《匆匆》读后感

时间:2023-08-22 10:03:32 匆匆读后感 我要投稿

《匆匆》读后感

  当细细品完一本名著后,你有什么领悟呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编整理的《匆匆》读后感,希望能够帮助到大家。

《匆匆》读后感

《匆匆》读后感1

  散文中还告诉我们既然时间不愿意停留下来,那么我们就要去抓,把时间抓来,做有意义的事。如果你就让它们快快的逃走,你便会很难过,只有珍惜时光,努力学习才不会难过,时间是匆匆的来,又是匆匆的去,你没有掌握好你的时间,转眼时间也不想由你掌握。

  这是一篇充满诗情的散文,作者朱自清把时间藏在文字中,文字把时间描写得如此美,也描写得如此快,有些句子写的我很喜欢,简单明了,“于是——洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”不论你在做什么的'时候,时间都会悄悄的走,所以做事的时候也不可以磨蹭,因为这样时间也会走。

  还有一句“等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是,新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这说明时间毫不停留,挡不住,叹息也没有用。因为在你叹息的时候,光阴也正在流逝。

  我们要读读课文,了解时间是为什么不会停下。

《匆匆》读后感2

  古人曾说过“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,《长歌行》一诗中也提到“少壮不努力,老大徒伤悲”。每当听到这些珍惜时间的句子时,我就想起了朱自清的散文《匆匆》。

  《匆匆》中让我记忆最深刻的一段话是这样写的`:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了……

  每当读到这段话,我都会感叹时间的稍纵即逝,也许在我的感叹声中时间也将一去不复返,我伸出手想抓住他,可是希望总会落空,他就像针尖上的一滴水滴在大海里,而我们的日子却滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。时间是无情的,他从不留恋,似乎也没有任何力量能阻挡住他匆匆的脚步,可是他却不经意地留在了老人的白发间,刻在了人们的脸上。

《匆匆》读后感3

  读了《匆匆》这篇极富哲理的文章,我被深深吸引住了。

  朱自清先生独到而深刻的见解,让我对生活有了新的见解与感受。

  《匆匆》让我懂得了时间的宝贵。“洗手的时候日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;”这句话蕴含着多少道理呀!时间是最公正的裁判,他送给勤奋者的'是一条条成功的大道,而留给懒惰者的是一个个失败的泥潭!

  读完《匆匆》使我深切的体会到:人生不能虚度,生命精彩与否是我们自己把握的,时间就是生命,珍惜时间就是珍惜生命;把握时间就是把握人生。想让人生如花瓣般清香,就要把握分分秒秒。

《匆匆》读后感4

  时光飞逝,岁月如歌,我已经长大成人,读的文章已经不少。其中朱自清的《匆匆》令我难忘。

  文章以优美语句成文。《匆匆》一文主要表现在作者对时光飞逝的无奈,把自己八千多个日子流逝形象的.说成:“如轻烟被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸发了”表达了时光匆匆稍纵即逝,表达了作者不甘虚度光阴的情感。

  是啊,四年时光匆匆逝去,我想抱,抱抱住;想留,留不住。我从一个牙牙学语的小淘气,长大成一名少先队员。四年时光,无声无息,在这几千多天中我们做了什么呢?玩电脑,看电视,睡觉······有多少放在学习上,我们课外除了吃喝玩乐,还做过什么呢?

  同学们一起珍惜时间吧!虽然时间有限,但如果你们能合理安排时间,在抽出时间学习,你一定会收获许多。古人云:莫等闲,白了少年头,空悲切

  让我们抓住时间的尾巴,不要让他毫无意义地流逝。

《匆匆》读后感5

  人生总是匆匆。

  朱自清的散文里说:“去的尽管去了,来的`尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?”

  胡德夫的民谣《匆匆》里唱道:“初看春花红,转眼已成冬,匆匆,匆匆,一年容易又到头,时光逝去无影踪。”

  我,亦或是周围的人,都如同一群匆匆的赶路人。我们匆匆地赶路,但是这样匆匆地要去干什么呢?又会遇见些什么呢?我们都不知道?

  时间匆匆地流走,我们匆匆地赶路,。我们无暇停下脚步欣赏美景,也无法要回过去的时光。一切都是如此匆匆。花儿匆匆绽放春季,又匆匆凋谢,枫叶匆匆染红秋季,又匆匆飘落,雪花匆匆飞洒冬季,又匆匆融化。

  我们从未驻足,或是根本停不下来。

  烟花因为黑夜才灿烂,梅花因为寒冷而孤傲。那么,人生是否因为匆匆而美丽、值得珍惜呢?

  不知道,也许吧。

《匆匆》读后感6

  熟读了《匆匆》一文,仔细品读里面的含义。

  本文围绕了一句话来写的——时间匆匆,一去不返。开头就深深的吸引了我“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”作者使用了排比句来描绘春景。还用反问句来表达对日子的深深留恋“是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?”本文紧扣“匆匆”两字,细腻的'刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜,解释了既然来到这个世界就不能白白走一趟的主题思想。

  光阴似箭,日月如梭,时光匆匆,转瞬即逝。的确,人的生命是有限的,怎样才能让短暂的生命绽放出无限的光彩呢?答案只有一个,只有珍惜时间。珍惜时间,奋发图强,只有这样,回首往事才不会有遗憾,展望未来才会充满信心,才会在人生道路上取得一个又一个的成功。

《匆匆》读后感7

  我读了《匆匆》(作者:朱自清)以后,感慨万分,因为时间流逝的飞快,时间过去了就永远回不来了。

  我们要和太阳赛跑,和西北风赛跑,八千多日子已经从我手中溜走,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子,我们不能那么空虚,要利用时间,做你能做的事情。

  在下一段中描写了洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的'匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

  我平时,我不做作业,速度很慢,又很拖拉,常常被妈妈骂,看了这篇课文,我知道了要珍惜时间,要和时间赛跑。

《匆匆》读后感8

  时间如白驹过隙,在不经意间与我们擦肩而过,我们总是这样不懂珍惜,正如朱自清在《匆匆》里写的那样:“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多匆匆的日子里,除了徘徊外,又剩下什么?的确,在生活里,光阴带走的是一丝丝、一缕缕的光阴,留下的却是匆匆。”

  在灯光下,虽然抱着一本书,但思绪早已被遥远的阿拉斯加山脉、北极圈、金字塔给带走了,但我所不知道的'是,光阴已经从我的眼前溜走,我却毫不在意。的确,时间渐渐离我们远去,我后悔莫及,但那又有什么用呢?

  我经常待在花园里,看着点缀在天空的点点纯白,听着鸟语,闻着花香,在梦幻般的世界里虚度光阴。

  老师总教导我们要珍惜时间,但我们哪个人没有虚度过光阴?因为老师的教导早已被光阴带去。

  “珍惜时间”,多么简单的四个字啊,但它将贯穿我整个人生。

《匆匆》读后感9

  读过匆匆这篇散文,仿佛有千言万语闷在心头。却说不出口。

  来的都要来,去的也都去了。一件事发生后又来啦一件事。时间也随着这么的事一分一秒流失了。这世上为什么要有时间这个限制!令人空虚了三千七百三十多天就这么默默的流失了,也不知道流在了那里,如一滴水滴在了大海再也找不到了那么的一滴相同的水了。在这三千多天里只带给家庭的.一些温暖,与同学的快乐与悲伤……在这时间里人人求名求利。要这么多生不带来死不带去的东西。我们来这个世界是干什么的?来这里要到哪里去?为什么会来这里?是来享乐的吗?那为什么又有人生九苦一份乐?来受苦的吗?谁那么没事干。

  三国演义开头词:“ 是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红,白发渔樵江堵上,看惯秋月春风。

  

《匆匆》读后感10

  我默默里算着,八千多日子已从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的.流里,没有声音,也没有影子。

  今天老师,带着我们上完了匆匆这篇课文,我觉得这篇文章,写的非常好,通过作者的生活,从侧面展示出了时间很紧张,要珍惜时间,这篇课文还用了许多拟人句,问句,排比句,在文章里时间被比喻成一个淘气的小孩子,作者能还能看得见时间。还首尾呼应,这篇课文作者问了我们一个,很值得思考的问题,为什么我们的日子一去不复返呢?这个问题告诉我们时间是有限的,不能去浪费时间,要干一些有意义的事,虚度光阴,俗话说得好,你抛弃了时间,时间也会抛弃你。

  在此我呼吁大家,珍惜时光,做一些有意义的事,造福我们的子孙后代,让他们生活在,蓝天白云之下!

《匆匆》读后感11

  《匆匆》这篇文章是朱自清先生在清华大学写的,当时先生才二十多岁,但已是清华大学赫赫有名的才子了。这篇美文就是先生当年内心真实的写照。

  我轻轻的朗诵起《匆匆》:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的'时候……”读完这篇美文,我了解了朱自清先生是多么的爱惜时间。

  与先生相比,我很惭愧。我总是在白白浪费时间,当时间从我手中溜走时,我竟然从没为此感到惋惜。当老师上课时,我竟然在开小差。为此,我要把握住时间,不能再虚度光阴了。那种玩世不恭的态度,应该不再出现。对于朱自清来说,时间比生命更重要。

  当我们老去时,当头发花白时,应当扪心自问,这一生可有所成就,是否珍惜时间,只有合理利用时间的人才不会感到后悔。

  莎士比亚曾说过:“放弃时间的人,时间也会放弃他。”只有在年少时珍惜时间的人,时间才不会放弃你,同时,你自己也不会感到后悔。

《匆匆》读后感12

  前几天,我们学了一篇课文,名叫《匆匆》是散文作家朱自清写的。

  课文主要讲了作者对时间的流逝之快的无奈。课文中作者用了不少的比喻拟人和排比,突出时间过得快,时间在我们的不经意间流去。

  还有,我从“在默默里算着,八千多日子已从我的手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子地在时间的流里,没有声音,也没有影子”里读出了时间在我们的'不经意间流去,谁也不知道时间去了哪里。而从“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”我又读出了作者不希望时间过的这么快。

  在现实生活中,我们身边有许多珍稀时间和不珍惜时间的人,下面我们来一起看看吧!

  比如说,我的妈妈,星期一去山东淄博考试。妈妈除了上班以外,一分一秒都在紧张的复习,不会的,拿笔一遍一遍的抄,会得让我考她,就不管会的题,可是还是会复习一遍……

  我弟弟暑假快过完了还没写完作业。

  读了这篇课文,我懂了,我们要珍惜时间,不能虚度光阴。

《匆匆》读后感13

  时间是宝贵的,时间对每个人都是公平的,珍惜时间就是珍惜生命!今天,我们学习了《匆匆》这篇课文,它让我懂得了要珍惜时间,每一分每一秒都要过得充实、有意义。时间每一秒都在消逝,哪怕是在我们不经意间的一个动作,时间就逃走了,但是,它会到哪儿呢?我们的日子为什么一去不复返呢?也许这是个谜,时间过去了,就不再回来,它是用无数金钱也买不回来的。一天过去,新的一天又会来到,但是,在这宝贵的一天内,在这同样的'一天内,我们会做些什么呢?就拿我们班同学来说吧,有的同学会在课堂上认真学习,课间欢乐的游戏,偶尔帮助一下别人;还有的同学就会在课堂上搞小动作,扰乱纪律,课间和别人小打小闹,告别人的状。

  这样的两种做法就形成了鲜明的对比。

《匆匆》读后感14

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?这是朱自清的匆匆里讲到了朱自清非常珍惜时间。比如鲁迅把别人喝咖啡的时间自己用来写作,不浪费时间。诺贝尔他用了一生的精力研究科学,每时每刻都在学习,不停的努力,可是当他快死的'时候,还有许多学问没有学到。这是古时候的人都非常珍惜时间,我们也要珍惜时间,好好学习。孔子还说过一句话:“逝者如斯夫,不舍昼夜。时间像急流的水一样昼夜的在流淌着。

  我记得毛泽东爷爷在世的时候,那年他74岁还学英语,白天在忙国家大事,晚上在大声地英语,大声地背着单词。在火车上他照样义无返顾的学习英语单词。

  我们也应该像古人一样节约时间努力学习。

《匆匆》读后感15

  燕子去,有再来的时候;杨柳枯,有再青的时候;桃花谢又再开的.时候……

  这是出自伟大作家朱自清先生的作品,此文表达作者对时间流逝的无奈和惋惜。

  人一生的时间是有限的,但是我们要充分利用好这段时间,去做有意义的事情,不可以浪费时间。

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经长大,过去的时间一去不复返……

  在生活中,我们不可以两天打鱼三天晒网,要珍惜每一分每一秒,去做有意义的事情。

  可是聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返?

【《匆匆》读后感】相关文章:

《匆匆》有感12-24

《匆匆》读后感07-19

《匆匆》读后感07-19

《匆匆》读后感07-19

《匆匆》读后感07-19

《匆匆》读后感07-19

《匆匆》读后感07-19

《匆匆》读后感(经典)07-31

《匆匆》读后感07-18

《匆匆》读后感07-18