在书桌前,认真读着<海底两万里>这本书。

  书的内容主要讲了一些作者凡尔纳与朋友们可以开着“鹦鹉螺”号潜到海底作为世界,让他们已经开始了一次学习海底之旅。海底,一个非常神奇的地方,又会有什么样的发现呢?

  旅途开始了,尼摩船长开着“鹦鹉螺”号带“我们”下了海。一路上,他们遇到了很多困难。比如:海底的巨大生物、呼吸困难?可是,经过努力和拼搏,“我们”都一一克服与解决了。他们的精神和勇气让我非常佩服,我们应该向他们学习。海底有许多鱼。比如:动作滑稽可笑的海蛙鱼,也被称为“丑角鱼”、黑色的喋喋鱼、满身红色花纹的弩箭鱼、华丽的`金枪鱼、橄榄色的八曰鳗……这又让我们认识了很多很多的鱼儿,书上写道这些稀奇古怪的鱼都非常好吃呢!“我们”还跟硕大的章鱼争斗过呢!真是了不起呀!以后我一定也要穿上潜水服,去海底看看。我一定要向尼摩船长。凡尔纳尼德。兰和康塞尔他们学习呀!

  海底的世界五彩缤纷,人们还需我们继续发展努力学习探索下去!

《海底两万里》读后感2

  暑假里,盐城哥哥说有本超棒的科幻小说——《海底两万里》要推荐给我。果然不错,我没读多大一会,就已经是爱不释手了。

  小说写的是人们在大海航行中碰到的事情。

  1866年,因为海中突然出现了一种不知名的危险怪物,引起了人们的恐慌。阿龙纳斯教授加入由美国派出的一支追踪独角鲸的远征军。结果,在受到“海怪”进攻后,教授别无选择的跟随尼摩船长周游世界。

  这艘构造巧妙的潜艇,名叫“鹦鹉螺号”,也是人们口中的“海怪”。正是它,载着教授一行人,经历了一次惊心动魄的海底两万里远游。

  在尼摩船长带领下,教授一行人经过了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋,甚至还到达了南极和北冰洋。他们看到了美丽的海底世界,凶恶的土著人,海底恐怖的大章鱼……

  开始我很讨厌尼摩船长,觉得他是一个坏人。但随着慢慢的细读,却发现他其实是一个非常善良的人。

  他会为死去的朋友泪流满面;也会把口袋里的珍珠塞给可怜的'采珠人;更会在氧气不足时,主动把氧气留给其他的人。好希望尼摩船长能战胜大海,“鹦鹉螺”号最终能幸存下来。

  比起尼摩船长,我更喜欢阿龙纳斯教授,喜欢他的知识渊博,还有他的乐观精神。同样,忠心耿耿的康塞尔,也让我佩服得五体投地。

  《海底两万里》不仅让我认识了“科幻小说之父”凡尔纳,也引发我对海底世界的好奇,真的想找机会好好游玩一番。

  小朋友们,你们愿意和我一起畅游海底,一起去探索海底的奥密吗?

《海底两万里》读后感3

  《海底两万里》是法国著名作家凡尔纳的作品,也是他的“海洋三部曲”之一。这本书主要讲述的是博物学家阿罗纳克斯、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇的艇长尼摩船长周游海底的故事。

  读这本书的时候,我仿佛和主人公一起畅游了海底世界。海底有奇形怪状的岩石,五彩斑斓的珊瑚礁,冒烟的火山口和古老的海底遗迹。这里的生物更为海洋添上了一抹色彩,各色的鱼虾蟹贝,各色的章鱼和乌贼,都使海底变得生动起来。在这里有海底的采珠场,有海底的森林,有海底的珊瑚墓地,有海底的亚特兰蒂斯。这些都令人感觉到海底也可以成为一个人的家,海底的美丽或许要比陆地的美丽更胜一筹。我们能看到海底如此美丽的景色,这都归功于尼摩船长凭借他的聪明才智建造的鹦鹉螺号潜艇。书里描绘的场景也多,也很丰富。穿过奇异的阿拉伯海底隧道,奇妙的`海底打猎,不顾一切地救助采珠黑人,在南极惊心动魄的逃脱,与大章鱼的搏斗等等都为我们展示了一个美丽,神秘而又略显可怕的海底世界。

  读完这本书让我进一步了解了海洋,告诫人们科学造福了人类,但我们去探索的同时还要保护生态环境,保护海洋里的生物,珍惜海洋资源,使海洋的颜色更加绚丽。

《海底两万里》读后感4

  轻轻合上《海底两万里》,回忆着书中凡尔纳所描述的点点滴滴,我的心中被一种精神充斥着,这精神出乎意料的强大,这精神让灵魂升华——两万里的爱国情!

  本书的主角“摩尼船长”可是风云人物,他是曾经的达卡王子,积极的反抗殖民者!家庭的悲剧,国家的不幸让他流离失所,终于有一天,达卡王子从世界上消失了,摩尼船长出世!这个有着大海一样个性的船长用一种独有的方式为他热爱的祖国,为他的人民在奋斗!

  让任何十恶不赦的海盗和野蛮的侵略者都闻风丧胆!

  摩尼船长是一个另类的英雄,有人对他持有偏见,但是我觉得这个他最个性的'爱国情! 海底因为充满独特的生物而精彩,世界因为有“摩尼船长”这样充满棱角的人才变得丰富有趣。

  我不会是下一个摩尼船长,但是我是独特的我,我也和摩尼船长一样,以自己的方式爱着我的国家,现在我是小学生,做身边的小事,过好每一天,做好每一件事!做好分内事,还要做好老师的助手,监督同学,发挥班干部的作用,为我的学校做贡献!将来长大了更要为祖国尽绵薄之力!

  两万里的海底,两万里的爱国情!《海底两万里》在我眼中不只是凡尔纳的一部小说,更是一种精神,为我们树立爱国主义的丰碑,让爱国的精神无限的传承下去!

《海底两万里》读后感5

  你看过《海底两万里》吗?它那引人入胜的情节是不是深深吸引了你呢?最近我也看了这本书,书中离奇的事情让我深深着迷。

  这本书中描述了一种不知名的怪物袭击着人类,阿尤纳斯教授作为一名海洋生物专家,随远征队消灭怪物,不料却掉入海中,被怪物——一种名叫“鹦鹉螺”号的潜艇所救。于是他随着神秘的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底之旅。阿尤纳斯教授从太平洋出发,经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,其间他克服了许许多多的困难,化解了许许多多危险,终于胜利登陆。

  读了这本书,我明白了无论遇到什么困难都不能退缩,无论遇到多大的挫折都不能丧失斗志。看着阿尤纳斯教授的'经历,再想想平时自己的表现,我不禁惭愧起来。以前,我一遇到难题或不会做的题目,要么问问爸爸妈妈,要么问同学,而自己却不动脑筋;以前,同学间一有矛盾,我便眼圈一红,泪花朵朵;以前,考试成绩一落后,我便灰心丧气。

  如今,我从阿尤纳斯教授身上获得了勇气和信心,因为我所遇到的困难与他们一比,简直是小巫见大巫了,他们都没有退缩,我有什么理由轻言放弃呢?

  这本书真是太好看了,希望你有机会也去看一看,相信你从中也会获得战胜困难的智慧和力量。

《海底两万里》读后感6

  书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人类不可或缺的精神食粮。同样的一本书,不管你看多少遍,吸收的知识总是不一样的`,吸收的道理也是不同的。遇到不如意时,你会像喝一杯苦涩的咖啡,难以下咽。这时就需要“糖”一样的书本,“抖”在你脑海里和生活中,让你甜蜜和快乐起来。

  我喜欢阅读科幻小说,其中最让我印象深刻的是《海底两万里》。我从书中认识了许多小动物,有机敏的海豚、凶险的鲨鱼、美丽的水母小姐……我最喜欢里面的海豚,因为它拥有智慧。当人类捕捉它时,它会敏捷地逃跑。它有时又很调皮,故意招惹人类,你们说海豚是不是很调皮很可爱呢?当海豚宝宝遇到危险时,海豚妈妈会奋不顾身地去保护自己的孩子。它慈爱、勇敢,是因为它有了海豚宝宝;它伟大,因为它是海豚妈妈。一位母亲必定就是一位英雄了!

  要说令我印象最深刻的人物,非尼摩船长和阿罗纳克斯莫属了。智慧勇敢的尼摩船长勇斗鲨鱼、血战章鱼,带领水手们成功从南极脱离了危险;相信科学的教授阿罗纳克斯,知识渊博,为人正直,他把在海底两万里发生的所有事件记录在他那神奇的小本子上,返回陆地时,公诸于世,让人们认识了海洋里的各种动植物,可真令人敬佩呀!

  《海底两万里》不仅带我游览了美丽的海底世界,还给我带来了知识和乐趣。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”所以我们要好读书,读好书,让我们一起遨游在书的海洋里,去收获知识的宝藏吧!

《海底两万里》读后感7

  刚开始读《海底两万里》时,我感觉这本书就像是散文,枯燥而无趣。但是在读了十几页之后,我就爱上了这本书。那天我从傍晚读到晚上,一刻也不肯放下它,直到妈妈喊我去睡觉我才恋恋不舍的放下了书。这本书实在太有趣啦。

  这本书主要是讲阿龙纳斯教授和他的助手康塞尔、捕鱼人尼德兰在遇到尼莫艇长和“鹦鹉螺”号后的探险故事。

  阿龙纳斯教授等三人跟着尼莫艇长和“鹦鹉螺”号体验了穿越海底森林、脚踏海底煤矿、欣赏价值千万的大珍珠、和大鲨鱼搏斗、追捕海牛、与章鱼群进行血战、遭遇冰山封路等许多罕见的'场景,令人惊心动魄。最后尼莫船长和他的“鹦鹉螺”号被卷入了由北冰洋大风暴造成的巨大漩涡里。

  这本书让我体会到了海底非常奇妙而有趣,那里还有许多东西等着我们去发现。所以我要好好学习,等我长大了准备好足够的知识了,我也要去海底世界探索它的奥秘。

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《海底两万里》读后感8

  读《海底两万里》好象自我也同尼摩船长一行人一齐在大海中遨游,仿佛我也处于大海中。读了这本书就仿佛自我走过了一次科学与幻想的路程。学到了不少科学知识,也启发我的思考。

  《海底两万里》是凡尔纳的科幻小说三部曲之二。(第一部是《格兰特船长的女儿》,第二布是《神秘岛》。)资料主要讲诺第留斯号潜艇的故事。1866年,有人以为海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最终发现那是一艘叫诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球旅行。尼摩是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造的.这艘潜艇不仅仅异常坚固,并且结构巧妙,能够利用海洋来供给能源。阿龙纳斯经过一系列奇怪的事情,最终了解到神秘的尼摩船长仍与大陆坚持着密切联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。

  凡尔纳的小说如此动人,还在于它们是科学与幻想巧妙结合的结果。他独具特色的幻想由于贴合科学的原理,变成了在科学研究的基础上作出的推理和预言。

  可是,我最喜欢的是他的小说由于具有科学依据而令人信服,因而不但能够激发人们对科学的兴趣,更能启发我上午思考,使我大胆的幻想未来的远景。

《海底两万里》读后感9

  《海底两万里》发表于1870年是凡部曲中的第二部。另外两部分别是《格兰特船长的女儿》和神秘岛。这部小说讲述了一个神奇的故事,一位叫尼么的传涨价,使得自己设计的潜艇。诺第留斯号在大海中自由航行,而事实上,当时的人类还没有发明如此先进的潜水艇,更没有人潜入过深海里。不,这只不过是凡尔纳的幻想。小说设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇妙。美丽的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海,自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。

  反对殖民压迫也是这部小说的主要做主题。主人公尼摩船长不仅是一个先生科学的探索者,同时也是一个英勇顽强,反对一切压迫和殖民主义的伟大战士。他身上体现了作者对科学社会正义组。和人类平等的.不懈追求。

  我个人十分喜欢你,没成长他对船员的疼爱,从第24章山湖公墓中一个传言,为了救大富饶,自己受了伤,献出了自己宝贵的生命,他尼摩船长得罪了这个消息和手都要颤抖,原来也不由在留下来,说明尼莫船长是一个很重情义的人。

  尼摩船长看似不会是十项,他始终心系世上么受苦人,他打了西班牙。殖民叫啊,从美洲掠夺来的不义之财,用来反抗压迫的正义斗争。当鹦鹉号在大西洋遭遇敌国的铁甲时,他残忍的下令将他撞成,所以世界上并没有真正的坏人。

《海底两万里》读后感10

  伴随着假期的到来,我跟随在法国作家儒勒凡尔纳的笔下,陪伴着书中主人公阿罗纳克斯教授一行三人度过了一次扣人心弦但趣味横生的海底之旅。

  书中讲述了阿罗纳克斯教授、他的助手龚赛伊和捕鲸手尼德兰在世界工业杰作鹦鹉螺号潜艇上与尼魔艇长的奇遇以及一场前所未见的旅行。

  最令我感动的一幕是他们一行人在被困南极时,潜艇上氧气所剩无几,加上大家都要穿上潜水服去开凿冰墙。谁能穿上潜水服就意味着谁可能活得更久。在生死关头,龚赛伊和尼德兰将仅有的一点氧气留给了阿罗纳克斯,使他濒临死亡的`生命延续了下去。所幸的是,鹦鹉螺号及时冲破浮冰,大家都得以生存下去。

  面对危难时刻,能将生的希望留给别人,自己甘愿去面对死亡,这需要多大的勇气啊!与这相比,我们的社会真的需要一些爱心来感化一些人冰冷的心。前些日子发生在佛山的小女孩被车两次碾压,周围是林立的商铺,过往的十八位路人竟无一人伸出援手。最后,还是一位清洁工人施救,但小女孩还是离开了这个世界。

  想想那十八位路人会是怎样的狠心,看着血泊中的小女孩,他们做何感想?

  我们的社会需要爱心,这并不是一句标语,而是我们应该投入亲身行动。有人说:没有爱的世界将是地狱。我希望这一天不会到来。让那位女孩的死为我们敲响警钟,让悲剧不再重演!

《海底两万里》读后感11

  直至今天为止,我终于把整整47章长达429页的这本著作读完了。首先,这本书一开始便写了各国的舰艇都发现了有一只海怪速度快的惊人。这样一写便吸引了读者的兴趣。

  海怪是什么?它的速度为什么这么快?一系列的问题层出不穷,各级人民为此问题大打出手,法国的一位专家,本书的主角提出,海怪是一个史前巨怪。特征与独角鲸相似,但速度与力量和体型都要比独角鲸扩大了十倍左右。

  受美国舰艇船长的邀约,他很快就随着他的.那个忠实的仆人孔塞伊来到了这条船上,在那里他见到了一个捕鲸能手,他是一名加拿大人,他叫做内德。他们两个人对此问题进行了讨论,不久,他们就开始追逐海怪。因船被撞毁,他们落到了那个海怪的身上,那个加拿大人大叫:“”我知道了,它是一艘潜艇” 。之后,他们与那个潜艇上的艇长交流了一番,她说她叫做尼摩船长,最后他们随着尼摩船长开进了海底奇观,随着尼摩船长的报仇心越来越强。加拿大人也越来越想逃跑,在逃跑之后遇到了大漩涡,被卷了进去,但最终被一位渔民获救。

  这件事情告诉我们,观察事物不能只看外表,要看到这个事情的本质。

《海底两万里》读后感12

  打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

  鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的.报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

  在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授,令人感动不已。

  儒勒·凡尔纳运用自己的想象力于艳丽未来的一个奇迹,这一事实充分的告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有充分发挥人类自身的想象力,科学才会有大进步。

《海底两万里》读后感13

  暑假里我经老师推荐,读了《海底两万里》。

  《海底两万里》是法国19世纪科幻小说家儒勒·凡尔纳写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。在如今,制造潜水艇已不是难事,但在19世纪时期甚至连电灯都没有出现,足可见作者丰富的想象力和强大的构思能力。

  它是一部出色的悬念小说,从海上的怪物开始设置悬念引起读者猜测:这个怪物到底是什么东西?接着由阿尤纳斯博士的视角转到鹦鹉螺号让读者跟着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变换的奇异景观和各类生物:最大的珍珠、最深的海沟、最远的极地……大章鱼、鲨鱼……《海底连万里》作为一本科幻小说塑造了主人公尼摩船长和阿尤纳斯的生动形象,描绘了尼摩船长和阿尤纳斯博士在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,读来引人入胜,使读者身临其境,更显示出了他具有的非凡想象力和极为丰富的'知识。

  文章在写出出神入化的海底场景的同时也穿插告诫了人们在看到科技造福人类的同时也不能忽视了防止科技被坏人利用危害人类。并提出了要爱护海洋动物不能滥杀……

  作者在语言功底、写作手法上的巧妙运用我们都应该学习。

《海底两万里》读后感14

  《海底两万里》是凡尔纳一部十分经典的小说。它,不仅给我们展示了美妙奇幻的海洋世界,还为我们讲述了一个有趣的故事呢。

  在很久以前,在遥远的海洋上,出了个怪物,全世界闹得沸沸扬扬。法国人阿龙纳斯,一位博物学家,接到了美国海军部的邀请,登上驱逐舰,参与到清除怪物的行动当中。遇到怪物后,几经斗争,经历千辛万苦,那“怪物”仍未被清除,阿龙纳斯和其他一同在舰艇上的人却成了“怪物”的俘虏。后来得知,那压根不是什么怪物,而是一艘不为人知的潜艇,名为“鹦鹉螺”号。它的构件精妙,且极为先进。它的所有结构,乃至零件全都是舰长内莫设计的。舰长内莫倒还优待这些俘虏,但不让他们离开。他怕阿龙纳斯他们把这艘潜艇的秘密透露出去。

  在这期间,船长内莫带他们领略了无限的海洋风光。他们见到过无数五彩斑斓的鱼儿、奇形怪状的珊瑚,还有深水中的.古城……

  然而,危险也无处不在。最糟糕的一次,他们在南极时被厚厚的冰层困住了,艇内缺氧,艇内的人们几乎不能生还。但凭借着潜艇精妙的构造和艇长内莫的镇定自若、丰富的经验和他超人的智慧,危险都一次次被化解了。

  然而,虽然艇长内莫一直善待他们,阿龙纳斯的同伴尼德·兰却一直过得不愉快。他性格暴躁,并且十分向往自由。终于,在十个月后,阿龙纳斯在他的说服下,与同伴一同逃离了这艘潜艇,把这件事公之于众。

《海底两万里》读后感15

  《海底两万里》是一部潜入海底环游世界的科幻小说。它情节惊险、想象奇特、大胆,既使我们了解到大量真实的海洋动物、海底地理地质构造等科学知识,又启迪我们扩大视野,带领我们大胆地幻想未来,创造性地思索未来,作品还告诫我们在科学技术造福人类的同时,还应防止被坏人危害人类自身的行为,要热爱海洋生物,谴责滥捕观念。

  作品想象多彩,行文缜密、细腻,情节古怪离奇,语言生动有趣,故事生动幽默,融知识性、趣味性与创造性为一体,既给我以美学享受,又给我以丰富的科学知识,作者还塑造了栩栩如生的人物形象。尼摩船长,他博学、冷静、沉着而机智,外表似乎是“心如死灰”与世隔绝的隐士,实则为内心炽热,自由并时刻关注世界政治风云的科学战士。如忠实、镇静的仆人康塞尔;性格固执、暴躁而又很有胆识蝗鱼叉手尼德兰等,都刻画得很成功。

  作品以其自然科学预言式的.假设,启发着我们的想象力和创造力,特别是那艘诺第留斯号,它诞生在真正的潜艇发明之前,让读者如痴如迷,事实上也给后来的工程师在制造真正的实用潜艇时以有益的启发。小说激发了我们,尤其是青少年热爱科学、向往探险的热情,开启了我们探索自然、学习科学知识的极大兴趣。

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