(优秀)读《海底两万里》有感
当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的读《海底两万里》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《海底两万里》有感1
自从读了《海底两万里》以后，它便更加的激起了我对大海的好奇心。在今年寒假里，我又还着一个冒险者的心情重温了一遍这部科幻小说
《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的作品。叙述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。当时，有许多的船只在海上航行时发现了一头“独角鲸”，并有船只遭到“独角鲸”的袭击。于是，在公众的呼吁下，出于对航海安全的考虑，由美国派遣了一艘战舰对“独角鲸”进行追捕。阿龙纳斯教授和他的助手——康塞尔和当时的捕鲸高手尼德也参与到捕鲸的活动中来了。结果，追捕“独角鲸”的战舰反被“独角鲸”追逐起来，并遭到“独角鲸”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水后，被“独角鲸”所救，此后便跟随“独角鲸”周游四海。从太平洋到印度洋到红海到地中海到大西洋再到南北两极海洋，探尽了海底的秘密，历尽艰辛和风险。最后，他们因不适海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走，重回了陆地。
书中的.每一位人物都让我赞叹不已。宽容大度的阿龙纳斯教授、忠心耿耿的康塞尔、勇敢豪爽的尼德和谜一般的尼摩船长。这些人物用自己的实际行动证明了自己，也让我有了新的看法。
最令我敬佩的便是这本书的作者——儒勒·凡尔纳。在当时那个年代里，潜水艇这个新名词可以说是无人知晓，而作者凡尔纳也是一次都没探索过海底世界，但是他却用一支平凡的钢笔描绘出了潜水艇的前身，体现了自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。读来引人入胜，使我们身临其境，证明了凡尔纳他成功了。而在这之后，人们也根据他的想象，发明出了潜水艇。这是一个伟大的壮举。
书中的剧情跌宕，他们遭遇了冰山被阻，红海遇难等情节，我的心也时不时的被揪起，不过都被机智的他们一一化解。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
读《海底两万里》有感2
要说令人难以忘怀，故事情节精彩的书，有《简爱》。
要说令人惊心动魄，人物独特的书，有《鲁滨逊漂流记》。
但要说既令人惊心动魄，又令人难以忘怀的书，那我首先就要说凡尔纳的《神秘岛》了。
小说主要讲述了五名美国人为了逃避现实生活的残忍而决定逃走的故事。当这五名逃客正逃跑的时候，在海上遭遇狂风暴雨。他们坐的热气球在下降，眼看就要掉到海里去了，他们没有办法，在万般无奈下，把所有的东西都往下抛以减轻重量，包括粮食，金钱，炸药，衣服……
终于，热气球往上升了。可是，海上的狂风越来越大了，热气球又下降很多。这时，他们的倡导者最后决定，牺牲自己，救同伴。于是，自己就与他的爱宠狗一同跳入了海中。
当其他的人有了着落之处后，才知道原来他们当中最重要的人物—斯皮菜（倡导者）不见了。大家都非常的着急，找了几天也没找到他。在后来的一天，他们突然听到斯皮菜的爱宠狗在远处嚎叫，就随着这条狗的声音，一路跟随着找到了斯皮菜。
最后，他们就一起在一座岛上定居了。但是，他们在热气球上的时候，把所有的东西都丢了。现在，五个人当中，除了有一个人有一本笔记本外，其它的是一无所有。跟鲁滨逊瑞士鲁滨逊还惨。更让人难以相信的是，他们没有任何仪器就光凭自己所懂的所知道的，测定出了岛的经纬度。更让人感动惊异的是，他们只有唯一的的一根火柴和唯一的一粒小麦。而且，经过他们的.研究，岛上并没有可以生火的石头。只能开这仅仅只有一根的火柴来取火也把这唯一的一粒小麦细心的，好好的种了下去，最后收成了一大堆的小麦。还有，对岛上的资源的研究，利用，使他们的生活过得很满足。
就是这样，一群一无所有的空中遇难者。凭借对生存的勇气，对生命的爱惜，勇敢地活了下去。没有的，他们会努力去创造拥有的，好好利用。
读了这本书后，我感悟到，不管做什么事，都不要绝望，放弃。只要还有星星点点的希望，都是胜利的源头。所谓叮叮之火可以燎原，只要坚定这信念，坚守着自己的目标，勇敢的去面对，去克服该克服的困难。成功离我们不会太遥远，胜利属于自己的。
读了这本书，我还感悟到，我们应该更好的去发现生活中的点点好处，好好珍惜，好好利用拥有的事物，不要对生活有所埋怨。我常怀一颗感恩的心。
读《海底两万里》有感3
最近，我读了一本科幻著作《海底两万里》，它是“科幻小说之父”法国作家凡尔纳的代表作之一。故事讲的是十九世纪的欧洲大陆，一个庞然“怪物”突然出现在海上，主人公阿罗纳克斯教授受邀参加追捕，却不幸落水，到了“怪物”的脊背上，意外发现它是一艘构造奇妙的潜艇——“鹦鹉螺号”。潜艇的尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行，他们一起在美丽奇幻的海底世界漫游了十个月，整个航程高潮迭起，扑朔迷离，让我深深佩服作者的`无限想象力。
这部小说惊险曲折，引人入胜，它神奇预言了“潜水艇”这一新式军用武器！在小说发表25年后，人们才制造出了真实的潜水艇，竟然与小说中的描述大同小异。该科幻小说激发起人们对未来世界的想象与向往，也启示我们：要热爱科学，勇于探索，敢于创新，学习阿罗纳克斯教授和尼摩船长不怕困难，勇往直前的精神！
我不由得想起了科学老师给我们上的一节课。那天，科学老师拿出了一张彩色图片，上面画着一辆奇怪的车，车身为蓝色圆形状，罩着的玻璃也发出蓝幽幽的神秘之光。更令人惊奇的是：它居然没有车轮，只有四个漏斗似的装置按在下面！教室里立刻热闹起来：“这到底是什么东西呀！”大家叽叽喳喳，争论不停。科学老师见状，笑着告诉我们：“这是一款概念车，目前只存在想象中，老师期待你们将来能研制出来！”哇，太酷了！我不禁想象起来：将来我要让它上天入地，能航海，底下那个漏斗似的装置还能喷射出助力气体，把乘客带到他想去的任何地方……
《海底两万里》这部科幻佳作给我指明了前进的方向。“少年强则国强”我们少年们要积极去探索，努力去奋斗，振翅去飞翔，创造美好未来！
读《海底两万里》有感4
打开《海底两万里》这部科幻小说，我怀着好奇心与书中的主人公——自然科学家阿龙纳斯一起乘坐着“鹦鹉螺号”，开始了海底之旅。
我们一起周游了太平洋、印度洋、红海，地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见的海底动植物还有海底洞穴、暗道和遗址，让我学习到了大量的科学文化知识和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类和采集、潜水艇的沉浮……而现在，这些东西大都已经变成了现实。
读完作品，我惊叹于作者的想象力。他竟能在还没有发明电灯的时代预料到了未来世界，把科学与故事结合，创造出了一个神奇的海洋世界，同时又塑造了像尼摩艇长这样性格鲜明的人物形象。
书中“鹦鹉螺号”的尼摩艇长是一个矛盾的人物。他性格古怪却又知识渊博，生性冷酷却又非常善良。他看见朋友死去会无声地落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类实行可怕的报复。
在一千个读者眼中就有一千个尼摩艇长。在我心中，他是一个伟大而崇高的人，堪称是海洋的精灵。他驾驶的鹦鹉螺号征服了整个海洋，是海洋真正的王者。虽然尼摩艇长对人类有着根深蒂固的不信任感，心中充满了无尽的痛苦，但是他仍是一个十分善良的`人。在南极缺氧时，只有潜水服上的储蓄罐里还有一点仅剩的氧气，当水手们几乎虚脱时，尼摩艇长作为艇上的领袖，却没有多吸一口氧气，而是和所有人一起劳动，严格遵守时间与别人轮流吸氧，共同争取生还的机会。他这种身为领导以身作则的行为感动了无数的读者，也感动了我。
读完《海底两万里》这部小说，我不禁深深地叹服作者，他让我们懂得：没有做不到的，只有想不到的！如果当初作者没有来源现实而高于现实的大胆想象，就不可能让这本书成为预言一次次科学进步的伟大作品；如果当初作者没有尝试多重人格的排列组合，就不可能塑造出尼摩艇长这样有血有肉，性格鲜明的人物形象，更不可能有《海底两万里》这样优秀的作品！
读《海底两万里》有感5
起初，我对《海底两万里》是毫无兴趣的，经过老师的介绍，我带着好奇心翻开了这部极具科幻艺术的小说，在阅读这部小说的同时，我相当于与阿龙纳克斯等人一起经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋，开始的一段充满想象的旅行。
这件事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只淌无人知晓的“怪物”——所谓的独角鲸。一位叫阿龙纳克斯的教授接受邀请并与他的仆人——孔塞伊一同参加了捕捉行动，但两人在捕捉过程中，不幸与捕鲸手内德.兰德一同落入水中，三人醒来时发现所谓的怪物原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜艇，并结识了这艘潜艇的艇长：尼摩。从此，这个与世隔绝的尼摩艇长带着他自己建造奇妙的'潜水艇和他的“俘虏”一同遨游海底世界。整个航程悬念迭出异彩纷呈：尼摩艇长一行人饱览了海底变幻无穷的奇异景观和经受许多惊险。在印度洋的采珠场与大鲨鱼展开搏斗，在红海里追捕濒于绝种的儒艮，在克雷斯波岛海底森林狩猎，穿越阿拉伯海底隧道，参加海底珊瑚公墓葬礼，还遇到了潜艇搁浅堵人围攻，冰层封道…….在十个月的慢慢航程中“鹦鹉螺”号载着尼摩等人一起经过了太平洋、印度洋、红海、地中海，大西洋、南极，回到北冰洋，最后阿龙纳克斯教授，孔塞伊和内德.兰德三人起逃回了陆地，并把尼摩艇长的秘密公布于众。
这本书把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我与尼摩艇长等人随着事情的发展，而有所变化，有时轻松愉快，有时惶恐、不安……这本书的精妙之处就在于完成自然的知识启迪。例如，人们在无法确定方向之时，可利用太阳来确定方位。
同学们，这就是集神奇的想象力，严谨的科学性，朴质的人性美于一身的科幻小说——《海底两万里》。它的作者就是“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳。在作者写这部巨作的时候，世界才刚刚研发了潜水艇呢!潜水艇刚刚问世，就在作者笔下生辉。可想而知，这需要多大的想象力，多丰富的知识底蕴啊!
这本书告诉了我：没有做不到的，只有你想不到的。只要你有能力、可发掘就可以创造奇迹。
读《海底两万里》有感6
夏日炎炎，汗流浃背，夏天的空气根本不给人们喘气的机会。我正去着新华书店，目的是可以在空调底下舒适地看着自己喜欢的书，那种感觉别提多么惬意了！
几经周折，终于来到书店门口，毫不犹豫地踏进去。人海茫茫，书目琳琅满目，这里成了一个夏天娱乐悠闲公众场所。上了楼，浏览着每一本书的书名和书面装饰，我便从一个推荐书目栏里发现了它——《海底两万里》，心想：这本书正适合在这个夏天看。买回到家，急着去翻开那本崭新的书，略略看过它的简介，是说：1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
于是我用一个月的时间看完了整本书的内容，它留给了我震撼、美丽和壮观的感受。这本书里有许多描写海洋里的奇妙景色，这令我也深深陶醉于此。就像一处“太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三菱镜一样被分解，海底的花、石、植物、贝壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的'七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒。”这句话用过比喻手法，更绚丽地把海洋里的缤纷颜色通过文字展现给读者，让读者一饱“眼”福，这本小说也刻画了许多人的性格特点，例如，阿龙纳斯是好奇、谨慎、勇敢机智的人，尼摩船长又是一个知识广、责任心强的人。
一天我从新闻上看到一地方鱼塘的鱼全部都是环境污染死亡，我这才领悟出前几天读的《海底两万里》的真正主旨，作者用大量笔墨描写海洋里的浪漫景色，无非就是告诫人们要保护我们这片壮观、绚丽的大海，这片将来可以造福人类的大海，如果再继续肆无忌惮地污染、浪费水资源，人们再也无法听到那波涛汹涌的浪吼声，再也无法看到那蔚蓝深秀的海水。
如今，我看到那些工厂把污水都排进海洋却不作声；人们把海洋当成是自己最信赖的垃圾桶，随便地往里面扔垃圾；我更看到，大海正悄悄流着那黑灰色的显而易见的泪水。也许我们人类真应该好好反省一下，大海哺育了我们以及父母等上几代，我们岂能恩将仇报？行动吧人类，让大海可以再现她昔日的辉光，让人们可以再次受到大海的捕育。
读《海底两万里》有感7
如今的我，完全可以胜任“书痴”这个称号。凡是可供阅读的书籍，我都来者不拒，绝不挑三拣四。凡是可以阅读的时间，我都见缝插针，绝不浪费丁点儿。
记得那是一个秋天的午后，阳光明明地、暖暖地照进教室，这时，班级家长讲师团来了，同时来的还有你。我和你就这样相遇了。你说，你要带我饱览海底变幻无穷的奇异景观和各类生物。你讲的故事悬念迭出，一波未平、—波又起，起承转合间我已被你征服。从此，当小伙伴们三五成群地嬉戏玩耍时，你成了我最亲近的'玩伴。你时刻陪伴着我，不厌其详地讲解各种珊瑚、贝壳、鱼类的分类……又带我参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟……这犹如马赛克瓷砖，在我眼前拼出了一个迷人的神话世界，也使我小小的心灵第一次接触并了解了海洋的神秘，缩短了我与大海的距离。
午餐时，大家津津有味地品尝着盘中的佳肴，你则带我来到无人岛，吃起了烤面包果、野猪排骨等异乎寻常的食物。天气转冷，一下课，小伙伴们就会从教室里鱼贯而出，寻找有阳光的地方取暖，你则带我到最远的极地、最深的海沟，让我观赏最大的珍珠……你甚至让我处在最危险、最绝望的境地，向我展示自然的力量，让我在强烈刺激，震惊之余感到极大的精神和审美享受。
当然，有一次由于我在课间太投人，以致数学老师布置的作业漏写了两面，而且第二天到了学校才发现。此时，离上课只剩下10分钟了。我一下子蒙了，赶紧拿起笔来写。因为你曾经讲过，当年“林肯号”和潜艇交手时，船上教授等3人被撞人海里。漆黑的海面上没有一线生机，但是即使是快要淹死了，他们仍相互鼓励，寻求救援。最后被潜艇救起，保全了性命。这件事激励着我奋笔疾书，即便是老师的脚步声在空荡荡的走廊上越来越清晰，我仍不放弃。
当老师进教室的前一秒，我终于写完了最后一个字。这样做出来的作业，字烂得像猫抓狗刨，而且发下来时，错了一大片，还挨了一顿臭骂可我还是很庆幸，因为是你激励着我把作业补完，而不是坐以待毙，甚至是放弃。后来，期末考试时，作文是以“作业”为主题，这件事正好符合这篇作文的要求，我就有感而发，一气呵成，还得了个满分。你让我体会到了绝处逢生的喜悦，让我懂得了困境中总是蕴含着希望。这就是所谓“塞翁失马，焉知非福”。
缘分，让你和我于万千的书海中，在时间的洪荒里邂逅，于是便有了这场美丽的体验。也许在漫长的人生道路上，我还会遇到很多以不同方式来帮助我、启迪我的书，我都将感谢你——《海底两万里》。因为你给了我知识，给了我安慰，也给了我启迪；因为你的存在才让我变得更加热爱阅读，热爱生活。
阅读，上课的一次经历，能让你对阅读有自己的想法，这是一次成功之旅。作文可以是一次任务，更可以是一次训练，还可以是一次记录自我的心灵享受。正如小作者所言，热爱阅读就是热爱生活。
读《海底两万里》有感8
你见过无边无际的蓝色海洋吗？你想探索未知的海底世界吗？让我们跟随凡尔纳的脚步，在《海底两万里》一起游泳吧。
主人公阿龙纳斯教授奉命跟随林肯号抓住“庞然大物”，但不知道这是先进潜艇，之后还有水手奈德。兰、康塞尔和主人公成为诺第留斯号的“自由”俘虏。他们跟随船长摩尔在珊瑚岛奇境、海底狩猎、弹珠场与鲨鱼搏斗、“进军南极”、“肉搏鱼”。但是他们没有放弃逃跑。自由和故乡是他们最大的渴望。在北冰洋风暴中，他们顺利逃离，诺第留斯号也下落不明。印象最深的是，在那么多夜晚，当船的电光闪耀的水照射下，想象着数百条鱼群会在你面前漫不经心地游动，有时会出现惊险的鲨鱼，周围的海藻会被推进器的动力动摇。
感到奇怪的不是故事中脾气奇怪、有时善良残忍的船长摩尔，而是憎恨人类社会，但似乎总是有人伸出援助之手。更令人惊讶的是，作者凡尔纳的小说幻想不仅体现了自己丰富的'想象力，还隐现了强大的传记力量和潜艇成为现实等科学依据。登上南极不再是不可能的事。）这是多么神奇的“期待”！
在《海底两万里》的旅行中，我们可以看到独特的海底美景、各种奇异的生物、更能体会的东西，以及他们值得学习的探索精神和坚定不移的决心。
读《海底两万里》有感9
这个寒假，我读了《海底两万里》。《海底两万里》主要讲的是法国生物学家阿龙纳斯接受当局的邀请，参加对怪物的追捕。在追捕的过程中，他不幸落水。于是，他和忠心的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰爬上了怪物的背上，才知道他不是什么怪物，而是一艘构造奇妙的潜水艇。从此，潜水艇带着他们过着海底生活，环游了海底两万里。最终，他们思念故乡，思念自由，在北冰洋风暴来袭的时候逃出了尼摩船长的“囚禁”。
文中的几处细节令我思考。在红海时，尼德·兰为了娱乐而屠杀了一只稀有的海马，而尼摩船长为了改善船员们本已不错的伙食就允许他屠杀，“我”，生物学家，也袖手旁观。这也许是那时候人们普遍的思想——唯我独尊，根本不把其他任何的生物的繁衍、存亡放在眼里。不过，现在人们已有所改变，明白了不断破坏大自然最后受伤的还是人类自己。
第十二章中，尼德·兰再次暴露出其嗜血的.本性，和中国古代一些猎人不一样，他的心里只有屠杀。而尼摩船长所谓保护长须鲸而屠杀大头鲸的行为更是可笑，和当年人们喜欢鹿而屠杀狼的行为一样荒谬。大自然中是有自己的生存规律的，人们不应根据自己的喜好而加以控制，这是在打破生态平衡。生态平衡是一种相对平衡而不是绝对平衡，因为任何生态系统都不是孤立的，都会与外界发生直接或间接的联系，会经常遭到外界的干扰。生态系统对外界的干扰和压力具有一定的弹性，其自我调节能力也是有限度的，如果外界干扰或压力在其所能忍受的范围之内，当这种干扰或压力去除后，它可以通过自我调节能力而恢复；如果外界干扰或压力超过了它所能承受的极限，其自我调节能力也就遭到了破坏，生态系统就会衰退，甚至崩溃。尼摩船长的这一种行为就是对生态平衡的一种干扰。
我们要学会尊重自然，而不是妄图改变自然——这就是我读《海底两万里》的最大感受。
读《海底两万里》有感10
儒勒·凡尔纳，19世纪法国小说家、剧作家及诗人，对于他，我们一定都不会陌生吧？他一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名，代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道，被称作“科幻小说之父”，我是非常喜欢这位作家的作品的，今天我读了他的长篇小说————《海底两万里》。
海底两万里这本书讲述的是一个教授在一次航海旅行追击未知的海怪的时候不幸遇难，他和他的仆人，还有一个水手，掉进了海中，当他们醒来之后，才知道传闻的海怪就是鹦鹉螺号，而船长就是尼摩船长，尼摩船长热情的接待了他们，但是要求他们终身都要留在鹦鹉螺号上，因为鹦鹉螺号就是为了远离人类文明才建造出来的，而如果让这个教授走了，尼摩船长担心这个教授会把这个天大的秘密说出去，教授和水手，还有仆人只好答应了，他们在尼摩船长的带领下游遍了世界的海洋，还来到了未知大陆南极，在经受过种种的历险之后，教授发现，尼摩船长建造这艘船绝非只是远离人类文明那么简单，很可能是为了完成某种复仇的计划，果不其然，尼摩船长正是想要摧毁一艘名为复仇者号的船只，等到教授，水手和仆人发觉过来，尼摩船长已经命令鹦鹉螺号启动所有动力系统给了复仇者号致命一击，复仇者号沉入了海底，经受过这次复仇行动之后，教授对尼摩船长产生了一种恐惧感，觉得他是一个十恶不赦的大罪人，他们决定逃跑，但是却失败了，最后他们在鹦鹉螺号的一次复仇行动中鹦鹉螺号爆炸了，教授，仆人和水手都回到了陆地上，但是鹦鹉螺号上包括尼罗船长，所有人都沉到了海底。
读了这一本长篇小说《海底两万里》，我不禁感慨到，在那个连电灯都还没有发明出来，作者儒勒·凡尔纳却能够在这样的情况下想象出有一艘能靠电来运行，能想象在世界的大海中遨游，这需要多大的想象力？正是因为作者儒勒·凡尔纳有了这种惊人的想象力，所以才写出了这一本长篇小说————《海底两万里》，由此可见想象力是多么的重要啊，想象力是创作的`源泉，没有想象力，就没有那么多的文学作品，就没有那么多的伟大的科幻小说作家，有此可见想象力是世界上不可或缺的一部分，有些时候想象力甚至可能是全人类迎来一个新的时代，因为想象力，爱迪生发明了电灯，因为想象力，人们发现了闪电的秘密，因为想象力，人们发明了电脑，替我们储存各种各样的信息，为我们的大脑分担责任！想象力是所有东西的源泉，没有了想象力，人们现在可能还是原始人！人和动物最大的区别是什么？就是人类有想象力而动物没有！想象力可以使中国，使亚洲，使全人类，使全世界迎来一个光明的未来！
想象力绝对是一种不可或缺的精神上东西————这就是著名科幻小说作家，法国小说家、剧作家及诗人儒勒·凡尔纳的作品————长篇小说《海底两万里》所带给我的启示，从今以后，我都会把想象力发扬到极点！让所有人都开启想象的翅膀，是全人类都有一个美好的未来。
读《海底两万里》有感11
今天我读完了厚厚的一本名著，当然是后几天读完的，他是众所周知的《海底两万里》，我也多这部名著做一下评价吧。
这本书侧重于科普，有丰富的科学知识，同时伴随着一段神奇的故事。主人公阿尤纳斯先生、仆人康塞尔和加拿大鱼叉手尼德。兰由于一次偶然的经历，随着尼莫船长和他的鹦鹉螺号游遍了世界上的'海洋，最后鹦鹉螺号的复仇行动使阿里纳斯教授决心离开这个对人类有愤恨的古怪船长。
这本书最奇妙的是他的想象力和丰富的科学知识，本书有浓重的科学气息，各种在海洋里的生物被介绍的非常详细，使人们对海洋有所了解，它里面的知识丝毫不亚于一下科普读物，总之，这本书能让我们对海洋有了进一步了解。
这本书的剧情也是跌宕起伏，一次次海底旅行，一次次猎杀凶猛的动物，一次次成功脱险，使读者越看越想看，本书把人物性格也描写的非常鲜明，忠诚而又有些呆板的康塞尔，勇敢而又脾气火暴的尼德兰，性格古怪的尼莫船长，热爱科学的阿里纳斯教授，它的事态发展也是富有逻辑，总能调动起读者的胃口，这可能也是这本书的魅力所在吧。
我没有后悔读完这本名著，它使我获得了很多知识，这本书真的很不错，希望大家有时间可以认真看看。
读《海底两万里》有感12
今天，我无比兴奋地读完了《海底两万里》这本书。它是法国著名科幻小说作家凡尔纳的代表作。据说，世界上第一艘潜艇就是根据书中的“鹦鹉螺”号建造的。
这本书中有博学的教授阿龙纳斯，忠实的仆人康塞尔，知识渊博的工程师尼摩船长，野性十足的捕鲸手尼德兰。
这些人中令我最为欣赏的人是康塞尔。他对主人阿龙纳斯十分忠诚。当“林肯”号将要出征的时候，阿龙纳斯告诉他出海危险，劝他不要和自己一起走，而他毫不犹豫的选择了和他的主人一起走;在阿龙纳斯掉在海里的时候，他义无反顾地帮助主人脱险，就算是已筋疲力尽，也毫不放弃自己的主人。最令我感动的是在南极冰下被困之时，“鹦鹉螺”号里充满了二氧化碳，正当阿龙纳斯教授生命垂危之时，康塞尔把寄托于生的.最后几丝氧气给了教授，使得教授的生命得以保存。他这种为了自己的主人，宁愿牺牲的精神使我赞叹不已。康塞尔虽然只是凡尔纳笔下众多优秀人物中毫不起眼的一个，但是他所表现出来的忠诚，以及遇事时的勇敢，都是值得我们学习的。
在这本书中，最令我吃惊的是凡尔纳笔下的“鹦鹉螺”号。这艘汽艇上吃的，穿的，用的，以及尼摩船长建造、装饰“鹦鹉螺”号的一切，全部来自大海，就连潜艇的动力也不例外。不仅如此，这艘潜艇上，小到航海仪器，大到住宿房间，应有尽有，面面俱到。尼摩船长还利用各种知识建造潜艇，使得“鹦鹉螺”号沉浮自如，行动轻快，即能下潜万米深海，又能高速行驶。
总之，《海底两万里》是一部让我回味无穷的小说。
读《海底两万里》有感13
这是一本19世纪创作的科幻小说，内容非常惊险、新奇，耐人寻味。主要是讲人们发现了一只“独角兽”，撞沉了许多船只，而作者和作者的仆人孔塞依却被请到了进攻了进攻“独角兽”的“林肯号”上。在一次碰撞中，作者、孔塞依和一位叫尼德兰的鱼叉高手落水了，他们被“独角兽”里的尼摩船长软禁了起来，在海底经历了许多风风雨雨。当然，那“独角兽”其实是潜水艇！
其中，最让我吃惊的是潜水艇去南极遇险，周围全是冰山，潜水艇无法上去“换气”，里面的人严重缺氧了。这真是太惊险了，我看的时候就感觉肺里似乎没有空气了！看到潜水艇成功脱险时，我欢呼起来，似乎是我脱险了一样！
还有一段也令我记忆犹新，那就是和大章鱼搏斗的场景。那场景太恐怖了，一群可恐怖的.章鱼和人们搏斗，人们用斧子砍它，它用腿卷人，用墨汁喷人。我紧张极了，加上作者写得生动逼真，仿佛一只丑陋的大章鱼就在我的眼前！
读完整本书，我不禁感叹：“作者的想象力真丰富，而且符合实际！”的确，因为我们现在不是真的发明出潜水艇了吗？
读《海底两万里》有感14
最近快期末考试了但我还是挤出时间读完了《海底两万里》
读完了我有几个问题：一船长为什么那么恨路地人？二在博士被关的那几天船长干了什么？三潜艇的动力如何而来？
根据以上问题我心里想的答案一陆地人很可能杀死了船长的家人因为文中有一段是这样的`：我路过船长的房间发现船长正向妻子和孩子的画像痛哭还一边说道：“路地人，可恶的路地人”二在博士被关的那几天船长很有可能用潜艇去撞击了商船因为文中有一段是这样的：我突然感觉潜艇大幅度行动然后我头撞到了床便眼前一黑三潜艇的动力可能是从深海采集的能量而来。
我很好奇如果船长那么恨路地人他更要常时去跟路地人交流而不是去用潜艇去撞击商船他的潜艇能潜入深海应该和路地人一起去研发开采“蓝色的宝藏”和“大海的秘密”.
读《海底两万里》有感15
当代著名作家曹文轩说：“一本书，就是一轮太阳。”我感觉这句名言特别适合我最近读过的《海底两万里》这本书，它是由法国“科幻小说之父”——凡尔纳所著。
这本书叙述了法国科学家阿龙纳思教授以及他的仆人尼德?兰受邀参加捉捕独角鲸行动，但在追捕中，因被独角鲸撞击，落到了这头所谓的独角鲸上，实际上是潜水艇“鹦鹉螺”号中。
后来他们受到尼摩船长的邀请去游览了海底世界，但这个过程并不是一帆风顺，皆大欢喜的.，相反是磨砺重重。他们同鲨鱼搏斗过，九死一生；他们在冰山遇险，终成功自救；他们还遭到了章鱼的袭击，差点葬身汪洋……但是唯一让我感动的是，他们都不曾放弃，坚持了下来，终于获得了巨大的收获。
我想，在人生的道路上总会有许多崎岖和坎坷，但是有些人总能从逆境中逃离出来，而我正是缺乏这种战胜逆境的勇气。记得有一次语文考试，我才考了74分，看着这个连良好都算不上的成绩，我有些不甘心，但我又经不起这重重考验。每当遇到稍微有一点困难的题目时，我总是没耐心读完就打退堂鼓：这题太难了，我肯定做不出来的，再怎么想都是白费力气，于是就心安理得地放弃了。
可是，自从我读了《海底两万里》这本书之后，我知道了：在成功的道路上，从来不是一帆风顺的，甚至有许多让人难以接受的艰难险阻，但是我们必须要勇敢面对，只有正视困难才有打败它的机会，最终获得成功。
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