《海底两万里》学生读后感【精】
认真读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《海底两万里》学生读后感，希望能够帮助到大家。
《海底两万里》学生读后感1
这个暑假，我读了《海底两万里》这本科幻小说，是法国的儒勒·凡尔纳所写。
写了海洋出现了一种不知名的怪物，“我”作为一名海洋动物专家，随远征队想把怪物清除。不料却掉入海中，被一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救，它的主人就是大名鼎鼎的尼摩船长。
于是，他和神秘的尼摩船长一起开始了一段冒险，神奇的海底旅行。他们目睹了海底火山喷发的壮观景象，登上从未有人到达的南极，领略了美丽又充满危险的海底世界。后来，他们发现“鹦鹉螺”就是寻找的怪物。
就写成了《海底两万里》，从这本书中，我知道了还有许多奥秘等着我们去解密。
《海底两万里》学生读后感2
《海底两万里》是法国著名的科幻小和冒险小说家凡尔纳写的。他每天都在幻想，虽然他不能亲身体验，但是他却从来没有停止对大海的向往。他没有到过海底，但是他把海底的景色写得非常的生动。凡尔纳写他在海底，让我想到了妈妈带我去海南，看见一片海，海是碧蓝碧蓝的，就像一面镜子。我也坐过潜水艇去过海底，海底有五颜六色的小鱼，也有白色的贝壳，还有红色的珊瑚……
我长大以后也要像凡尔纳书中的主人公一样，去海底冒险，去看看我不知道的海怪，骑在鲸鱼背上等等。小时候我很怕海，可去了海底，我就不怕海了。因为海底很漂亮，所以我很喜欢海。
《海底两万里》学生读后感3
《海底两万里》这本书讲了在一八六七年，法国博物学家阿罗纳克斯教授应邀参加追捕海上大怪物的行动。历经千辛万苦，大怪物没抓到，教授和他的同伴反而成了大怪物的俘虏。其实这个大怪物是一艘潜水艇。于是，他们就跟随潜水艇，用10个月的时间，纵横了海底两万里。历尽惊险丛生的水下世界。
文中的人物各有各的特点:阿罗纳克斯教授乐观向上，孔塞伊勇敢，内莫艇长外表无情但内心善良，内德·兰德胆大细心。读完这本书，让我对海洋知识、海洋探秘都有了很大的兴趣。我知道了要爱护海洋生命，要合理利用海洋资源。我多想长大了也去探索海洋世界，让人与自然和谐相处，共同繁荣。
《海底两万里》学生读后感4
这本书叫《海底两万里》，作者是法国著名作家凡尔纳。这本书写了法国生物学家阿龙纳斯在海上的事。
事情发生在一八六六年，当时海上发现一只被断定为独角鲸的怪物，阿龙纳斯去捕它，却掉入海中，泅在怪物背上，原来这怪物并不是独角鲸，而是一艘潜水艇。船长邀请他去海底旅行，他经历了很多事，最后终于平安回家。
这本书写出了喜、怒、哀、乐，读起来很引人入胜，每当他们发生危险时，我都会汗毛竖起，每当他们克服危险时，又高兴的叫起来。这本书带我走进了海底世界，让我学到了很多知识，也认识了很多鱼，还知道鱼群的分类，受益匪浅。
要是我们也能做出那种船该多好呀！
《海底两万里》学生读后感5
我期末考试得了张奖状，妈妈说奖励给我一本书，我跟着妈妈去书店，她说有本《海底两万里》很好看，我就买回来了。
从这本书里我懂得了：事事只要懂得和他人合作就没有克服不了的困难，团队合作的力量是不可抵挡的！
《海底两万里》学生读后感6
《海底两万里》是著名作家凡尔纳三部曲中的一部，这本书之所以成为世界名著，不仅仅是在文学方面的写作水平很高，更重要的是想象力的奇特，值得所有人学习。
我也是最近才读了这本书，由于知识有限，对书中的部分文字了解的不是很透彻，但仍然非常喜欢书中的故事。内容主要讲述了鹦鹉螺号潜艇的故事，让我们看到了书中主人公的冒险经历，真是惊心动魄，险象环生。
作为一个小学生，我觉得阅读名著可以提升自己文学素养，因此我推荐大家读这本书！
《海底两万里》学生读后感7
今天我叔叔给我买了一本书《海底两万里》，这本书里讲述了阿龙纳斯教授，他的仆人康塞尔，捕鲸手尼德兰，摩尼船长和他的船员发生的历险故事。
《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”法国小说家儒勒凡尔纳的代表作品之一，是一本极为出色的探险与悬念小说。
小说从海面上“怪物”频繁出没，制造各种海上事故，导致人心惶惶开始，到“鹦鹉号”被北冰洋漩涡吞没，主人公阿龙纳斯教授和他的两个伙伴逃回啦陆地上。
这个故事从开始到最后都是讲冒险，人生就像一次海底冒险，需要勇敢的人才能完成。
《海底两万里》学生读后感8
“读书破万卷，下笔如有神”现在我来说说读完《海底两万里》的读后感。
我刚开始读时感觉内容很无聊，但读着读着越来越精彩。生活中有许多的空闲时间，为何不看看书呢？读书是自愿的，如果别人逼着你读书，你就怀着一肚子气读书，脑子里根本容不下读书这两个字。这本《海底两万里》我一天就看完了，建议大家也看看这本书。“知识像海洋，书籍像大山。”人一辈子不知疲倦地看书，也只能读到书山的一角。愿你们像勤劳的小蜜蜂一样飞进书的花丛中，采集花粉。酿成花蜜……相信你们一定会从中享受到读书的快乐。也一定会在读书中快乐的长大。你们会发现书就是自己的面包，想看就吃，不看就饿死了。
书是人类进步的阶梯。
《海底两万里》学生读后感9
《海底两万里》大家一定都读过吧，里面有着很多宝贵的精神，我也有所领悟。
《海底两万里》中最宝贵的精神就是主人公尼摩船长的冒险精神、探索精神。尼摩船长在文中的每一章都展现了他那热爱探索、热爱冒险的精神。尤其是在第十九章和第十六章中他冷静沉着的面对冰山、风浪等自然灾害，最终取得了胜利。这种宝贵的精神非常值得大家学习。
文中还有阿龙纳斯先生的谦虚、友谊；尼德。兰的技术；和其他“鹦鹉螺”号船员的团结。这些精神也值得我们学习。
如果大家爱冒险却有些胆小，那就读一读这本《海底两万里》吧。
《海底两万里》学生读后感10
我身临其境般地跟凡尔纳进行了一次海底历险。
在尼摩船长的带领下，乘坐“鹦鹉螺”潜艇，凡尔纳给我讲述了海底见闻。有可怕的海蜘蛛，一旦有生物见到了它就必死无疑。有巨鲨和大章鱼搏斗，那简直是钉子碰钉头硬碰硬。还有一些生物，动作滑稽的海蛙鱼，罕见的海牛，带电的旋毛鱼，漂亮的金枪鱼，银白的海豹鱼，还有与土著人冲突，南极探险等。
我的心随着故事情节跌宕起伏。读万卷书，行万里路。我们不可能到达世界各地各地，但可以用书阅读世界每个角落。未知等着我们去破解，我们只有用知识来武装头脑，才能完成这使命。这本《海底两万里》也让我知道了海里奇怪的鱼的.名称，还让我知道了海底生物的斗争是多么的激烈！
《海底两万里》学生读后感11
尼摩船长他爱国、勇敢、知识渊博、有同情心、善良、沉着冷静。
他的爱国表现英国欺负印度时，他身为王子，没有投降，而是带领大家一次次的反击，而且他每一次都走在队伍的前列，奋勇杀敌。
他的勇敢表现在，他们遇到了鲨鱼群，当鲨鱼要攻击他们时，尼摩船长冲上前，与鲨鱼搏斗起来了。
他知识渊博，表现在他造出来世界上最先进的潜水艇。
他有同情心，表现在他用保险箱装上几百万法郎送给贫穷的人。
他沉着冷静表现在当“鹦鹉螺号”搁浅时，大家都十分着急不知所措，唯有他提议破冰。
尼摩船长也有缺点：他仇恨人类，仇恨人类的自私，仇恨人类那种整天打打杀杀的生活；他脾气暴躁，经不起一点刺激。
《海底两万里》学生读后感12
神秘的莫测的大海里有一艘神奇的潜艇，她经历了许许多多惊心动魄的故事，《海底两万里》就是介绍了这些神奇故事的一本书。
《海底两万里》是凡尔纳三部曲中的第二部，这本书开头就是我充满好奇，迫不及待地想读下去。1866年，有人在海上见到一个怪物，以为是独角鲸，于是进行捕杀。谁料这个怪物活动灵活，即使是炮弹对它也根本不起作用。当人们不知怎么办时，这个怪物喷出两只水柱，把阿龙纳斯教授冲了下来，后来他和他的仆人康塞尔及一个捕鲸手发现这是一艘名为诺第留斯号的潜艇，多么让人惊奇的事情，书中的故事情节深深吸引了我。
《海底两万里》学生读后感13
在暑期读完《海底两万里》之后，我似乎看到了一个海洋世界，神秘的尼摩舰长开着“鹦鹉螺”带着博士、康塞尔、尼德·兰环游世界海域，他们一起合作过，解决困难，渡过难关，其中他们来到了南极。南极给鹦鹉螺带来了一场意想不到的灾难，为了求生，团队的力量发挥到了极致，大家万众一心克服了困难。在危急时刻，康塞尔和尼德·兰保空气留给先生，表现出人与人之间的友谊，我觉得就是因为人与人之间的友谊、信任使大家度过一个又一个的难关，我读完之后觉得人与人之间应该珍惜友谊，相互信任应该坚持下去。
《海底两万里》学生读后感14
今天我看了《海底两万里》，书上说的是海上出现了一只怪物，还破坏了很多船，于是人们就组织着去抓海怪，结果有三个人反倒被海怪抓住了。
原来是一艘很先进的潜水艇，这几个人就跟着潜水艇的主人尼莫船长在海底生活了近十个月，走了二万里的故事，书里面描写了很多海底美好的景物，我多想也到海底去看看啊！
《海底两万里》学生读后感15
主人公发现人们所说的怪物其实是一艘潜艇。于是主人公被带进了潜艇里，开始了海底之旅。在一路上他们见到了很多的海洋生物，有海蜘蛛，水獭，海鹅，火鲛等等。
我们只有团结合作，像教授和船长一样齐心协力，才能打败对手。
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